Методичні рекомендації щодо організації самоосвіти учнів у літній період з географії




Скачать 128.39 Kb.
НазваниеМетодичні рекомендації щодо організації самоосвіти учнів у літній період з географії
Дата конвертации03.10.2012
Размер128.39 Kb.
ТипМетодичні рекомендації



Методичні рекомендації щодо організації самоосвіти учнів у літній період з географії



Цінність шкільної географії полягає у формуванні світоглядного розуміння природи Землі, її географічної оболонки як природного та природно-техногенного середовища, в якому протікає життя людини. Шкільна географія спрямована на формування в учнів просторового уявлення про земну поверхню та розвиток умінь усвідомлено орієнтуватися в соціально-економічних, суспільно-політичних і геоекологічних подіях у державі і світі. Географія є не тільки джерелом нових відомостей про Землю, а й основою для формування гуманістичного світогляду, виховання дбайливих господарів, любові до рідного краю, набуття умінь і навичок адаптації до навколишнього середовища, адекватної поведінки в ньому.




Навчися вчитися!

Для успішного вивчення географії в школі рекомендуємо учням раціонально використовувати вільний час, здійснювати самоосвітню діяльність з географії, використовувати надані поради:



  • повторювати матеріал, вивчений у навчальному році;

  • орієнтуватися на більш самостійне здобування географічних знань;

  • посилювати орієнтацію на практичне застосування отриманих географічних (картографічних) знань і вмінь,

  • добирати до роботи всі джерела географічної інформації: підручники, довідкову літературу, карти й атласи.

  • повторювати географічну номенклатуру та за допомогою атласу;

  • закріплювати точність нанесення географічних об’єктів;

  • виконувати вправи, завдання, тести на вивчені раніше теми;

  • самостійно спробувати опрацювати окремі теми, що не вивчалися раніше;

  • ознайомлюватися з практичними роботами нового матеріалу та спробувати виконати їх.

Майже усі географічні досягнення, які учні отримають під час вивчення предмету необхідні у повсякденному житті, тому вивчення географії сприяє формуванню навиків самостійної роботи учнів, спонукає їх до самоосвітньої діяльності. Самоосвітня діяльність учнів з географії допоможе школярам як у навчанні, так і в практичному застосуванні досягнень, а саме:

  • виробити алгоритм підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання;

  • визначитися щодо вибору навчального профілю;

  • порівняти власні творчі здобутки зі зразками робіт своїх однолітків.

Крім того, учні зможуть ознайомитись із зразками олімпіадних і конкурсних завдань, що дасть їм змогу випробувати свої сили.

У процесі вивчення географії в школі учні повинні набути такі практичні досягнення, які вони можуть використовувати під час літнього оздоровлення при цьому здійснювати самоосвітню діяльність, а саме: орієнтуватися на місцевості; визначати азимут, складати й читати план місцевості й карту, користуватися масштабом і градусною сіткою, описувати за картою окремі об’єкти — форми поверхні, водойми суші, моря й океани; описувати за власними спостереженнями погоду, характеризувати основні типи клімату, географічні пояси та природні зони.



Спробуй це зробити!

Зразки завдань для допитливих



  1. Дайте визначення понять: акваторія, алювій, верховина, вулканізм, гідрологія, зандри, ізотерма, кратер, меліорація, нектон.

  2. Позначте та підпишіть на контурній карті географічні об’єкти, за допомогою яких можна схарактеризувати географічне положення України.

  3. Визначіть на скільки відрізняється місцевий час від поясного у м. Донецьку

  4. Перелічіть загальні географічні закономірності.

  5. Визначте коефіцієнт зволоження у м. Донецька, якщо опадів за рік там випадає 407 мм, а випаровуваність становить 900 мм.

  6. Назвіть головні ознаки антициклонального стану погоди влітку і взимку.

  7. Накресліть схему галузевої структури господарчого комплексу України.

  8. У чому відмінності структури господарства України від структури господарства Франції? Поясніть причини цих відмінностей.

  9. Від чого залежить співвідношення між землеробством і тваринництвом у структурі господарства окремих країн?

  10. Прочитавши визначення поняття, запишіть його назву (термін) у правому стовпчику таблиці.



Визначення поняття

Назва

1

Математичний спосіб зображення на площині (карті) земної поверхні




2

Час, який визначений для даної точки на Землі, залежить від географічної довготи місця і є однаковим для всіх точок певного меридіана




3

Вихід кристалічного фундаменту давньої платформи на поверхню




4

Рівнина, абсолютні висоти (відмітки) якої лежать у межах 200-500 метрів




5

Рівнина, абсолютні висоти (відмітки) якої не перевищують 200 метрів




6

Система великомасштабних повітряних течій над земною кулею із зональним перенесенням повітря, наприклад, західним перенесенням




7

Різниця між максимальною та мінімальною температурою




8

Карта, на якій цифрами й символами нанесені результати метеоспостережень на даний момент і яка є основою для прогнозу погоди




9

Тип болота, яке живиться виключно атмосферними водами




10

Велике скупчення води у замкненій природній улоговині на поверхні суходолу







  1. Заповніть таблицю

Проекція

Допоміжна поверхня

Вигляд градусної сітки

Місця найменшого спотворення






































Пропонуємо вашій увазі практичні завдання й задачі, їх виконання дозволяє не лише закріпити знання теоретичного матеріалу, отримані на уроках, а й сформувати вміння і навички, необхідні в подальшому житті й діяльності.

Задача 1. Обчисліть відносну висоту між найвищою та найнижчою точками земної кулі.

Задача 2. Обчисліть відносну висоту між найвищим і найнижчим пунктами материка Євразія.

Задача 3. Найнижчий пункт Північної Америки (Долина Смерті) знаходиться нижче рівня океану на 85 м, а відносна висота між найнижчим і найвищим пунктами становить 6279 м. Визначте абсолютну висоту найвищого пункту материка та вкажіть його назву.

Задача 4. Якою приблизно буде температура на дні шахти глибиною 845м, якщо середньорічна температура у цій місцевості 8,4°С, геотермічний градієнт – 30°С на кожен кілометр, а ізотермічний горизонт міститься на глибині 20 м?

Задача 5. На висоті 3 км температура становить 1°С. Якою буде температура повітря у цій же місцевості на рівні моря?

Задача 6. Визначте тиск повітря на висоті 500 м, якщо на рівні моря він становить 740 мм рт. ст. (баричний ступінь 10 м/мм рт. ст.)

Задача 7. Атмосферний тиск біля підніжжя гори 760 мм рт. ст., а температура повітря 18°С. Визначте атмосферний тиск на вершині гори, якщо температура повітря на ній становить 15° С.

Задача 8. Температура повітря 20°С, а дефіцит вологи становить 3,2г/м³. Визначте відносну вологість повітря, якщо точка роси при даній температурі становить 17 г/м³ водяної пари.

Задача 9. Визначте коефіцієнт зволоження у м. Дніпропетровську, якщо опадів за рік там випадає 504 мм, а випаровуваність становить 800 мм.

Задача 10. Чи лежить сніг на вершині г. Кіліманджаро протягом року, якщо середня температура біля підніжжя становить + 24ºС.

Задача 11. Визначте падіння і похил річки, довжина якої 3000 км, висота витоку – 260 м, а гирла – (– 20 м).

Задача 12. Ширина річки – 20 м, середня глибина – 1,5 м, швидкість течії річки – 2 м/с. Визначте витрату води в річці на цій ділянці.

Задача 13. Визначте річний стік річки Дніпра, якщо його пересічна витрата води у гирлі становить – 1700 м3/с.

Задача 14. Визначте витрати води в річці Тиса, якщо її річний стік становить 6,3 км³.




Це цікаво!

Рекомендуємо таку літературу, яку випущено відділом природничих дисциплін з метою якісної самоосвітньої підготовки з географії:



  1. Тестові завдання з географії Під ред. В.Є. Панкіной – Донецьк: Витоки, 2009.- 70с.

  2. Разноуровневые задания по формированию ключевых компетентностей при изучении курса «Физическая география Украины» (8 класс) Под ред. Е.Д.  Денисовой, В.Е. Панкиной – Донецк: Витоки, 2007.- 79 с.

  3. Разноуровневые задания по формированию ключевых компетентностей при изучении курса «Экономическая и социальная география Украины» (9 класс) Под ред. В.Е. Панкиной – Донецк: Витоки, 2008.- с. 95

  4. Разноуровневые задания по формированию ключевых компетентностей при изучении курса «Социально-экономическая география мира» (10 класс) Под ред. В.Е. Панкиной – Донецк: Витоки, 2009.- 51 с.





Хочеш дізнатися більше?

За наявності комп’ютера та Інтернету рекомендуємо ознайомитися з наступними сайтами:


http://maps.google.com (електронні карти)

http://uk.wikipedia.org/wiki/
geography.in.ua
http://www.isgeo.kiev.ua/ Карти online Интерактивные карты Киева и Украины

http://maps.vlasenko.net/ Карты Украины. Интерактивная топографическая карта Украины 1:100000, на основе советских генштабовских карт и космическая сьемка из материалов НАСА Топографическая карта Украины, космическая съемка Украины

http://map.meta.ua/ Карты городов и областей Украины МетаКарта — Карты Украины. Карта Киева. Карты Харькова, Одессы, Донецка и др. городов и областей Украины на Мета-Карта.

http://www.ukrindustrial.com/regions/ Области Украины: Украина Промышленная Регионы Украины: Справочная система по областям и городам Украины, карты регионов, описание, статистическая информация.

http://crimea.webservis.ru/ Атлас Крыма Карты Крыма. Города

http://maps.google.com/

Як користуватись ресурсом Google map's. (інструкція)

Google Map's Дуже потужний та корисний русурс, особливо для навчання та науковців, але для бізнесменів та туристичних фірм він має певні вади т.я. недостатня деталізація карт України.

http://maps.yandex.ru/ Яндекс.Карты Яндекс.Карты: подробная интерактивная online карта-схема Европы с детализацией до населенного пункта. Поиск фрагмента карты по названию населенного пункта. Измерение расстояний на карте.

- загальні геграфічні ресурси:

http://igu.iatp.org.ua/ Інститут Географії НАН України Інститут географії Національної академії наук України є провідною науково-дослідною установою з природничо-географічних, суспільно- географічних та картографічних досліджень в Україні.

Український географічний журнал.

http://wgeo.ru/ Проект WGEO - Всемирная География Информация о странах и городах, материках и океанах, населении и природе Земли. Выбрав страну, можно узнать о ей территории и населении, языке и валюте, а так же карту, флаг, герб и многое другое. Отдельный раздел занимает география России.

http://www2.chnu.cv.ua/ukr/main.htm Географічний факультет ЧЕРНІВЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ЮРІЯ ФЕДЬКОВИЧА

http://www.geografia.ru/ География.ру - клуб путешествий: экспедиции, путевые очерки, журналистика География.ру - путешествия по всему миру, географическое общество, экзотические страны мира, увлекательные путешествия, интересные рассказы, фотоальбомы, личный опыт, экспедиции, путевые очерки, телевидение, журналистика, журнал ГЕО.

http://www.vokrugsveta.com/ Журнал Вокруг Света виртуальные путешествия, ежемесячный журнал путешествий, приключений, открытий, страноведения, естественных наук, изобретений и наблюдений. География, история, краеведение, животные, фантастика, чудеса Света, форум, фото, страны, народы, юмор, непознанное, сокровища, клады, катастрофы, обои на рабочий стол, ссылки, каталог турфирм и туроператоров, отдых и лечение в Крыму travel.

- література з географії:

http://lib.meta.ua/ - - Украина - Украина -> Библиотека -> Природоведение, этология, география и путешествия Сортування за авторами

http://bookpost.net.ua/ Книга-почтой - книги, аудиокниги, е-книги, cd, dvd. :: КАТАЛОГ :: КНИГА-ПОЧТОЙ: - доставка в любую страну мира!

http://books.ua/ Книжный магазин Books Книжный магазин Books - лучший выбор! Книги, подарочные альбомы, учебная, справочная, детская, художественная литература всех стилей и направлений. Карты, развивающие игры, экзаменационные билеты, учебники, учебные пособия, энциклопедии, пазлы, новинки!

http://deya.in.ua/ua_c01_geografija.html География, учебники, физическая география, купить, продажа (Киев, Украина)

- інші геграфічні матеріали та ресурси:

http://www.geodata.org.ua/ - Геофизические данные в реальном времени

http://www.lagao.narod.ru/

- НЕОФІЦІЙНА СТОРІНКА кафедри землеустрою, геодезії та геоінформатики

Національного університету водного господарства та природокористування м. РІВНЕ

http://ukr-tur.narod.ru/ - Світ географії та туризму

http://geo.1september.ru/ - Все для учителя географии

http://geo2000.nm.ru/ - "География" - географический сервер.

Описание всех стран мира. Подборка тестов по географии для абитуриентов географических вузов. Справочная информация по географии.

http://irigs.irk.ru/ - Институт географии имени В.Б. Сочавы СО РАН

Институт географии им. В.Б. Сочавы СО РАН - ведущее на востоке России научное учреждение географического профиля.

Основные научные направления института - состояние и развитие природных геосистем и их компонентов; географические основы устойчивого развития регионов Сибири.

http://www.ecoross.ru/ - Кафедра экономической и социальной географии России МГУ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В.ЛОМОНОСОВА // ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

http://afromberg.narod.ru/ - География

Учитель географии А.Фромберг, рекомендации, ссылки, уроки

http://www.spbu.ru/Science/Nii/Geography/ Научно-исследовательский институт геогpафии

СПбГУ. Координаты администрации. Информация о лабораториях.

http://geopub.narod.ru/ - GeoPublisher

представляет собой архив научных публикаций географического факультета Московского Государственного Университета имени М.В.Ломоносова. Авторами работ опубликованных на желтом фоне являются студенты факультета, на розовом - преподаватели.

http://geo.astrakhan.ws/ - Geo.Астрахань.WS - география нашей области

http://students.russianplanet.ru/geography/ - Geography Page students.russianplanet.ru

"Русская планета: школьная география"

Статьи, материалы к урокам, географические описания, словарь терминов.

http://www.turism.md/ - Добро пожаловать в Туристическую Молдову!

http://www.rgo.ru/ - География. Планета Земля.

География физическая, экономическая - учителям, учащимся. Географический портал, форум и образовательный чат.

http://www.rusngo.ru/news/index.shtml - Национальное Географическое Общество - Новости

http://refforma.narod.ru/Geography-1.htm - География

"Рефераты, курсовые, доклады" География, информатика, исторические личности, история, культура, право, физкультура, экология.

http://matteuccia.narod.ru/ - Библиотека северной литературы

Библиотека ботанической и географической литературы

Також учням старших класів з метою підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання рекомендуємо відвідати сайт Українського центру оцінювання якості освіти http://www.testportal.gov.ua/.

Виконавець: відділ природничих дисциплін Донецького облІППО

Похожие:

Методичні рекомендації щодо організації самоосвіти учнів у літній період з географії iconРекомендації щодо практичного застосування swot-аналізу 16 Висновки 19
Для своєчасної оцінки поточної ситуації, прийняття збалансованих рішень, для управління доходами І прибутком організації як основними...
Методичні рекомендації щодо організації самоосвіти учнів у літній період з географії iconТа  педагогічним  кадрам  освіти  області.  Видання  містить рекомендації  щодо  організації  навчально-виховного  процесу  в дошкільних  навчальних  закладах,  початковій  школі,  вивчення  в 2011-2012 

Методичні рекомендації щодо організації самоосвіти учнів у літній період з географії iconМетодичні рекомендації ДО виконання,  
...
Методичні рекомендації щодо організації самоосвіти учнів у літній період з географії iconДонецький національний технічний університет 
Методичні  вказівки  з  організації  підготовки  магістрів  та  виконання  кваліфікаційної 
Методичні рекомендації щодо організації самоосвіти учнів у літній період з географії icon  Уроки русского языка. Методические рекомендации к тетрадям-пособиям.  
У посібнику подано розробки уроків з російської мови, методичні рекомендації до робочих 
Методичні рекомендації щодо організації самоосвіти учнів у літній період з географії iconМетодичні рекомендації до 
Науковий  реферат,  курсову  та  науковий  проект  ман  доцільно  виконувати в такій послідовності: 
Методичні рекомендації щодо організації самоосвіти учнів у літній період з географії iconМетодичні рекомендації з написання курсової роботи з дисципліни 
Приложение Б. Пример оформления титульного листа 35 Курсовая работа помогает выявить склонность отдельных студентов к научной 
Методичні рекомендації щодо організації самоосвіти учнів у літній період з географії iconМетодичні рекомендації / оюб ім. О. М. Бойченка; уклад. Л. Настояща. Кіровоград, 2009. - 28с
Видавнича діяльність бібліотек області: бібліограф покажч. / Кіровоградська оюб ім. О. М. Бойченка; Уклад. Л. Настояща. – Кіровоград,...
Методичні рекомендації щодо організації самоосвіти учнів у літній період з географії iconМетодичні вказівки
Методичні вказівки до виконання дипломних робіт (для студентів заочної форми навчання спеціальності 050106 “Облік І аудит”). Укл.:...
Методичні рекомендації щодо організації самоосвіти учнів у літній період з географії iconЕпідситуація з малярії в постліквідаційний період

Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница