помни!    Некоторые  вопросы  лёгкие,  другие - сложные.  Нужно  все  вопросы  




Скачать 46.51 Kb.
PDF просмотр
Название      помни!    Некоторые  вопросы  лёгкие,  другие - сложные.  Нужно  все  вопросы  
Дата конвертации04.10.2012
Размер46.51 Kb.
ТипДокументы

 
 
REPUBLIKA CRNA GORA 
ISPITNI CENTAR 
 
 
41. REPUBLIČKO TAKMIČENJE 
učenika osnovnih i srednjih škola 
iz prirodnih nauka, stranih jezika i istorije 
 
 
ŠIFRA 
 
 
 
 
 
 
 
 
VIII razred 
 
 
 
UKUPAN BROJ OSVOJENIH BODOVA 
 
 
 
 
Test pregledala/pregledao 
 
..................................................... 
 
........................................................ 
 
 
Podgorica,............................. 2007. godine 

 
 
 

ПОМНИ! 
 
Некоторые  вопросы  лёгкие,  другие - сложные.  Нужно  ВСЕ  ВОПРОСЫ  
читать ОЧЕНЬ ВНИМАТЕЛЬНО и постараться ответить на них как можно лучше. 
Если  у  тебя  останется  время  после  выполнения  всех  заданий,  то 
ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОВЕРЬ  свои ответы. 
Если  потребуется  ИЗМЕНИТЬ  свой  ответ,  сначала  нужно  ЗАЧЕРКНУТЬ 
ровной  горизонтальной  чертой  тот  ответ,  который  дан  раньше,  а  затем 
НАПИСАТЬ новый. 
Если  ОШИБОЧНО  ЗАЧЁРКНУТ  правильный  ответ  и  отмечен 
неправильный,  то  следует  ЗАЧЕРКНУТЬ    неправильный  ответ,  а  возле 
зачерунутого правильного ответа НАПИСАТЬ  букву, обозначающую вариант 
правилтного ответа, и ОБВЕСТИ  её кружком. 
На выполнение всей работы отводится 120 минут. 
 
 
2

 
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ 
 
 
I.  ПРОВЕРКА СТЕПЕНИ ПОНИМАНИЯ ПРОСЛУШАННОГО ТЕКСТА 
 
Прослушайте  текст  "Случай  на  реке"  внимательно,  а  потом  обведите 
ручкой правильный ответ (а, б или в). 
 
СЛУЧАЙ НА РЕКЕ 
 
 
Мы  с  моим  товарищем  Сашей  любили  отдыхать  на  реке.  Саша 
плавал хорошо, а я немного хуже.  
 
Однажды  в  воскресенье  мы  рано  утром  поехали  за  город.  Погода 
стояла прекрасная. Ярко светило солнце, ветра не было, а вода в реке была 
прохладная. 
 
Как  только  мы  дошли  до  удобного  места  на  берегу  реки,  Саша 
быстро разделся, бросился в воду и начал плавать. А я лёг на песок и стал 
читать книгу. Книга была интересная, и я забыл обо всём на свете.  
Когда я посмотрел на часы, было уже два часа. 
- Саша! - крикнул я, но никто не ответил. Я встал и посмотрел 
вокруг. Саши не было видно. 
- Он утонул, - подумал я. В страхе я начал кричать и звать на помощь и 
побежал за спасательной лодкой. Лодка отправилась искать Сашу. Я тоже 
бросился  в  воду,  долго  плавал,  нырял,  чтобы  найти  своего  друга.  Вскоре  я 
устал и почувствовал, что тоже могу утонуть. В этот момент недалеко от меня 
появилась голова Саши. 
- Что ты здесь делаешь? - закричал я. 
-  Помогаю  искать  утонувшего, - ответил  Саша.  Я  не  знал,  сердиться 
мне или радоваться.  
  
- Ведь это тебя ищут, я думал, что ты утонул, - сказал я Саше. 
Когда мы доплыли до берега, Саша мне рассказал: 
-Я переплыл через реку на другой берег,  лёг там отдохнуть в 
тени и уснул. Когда я проснулся, было уже около двух часов. Я услышал крик 
и понял, что в реке кто-то утонул. Вот я и поплыл его спасать. 
 
3

 
 
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ 
 
 
Oтветьте на вопросы прослушанного текста "Случай на реке", то есть  

обведите ручкой  букву перед ответом, который  вы считаете правильным 
( а, б или в ). 
 
1.   Как мальчики плавали? 
а)   Саша плавал очень хорошо, а я немного хуже. 
б)   Саша плавал плохо, а я хорошо. 
в)   Мальчики плавали очень хорошо. 
 
 
 
2.   Когда Саша с товарищем поехали за город? 
а)   в воскресенье утром. 
б)   в воскресенье рано утром. 
в)   в воскресенье. 
 
 
 
3.   В какую погоду друзья поехали за город? 
а)   Ярко светило солнце, было ветрено, вода в реке была холодной. 
б)   Было облачно, дул ветер, но вода была тёплая. 
в)   Ветра не было, светило солнце, вода в реке была прохладная. 
 
 
 
4.  Чем они занялись, дойдя до берега реки? 
а)   Саша разделся и начал загорать, а его друг (от имени которого ведётся 
рассказ) начал плавать. 
б)   Саша бросился в воду и начал плавать, а его друг начал читать книгу. 
в)   Саша начал плавать, а его друг играл в мяч на песке. 
 
 
 
5.   Как поступил рассказчик, увидав, что Саши нигде нет? 
а)   Подумав, что Саша утонул, он стал звать на помошь, вызвал   
спасательную лодку и сам бросился в воду. 
б)   Подумав, что Саша утонул, он испугался и не мог двинуться с места. 
в)   Подумав, что Саша утонул, он поплыл на лодке искать друга. 
 
 
 
6.  Что случилось в воде с героем рассказа? 
а)   Он доплыл до другого берега и вернулся. 
б)   Он долго плавал и нырял, чтобы найти своего друга. 
в)   Он увидел, что река глубокая, испугался и стал звать на помощь. 
 
 
 
 
4

 
7.   Что Саша рассказал своему другу, когда они доплыли до берега? 
а)   Он переплыл на другой берег, встретил там знакомого и 
разговорился с ним. 
б)   Его унесло течением вниз по реке, и он должен был долго 
возвращаться. 
     в)   Он переплыл реку, устал, заснул и проспал до двух часов. 
 
 
 
 
 
 

 
 Всего баллов:  
 
5

 
 
ВТОРАЯ ЧАСТЬ 
 
 
II. ПРОВЕРКА СТЕПЕНИ ПОНИМАНИЯ ПРОЧИТАННОГО ТЕКСТА 
 
Внимательно  прочитай  текст  и  ответь  на  вопросы,  то  есть  обведи 
ручкой букву перед ответом, который ты считаешь правильным (а, б или в). 
 
ВОКРУГ СВЕТА - С ПОЧТОЙ МИРА 
 
 
Если  лететь    на  маленькой  "Сессне - 2104", стартовав  в  Сан-Хуане 
(Калифорния) и держа курс точно на восток, то приземлишься опять в ... Сан 
-Хуане.  Так  и  замыслил  своё  кругосветное  путешествие  американец  Тони 
Аленджена  - самый юный пилот в истории авиации. 
 
Тони  поставил  перед  собой  цель - не  просто  установить  спортивный 
рекорд, но и стать посланником дружбы людей всех возрастов в мире. Об 
этом он написал в письме к фонду социальных изобретений в России. 
 
Я встретился с отцом Тони, молодым бизнесменом Гарри Аленджена, 
когда  он  прилетел  в  Москву  согласовывать  с  "Аэрофлотом"  техническую 
сторону  необычного  путешествия.  На  мой  удивлённый  вопрос,  разрешают 
ли  у  него  в  стране  десятилетним  мальчишкам  самостоятельно  управлять 
самолётом, он ответил: 
-  Разумеется,  в  Америке  удостоверение  пилота  можно  получить  в 16 
лет. Но наш Тони такой парень - он не захотел ждать так долго. Ещё совсем 
маленький  он  летал  со  мной  на  нашем  семейном  самолёте,  так  что 
навыки  управления  он  постиг  чуть  ли  не  с  пеленёк  и  решил  стать  самым 
молодым пилотом на планете. Однажды Тони прочитал в книге Гиннеса, что 
какой-то  мальчуган  поднял  в  воздух  самолёт,  когда  ему  было 9 лет  и 316 
дней.  С  этой  минуты  сын  просто  места  себе  не  находил:  ведь  он  был 
младше рекордсмена всего на несколько недель. А времени оставалось в 
обрез. Мы обратились за разрешением к властям и получили отказ. А наш 
парнишка уже летал за пределами США - в Мексике. 
-  Рекорд  был  под  угрозой.  Оставалось  буквально  несколько  дней.  И 
тогда  случайно  мы  открыли,  что  в  лётных  правилах  имеется  лазейка:  нет 
запрета  для  летательных  аппаратов  легче 244 фунтов.  И  вот 11 марта  наш 
Тони совершенно официально занял место за штурвалом самолёта. Рядом 
с  ним  в  кабине  находился  инструктор  их  Национальной  ассоциации 
аэронавтики. Он сидел, сложив руки, а мы с его матерью чуть не умерли со 
страху,  пока  сын  в  течение  часа  кружил  в  небе  Калифорнии.  Об  этом 
писали в газетах, а один из снимков запечатлел, как Тони облетает на своей 
"Сессне" статую Свободы в Нью-Йоркской гавани. 
Организаторы  кругосветного  полёта  наметили  курс:  от  Западного  до 
Восточного побережья США, через Канаду, Гренландию, Исландию, Европу, 
Сибирь.  Затем  "Сессна",  покинув  русское  воздушное  пространство  у 
Берингова пролива, устремится на Ном (Аляска) и домой в город Сан-Хуан. 
 
6

 
Переговоры  с  "Аэрофлотом"  прошли  успешно.  Над  территорией 
России  Тони  полетит  вместе  с  русским  навигатором  на  борту.  В          пути 
предстояли многочисленные остановки, встречи. 
И  вот  настал  день  старта.  Родители  пилота,  репортёры  и 
телеоператоры заняли свои места в самолётах сопровождения. 
А 26 июня 
подмосковный 
аэропорт 
встречал 
участников 
беспрецедентного  перелёта.  Вместе  с  ним  в  Россию  прибыла  необычная 
авиапочта - послания  тысяч  американских  детей  русским  сверстникам. 
Аналогичную  корреспонденцию - письма  русских  ребят,  адресованные 
юным  американцам,  Тони  увёз  с  собой  на  родину.  И  эта  переписка 
должна положить начало прямого обмена русских и американских семей. 
Когда 
до 
финиша 
оставалось 
рукой 
подать, 
случилось 
непредвиденное.  В  телеграмме  из  Нома  сообщалось,  что  "Сессна"  в 
условиях  плохой  видимости  и  сильного  ветра  потерпела  крушение  при 
взлёте.  Машина  перевернулась  и  загорелась.  По  счастью,  никто  из 
находившихся  на  борту  не  пострадал  серьёзно.  Позднее  стали  известны 
подробности.  Оказалось,  что  авария  произошла  во  время  прогулочного 
полёта  вдоль  побережья  в  день  отдыха.  За  штурвалом  самолёта  был  отец 
Тони.  Неудача  не  обескуражила  путешественников. "Мы  преодолели 
слишком многое, чтобы теперь отступить", - сказал Гарри репортёрам. 
Один  из  местных  лётчиков-любителей  пришёл  на  помощь  и  одолжил 
(дал  взаймы)  Тони  свою  "Сессну",  которая  вскоре  благополучно 
приземлилась в Калифорнии, в месте старта, как и было предусмотрено. А 
это значит, что рекорд десятилетнего пилота состоялся. 
 
        (по Валерию Бадову) 
 
 
 

Отметь правильный ответ на каждый вопрос, то есть обведи ручкой 
букву перед ответом, который ты считаешь правильным  (а, б или в). 
 
 

1. Тони поставил перед собой цель: 
а) записать своё имя в книге Гиннеса. 
б) установить дружеские отношения между людьми всех возрастов в мире. 
в) чтобы о нём написали в газетах России. 
 
 
 
2. Отец Тони прилетел в Москву, чтобы: 
а) получить удостоверение пилота для сына. 
б) установить бизнес-контакты. 
в) согласовать техническую сторону путешествия. 
 
 
 
 
7

 
3. Кругосветный полёт осуществился, потому что: 
а) не было запрета для лёгких летательных аппаратов. 
б) власти США дали специальное разрешение. 
в) Тони уже летал в Мексике. 
 
 
 
4. Тони совершил кругосветное путешествие: 
а) весной. 
б) летом. 
в) осенью. 
 
 
 
5. Рекорд Тони состоялся, потому что: 
а) местные лётчики-любители починили его самолёт. 
б) авария произошла во время прогулочного полёта. 
в) ему дали взаймы другой самолёт. 
 
 
 
 
 
 
 

 Всего баллов:  
 
 
 
 
 
8

 
 
ТРЕТЬЯ ЧАСТЬ 
 
III. ПРОВЕРКА СТЕПЕНИ ПОНИМАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ 
 

1. Сколько букв в слове праздник?  ( _____________________________ ) 
  

 
 
2. Сколько звуков в слове известный ? ( __________________________ ) 
 
 
 
3. Употреби вместо точек существительное в нужной форме. 
В воскресенье у меня не будет .......................................... . (гости) 
 
 
 
4. Закончи предложения по смыслу.  

а) От сильного ветра в комнате открылось ________________________ . 
 
 
 
б) Столица Российской Федерации – город  ______________________ . 
 
 
 
5. Выбери и напиши правильный вариант. 
    Анна заботится _______________________________________________ . 
    а) младшего брата                                    б) с младшим братом 
    в) о младшем брате                                  г) у младшего брата 
 
 
 
6. Напиши предложения в будущем времени. 
а) В воскресенье я встретился с друзьями. 
____________________________________________________________ . 
 
 
 
б)  Иван катался на лыжах в парке. 
     _____________________________________________________________. 
 
 
  
7.  Дай отрицательный ответ. 
     У Ивана есть мобильный телефон. 
     _____________________________________________________________. 
 
 
 
 
9

 
8. Ответь на вопрос, используя слова в скобках. 
     С кем танцевали в дискотеке Павел и Наташа ? (Ольга, Игорь) 
    ______________________________________________________________ 
 
 
 
9. Задай вопрос, на который можно дать приведённый ответ.
 
     ____________________________________________________________ ?  
-  Я нахожусь сейчас в гостинице. 
 
 
 
10.
 Дополни предложение и выбери правильный ответ. 
       Ты не должен _______________ мои вещи без разрешения.(брать-взять) 
 
 
 
11. Дополни предложение и выбери правильный вид глагола. 
Не  разрешается _______________ улицу  на  красный  сигнал  светофора. 
(переходить/перейти)  
 
 
 
12. Употреби глагол, данный в скобках, в форме императива. 
_____________________ лимонад, ешьте фрукты. (пить/выпить)  
 
 
 
13. Вставь вместо точек слова пусть или давайте. 
      ........................................................... позвоним Ире.  
 
 
 
14. Выбери глагол движения, употребив его в нужной форме. 
а) Перед дождём птицы ______________________ очень низко. (лететь-летать) 
 
 
 
в) Спортсмен ________________________ к финишу. (бежать-бегать) 
 
 
 
15. Подчеркни превосходную степень прилагательных. 
      
а) Россия - одна из самых больших стран мира. 
 
 
 
      б) Озеро Байкал - глубочайшее озеро мира. 
 
 
 
 
10

 
16.  Вставь  краткое  прилагательное  в  нужной  форме  или  наречие  (весел, 
весело) 
а) Она _______________________ смеялась. 
 
 
 
б) Наташа была________________________. 
 
 
 
17. Напиши словами, сколько лет будет моей маме в следующем году. 
      
Моей маме  44  года. 
     - В следующем году моей маме будет __________________________________. 
 
 
 
18. Напиши дату словами. 

     Юрий Гагарин  полетел в космос   ____________________________ 1961 года . 
 
 
 
                                                     (12.04.) 
 
 
 
19. Употреби союз 
и, а или но в предложении. 
      Мы сказали Анне об экскурсии, __________ она забыла. 
 
 
 
20.  Составь предложение из данных слов. 
 У, наши, быть, друзья, завтра, вечер. 
_________________________________________________________. 
 
 
 
21. Простое предложение переделай в сложное. 
       Иван попросил меня дать ему словарь. 
    _____________________________________________________________ .  
 

 
 
22. Замени прямую речь косвенной. 

      Марина сказала Саше: "Я приглашаю тебя на день рождения". 
       _______________________________________________________________. 
 
 
 
 
 

 
Всего баллов:  
 
 
 
 
11

 
 
ЧЕТВЁРТАЯ ЧАСТЬ 
 
 
IV. Напиши сочинение на тему:   "Весна  - моё любимое время года" (от 100 
до 120 слов).  Используй  в  своём  сочинении  следующие  слова:  наступить, 
весенний,  погода,  дождь,  солнце,  гроза,  трава,  небо,  признаки  весны, 
птица,  сад, огород, ранний, тает снег,   подснежник, ручей. 
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 
 
 
Всего баллов:  
 
 
12

 
КЉУЧ РИЈЕШЕНИХ ТЕСТА ЗАДАТАКА ИЗ РУСКОГ ЈЕЗИКА НА РЕПУБЛИЧКОМ 
ТАКМИЧЕЊУ У ЗНАЊУ РУСКОГ ЈЕЗИКА,  ЗА УЧЕНИКЕ VIII РАЗРЕДА ОСНОВНЕ 
ШКОЛЕ, 
14. АПРИЛА 2007. ГОДИНЕ 
 
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ 
 
I. ПРОВЕРКА СТЕПЕНИ ПОНИМАНИЯ ПРОСЛУШАННОГО ТЕКСТА 
 
1.  а)  ... 3 балла  
5.  а)  ... 3 б. 
2.  б)  ... 3 б. 6. 
 
б)  ... 3 б. 
3.  в)  ... 3 б 7. 
 
в)  ... 3 б 
4.  б) ... 3 б. 
 
Количество баллов: 21 
 
ВТОРАЯ ЧАСТЬ 
 
II. ПРОВЕРКА СТЕПЕНИ ПОНИМАНИЯ ПРОЧИТАННОГО ТЕКСТА 
 
1. б) ... 4 балла 

 
  4. б) ... 4 б. 
2. в) ... 4 б. 
   
 
5. 
в) ... 4 б. 
3. а) ... 4 б. 
 Количество  баллов: 20  
 
 

ТРЕТЬЯ ЧАСТЬ 
 
III. ПРОВЕРКА СТЕПЕНИ ПОНИМАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ СТРУКТУР 

 
А. Напишите вместо точек подходящее слово в нужной форме. 
 
1.  восемь (1 балл) 
2.  восемь (1) 

3.  гостей (1) 
4.  а) окно (1) 

б) Москва (1) 
5.  в) о младшем брате (1)  
6.  а) В воскресенье я встречусь с друзьями. (2) 
б) Иван будет кататься на лыжах в парке. (2) 
7.  Нет, у Ивана нет мобильного телефона. (2) 
8.  Павел и Наташа танцевали в дискотеке с Ольгой и с Игорем.  (2)  
9.  Где вы сейчас находитесь (ты находишься) ? (2)  
10. брать (1) 
11. переходить (1) 
12. Пейте (1) 

 
13

 
13. Давайте (1) 
14. а) летают (1) 

б) бежит (1) 
15. а) самых больших   (1) 
б) глубочайшее (1) 
16. а) весело (1) 
б) весела (1) 
17. сорок пять лет. (2) 
18. двенадцатого апреля (2) 
19. но (1) 

20. Завтра у наших друзей будет вечер. (3) 
21. - Иван попросил меня,  чтобы я дал ему словарь. (2) 
22. а) Марина сказала Саше, что она приглашает его на день рождения. 

(3) 
 
 
Количество баллов: 39 
 
ЧЕТВЁРТАЯ ЧАСТЬ 
        Напиши сочинение на тему:  Весна - моё любимое время года.  
 

Количество баллов: 20 
 
 
14

Document Outline

  • ПОМНИ!
    • СЛУЧАЙ НА РЕКЕ
  • ВТОРАЯ ЧАСТЬ
    • ВОКРУГ СВЕТА - С ПОЧТОЙ МИРА
      •  
        • ТРЕТЬЯ ЧАСТЬ


Похожие:

      помни!    Некоторые  вопросы  лёгкие,  другие - сложные.  Нужно  все  вопросы   iconГностики, лечения ревматических заболеваний и вопросы реабилитации. В 
...
      помни!    Некоторые  вопросы  лёгкие,  другие - сложные.  Нужно  все  вопросы   icon1. в этом пакете есть и лёгкие вопросы, и сложные. Мы решили начать с лёгких. Лев Славин сравнил иксы здоровяка Герцена с двумя воздушными шарами. Назовите иксы одним словом. Ответ
Окуджава сравнил их с зелеными крыльями, а Высоцкий упомянул их в «Песне о звездах». Назовите их
      помни!    Некоторые  вопросы  лёгкие,  другие - сложные.  Нужно  все  вопросы   iconСодержание Организация здравоохранения Вопросы клинической фармакологии
Некоторые вопросы организации профилактической помощи  Клиническая эффективность β-адреноблокатора Небиволола 
      помни!    Некоторые  вопросы  лёгкие,  другие - сложные.  Нужно  все  вопросы   iconЦареубийцы
По-детски все ее трогает и волнует. Из самой же глубины душевной поднимаются неясные вопросы, сложные, туманные и неразрешимые. Душа...
      помни!    Некоторые  вопросы  лёгкие,  другие - сложные.  Нужно  все  вопросы   iconПриводит образцы рабочих документов, разъясняет сложные вопросы применения 
Благодарности 
      помни!    Некоторые  вопросы  лёгкие,  другие - сложные.  Нужно  все  вопросы   iconСчастье и горе в их представлении? На эти и многие другие вопросы этимология старается дать ответы
Почему мы называем себя славянами? Как понимали славяне время? Кто такой черт с точки зрения наших предков? Что такое счастье и горе...
      помни!    Некоторые  вопросы  лёгкие,  другие - сложные.  Нужно  все  вопросы   iconСложные и сокровенные вопросы, стоящие перед человеком. 
Веда  Славяньска.  Герметическая  философия  в  доступном  изложении.  Евангелие  самому 
      помни!    Некоторые  вопросы  лёгкие,  другие - сложные.  Нужно  все  вопросы   iconНе  беллетристикой…  на сложные вопросы, но когда спрашивают наше 
Геологической службы Финляндии [Geologi. 2010.  будем  надеяться,  что  такое  отношение  изменит
      помни!    Некоторые  вопросы  лёгкие,  другие - сложные.  Нужно  все  вопросы   icon нашего  разговора  –  «кухня»  журналиста,  то есть технология его творчества. Должен, однако, ого- вориться:  в  основе  любой  творческой  профессии,  в
Откуда взялась пресловутая проблема «первого абзаца»?  Все  эти  и  многие  другие  вопросы,  связанные
      помни!    Некоторые  вопросы  лёгкие,  другие - сложные.  Нужно  все  вопросы   icon1. Некоторые вопросы физиологии и патофизиологии голосового аппарата
« Р О С С И Й С К А Я   О Б Щ Е С Т В Е Н Н А Я   А К А Д Е М И Я   Г О Л О С А »
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница