Доклад моу «Гимназия №4 г. Пушкино»




НазваниеДоклад моу «Гимназия №4 г. Пушкино»
страница1/4
Дата конвертации04.10.2012
Размер0.7 Mb.
ТипДоклад
  1   2   3   4
Публичный доклад МОУ

«Гимназия № 4 г.Пушкино»
141200 МО г. Пушкино, ул. Железнодорожная, д.14.

Тел.: 993-43-76

Факс: 993-43-76

Директор гимназии: Балабин Валерий Петрович.

Численность педагогического персонала: 50

Численность администрации: 7

Численность вспомогательного обслуживающего и технического

персонала: 12
МОУ «Гимназия № 4» расположена в микрорайоне «Западный» города Пушкина Московской области, в экологически чистой местности, вдали от автомобильных магистралей. Неподалеку находится лесной массив, Клязьминское водохранилище, а также Пушкинский электромеханический завод.

Количество обучающихся: 551 чел. Многодетные семьи – 31. Опекааемых – 5.

Гимназия № 4 имеет гуманитарно-эстетическое направление, поэтому преподаются такие предметы, как фольклор, хореография, художественный труд, театр; выделены в учебном плане дополнительные часы для музыки и иностранных языков.

Структура управления образовательного учреждения:


Директор

Зам. по УВР; Зам. по НМР; Зам. по УВР нач. шк.; Зам. по ВР; Зам. по БЗ; Зам. по АХЧ.

Педагоги

Технический и вспомогательный персонал

В гимназии созданы все условия для образовательного процесса, занятия проводятся в технически оснащенных и информационно- оформленных кабинетах. Обучащиеся занимаются в компьютерном классе, в кабинетах химии, биологии, физики, русского языка и литературы, иностранных языков, математики, музыки, художественного труда. Все кабинеты начальной школы красочно оформлены, озеленены. На первом этаже находятся медицинский и стоматологический кабинеты, прекрасный спортивный зал, оснащенный всем необходимым инвентарем, столовая; на втором этаже – библиотека и актовый зал.

В гимназии работает творческий педагогический коллектив:

1)количество педагогических работников с высшим педагогическим образованием – 43 чел – 86 %

2)количество педагогических работников, аттестованных на высшую квалификационную категорию – 25 чел. – 50%

3)количество педагогических работников, аттестованных на I квалификационную категорию – 22 чел. – 44%

4) количество педагогических работников, имеющих ведомственные отличительные награды – 5 чел. – 10%

5) количество педагогических работников – победителей конкурсов «Учитель года» – в номинации «Искусство. Театр», 1 чел. – 2 %.

Награждены знаком «Отличник народного просвещения»:

Виноградова М.Р. (учитель русского языка и литературы)

Борисенко В.В. (учитель начальных классов; зам. директора по начальной школе).

Норкин Н.А. (учитель истории и обществознания).

Награждена знаком «Почётный работник общего образования РФ» Балабина Н.Д.

Награждена Почётным знаком «За заслуги в развитии физической культуры и спорта в Московской области» Савостьянова В.П.

6. Режим обучения в гимназии в 2006-2007 уч. году:

6-ти дневная неделя

Число смен -2

Начало занятий – 8час. 30 мин.

Продолжительность урока – 40 мин.

Продолжительность перемен – 10-20 мин.

1-ый урок 8час. 30мин. – 9 час.10 мин.

2-ой урок 9час.20мин. – 10 час.00 мин.

3-ий урок 10час. 20мин. – 11 час. 00мин.

4-ый урок 11час. 10 мин. – 11час.50 мин.

5-ый урок 12час. 10 мин.- 12 час.50 мин.

6-ой урок 13 час. 00мин. – 13 час.40 мин.

7-ой урок 13час. 50 мин. -14 час. 30 мин.

Дополнительные занятия, занятия студий, спортивных секций, творческие дела классов проходят в основном во второй половине дня по расписанию.

Охват питанием обучающихся.
В 2007-2008 учебном году горячим питанием(завтраками из расчета 20 рублей) охвачены -113 обучающихся,что состовляет 21.6% от численности гимназии №4.

Ежедневно завтракают:

1а-26 учеников

1б-13 учеников

2а-14 учеников

2б-1- учеников

3а-10 учеников

3б-10 учеников

4а- 12 учеников

4б-10 учеников

4в-10 учеников

Всего:113 учеников

Горячими обедами(из расчета 30 рублей) охвачены 5 групп продленного дня-125 обучающихся,что состовляет 100% от численности ГПД.Режим работы ГПД с 12.00 до 18.00.
Организация безопасности гимназии.
Безопасность в гимназии организована путем выполнения комплекса организационных и технических мероприятий. Физическая охрана осуществляется с привлечением частного охранного предприятия ЧОП - «Зевс-2002». Его сотрудники, производят охрану здания и территории гимназии круглосуточно. Оформлен паспорт антитеррористической безопасности и разработано положение о контрольнопропускном режиме. Вход на территорию гимназии производится по пропускам учащихся и сотрудников, посетителей по предъявляемым документам, с записью в визитационную книгу. На посту охраны установлена кнопка экстренного вызова милиции и система дистанционного видеонаблюдения на 9 камер, что предоставляет дополнительные возможности обеспечения безопасности обучающихся. В 2007г. произведено ограждения гимназии забором. На 2008г. планируется автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения третьего типа.

В гимназии периодически проводятся учебные тренировки по эвакуации учащихся и сотрудников в случае чрезвычайных ситуаций, отрабатываются оптимальные маршруты. Обновлены, в соответствии с требованиями Госпожнадзора, планы эвакуации и инструкции по действиям сотрудников и учащихся в чрезвычайных ситуациях.

В настоящее время особая роль отводится урокам «Основы безопасности жизнедеятельности», которые должны помогать обучающимся выживать во всевозможных чрезвычайных ситуациях с наименьшими для себя психологическими и физическими потерями.


Учебный план

Гимназии №4 г. Пушкино на 2006-2007 уч.год

(начальная школа)


предметы

1 а иро



2а иро

2б иро

3а иро

3б иро



4а иро

4ь иро



Русский язык

4

5

5

5

5

5

5

5

5

5

Литература

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

Английский язык

1




3

3

3

3




3

3




Математика

4

4

5

5

5

5

5

5

5

5

Информатика







1

1

1

1




1

1




История































Окружающий мир .ОБЖ

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Физкультура

1

1

1

1

1

1

2

1

1

2

Хореография

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Музыка

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

ИЗО и художественный труд

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Театр и развивающие игры



















1







1

Фольклор



















1







1

Итого

20

20

25

25







25

25

25

25


"Утверждаю" Согласовано

Директор гимназии №4 с управлением

Образования

_______________________ Пушкинского

района

Балабин В.П Заместитель начальника \Голина И.А\___________

Учебный план

Гимназии №4 г.Пушкино на 2006-2007 уч.год

11"а" класса профильного обучения

Профиль филологический

Обязательные учебные

предметы на базовом

уровне



Учебные предметы

Количество часов

1

Алгебра

3

2

Геометрия

1

3

Обществознание

1

4

История

3

5

Правовая культура

1

6

Биология

1

7

Химия

2

8

Физика

1

9

Физкультура

2




Всего:

15 часов

Учебные предметы

на профильном уровне




10

Русский язык

3

11

Литература

5

12

Английский язык

5

13

Французский язык

2

14

Латынь

1




Всего:

16 часов




Региональный компонент




15

ОБЖ

1

16

Информатика и ИВТ

1




Всего:

2 часа

Компонент

образовательного

учреждения(электив)3 часа

17

Физика

1

18

Математика

2

19

Обществознание

1

20

Информатика

1

Всего: 36


Учебный план

Гимназии №4 г.Пушкино на 2006-2007 уч.год

(общеобразовательные классы)


предметы











10а

11б

Русский язык

6

5

3

3

3

1

1

Литература

4

3

3

3

3

4

43

Иностранный язык

3

3

3

2

2

3




Математика

6



















Алгебра




4

4

4

4

3

3

Геометрия




2

2

2

2

2

2

История

2

2

3

3

3

3

3

Обществознание







1

1

1

2

2

География




2

2

2

2

1




Экология
















1

1

Биология

2

2

2

2

2

1

2

Физика




2

2

3

3

3

4

Химия







2

3

3

2

2

Театр

1



















Музыка

1

1

1













Фольклор

1



















Физическая культура

2

2

2

2

2

2

2

ОБЖ

1

1

1

1

1

2

1

ИЗО и худ.труд




2

2

2

2







Информационные технологии
















2

2

Черчение










1

1







МХК



















1

Факультатив




3

2

1

1

4

3

Итого

31

34

35

35

35

36

36


Сетка часов по гимназии №4 г. Пушкино на 2006-2007 учебный год

Число

уч-ся

классы

Кол-во классов

Кол-во ос. часов

ин. яз

музыка

Изо и худ.труд

театр

хореогр

информ




Всего




1

2

40




1

2




1







44




2

2

50






















50




3

3

75






















75




4

3

75






















75

итого




10

240






















244




5

3

93

10

2

4







2




111




6

2

64

5

1

2







1




73




7

2

68

4

1

2







1




76




8

3

105

8




4







2




119




9

3

105

5




4







1




115

итого




13

435

32

4

16







7




494




10

1

36






















36




11

2

72






















72







3

108






















108

итого




26

783


























Учебный план

Гимназии №4 г. Пушкино на 2006-2007 уч. год

(гимназические классы)

предметы

















Русский язык

6

6

5

5

6

4

4

3

Литература

4

4

4

4

3

2

2

3

Английский язык

3

3

3

3

2

2

2

2

Французский язык

2

2

2

2

2

2

2

1

Математика

5

5

5

5













Алгебра













3

3

3

3

Геометрия













2

2

2

2

Информатика

1

1

1

1

1

1

1

1

История

2

2

2

2

2

3

3

3

Обществознание
















1

1

1

География







2

2

2

2

2

2

Биология

2

2

2

2

2

2

2

2

Физика













2

2

2

3

Химия
















2

2

3

Этика













1










Музыка

1

1

1

1

1

1

1




Физическая культура

2

2

2

2

2

2

2

2

ОБЖ

1

1

1

1

1

1

1

1

ИЗО и художеств.труд

2

2

2

2

2

2

2

2

Черчение






















1

Фауцльтатив
















1

1




Итого

31

31

32

32

34

35

35

35

Работа гимназии № 4 в 2006/2007 учебном году была направлена на реализацию следующих задач в плане обучения и воспитания уч-ся:

1) развитие познавательных мотивов и интересов на основе связи содержания учебного предмета с жизненным опытом; развитие творческого потенциала личности;

2) общекультурное развитие, формирование целостной картины мира на основе интеграции культурного опыта, отражённого в разных формах культуры и разных формах познания мира (научной, образно-художественной);

3) развитие способности « Уметь учиться» – самостоятельно усваивать новые знания и умения, включая организацию усвоения, способность к самосовершенствованию;

4) формирование учащихся как граждан России, живущих в условиях социального, этнического, религиозного и культурного разнообразия нашего общества, осознание приоритетности духовно-нравственных ценностей и морально-этнических принципов;

5) личностное развитие – формирование морально-нравственных основ личности, определяющих отношение учащегося к социальному миру, людям, миру природы и самому себе, способность к личностному выбору и принятию ответственности за него;

6) формирование системного мировоззрения уч-ся в вопросах становления, поддержания и укрепления здоровья.

В 2006 – 2007 учебном году в гимназии № 4 города Пушкино обучалось 552 учащихся в 26 классах. Начальная школа 10 классов – 204 ученика, из них 7 классов обучаются по программе повышенного уровня (ИРОТ), а 3 класса по общеобразовательным программам. Основная школа (5 – 9 классы) –267 учеников в 13 классах, из них 8 классов – 211 учеников – классы повышенного уровня (ИРОТ), 3 класса (9 б, 7а, 5в) – 55 учеников – по общеобразовательным программам, а 2 класса (8в, 9в) – 32 ученика – по коррекционным программам. Старшая ступень 3 класса – 59 учеников. Из них один класс (11а) обучался по филологическому профилю, а 2 класса (11б, 10а) – общеобразовательные с довузовской подготовкой.

Успешно закончили год 550 учеников, из них 64 отличника (2003 – 2004 – 54; 2004 – 2005 – 50). Они награждены похвальными листами «За особые успехи в учении». Аттестат о среднем образовании получило 68 выпускников. Из них на «4» и «5» – 10 человек, с одной «4» – 2 человека, с одной «3» – 8 человек (по физике). Из 46 выпускников 11-ых классов, успешно сдали экзамены – 45 (один не допущен из-за неуспеваемости по 6 предметам).

Никифорова Мария награждена золотой медалью. Полежаева Юля, Дворянкина Александра, Сазонова Настя, Ляпина Ольга – Награждены серебряными медалями. На «4» и «5» сдали экзамены – 20 выпускников, с одной «4» – 1, с одной «3» – 4 (физика и обществознание).

Обучающиеся гимназии получают стабильные и прочные знания: ежегодно 3 – 5 учеников получают золотые и серебряные медали; 2 ребёнка являются стипендиатами Главы Пушкинского района; на районных и областных олимпиадах (русский язык, литература, французский язык, право) занимают призовые места.

Анализ качества обученности показывает:

– в 5 – 8, 10-ых классах – 69,3 %;

– в 9-ых – 71, 1 %;

– в 11-ых – 69,1 %.

В 2004 – 2006 учебных годах и 2006 – 2007 учебном году качество обучаемости остаётся стабильно высоким в 5 – 8, 10 классах (70-90 %) по предметам: литература, русский язык, история, обществознание, география, биология, иностранный язык, информатика (Владимирова Т.А., Виноградова М.Р., Борисевич Т.М., Рогова Н.Г., Степняк И.В., Алешина Е.В., Репина Г.И., Афанасьева Е.Н., Балабина Н.Д., Норкин Н.А., Кузнецова Л.И., Старостина С.В.). Несколько ниже качество (60-80 %) по математике, алгебре, геометрии, физике (Курышева Т.А., Афанасьева Н.Е., Дворянкина Е.Н., Коваль Е.А.). По другим предметам наблюдается также положительная динамика (Павличенко В.М., Владимирская О.В.).

По результатам итоговой аттестации в 9-ых и 11-ых классах можно сказать, что учащиеся 11-ых классов имеют хорошие и отличные оценки по предметам гуманитарного цикла 80 – 82 % в 2005 – 2006 году, 85 – 87 % в 2006 – 2007 учебном году, до 91 % в 2006 – 2007 учебных годах по алгебре и началам анализа, до 85 % в 2006 – 2007 по всем предметам естественно-научного цикла. Хорошие знания русского языка подтвердили результаты сдачи ЕГЭ учащиеся 11а класса (учитель Владимирова Т.А.) – ни одной «3»! Хорошие результаты сдачи ЕГЭ по русскому языку и математике в 9-ых классах: качество знаний соответственно 71 % и 62,3 % (Владимирова Т.А., Сандул И.А., Дубрава Е.В., Дворянкина Е.Н., Орлова И.Б..). (Приложение таблиц об аттестации 1, 2, 3).
Вся учебная деятельность гимназии осуществляется в формах: урок, семинар, урок-диспут, мастерские, защита проектов.

Следует отметить интересные форме промежуточного и итогового контроля, такие как: защита рефератов проектов, зачёт, тестирование, семинар и др., на которых учащиеся показывают глубокие знания того или иного предмета.

Но изучение результативности образовательной системы гимназии в виде анкетирования учащихся и родителей с 5 по 10 классы показало, что:

– 83,6 % учащихся чувствуют себя комфортно в гимназии;

– 56,4 % учащихся являются «участниками» и «исполнителями» в жизни гимназии;

– 27,5 % учащихся являются «зрителями»;

– 9,4 % учащихся являются «отстранёнными наблюдателями»;

– 84,1 % учащихся и 90,1 % родителей удовлетворены организацией образовательного процесса в гимназии;

– 71,5 % учащихся и 72,4 % родителей удовлетворены организацией жизнедеятельности в классах;

– 35,8 % родителей удовлетворены информацией о жизни ребёнка.

В результате анализа результативности учебно-образовательного процесса можно сделать следующие выводы:

  1. Уровень подготовки выпускников по показателю «обученность» и «качество преподавания» остаётся стабильно высоким в динамике последних трёх лет;

  2. Учебно-воспитательный процесс развивается на основе инновационных процессов, что способствует его оптимизации;

  3. Большинство учащихся чувствуют себя в гимназии комфортно;

  4. Уровень активности остаётся пока низким. Преобладают позиции «участник и достойный исполнитель»;

  5. В целом учащиеся и родители удовлетворены содержанием и организацией образовательного процесса;

Выявляется слабое психолого-валеологическое обеспечение учебного процесса, недостаточное участие в нём психолога, логопеда, соц. педагога, врача.Приоритетными задачами в работе педагогического коллектива являются:

- формирование у учащихся целостной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний основ наук;

- развитие нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению;

- совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.

В рамках реализации «Закона об образовании» педагогическим коллективам гимназии разработана программа развития гимназии по созданию валеологической образовательной среды, способствующей формированию здорового образа жизни обучающихся, их родителей, учителей до 2007 года.

В основу разработки Программы положены:

1. для обучающихся 1-4-х классов – здоровьесберегающая «технология раскрепощенного развития детей», разработанная физиологом В.Ф.Базарным;

2. для обучающихся 5-11-х классов- «здоровьесберегающие образовательные технологии» Н.К.Смирнова.

Решением педагогического совета гимназии №4 определены основные этапы программы «Комплексные меры психолого-медико-педагогической защиты, оздоровления и развития обучающихся», включающие следующие вопросы:

1) составление перспективного плана до 2007 уч. года;

2) создание банка данных состояния здоровья обследуемого контингента обучающихся;

3) установление контакта с родителями по вопросам здоровья детей;

4) проведение Дней здоровья;

5) оздоровительных внеклассных мероприятий;

6) выработка единых требований к учебной нагрузке;

7) лечебная физкультура, группы ЛФК (в 2005/2006 уч. г.) III группы:

1 гр. – «Астма» – 10 чел.

2 гр. – «Зрение» – 11 чел.

3 гр. – «Сколиоз, пиелонефрит» - 13 чел.

8) кислородотерапия;

9) «С» - витаминотерапия третьих блюд;

10) стоматологический кабинет;

11) медицинский кабинет;

12) профилактические осмотры обучающихся врачами детской поликлиники;

13) проведение рейдов «Внешний вид» и «Твоя осанка».

14) закрепление основного стиля в работе педагогов с учащимися «взаимопонимание, сотворчество, содружество»;

15) снижение пропусков учебных занятий по болезням обучающихся и т. д.

16) горячее питание – 64,2%(147 чел.); буфет -65%(150 чел.)

В 2006-2007 учебном году гимназия работала над методической темой: «Индивидуально-гармоническое развитие личности на основе здоровьесберегающих педтехнологий». Педагоги гимназии постоянно работают по развитию благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в гимназии, обучая ребят навыкам самоконтроля и самообразования; совершенствуют творческие способности обучающихся; проводят большую работу с родителями педагогически запущенных и слабоуспевающих детей.

Гимназия сотрудничает с детской поликлиникой г. Пушкино по укреплению здоровья детей.

Физическое здоровье неразрывно связано с духовно-нравственным здоровьем детей. Этому способствует обязательное эстетическое образование, реализуемое гимназией: детское хоровое пение (младший хор – 85 чел.; старший хор -125 чел.), театр, хореография, фольклор (нач. классы – 230 чел.)

Гармоничная музыкальная среда является важнейшим фактором воспитания среды, души, формирования психического и физического здоровья.

Педагогический коллектив проводит семинары для педагогов всего Пушкинского района по здоровьесбережению обучающихся, опираясь на технологию здоровьесбережения по В.Ф.Базарному. (19.10.2005г.- семинар учителей начальных классов «Взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности в учебном процессе».)

С 2002 года (ежегодно) проводятся педсоветы по разделам программы «Комплексные меры технолого- педагогической защиты, оздоровления и развития обучающихся на 2002-2007гг.»(педсовет 07.11.05г.)

«Индивидуально-гармоническое развитие личности на основе здоровьесберегающих педтехнологий».

Проводится большая воспитательная работа с детьми, направленная на формирование чувства личной ответственности за свое здоровье:

А) классные часы: «Похитители рассудка», «Опасно пьянству снисхождение» и др.

Б) беседы совместно с инспекцией по делам несовершеннолетних;

В) кинофильмы: «Алкогольный и никотиновый, наркотический террор»;

Г) рейды (ежемесячно) «Твой внешний вид » и д.т.

  1   2   3   4

Похожие:

Доклад моу «Гимназия №4 г. Пушкино» iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу «Средняя общеобразовательная школа №12 города Пушкино»
Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования моу «сош №12 г. Пушкино»
Доклад моу «Гимназия №4 г. Пушкино» iconПубличный отчет (доклад)
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №21» (моу «Гимназия №21») расположено по адресу: 144004, Московская область,...
Доклад моу «Гимназия №4 г. Пушкино» iconДоклад муниципального образовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» города Архангельска за 2010-2011 учебный год
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Общеобразовательная гимназия №3» (моу ог №3) г. Архангельска составлен...
Доклад моу «Гимназия №4 г. Пушкино» iconПубличный доклад муниципального общеобразовательного учреждения
В новлянском квартале находятся три общеобразовательных учреждения, среди которых моу «Гимназия №1». Гимназия – старейшее образовательное...
Доклад моу «Гимназия №4 г. Пушкино» iconРешение за отчетный период     Основные направления ближайшего развития гимназии    введение  Публичный доклад директора моу «Гимназия г. Вольска Саратовской  области»
«Гимназия г.  1  Вольска Саратовской области»  победителя конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих  инновационные образовательные...
Доклад моу «Гимназия №4 г. Пушкино» icon«Вариативные модели традиционной системы начального обучения» на базе моу «Гимназия имени М. М. Вахитова
Образовательное учреждение: моу «Гимназия имени М. М. Вахитова города Буинска Республики Татарстан»
Доклад моу «Гимназия №4 г. Пушкино» iconДоклад государственного образовательного учреждения гимназия №625 за 2009/2010 учебный год  
Гоу гимназия №625 находится на территории Академического района юзао города Москвы по адресу улица Шверника, дом 17, к. 2
Доклад моу «Гимназия №4 г. Пушкино» icon1. Программа по литературе 5-11 классы, авторы В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. 
Заместитель директора по УР моу «Гимназия  Директор моу «Гимназии с. Ивантеевка» 
Доклад моу «Гимназия №4 г. Пушкино» icon                      рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе 
Заместитель директора по УР моу «Гимназия  Директор моу «Гимназии с. Ивантеевка» 
Доклад моу «Гимназия №4 г. Пушкино» iconМаоу «Гимназия № 3»  ма   оу «Гимназия № 3»  маоу «Гимназия № 3»  Фрунзенского района 
В  2011/2012  учебном  году  скомплектовано  29  классов  с  общей  численностью 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница