Урока  Сложноподчиненные 




PDF просмотр
НазваниеУрока  Сложноподчиненные 
страница1/9
Дата конвертации04.10.2012
Размер130 b.
ТипУрок
  1   2   3   4   5   6   7   8   9
 
Областной институт усовершенствования учителей 
 
ОО «Педагогическая ассоциация ЕАО РФ» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Концентрированное 
 
 
 
обучение на уроках 
 
 
русского языка 
 
   
 
Из опыта работы 
 
Натальи Андреевны Андреевой,  
 
учителя русского языка и литературы  
 
 
ФГОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная 
школа УФСИН России   
по ЕАО»  
 
 
 
 
 
 
 

Биробиджан, 2009  

Концентрированное обучение на уроках русского языка: Из опыта работы Н.А. Андреевой, 
учителя  русского  языка  и  литературы  ФГОУ  «Вечерняя  (сменная)  общеобразовательная 
школа УФСИН России по ЕАО» г. Биробиджана.  – Биробиджан: ОблИУУ, 2009. – 24 с. 
  
 
 
 
Сборник «Концентрированное обучение на уроках русского языка» рекомендован к 
печати  и  практическому  применению  в  ОУ  Еврейской  автономной  области  решением 
редакционно-издательского совета областного ИУУ от 23.11.2009 года.  
 
Составитель 
Н.Н. Братцева, методист ОблИУУ 
 
Ответственный редактор 
Т.А.  Файн,  директор  ОблИУУ,  к.п.н.,  доцент,  член-корреспондент  МАНПО, 
почетный работник общего образования РФ 
 
Правка и корректура 
В.П. Фоменко, методист ОблИУУ 
 
Компьютерная верстка 
Т.Н. Серга, методист ОблИУУ  
 
 
 
 
 
В сборнике «Концентрированное обучение на уроках русского языка» представлен 
опыт использования продуктивных средств и методов обучения на уроках русского языка 
и  литературы.  Н.А.  Андреева  убедительно  доказывает,  что  концентрированное  обучение 
дает  стабильный  положительный  результат,  способствует  развитию  педагогики 
сотрудничества. 
 
 
© 2009  
 
 
- 2 - 

Содержание  
 
Слово об учителе ......................................................................................................................4 
Концентрированное обучение на уроках русского языка как педагогическая технология

.....................................................................................................................................................5 
Приложение 1. За рамками школьного учебника ..................................................................14 
Приложение 2. Урок русского языка в 9 классе. Тема урока «Сложноподчиненные 
предложения с придаточными определительными изъяснительными, образа действия, 
степени, места» .....................................................................................................................16 
Приложение 3. Урок русского языка в 9 классе. Тема урока «Виды придаточных 
предложений»...........................................................................................................................20 

 
 
- 3 - 

СЛОВО ОБ УЧИТЕЛЕ 
 
Общий педагогический стаж Натальи Андреевны Андреевой – 30 лет. Последние 3 
года  она  работает  в  ФГОУ  «Вечерняя  (сменная)  общеобразовательная  школа  УФСИН 
России по ЕАО». В своей работе Наталья Андреевна использует различные современные 
педагогические технологии,  что помогает  повысить успеваемость учащихся по предмету, 
способствует  развитию  их  познавательной  активности.  В  основе  ее  практической 
деятельности 
лежат 
следующие 
педагогические 
технологии: 
 
технология 
концентрированного  обучения,  технология  деятельностного  подхода  и  личностно-
ориентированное обучение. 
Особое  внимание  педагог  уделяет  развитию  устной  и  письменной  речи  учащихся, 
формированию логического и вариативного мышления.  
 Стремясь к глубокому усвоению воспитанниками учебного материала, для развития 
их  логического  мышления  Андреева  Н.А.  использует  частично-поисковый  и 
исследовательский  методы  обучения,  с  помощью  которых  учащиеся  решают  посильные 
исследовательские задачи.  
Исходя  из  специфических  особенностей  образовательного  учреждения,  Наталья 
Андреевна  руководствуется  принципом  концентрированного  повторения.    В  начале 
учебного года она проводит с учащимися  диагностические контрольные работы, которые 
позволяют  выявить  пробелы  в  знаниях  и  построить  дальнейшую  работу  с  учащимися  с 
учетом индивидуального и дифференцированного подхода.  
Технология концентрированного обучения, используемая учителем, стабильно  дает 
положительные  результаты.  Уроки  с  ее  использованием  вызывают  интерес  учащихся, 
способствуют  развитию  педагогики  сотрудничества,  дают  возможность  увеличить 
количество изучаемой информации на единицу учебного времени, сокращают общее время 
на  изучение  определенного  объема  учебной  информации,  помогают  увеличить  общее 
число методов и форм обучения, применяемых на уроках. 
Наталья Андреевна разработала учебно-методический комплекс по русскому языку 
для учащихся 9 класса. Этот КМК включает в себя хронокарты всех уроков программного 
курса.    Учителем  накоплен  дополнительный  материал  для  уроков      литературы  ХХ  века. 
Кроме этого, в связи с переходом вечерней (сменной) общеобразовательной школы на 12-
летнее  обучение,  ею  самостоятельно  разработаны  учебные  программы  для  12  класса  с 
учетом федерального компонента Государственного образовательного стандарта.  
Каждый  урок  Андреевой  Н.А.  –  это  не  только  урок  усвоения  новых  знаний,  это  и 
урок  воспитания.  Она  учит  своих  воспитанников  работать  в  коллективе  и  в  группе, 
слушать друг друга, самостоятельно добывать знания. 
Одной  из  главных  задач  педагог  считает  развитие  творческих  способностей 
учащихся на уроках русского языка и литературы. Ее учащиеся занимают призовые места 
в муниципальных и областных конкурсах творческих работ.  
Среди  коллег    Наталья  Андреевна  известна  как  опытный,  целеустремленный 
педагог,  находящийся  в  постоянном  поиске.  Уделяя  большое  внимание  развитию  речи 
учащихся,  она  сама  прекрасно  владеет  родным  языком,  его  богатыми  оттенками  и 
стилистическими нюансами.  
Опыт, представленный в данном сборнике, безусловно, представляет  практическую 
значимость для учителей русского языка и литературы. 
 
Братцева Н.Н., методист ОблИУУ 
 
 
- 4 - 
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Урока  Сложноподчиненные  iconУрок русского языка в 9 классе на тему: «Сложноподчиненные предложения. Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными»
Закрепление умений обосновывать признаки сложного, сложноподчиненного предложения, определять место придаточного, средства связи...
Урока  Сложноподчиненные  iconТема : сложноподчиненные предложения
Организационный момент. Мобилизация внимания, создание атмосферы хорошего настроения
Урока  Сложноподчиненные  iconМетодика проведения урока Подготовка и проведение урока Виды анализа урока Анализ проведения урока с позиций здоровьесбережения
Каждый урок занимает определенное место в методике темы. Соответственно его организация определяется задачами всей темы и конкретного...
Урока  Сложноподчиненные  iconУрока тема урока цели и задачи урока
Формировать умение выразительно читать, ориентироваться в пространстве с помощью наречий
Урока  Сложноподчиненные  iconУрока: комбинированный. Форма урока
«Синопсис», первопроходцы, биографическая повесть, сатирическая повесть, автобиографическая повесть, «дивное узорочье», «нарышкинское...
Урока  Сложноподчиненные  iconУрока. Сообщение темы и целей урока
Цель урока: формировать умение раздельно писать предлоги с другими словами в предложении
Урока  Сложноподчиненные  iconУрока Тема урока Вид урока. Основные виды деятельности
Комментированное чтение, работа со словарём: келья, литургия, игумен, псалом и др
Урока  Сложноподчиненные  iconУрока тема урока цели и задачи урока
Изучить указательные прилагательные ce, cet, cette, ces. Написать фразы с этими прилагательными
Урока  Сложноподчиненные  iconПлан-конспект урока тема урока: «Предельные углеводороды»
Цель урока: сформировать представления о предельных углеводородах как представителях органических соединений
Урока  Сложноподчиненные  iconНазвание урока : Мы ребята- молодцы!
Форма урока: нетрадиционная (элементы театрализации: в начале урока на учащихся одеваются «гребешки», которые по мере правильных...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница