1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности




Название1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
страница5/30
Дата конвертации04.10.2012
Размер4.69 Mb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30


пк-2

пк-1
к.н.




Аспирантура


м,с б,с,м


Высшее образование


м


1 г

с

5-6л

с


2 г

б


4 г






Довузовская подготовка

Рис. 3.4 Структура непрерывного образования в университете


На 1-2 курсах высшего образования в качестве профессиональной поддержки (в частности, выпускников, получающих диплом о неполном высшем образовании) реализуются дополнительные программы «Рабочие профессии».

Структура высшего образования, включающая варианты многоуровневой и традиционной (моно) подготовки с выпуском бакалавров, специалистов, магистров обобщенно рассмотрена в п. 3.2. Варианты ускоренной подготовки по программе «техникум – вуз» изложены в п. 6.3.1. Особенности получения второго высшего образования (с учетом сопряжения программ) приведены в п. 6.3.2.

Послевузовское образование изложено в п. 6.4., а структура повышения квалификации и профессиональной переподготовки - в п. 6.5.

Развитие спектра образовательных программ, учитывающее вариативность и сопряжённость образовательных модулей, направлено на расширение возможностей поэтапного получения образования различного уровня и содержания (п. 6).



3.5. Участие в разработке документов по реформе образования

Придавая важное значение реализации принципов реформы отечественного высшего образования, университет стремится внести и свой вклад в разработку, а также апробацию различных аспектов структуры и содержания подготовки, в частности, учитывающих специфику архитектурно-строительного профиля. К формам участия университета в выработке межвузовских предложений по данным вопросам можно отнести следующие.

1) Разработка (или участие в разработке) проектов учебно-нормативной документации, в частности:

  • активное участие в формировании проектов ГОС 1-го и 2-го поколения по профессионально-образовательным программам бакалавриата, подготовки дипломированного специалиста, магистратуры для строительного профиля (в рамках Аналитической группы Совета проректоров по учебной работе Ассоциации строительных вузов);

  • сформулированы предложения по совершенствованию структуры, содержания и методологии разработки государственных образовательных стандартов (представлены на совместном заседании президиума Совета УМО вузов РФ по образованию в области строительства и Правления Ассоциации строительных высших учебных заведений; заседании совета УМО по образованию в области архитектуры Минобрнауки РФ, УМС УМО по образованию в области строительства, сессии РААСН по проблемам непрерывного архитектурного образования). Предложения могут быть рекомендованы для использования при формировании ГОС 3-го поколения;

  • предложена методика формирования новых и совершенствования существующих образовательных программ, в том числе рубежных, с учетом потребностей рынка труда и разработана модель системы управления качеством подготовки специалистов.

2) Распространение научно-методической информации, реализация форм межвузовского взаимодействия. В том числе:

- публикации научно-методических материалов;

- участие в научно-методических конференциях, семинарах, выставках;

- оказание консультаций и научно-методическое сотрудничество с вузами.


3.6. Выводы

За отчетный период структура подготовки кадров в университете продолжает развиваться на основе реализации принципов реформы образования. При этом, осуществляется разработка теоретических аспектов и их апробация в области многоуровневого, а также непрерывного образования. Расширяются формы гуманизации образования (в частности, через сопряжение тенденций вариативности и унификации образовательных программ).

Университет продолжает принимать участие в разработке проектов по проблемам реформы образования.

4. ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

За отчетный период продолжается планомерное развитие основных направлений деятельности университета в области высшего образования на основе приведенных выше (п.3) принципов. Так, развивается спектр предлагаемых образовательных услуг (п.4.1), вариативность форм их реализации (п.4.2, 5.2, 6.3), методика воспитательной работы (п.7.6), а также спектр информационного и социального обеспечения обучающихся (п.7.5, 7.6). При этом, наблюдается возрастание как количества желающих обучаться в вузе (п.4.4.1), так и качественных показателей выпускников (п.8.6, 8.7).
4.1. Эволюция спектра образовательных услуг

Развитие спектра образовательных услуг (и прежде всего – основных образовательных программ) рассматривается как одно из основных направлений реализации в университете принципов гуманизации и вариативности образования (п.3.3). При этом, можно выделить две обобщенные тенденции:

а) расширение перечня реализуемых ООП (и соответствующих укрупненных групп) с учетом имеющейся потребности в специалистах, потенциалом вуза и с преимущественной ориентацией на подготовку специалистов в смежных (с доминирующим архитектурно-строительным профилем) областях производства;

б) переход на многоуровневую структуру по реализуемым направлениям подготовки.

Сочетание упомянутых тенденций используется в поэтапном развитии спектра ООП РГСУ в течение последних 10 лет, в том числе и в отчетный период.
4.1.1 Развитие перечня направлений и специальностей

Динамика количества лицензированных ООП в РГСУ с 1992 г. по 2007 г. обобщенно представлена на рис. 4.1. Подробная информация о лицензировании, начале реализации, первой аттестации и аккредитации каждой из ООП с 1992 г. по 2007 г. г., а также планируемые для лицензирования в 2008 г. образовательные программы приведены в табл. 4.1.

За отчетный период продолжается развитие спектра ООП (табл. 4.1.). Открыты специальности: 080107.65 – налоги и налогообложение; 080401.65 – товароведение и экспертиза товаров; 190601.65 – автомобили и автомобильное хозяйство; 261001.65 – технология художественной обработки материалов; 270105.65 – городское строительство и хозяйство; 270201.65 – мосты и транспортные тоннели; 280102.65 – безопасность технологических процессов и производств.






Рис. 4.1 Динамика количества лицензированных в РГСУ основных образовательных

программ высшего профессионального образования за период 1992-2008 г.г.



К РАЗВИТИЮ ПЕРЕЧНЯ НАПРАВЛЕНИЙ И СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ РГСУ
1. Направления бакалавриата (I ступень)

Таблица 4.1

№ п/п

Код и наименование направления

подготовки бакалавров

(начало реализации)

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

1

270100.62 - Строительство




В,АТ,

АК










АТ

Л,АК
















2

280200.62 - Защита окружающей среды







В,АТ,

АК







АТ

Л,АК
















3

080100.62 - Экономика










О,П










В,АТ,

АК













4

080500.62 - Менеджмент


































#

5

080800.62 – Прикладная информатика


































#

6

120100.62 - Геодезия


































#

7

120300.62 – Землеустройство и земельный кадастр


































#

8

200500.62 – Метрология, стандартизация и

сертификация


































#

9

230200.62 – Информационные системы


































#

10

270300.62 - Архитектура


































#




ИТОГО реализуется (лицензировано):

2

2

2

3

3

3

3

3

3

3

3

10


2. Направления магистратуры (II ступень)


№ п/п


Направления подготовки дипломированных специалистов и отнесенных к ним специальностей (начало реализации).

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

1

270100.68 - Строительство




П*




В,АТ,

АК




АТ

Л,АК
















2

280200.68 - Защита окружающей среды







П*




В,АТ,

АК

АТ

Л,АК
















3

080100.68 - Экономика






















П*




В,АТ,

АК







4

080500.68 - Менеджмент


































#

5

080800.68 – Прикладная информатика





































6

120100.68 - Геодезия


































#

7

120300.68 – Землеустройство и земельный кадастр


































#

8

200500.68 – Метрология, стандартизация и

сертификация


































#

9

230200.68 – Информационные системы


































#

10

270300.68 - Архитектура


































#




ИТОГО реализуется (лицензировано):

-

1

2

2

2

2

2

3

3

3

3

10


Условные обозначения:




- лицензировано и реализуется

О - открытие (лицензия или приказ)

АТ - аттестация




- лицензировано, но не реализуется

П - первый прием (П* - прием не с первого курса: на базе другого направления, специальности)

АК - аттестация и аккредитация

#

- планируется







В - первый выпуск;
Л – повторно лицензировано
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

Похожие:

1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconРассмотрено на заседании 
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности   3 
1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconСреднее профессиональное образование
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Академии
1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconОтчет по результатам самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности и руководство образовательным учреждением
1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «российский государственный торгово-экономический университет» (ргтэу) «принято» «утверждаю»
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности и система управления
1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности icon1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
«Государственный университет Министерства финансов Российской Федерации» является обособленным структурным подразделением фгобу впо...
1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности icon1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
А свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц: серия 77 №011469338
1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconОтчет о результатах самообследования
...
1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconОтчет о результатах самообследования 080111. 65 Маркетинг Санкт-Петербург 2011 содержание введение 3 1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 5 Место выпускающей кафедры по специальности 080111. 65 «маркетинг»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования санкт-петербургский государственный...
1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconОрганизационно-правовое обеспечение деятельности учреждения 
В 2009-2010 учебном году  в школе обучалось: на начало года - 78; на конец года -  77 учеников 
1. организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности iconДепартамента образования города Москвы Общие вопросы: Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №767 открыта 01 сентября 1969 года
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница