050100 педагогическое образование




Скачать 87.36 Kb.
PDF просмотр
Название050100 педагогическое образование
страница1/6
Дата конвертации03.10.2012
Размер87.36 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6
1
Министерство образования и науки Российской Федерации
ГОУ ВПО  «Славянский государственный педагогический институт»
«Утверждаю»
И.о. ректора Яценко А.И.
«____» ___________2011 г.
РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА  ДИСЦИПЛИНЫ
«Управление педагогическими системами»
направление подготовки
050100 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Профили: «Физическая культура», «Биология», «Экология»,
«Информатика», «Технологическое образование», «Экономическое
образование», «Управление малым бизнесом»
(4 года обучения)
Профили: «Начальное образование, дошкольное образование»; «Русский
язык и литература», «Английский язык, немецкий язык»; «История,
право»; «Математика, информатика»; «Экономическое образование,
технологическое образование».
(5 лет обучения)
Квалификация (степень)
БАКАЛАВР
Форма обучения
ОЧНАЯ
Славяснк-на-Кубани
2011

2
I. Цели и задачи дисциплины:
I.1.
Цель:
1) 
сформировать и развить компетенции, позволяющие проектировать и
организовывать учебно-воспитательный процесс, владеть основами
управления и контроля за коллективной, групповой и индивидуальной
деятельностью учащихся;
2) осознавать значимость системы управления образованием,
образовательным учреждением для обеспечения качества образования;
3) обеспечить возможность бакалаврам получить знания и навыки для
успешной профессиональной деятельности в условиях сельской школы и
продолжения образования по направлению 050100 «Педагогическое
образование» степень «магистр».
1.2.
Задачи:
1
) изучение понятий педагогической системы и менеджмента, структуры
внутренних и внешних взаимодействий школы, общества, государства в
связи с административной реформой в социальной сфере;
2) анализ особенностей управления школой в условиях парадигмальных
изменений в системе образования;
3) исследование и организация управления школой с использованием
инновационных технологий;
4)организация взаимодействия с общественными и образовательными
организациями, родителями, коллегами в контексте педагогического
профессионализма;
5) анализ возможностей профессиональной карьеры, путем изучения опыта
управления инновационной школой и роли управленческой культуры
руководителя в обеспечении качества учебного процесса.
II.
Место  дисциплины  «Управление  педагогическими  системами»  в
структуре ООП бакалавриата.
Учебная  программа  составлена  в  соответствии  с  требованиями  ФГОС
ВПО  по  направлению  050100  «Педагогическое  образование».  Дисциплина
относится к профессиональному циклу (Б.З.), вариативной (профильной) части.
Дисциплина  «Управление  педагогическими  системами»  предоставляет
бакалаврам  возможность  расширить  компетенции  и  получить  углубленные
знания  и  навыки  проектирования  и  организации  учебно-воспитательного
процесса,  понять  его  сущность,  структуру,  динамику,  движущие  силы  и
противоречия,  владеть  основами  управления  и  контроля  за коллективной,
групповой,  индивидуальной  деятельностью  учащихся.  Студенты  должны
анализировать  особенности  различных  типов  образовательных  учреждений
условиях  модернизации  школы  и  новой  парадигмы  образования.  Дисциплина
призвана  обеспечить  осознанное  профессиональное  становление  выпускника
и  осуществления  административной  реформы.  В  связи  с  этим  дисциплина
логически  связана  с  другими  обеспечивающими  дисциплинами, такими  как:
«История», «Философия», «Экономика образования», «Основы математической
обработки  информации»,  «Психология»,  «Педагогика»,  «Образовательное
право»,  «Профессиональная  этика»,  «Информационные    технологии  в
образовании».

3
В процессе изучения этих дисциплин бакалавры должны знать основные
законы 
развития 
природы 
и 
общества, 
особенности 
современного
экономического  развития  России  и  мира,  основные  способы  математической
обработки  информации, законы  и  документы,  на  основе  которых  строится
работа  школы  и  ее  взаимодействие  с  социумом  и  государством,  особенности
современного  этапа  развития  образования  в  мире,  способы  построения
межличностных отношений.
Уметь  анализировать  проблемы,  применять  экономические  знания  для
решения  задач,  проектировать  образовательный  процесс,  бесконфликтно
общаться с различными субъектами педагогического процесса.
Владеть  навыками  коммуникации,  навыками  обработки  информации,
способами  ориентации  в  профессиональных  источниках  информации,
способами проектной и инновационной деятельности в образовании.
Овладение  дисциплиной  «Управление  образовательными  системами»
необходимо для  успешного  обеспечения завершения  изучения  дисциплин
«Педагогика», «Психология», «Экономика образования», практики.
III.
Компетенции  бакалавра,  формируемые  в  результате  освоения  дисциплины
«Управление образовательными системами».
III.1. Процесс 
изучения 
дисциплины 
направлен 
на 
формирование
следующих компетенций:
Компетенции
Код по ФГОС ВПО
Владеет культурой мышления, способен к
ОК-1
обобщению, 
анализу, 
восприятию
информации,  постановке  цели  и  выбору
путей ее достижения.
Способен  понимать  значение  культуры
ОК-3
как  формы  человеческого  существования
и 
руководствоваться 
в 
своей
деятельности современными принципами
толерантности, диалога, сотрудничества.
Способен 
логически 
верно 
строить
ОК-6
устную и письменную речь.
Готов  к  взаимодействию  с  коллегами,  к
ОК-7
работе в коллективе.
Готов 
использовать 
нормативные
ОК-13
правовые 
документы 
в 
своей
деятельности.
Способен 
использовать 
навыки
ОК-16
публичной  речи,  ведения  дискуссии  и
полемики.
Способен 
использовать
ОПК-2
систематизированные  теоретические  и
практические
знания 
гуманитарных,
социальных  и  экономических  наук  при
решении 
социальных 
и
профессиональных задач
Способен 
нести 
ответственность 
за
ОПК-4
  1   2   3   4   5   6

Похожие:

050100 педагогическое образование iconРабочая учебная программа «Культура речи» по основной образовательной программе 050100 «Педагогическое образование»
Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо подготовки бакалавров по направлению подготовки 050100 «Педагогическое...
050100 педагогическое образование iconРабочая учебная программа «Методика преподавания информатики в начальной школе» по основной образовательной программе подготовки по направлению 050100 Педагогическое образование профиль подготовки «Начальное образование»
Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование, профиль...
050100 педагогическое образование iconПрограмма    вступительных  испытаний   составлена  в  соответствии  с  требованиями  Федерального  государственного  образовательного  стандарта  по  направлению  подготовки      050100. 68  «Педагогическое  образование»
«Педагогическое  образование»  –  определение  готовности  и  возможности  абитуриента 
050100 педагогическое образование iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 050100. 62 Педагогическое образование профиль 050100. 62. 20 «Начальное образование и иностранный язык»
Основная образовательная программа (описание структуры, целей и задач образовательной программы)
050100 педагогическое образование iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050100. 62 Педагогическое образование Профиль 050100. 62. 19 «Дошкольное образование и иностранный язык»
Лесосибирский педагогический институт – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального...
050100 педагогическое образование iconПрограмма вступительного экзамена для абитуриентов направления подготовки 050100. 62 Педагогическое образование (профиль Образование в области иностранного языка) Сургут 2012
Английский язык: Программа вступительного экзамена: для абитуриентов направления подготовки 050100. 62 Педагогическое образование...
050100 педагогическое образование iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 050100. 68 Педагогическое образование 050100. 68. 01 Управление человеческими ресурсами Квалификация (степень) выпускника «Магистр»
Фгос впо, а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы
050100 педагогическое образование iconАннотации рабочих программ учебных дисциплин и практик   по направлению подготовки 050100. 62 Педагогическое образование*  профиль: Начальное образование. Образование в области  иностранного языка 
Целью  курса  является  овладение  основами  философских  знаний,  формирование  философско-логической культуры мышления
050100 педагогическое образование iconПрограмма   вступительных   испытаний  по   направлению   050100   педагогическое 
Образование  магистерская   программа   «Начальное   образование»./  Составитель: проф., докт. пед. 
050100 педагогическое образование iconПрограмма вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 050100 Педагогическое образование Магистерская программа «Русский язык»
«Педагогическое образование», сдают один вступительный экзамен – «Русский язык и методика преподавания русского языка – тестирование»...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница