10 Гость-гвоздь нелли петровна аникеева: «есть студенты, для которых стоит проводить лекцию!»




Скачать 15.68 Kb.
PDF просмотр
Название10 Гость-гвоздь нелли петровна аникеева: «есть студенты, для которых стоит проводить лекцию!»
Дата конвертации04.10.2012
Размер15.68 Kb.
ТипДокументы






10
Гость-гвоздь
НЕЛЛИ ПЕТРОВНА АНИКЕЕВА: «ЕСТЬ СТУДЕНТЫ,
ДЛЯ КОТОРЫХ СТОИТ ПРОВОДИТЬ ЛЕКЦИЮ!»
В этом году празднует юбилей Нелли Петровна Аникеева – кандидат 
педагогических  наук,  профессор  кафедры  педагогики  и  психологии 
ИИГСО. Она – один из ведущих специалистов в своей области не только 
в нашем вузе, но и на областном уровне: Нелли Петровна помимо пре-
подавания в НГПУ ведет занятия и на курсах повышения квалификации 
в НИПКиПРО.
особенно  сельских,  готовить  приборы 
тельно  как  учитель,  демонстрировать 
к  уроку  –  это  же  мечта,  поэтому  они 
свое  превосходство  детям,  то  ничего 
соревновались  за  право  стать  асси-
кроме  отрицания  не  получишь…  Что 
стентом!
я могу посоветовать? Чтобы игра про-
В  Татарске  я  отработала  2  года,  а 
шла  успешно,  в  классе  должен  быть 
потом перевелась в Новосибирск, по-
лидер  –  это  может  быть  учитель  или 
тому что Юрий Владимирович Шаров 
кто-то из учеников. И не стоит боять-
предложил мне поступить в аспиран-
ся нового, помните, что современный 
туру.  Я  работала  в  школе-интернате 
человек  получает  лавину  информа-
№ 122 на ОбГЭСе. Это был потрясаю-
ции, и психика, особенно ребенка, со-
щий опыт! Когда я поехала на предза-
противляется, ставит барьеры (к тому 
щиту  в  Москву,  мне  посчастливилось 
же, если часть этой информации еще 
там работать в элитарной школе № 91. 
и  преподносится  в  виде  нотаций),  а 
Конечно, были и опасения: как я буду 
учителю нужно эти барьеры обойти.
там  после  сибирской  школы.  Но  они 
– А у Вас есть любимый прием?
–  Нелли  Петровна,  расскажите,  оказались напрасными.
– Его, я думаю, не может быть. Все 
почему Вы выбрали путь препода-
люди  разные,  ко  всем  нужно  искать 
вателя?
свой  подход.  Универсальное  правило 
– Сознательного решения я не пом-
может быть только одно: честность по 
ню,  наверное,  и  не  было  его.  Но  еще 
отношению  к  студентам  или  учени-
во время учебы в школе открыла для 
кам.  Это  касается  всего.  Например, 
себя Макаренко, думаю, на подсозна-
если  преподаватель  не  знает  точного 
тельном  уровне.  Это  и  сказалось  на 
ответа на вопрос, лучше признать это 
выборе профессии. Помню, в десятом 
– такое поведение вызовет только ува-
классе  мы  писали  сочинение  на  тему 
жение.
«Что  такое  счастье?»  (по  Павленко, 
– Как Вы считаете, обучение – это 
сейчас его вообще не знают), за кото-
обоюдный процесс?
рое я получила четверку. Оценку сни-
– Конечно, а иначе какой смысл ра-
зили, потому что писала по Макаренко 
ботать?  Знаете,  есть  такие  студенты 
– не того автора взяла, но мне это было 
–  когда  они  в  аудитории,  есть  смысл 
неважно. 
проводить  занятие!  Мне  студенты 
Второй фактор, повлиявший на мое 
столько  новой  литературы  посовето-
становление  в  качестве  педагога,  – 
вали – нашли в Интернете, и я этому 
это  личность  члена-корреспондента 
только рада!
Академии педагогических наук СССР 
– А какой он – студент, для кото-
Юрия  Владимировича  Шарова,  кото-
рого  есть  смысл  проводить  заня-
рый  в  то  время  заведовал  кафедрой 
тие?
педагогики  НГПИ.  Мы  были  настоя-
– Боюсь, что сейчас буду банальна: 
щими фанатами педагогики!
мотивированный, 
заинтересован-
– Первый свой урок помните? Ка-
ный…  Вообще,  мне  очень  нравит-
кие были ощущения?
ся  читать  лекции  в  НИПКиПРО  (это, 
– В то время по всей стране откры-
конечно,  не  к  вопросу  об  идеальном 
вались  школы-интернаты,  и  кафедра 
студенте).  У  нас  замечательная  ау-
педагогики  НГПИ  курировала  одну 
–  Среди  Ваших  трудов  есть  кни-
дитория  –  сельские  учителя,  которые 
из  таких  школ  в  Татарске.  Для  вы-
га  «Воспитание  игрой».  Насколько  стремятся  получать  новую  информа-
пускников  вузов  тогда  существова-
я знаю, многие молодые специали-
цию, которой еще нет в официальной 
ло  распределение,  желающим  было 
сты  боятся  использовать  игру  на  литературе.  Новосибирские  педагоги 
предложено  отправиться  на  работу  в 
уроках. Что бы Вы им посоветова-
обычно  больше  интересуются  норма-
том числе в эту школу. Я подумала и 
ли?
тивами, бумагами. А у сельских всегда 
выбрала предложенный вариант. Осо-
–  Мне  хорошо  знакомы  подобные 
много вопросов после лекции – иногда 
бенность была в том, что это сельская 
псевдострахи!  Наверное,  это  лишь 
даже на перерыве не отпускают! Это 
школа-интернат, при ней существовал 
личные сомнения: «А не воспримут ли 
замечательно.  У  них  уже  есть  багаж 
трудовой  лагерь,  в  котором  ученики 
дети, что я с ними заигрываю? А будут 
и  личного,  и  профес-
летом работали. Я прибыла в школу в 
ли  воспринимать  меня  как  учителя?» 
сионального 
опыта 
августе и, естественно, тоже поехала в 
На  самом  деле  все  совсем  наоборот. 
–  отсюда  и  вопросы. 
лагерь. Так что к началу учебного года 
Игра – это косвенное воздействие, она 
В  университете  такое 
уже  познакомилась  с  детьми,  стала 
помогает  заинтересовать  детей:  они 
бывает  нечасто,  по-
для них своей, и первые уроки прош-
не  замечают,  что  их  воспитывают.  В 
тому  что  педагогику 
ли очень хорошо. Кроме того, я сразу 
игре процесс обучения завуалирован, 
и  психологию  препо-
ввела игровые моменты в процесс об-
и,  как  показывает  практика,  инфор-
дают на 1–2-м курсах, 
учения: выбирала, кто мне будет асси-
мация  усваивается  даже  лучше.  А 
когда студенты еще к 
Юлия
стировать на уроках, а для ребятишек, 
если  позиционировать  себя  исключи-
ней не готовы.
Торопова


Похожие:

10 Гость-гвоздь нелли петровна аникеева: «есть студенты, для которых стоит проводить лекцию!» iconИтоги i-го квартала Гвоздь номера!  Есть 1-я модельная!
Лауреат в номинации «газета» на iii-м всероссийском конкурсе региональных периодических 
10 Гость-гвоздь нелли петровна аникеева: «есть студенты, для которых стоит проводить лекцию!» iconКраткое содержание занятия 16 Слушали лекцию на тему «Происхождение жизни»
Слушали лекцию на тему «Происхождение жизни». Презентация к лекции размещена на сайте
10 Гость-гвоздь нелли петровна аникеева: «есть студенты, для которых стоит проводить лекцию!» iconДанное пособие состоит из двух разделов, в которых излагаются типичные грамматические и лексико-стилис- тические трудности, с которыми сталкиваются студенты
Данное пособие состоит из двух разделов, в которых излагаются типичные грамматические и лексико-стилис-тические трудности, с которыми...
10 Гость-гвоздь нелли петровна аникеева: «есть студенты, для которых стоит проводить лекцию!» iconУрок внеклассного чтения по рассказам
«Есть писатели, соответствующие своему времени, совпадающие по уровню с современниками. И есть – опережающие время, до которых надо...
10 Гость-гвоздь нелли петровна аникеева: «есть студенты, для которых стоит проводить лекцию!» iconНаблюдая за мужчинами. Скрытые правила поведения / А. Л. Ястребов. //Рипол классик, Москва, 2010
...
10 Гость-гвоздь нелли петровна аникеева: «есть студенты, для которых стоит проводить лекцию!» icon4 званый гость  Михаил Веллер: «Выступление на телевидении – не работа, а гимнастика ума» 9 – 15 июня 2011 №22 (10366) 1 1 0 2 3 4 6 0 7 1 0 9 0 6 0 2 0 9 Р т w W W .   T R I B U N A . R u информационные партнеры Издательского дома «Трибуна»
Званый гость  Михаил Веллер: «Выступление на телевидении – не работа, а гимнастика ума»
10 Гость-гвоздь нелли петровна аникеева: «есть студенты, для которых стоит проводить лекцию!» iconВ жв №30 со слов директора по особым  продаже есть билеты только по 450 руб. 
Маяковского. Гости  о билетах на макс-2009, в частности,  т д. Пенсионеры, студенты и другие льгот
10 Гость-гвоздь нелли петровна аникеева: «есть студенты, для которых стоит проводить лекцию!» iconДаты и события, о которых стоит знать
...
10 Гость-гвоздь нелли петровна аникеева: «есть студенты, для которых стоит проводить лекцию!» iconЯ, Лубченко Наталья Петровна, работаю учителем русского языка и литературы в Зубовской средней общеобразовательной школе с 1980 года. Стаж моей педагогической
Население нашего села многонационально. Коренная часть – потомки переселенцев из Малороссии, много марийцев, есть армяне, поэтому...
10 Гость-гвоздь нелли петровна аникеева: «есть студенты, для которых стоит проводить лекцию!» iconИгра «Роза ветров» Краткое описание игры
«половинки» по восьми станциям, на которых есть и практическая и теоретическая часть, позволяющая расширить круг участников» На станции...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница