Методическое пособие москва академкнига/учебник 2007 Перспективная начальная школа  ббк 74. 268. 3 П




PDF просмотр
НазваниеМетодическое пособие москва академкнига/учебник 2007 Перспективная начальная школа  ббк 74. 268. 3 П
страница95/111
Дата конвертации02.10.2012
Размер0.99 Mb.
ТипМетодическое пособие
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   111

Академкнига/Учебник
Перспективная начальная школа 
Главная ценность для героя рассказа в том, чтобы быть всем
сказали про лошадь: она добрая? надежная? На ней не страшно ле
вместе, и с папой («Если мы будем держаться друг друга, то в этой
теть высоко над землей?
жизни не пропадем»), и с мамой, которая, собственно, и спасла их
Второй блок вопросов помогает «расшифровать», «раскрыть»
от расправы («...а втроем с мамой – вообще ого го! Давай держать
смысл рисунка: сидящие в санях окрылены любовью, поэтому и
ся втроем?»).
способны летать; таким образом, чудесная крылатая лошадь, их
Спросите у детей, кто же делает все эти предложения, «мальчик
несущая, – вероятно, сама любовь. То, что этот рисунок  сделан для
папа» или главный герой? А кто из героев рассказа очень хотел бы
обложки сборника стихов, подведет детей к мысли, что художнику
услышать подобные предложения в действительности?
близко поэтическое восприятие мира, что у него необычный взгляд
на то, что его окружает (это подтверждается и живописными рабо
Стр. 47–48. «Музейный Дом. Выставка рисунка». Марк Ша
тами, которые детям уже знакомы). Последующие вопросы помо
гал. Крылатая лошадь
гают детям прийти к выводу, что у художников, как и у поэтов, раз
Школьники могут вспомнить живописные работы Марка Шагала,
вито воображение, что для них не существует четких границ меж
с которыми они познакомились ранее: «Синий дом» (Литературное
ду реальным миром и миром фантастическим.
чтение. 2 кл. 2 ч.) и «Окно в сад» (Литературное чтение. 2 кл. 1 ч.).
В заключение нужно обратить внимание школьников на то, как
Пусть дети внимательно рассмотрят рисунок Марка Шагала
подвел итоги этой главы Михаил Потапович. Чтобы мир стал чудес
«Крылатая лошадь». На рисунке изображена зима: снег запорошил
ным, необходимо уметь воспринимать окружающее с любовью и
деревушку, рядом с домом видно голое дерево, люди одеты тепло,
радостью. После чего логично будет перейти к изучению четвертой
по зимнему. Белизна снега подчеркнута приемом контраста: черная
главы, главы о любви.
одежда, черная изба, чернота за избой контрастируют с белой за
снеженной крышей, с белыми полями, с небом и белой лошадью. Бо
лее того, снег еще идет: мы видим его (он изображен черными мел
кими точками) не только в небе, вокруг крылатой лошади, но и над
деревушкой. Очевидно, что снегопад продолжается. Отвечая на во
Глава 4. УЧИМСЯ ЛЮБИТЬ
прос, почему деревушка показана как бы сверху, дети могут предпо
ложить, что художник не просто стоял на пригорке, когда создавал
Стр. 48–49. Эмма Мошковская. Когда я уезжаю
этот рисунок. Вероятно, его подняла в воздух сила его воображения. 
Герой стихотворения Эммы Мошковской, уезжая из дома, берет
Центральное место (большую часть листа) занимает крылатая
с собой не только необходимые в дороге вещи. Для него путеше
лошадь, везущая по воздуху повозку с возницей и двумя влюблен
ствие немыслимо без милого сердцу дома («Беру с собою стены,//
ными. Таким образом, можно сказать, что главный герой рисунка –
и пол, и потолок»), без любимого переулка («Беру мой пере
именно крылатая лошадь. Спросите, а сколько персонажей («ге
улок...»), без «доброй» ракиты, «милого» вокзала; даже постовой в
роев») дети видят на рисунке? Марк Шагал изобразил не только
будке на углу отправляется в путь вместе с героем. Спросите у ре
крылатую лошадь, возницу и влюбленных. Если внимательно пригля
бят, неужели тот и в самом деле берет с собой всех этих людей и
деться, можно заметить в левом нижнем углу рисунка человека: он
предметы? Или они путешествуют с ним только в его воображении?
явно поражен тем, что видит в небе. 
Так огромный ли у него багаж? Почему его никто не замечает?
Можно спросить у детей, как чувствуют себя герои картины: об
Теперь поинтересуйтесь, почему это стихотворение Эммы Мош
ратите внимание на выражение лица влюбленного – удивленное и
ковской помещено именно в главу «Учимся любить»? Герой не может
даже немного напуганное; девушка счастливо улыбается; человек
и не хочет ни на минуту расстаться с тем, что дорого его сердцу.
внизу не только поражен, он словно осуждает эту небесную прогул
Строки о любви героя к своему дому, к своему городу дети на
ку. Спросите у ребят, а удивлен ли возница, или он производит впе
ходят в стихотворении сами («...мой переулок»; «постовой мне до
чатление человека, привычного к таким прогулкам? Что бы дети
рог»; «добрая ракита»; «милый мой вокзал»).
218
219
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   111

Похожие:

Методическое пособие москва академкнига/учебник 2007 Перспективная начальная школа  ббк 74. 268. 3 П iconМетодическое пособие Издание 2 е, дополненное москва академкнига/учебник 2007 Перспективная начальная школа  удк 373. 167. 1 П
...

Методическое пособие москва академкнига/учебник 2007 Перспективная начальная школа  ббк 74. 268. 3 П iconПоурочные разработки  по литературному  чтению к умк н. А. Чураковой  ( М.: Академкнига/Учебник ) Перспективная начальная школа 3 класс
Н. А. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник) умк «Пер- спективная начальная школа» составлены в соответствии с требова

Методическое пособие москва академкнига/учебник 2007 Перспективная начальная школа  ббк 74. 268. 3 П iconПоурочные разработки  по литературному  чтению к умк н. А. Чураковой  ( М.: Академкнига/Учебник ) Перспективная начальная школа 2 класс
Н. А. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник) умк «Пер- спективная начальная школа» составлены в соответствии с требова

Методическое пособие москва академкнига/учебник 2007 Перспективная начальная школа  ббк 74. 268. 3 П iconПоурочные разработки  по математике к умк а. Л. Чекина  ( М.: Академкнига/Учебник ) Перспективная начальная школа 3 класс
Умк а. Л. Чекина, разработанному в соответ- ствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии 

Методическое пособие москва академкнига/учебник 2007 Перспективная начальная школа  ббк 74. 268. 3 П iconМетодическое пособие разработано представителями шестнадцати регионов Российской Федерации. Авторский коллектив представлен профессорско-преподавательским составом ипк и педагогических университетов;
Проектирование основной образовательной программы образовательного учреждения (на примере учебно-методического комплекта «Перспективная...

Методическое пособие москва академкнига/учебник 2007 Перспективная начальная школа  ббк 74. 268. 3 П iconО в. МаЛаховская, Т. а. байкова русский  язык 2 класс методическое пособие Москва
Методическое  пособие  адресовано  учителям,  работающим  по  комплекту  учебников  «Перспективная  начальная  школа», 

Методическое пособие москва академкнига/учебник 2007 Перспективная начальная школа  ббк 74. 268. 3 П iconМатематика 3 класс Методическое пособие Под редакцией Р. Г. Чураковой 2 е издание, исправленное москва
Нумерация и сравнение многозначных чисел (12 ч) кин), разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная Получение новой разрядной...

Методическое пособие москва академкнига/учебник 2007 Перспективная начальная школа  ббк 74. 268. 3 П iconЛитературное чтение 1 класс методическое пособие Издание 2 е, исправленное и дополненное Москва
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включе...

Методическое пособие москва академкнига/учебник 2007 Перспективная начальная школа  ббк 74. 268. 3 П iconПоурочные разработки  по литературному  чтению к умк н. А. Чураковой,   ( М.: Академкнига/Учебник ) Перспективная начальная школа 1 класс
Фгос. Сценарий каждого урока содержит подробный разбор про- изведений, включенных в программу, а также игровые задания: за- гадки,...

Методическое пособие москва академкнига/учебник 2007 Перспективная начальная школа  ббк 74. 268. 3 П iconРабочая программа по литературному чтению 1 класс умк "Перспективная начальная школа"
Программа «Литературное чтение» Чураковой Н. А. (образовательная программа «Перспективная начальная школа»)

Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница