Канадского фонда поддержки российских женщин




PDF просмотр
НазваниеКанадского фонда поддержки российских женщин
страница1/77
Дата конвертации04.10.2012
Размер0.9 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   77
Министерство образования Российской Федерации
Ивановский государственный университет
Канадский фонд поддержки российских женщин
Гендерн
ендерное 
ое образование
в 
в средней школ
шк е
ол :
е
российский 
российский и
   
и канадский
 
 
канадский опыт
 
УЧЕБНО-МЕТОД
О ИЧ
И ЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Иваново
Издательство «Ивановский государственный университет»
2002

ББК 60.561.9
Г 34
Гендерное  образование  в  средней  школе:  российский  и  канад-
ский опыт: Учебно-методические материалы. — Иваново: Иван. гос. ун-
т, 2002. — 192 с.
Представлены  материалы,  разработанные  в  рамках  проекта  «Ком-
плексная модель гендерного образования: школа — технический вуз — бизнес-
образование»: авторские программы спецкурсов по гендерной истории и социо-
логии  гендерных  отношений  преподавателей  Ивановского  государственного
университета и учителей-методистов школ г. Иванова, лучшие эссе учащихся по
гендерной  проблематике,  а  также  специально  переведенные  для  данного  изда-
ния  главы  из  книги  Дж. Гаскел,  А. Макларен,  М. Новогродской  «Стремясь  к
образованию: феминизм и канадские школы»,  в  которых  анализируется  канад-
ский опыт борьбы с гендерной дискриминацией в школах.
Издание  будет  полезно  преподавателям  школ,  вузов,  институтов  по-
вышения  квалификации  педагогических  кадров  и  всем  интересующимся  про-
блемами гендерного образования.
The book contains materials elaborated in the framework of the project
«Complex Model of Gender Education: school — technical institute of higher educa-
tion — business-education»: programmes of the courses on gender issues and sociol-
ogy of gender relations, made by the lecturers of the Ivanovo State University and by
the school-teachers; the best pupils’ essays on gender problems; and also two chap-
ters, translated specially for this issue, from the book J. Gaskell, A. McLaren, M. No-
vogrodsky «Claiming an Education: Feminism and Canadian Schools».
This issue will be useful for school-teachers, lecturers of the institutions and
universities and for everyone interested in the problems of gender education.
Издание осуществлено при содействии
Канадского фонда поддержки российских женщин
Ответственный редактор
кандидат исторических наук О. В. Шнырова
ISBN 5 – 7807 – 0294 – 2
© Ивановский государственный
университет, 2002

ГЕ
Г НДЕ
ГЕН
Е
ГЕНД Р
НДЕ НОЕ
ЕРН
Р
ЕРНОЕ 
НОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 
Е В 
В СРЕДНЕЙ
Е  
Й ШКО
ШК ЛЕ
Л :
Е
ПЕРВЫЕ 
Е ШАГИ
Г
В  настоящее  время  в  нашей  стране  наблюдается  достаточно  ак-
тивный процесс интеграции гендерных курсов  в систему высшего обра-
зования.  И  хотя  здесь  все  еще  имеются  определенные  проблемы  как
организационного, так и методологического и методического характера,
тем не менее, можно сказать, что этот  процесс  идет  по  нарастающей  и
носит  необратимый  характер.  Практически  во  всех  крупных  вузах  раз-
рабатываются и читаются курсы по гендерной проблематике, создаются
научные  центры,  растет  число  преподавателей,  увлеченных  идеей  про-
движения  гендерного  образования  в  систему  преподавания.  Однако
опыт,  накопленный  в  этой  области,  показывает,  что  гендерное  образо-
вание  должно  начинаться  значительно  раньше  и  носить  непрерывный
характер.  Гендерное  образование,  направленное  на  формирование  эга-
литарных гендерных установок, необходимо начинать на ранних этапах
гендерной  социализации,  то  есть  начиная  с  раннего  детского  возраста.
Не случайно в странах  Запада  основы  гендерного  воспитания  заклады-
ваются  еще  в  детских  учреждениях  и  начальной  школе.  Только  таким
образом  можно  сформировать  личность  с  эгалитарным  мышлением,
избавленную  от  патриархатных  гендерных  стереотипов.  Поэтому  мы
считаем  проекты,  направленные  на  внедрение  гендерных  курсов  в
школьное образование, очень нужным и полезным делом.
Ивановский государственный университет давно и активно рабо-
тает  в  сфере  развития  гендерного  образования  как  в  высшей,  так  и  в
средней школе. Первый опыт работы со школами по чтению курсов по
женской  истории  состоялся  еще  в  1996  г.  В  1999  г.  Ивановский  центр
гендерных  исследований  при  историческом  факультете  ИвГУ  получил
поддержку  от  Программы  малых  грантов  посольства  королевства  Ни-
дерландов в разработке и чтении  курсов по  женской  истории  и  правам
женщин  в  школах  города.  Проект  вызвал  достаточно  большой  интерес
среди  учителей  и  учащихся,  но  в  то  же  время  показал,  что  внедрение
гендерного  образования  в  среднюю  школу  является  нелегким  делом  и
требует  большой  и  длительной  работы.  Для  его  успешного  продвиже-
ния  необходимы  разработка  учебно-методических  материалов,  хресто-
матий,  проведение  семинаров,  тренингов,  курсов  повышения  квалифи-
кации  для  подготовки    квалифицированных  преподавателей.  Поэтому
мы  благодарны  Канадскому  фонду  поддержки  российских  женщин  за
предоставленную возможность продолжить работу в данной области.
Согласно проекту «Комплексная модель гендерного образования:
школа — технический  вуз — бизнес-образование»  преподавателями
3
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   77

Похожие:

Канадского фонда поддержки российских женщин iconИсследование «Общественная активность женщин в Лодзи и Чернигове»
Также издание этой книги стало возможно благодаря финансовой поддержке Фонда рита
Канадского фонда поддержки российских женщин iconПрОГраММа поддерЖки нкО в реГиОнах
«Центр лечебной педагогики» (г. Москва)   удивительно, ведь она «вдохновляет женщин быть женщинами». Как выяснилось, 
Канадского фонда поддержки российских женщин icon19,3 миллиарда рублей. Так- отвечала на вопросы. Ее главным подарком ста
«Для  нослужащих гионального отделения Детского фонда и участни- женщин  возраста  и  не                *    *    * ков упомянутой выше ассоциации...
Канадского фонда поддержки российских женщин iconАбитуриент с инвалидностью
Подготовка материалов и издание этой брошюры стали возможными благодаря программе Президента Российской Федерации для государственной...
Канадского фонда поддержки российских женщин iconДоходы Фонда соцстраха РФ в прошлом году превысили плановый показатель более чем на четыре процента
Фсс рф, являются авторскими материалами газет. Они не обязательно согласованы с руководством Фонда, могут содержать ошибки и не должны...
Канадского фонда поддержки российских женщин iconБлаготворительность в зеркале сми
Миссис Москва" и Миссис Россия", "Миссис Благотворительность", "Mrs. Celebrity", "Mrs. Children Charity". Вместе с Благотворительным...
Канадского фонда поддержки российских женщин iconИсследование по долгосрочному проекту «Дети-мигранты в россий­ ских школах» поддержано грантом Фонда Спенсера  в рамках про­
«Дети-мигранты в российских школах»,  полученные при изучении двадцати двух школ Санкт-Петербурга. Опи­
Канадского фонда поддержки российских женщин iconДоклада, в том числе: Кристины Градл, Йенса Труммера, Ивы Клейновой, Паскаля Бонзома, Бригитты Дюерр, Субатирай 
Црт 3: Поощрение равенства женщин и мужчин и расширение прав и возможностей женщин
Канадского фонда поддержки российских женщин iconКонкурс причесок 
Международный женский день (International Women's Day)  -  всемирный  день  женщин,  в  который  отмечаются  достижения  женщин  в ...
Канадского фонда поддержки российских женщин icon    Влияние принятых Глобальным фондом  реформ на реализацию программ фонда:  результаты опроса получателей грантов Глобального  фонда 
Краткое содержание   3 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница