Учитель биологии моу павловской сош имени А. К. Васильева Мельникова Е. В




Скачать 79.16 Kb.
НазваниеУчитель биологии моу павловской сош имени А. К. Васильева Мельникова Е. В
Дата конвертации04.10.2012
Размер79.16 Kb.
ТипПлан урока
Учитель биологии МОУ Павловской СОШ имени А. К. Васильева Мельникова Е.В.

Урок № 59 ПРИРОДОВЕДЕНИЕ 5 КЛАСС
Здоровье человека и безопасность жизни

Цель: осознание и осмысление информации о взаимосвязи здоровья и образа жизни

Задачи:

способствовать включению учащихся в актив­ную учебную деятельность;

изучить вопросы о здоровье че­ловека и безопасности жизни;

способствовать развитию чувств и эмоций учащихся при изучении примеров негатив­ного влияния вредных привычек на здоровье человека;

со­здать условия для воспитания у учащихся стремления к здо­ровому образу жизни;

способствовать формированию эмо­ционально-ценностного отношения к своему здоровью и здоровью людей в целом;

привить определенные практиче­ские навыки «Приготовление травяного лекарственного настоя и фиточая»

.

Оборудование: учебник; рабочая тетрадь; набор ЦОР; оборудование для лабораторной работы «Приготовление травяного лекарственного настоя и фиточая»

План урока

I. Приветствие и актуализация изучаемого материала

II. Изучение нового материала

III. Закрепление

IV. Выступление приглашённого гостя на уроке (фельдшер медпункта)

V. Рефлексия

VI. Домашнее задание
Ход урока

  1. Актуализация изучаемого материала.

Здравствуйте, ребята. Подумайте о значе­нии слова «здравствуйте». Подберите однокоренные слова к этому слову. Какие пословицы и поговорки о здоровье вы знаете? Прочитайте на с. 166 учебника первые два абзаца. Что нового нашли, чего в беседе мы не упомянули? О чем пойдет речь на уроке? О вашем здоровье, сохра­нении здоровья на долгие годы и безопасности жизни. Как вы понимаете фразу «здоровый образ жизни»? Да, постоянное соблюдение правил со­хранения и укрепления здоровья называют здо­ровым образом жизни. Давайте расшифруем это понятие.

Начало составления памятки «Будь здоров!». Самостоятельная работа (индивидуальная, в парах).

  1. Изучение нового материала.
    Продолжение составления памятки «Будь здо­ров!» с помощью текста учебника.

  2. Закрепление. Теперь немного отдохнём, отгадаем кроссворд. Ключевое слово кроссворда - ответ на загадку. Что дороже денег? - (Здоровье)

8 горизонтальных слов _- это те условия, без которых человеку невозможно сохранить и укрепить здоровье, это главные правила ЗОЖ (здорового образа жизни). Вы их назовёте, отгадав эти загадки. (Ведется запись на доске.)

1) Загадка.

По утрам, чтоб тонус был

Ты её не позабыл?

В организме для порядка

Нам с утра нужна ….. (зарядка)

2) Загадка.

Он с незапамятного века

Из обезьяны сделал человека …… (труд)
3) Загадка.

Для того чтоб снять усталость

И здоровье поддержать,

В жизни очень пригодится

Научиться …… (отдыхать)
4) Загадка.

Две проворные сестрицы

Быстро бегать мастерицы.

В дождь - лежим, в снег - бежим,

Вот такой у нас …. ….. (режим)
5) Загадка.

Он нам поможет силы умножить….. (спорт)
6) Загадка.

Плещет тёплая волна,

Под волною – белизна.

Отгадайте, вспомните,

Что за море в комнате? … (ванна)

Чистота – залог здоровья.

7) Загадка.

Если слабая натура, силы мало,

То тогда придёт на помощь …. (физкультура)


8) Загадка.

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все без исключения

В этом нет сомнения

Поможет в воспитании –

Рациональное ………. (питание)

Физкультминутка
Что такое физкультура?

Физ, и - куль, и - ту, и - ра.

Руки вверх, руки вниз - это - физ.

Крутим шею, словно руль, - это - куль.

Ловко прыгай в высоту - это - ту.

Бегай полчаса с утра - это - ра.

Занимаясь этим делом,

Станешь сильным, ловким, смелым,

Плюс хорошая фигура -

Вот что значит физ-куль-ту-ра!

IV. Выступление приглашённого на урок гостя (фельдшер медпункта)
Выступление на уроке Е.Б. Измайловой, фельдшера Павловского медпункта «Санпросвещение как профилактика опасных инфекционных болезней у детей».

К факторам риска и угрозе здоровья относят инфекционные болезни, распространяемые домашними животными.

6 апреля 2009 в деревне Картушево Родионовского с/с Тутаевского р-на зарегистрировано бешенство домашней собаки. Симптомы болезни: агрессивность, повышение температуры, слюноотделение, рвота, водобоязнь глотание несъедобных предметов животным, оно срывается, нападает и кусает окружающих людей и животных, смерть животного наступает в течение 14-16 дней с момента появления симптомов. Инкубационный период (скрытый период) при укусе человека бешенным животным составляет 7-90 дней, иногда до года. На месте укуса зуд, заразен не только укус, но и ослюнение кожи бешенным животным. Поражается спинной и головной мозг, вся нервная система - это приводит к судорогам, порезам и параличам, спазму мышц глотки и одышки. Смерть наступает в течение первых семи суток от остановки дыхания и паралича. Иммунитет или невосприимчивость к болезни у человека отсутствует, методов лечения нет.

Профилактика бешенства

Включает выявление и уничтожение животных – источников возбудителей инфекции, обязательная вакцинация всех зарегистрированных собак от бешенства (прививка бесплатная). Для предупреждения заболевания человека после укуса собаки или ослюнения кожи – немедленно обработка раны дезрастворами (йод, спирт, уксус). Введение антирабического иммуноглобулина, назначение прививок с первого дня людям, укушенным бешенным животным .

К факторам риска и угрозе здоровья относят инфекционные болезни, распространяемые энцефалитными клещами. В конце апреля, в мае и июне клещи активизируются и нападают на человека и дом. животных (кошек, собак, коз и др.), пьют кровь, присасываясь на шее, груди, спине, в паху, в подмышечной области и т. д., могут инфицировать смертельно-опасным вирусом энцефалита. Инфекционное заболевание – энцефалит приводит к воспалению мозга, сопровождающееся высокой температурой, недомоганием, слабостью, судорогами, помрачением сознания, галлюцинациями, сильной головной болью, иногда рвотой, кровоизлиянием в мозг и смертью.

Профилактика клещевого энцефалита

Для предотвращения нападения клещей рекомендуется не посещать в этот период леса, парки, не приносить домой ветки, букеты, перед выходом на природу наносить на одежду и открытые участки тела специальные отпугивающие клещей средства (приобретать в аптеках, следовать инструкции). Можно использовать народные средства, отпугивающие кровососов – запах лаванды, мяты, аниса, гвоздики. Одеваться лучше в одежду светлых тонов, с длинными рукавами, в брюки, обязателен головной убор, после отдыха на природе дома обязательный осмотр всего тела, так как напавший клещ впивается не сразу, а в течение 1-2 часов. Если клещ всё же успел присосаться, его надо извлечь и отправить на экспертизу в стеклянной посуде, закрытой марлей в г. Ярославль на ул. Войнова д.1 и обратиться в медучреждение.
V. Рефлексия.
Мы открыли все секреты, как здоровье сохранить.

Выполняйте все советы, чтобы лучше стало жить.
Учащиеся ведут рассказ (по цепочке), ка­кие правила нужно соблюдать, чтобы сохранить и укрепить здоровье, т. е. о здоровом образе жиз­ни.

Учитель делает дополнение, приготовив ко­роткую презентацию о вредных привычках.

Можно ли ваш образ жизни назвать здоро­вым? Что бы вы хотели изменить в своем образе жизни?

Лабораторная работа «Приготов­ление травяного лекарственного настоя и фито­чая». Учитель и заранее подготовленные уче­ники знакомят с правилами приготовления лекарственного настоя и фиточая, например, ис­пользуя сушеные плоды шиповника или сушёную траву мяты, аптечной ромашки. Далее проводится приготовление лекарственного настоя и фиточая.
VI. Домашнее задание.
Учебник стр.166 -167. пересказ текста до правил безопасности при сильном ветре, грозе, граде.
На выбор. Найти в средствах массовой информации материал об опасных природных явлениях, про­изошедших в последнее время. Подумать, как бы
вы стали действовать в опасных для себя ситу­ациях.

Отдельным учащимся подготовить сообще­ния о грозном явлений природы (например, о землетрясении и поведении при нем, поведе­нии на льду, при пожаре, при переходе улицы

Похожие:

Учитель биологии моу павловской сош имени А. К. Васильева Мельникова Е. В iconУчитель Павловской сош имени А. К. Васильева Тутаевского р-на
Развитие творческого потенциала дошкольников и младших школьников с зпр средствами искусства
Учитель биологии моу павловской сош имени А. К. Васильева Мельникова Е. В iconОсновная образовательная программа начального общего образования разработана коллективом моу павловской сош имени А. К. Васильева на основе ст. 14,15 Закона РФ «Об образовании»
Целью программы является формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие младшего...
Учитель биологии моу павловской сош имени А. К. Васильева Мельникова Е. В iconИсследование в 11 классе учителей 1 категории моу «Янгличская сош имени Героя РФ н. Ф. Гаврилова»
Моу «Янгличская сош имени Героя РФ н. Ф. Гаврилова» Васильевой Л. Г. (учитель русского языка и литературы) и Петровой М. Е. (учитель...
Учитель биологии моу павловской сош имени А. К. Васильева Мельникова Е. В iconУрок биологии в 9 классе по теме «Вид и его критерии»
Бабушкина Л. А., учитель биологии, моу долгодеревенская сош, Сосновский район, Челябинская область
Учитель биологии моу павловской сош имени А. К. Васильева Мельникова Е. В iconПояснительная записка
Физкультурно- оздоровительная работа является приоритетным направлением учебно- воспитательной деятельности Павловской сош им. А....
Учитель биологии моу павловской сош имени А. К. Васильева Мельникова Е. В iconПоложение о портфолио учителя моу павловской сош им. А. К. Васильева
Настоящее положение определяет структуру и содержание электронного портфолио учителя. Портфолио используется как одна из форм определения...
Учитель биологии моу павловской сош имени А. К. Васильева Мельникова Е. В iconТема урока : Внешнее строение листа
Вакаева Татьяна Викторовна учитель биологии 1 квалификационной категории моу сош №15Г. Иваново
Учитель биологии моу павловской сош имени А. К. Васильева Мельникова Е. В icon  моу сош №8  Г. Новоузенска  саратовской области    учитель биологии И  экологии    Критерий  Актуальность,  целенаправленность и системность педагогической деятельности  Аналитическая записка 

Учитель биологии моу павловской сош имени А. К. Васильева Мельникова Е. В iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу «березовская сош имени и. Е. Душкина»
Принята на заседании Педагогического совета моу «Березовская сош имени И. Е. Душкина» ( от 31. 08. 2011г протокол №2)
Учитель биологии моу павловской сош имени А. К. Васильева Мельникова Е. В iconНезнахина Ирина Владимировна  учитель химии и биологии  моу-теренгульская сош 
Назначение.  Мероприятие  разработано  для  учащихся  4-7  классов.  Его  можно  провести 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница