Книга носит научно-теоретический характер и содержит цен




PDF просмотр
НазваниеКнига носит научно-теоретический характер и содержит цен
страница1/182
Дата конвертации04.10.2012
Размер2.04 Mb.
ТипКнига
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   182

И с с л е д о в а н И я   р у с с к о й   ц И в И л И з а ц И И

ИсследованИя  
русской цИвИлИзацИИ
Серия научных изданий и справочников, посвященных 
малоизученным проблемам истории и идеологии русской 
цивилизации: 
Русская цивилизация: история и идеология
Слово и дело национальной России
Экономика русской цивилизации
Экономическое учение славянофилов
Денежная держава антихриста
Энциклопедия черной сотни
История русского народа в XX веке
Стратегия восточных территорий
Мировоззрение славянофилов
Биосфера и кризис цивилизации
Начальная история русской цивилизации
Третий Рим против нового мирового порядка
Энциклопедия славянофилов
Судьбы русской школы

в. Ю. троИцкИй
судьбы русской 
школы
Проблемы наследИя 
русской словесностИ
москва
Институт русской цивилизации
2010

Рецензенты:
доктор филологических наук И. А. Виноградов,
доктор филологических наук, профессор Ю. И. Сохряков,
доктор филологических наук, профессор Л. И. Шевцова
В. Ю. Троицкий. Судьбы русской школы. / Отв. ред. О. А. Пла-
тонов. М.,  Институт русской цивилизации, 2010. – 480 с.
В монографии В. Ю. Троицкого, отразившей результаты рабо-
ты автора в Комиссии по вопросам преподавания русского языка и 
литературы в школе РАН, рассмотрено состояние духовного и куль-
турного наследия и перспективы развития отечественного, прежде 
всего  филологического,  образования.  В  ней  на  обширном  факти-
ческом  материале  проанализированы  основные  «инновационные» 
принципы,  программы,  стандарты,  учебные  издания,  активно  вне-
дряющиеся в последнее время в нашу школу и, к сожалению, зна-
чительно  обеднившие  содержание  образования  в  целом,  заметно 
снизив его уровень, а также общую культуру учащихся. 
Обращаясь  к  коренным  проблемам  изучения  словесности, 
автор указывает на «механизмы» этого разрушения и обосновывает 
реальные пути возрождения и развития отечественной школы. 
Книга носит научно-теоретический характер и содержит цен-
ный практический материал по вопросам изучения и преподавания 
русской  словесности  с  позиции  сохранения  духовных  ценностей 
русской цивилизации.
ISBN 978-5-902725-51-0
© Троицкий В. Ю., 2010.
© Институт русской цивилизации, 2010.

Светлой памяти мох родителей
Юрия Георгиевича Троицкого и
Татьяны Всеволодовны Бошняк
посвящаю
от автора
Цель этой книги – рассказать о реальном состоянии 
нынешней школы и наметить некоторые шаги по восста-
новлению гуманитарного, прежде всего филологического, 
образования. Важность этого государственного дела мно-
гие не осознают, и это несомненный признак снижения об-
разованности в целом.
«Точная история филологического ума, – писал зна-
менитый  французский  ученый  Э.  Ренан,  –  докажет,  что 
важнейшие повороты современной мысли суть прямое или 
косвенное следствие филологических побед».* Одна из су-
щественных причин нынешнего кризиса общества – фило-
логическое невежество, которое неизбежно влечет за собою 
общее падение культуры и утрату духовности. Возникает 
разрыв между современным знанием, достигшим во мно-
гом значительных высот, и качеством осознания мира, а 
также уровнем преподавания и усвоения филологических 
дисциплин. Этот разрыв проявляется как в средней и выс-
шей школе, так и в обыденной жизни.
Академик В. А. Садовничий не так давно отметил как 
важнейшую задачу современного образования «возвращать 
*   Ренан Э. Философские образы // Ренан Э. Философские опыты СПб., 
1888. С. 193.
5

От автОра
уважение  к  нашим  национальным  гуманитарным  ценно-
стям,  поднимать  престиж  русской  культуры».  «Пришло 
время  для  того,  –  сказал  ученый,  –  чтобы  гуманитарные 
науки были отнесены к основным научным приоритетам, 
наряду с теми, которые уже приняты государством в обла-
сти естественных наук».* В том же духе высказался 30 мая 
2007 г. Президент России В. В. Путин, указав на необходи-
мость ответственного подхода к развитию гуманитарного 
образования; он отметил, что в ряду дисциплин первейшей 
важности «гуманитарные науки должны быть в России не 
менее востребованы и приоритетны».**
Эти  справедливые  слова,  к  сожалению,  не  находят 
сколько-нибудь  действенной  поддержки  в  нашей  жизни. 
И  небесполезно  знать,  в  чем  причины,  приведшие  ныне 
отечественную  школу  и  образование  в  целом  к  упадку. 
Во-первых,  вопреки  вышесказанному  авторитетными 
представителями  науки  и  власти,  «руководящие  верхи» 
в течение 17 лет обнаруживали странное недопонимание 
реальных государственных интересов в деле российского 
образования, не препятствуя его разрушению. Во-вторых, 
как правило, ото всех сколько-нибудь серьезных решений 
в деле образования отстраняли высоко квалифицирован-
ных специалистов, с их мнением в сущности не считались, 
руководствуясь какими-то иными интересами. В- третьих, 
к  «командованию»  в  образовании  были  привлечены  чи-
новники, плохо его знающие, готовые принять все, что им 
предложат  «сверху».  В-четвертых,  официальные  и  под-
ведомственные  издания  по  преимуществу  дезинформи-
ровали общество, скрывая очевидные отрицательные ре-
зультаты проводимых «мероприятий» и «экспериментов» 
*    Садовничий  В.  А.  Выступление  ректора  Московского  универси-
тета  академика  В.  А.  Садовничего  на  Всероссийском  совещании-
конференции «Традиции и инновации в образовании: гуманитарное из-
мерение» 15 февраля 2007 г. Стенограмма.
**   Путин В. В. Выступление 30 мая 2007 г.
6
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   182

Похожие:

Книга носит научно-теоретический характер и содержит цен iconМетодические указания к выпускной квалификационной
Выпускная квалификационная работа выполняется студентом самостоятельно и носит творческий характер
Книга носит научно-теоретический характер и содержит цен iconРешение  этой  проблемы  носит  комплексный  характер,  включающий 
В 1998 г.  Лаборатория  микрофильмирования  и реставрации  документов  федеральных  архивов  в  г.  Москве  и  Центр  по 
Книга носит научно-теоретический характер и содержит цен icon1. понятие идеологии, зарождение и развитие
В классовом обществе идеология всегда носит классовый характер, отражая положение данного класса, классовые интересы
Книга носит научно-теоретический характер и содержит цен iconПоложение конкурса
Конкурс проводится в два этапа. Первый этап носит предварительный характер, и его участники могут получить четыре возможных поощрения...
Книга носит научно-теоретический характер и содержит цен iconИсследование, проведенное в ходе написания курсовой работы носит познавательный характер
...
Книга носит научно-теоретический характер и содержит цен iconПрограмма по русскому языку X- xi классы включает разделы: Синтаксис. Пунктуация
Обучение русскому языку в специальной (коррекционной) школе VIII вида носит элементарно-практический характер и направлено на разрешение...
Книга носит научно-теоретический характер и содержит цен icon4 вечерний челябинск 2007 года
А сколько ещё заявлено в учётом потребности экономики города и сми! Специалисты утверждают, что интересов работников. Служба обеспечи-...
Книга носит научно-теоретический характер и содержит цен iconI. Союз самодержавия и православия против просвещения
...
Книга носит научно-теоретический характер и содержит цен iconКнига рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся вопросами этногенеза, истории, культуры и языкознания. © Терентьев В. М. Составление, 2008 3 «???? ??????? ???????? ???? ?? ????????? ????? ?????? ?????? ???? ??????? ????????, ???????? ??? «?????»
М. Р. Федотова. Содержит материалы о жизненном пути и научно-педагогической деятельности ученого
Книга носит научно-теоретический характер и содержит цен iconБиблиотеки
Научно-практический и теоретический сборник. Выпуск /Редкол.: А. С. Онищенко (пред.) и др. К
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница