Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. №12-фз




Скачать 146.43 Kb.
НазваниеЗаконом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. №12-фз
Дата конвертации05.10.2012
Размер146.43 Kb.
ТипЗакон
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт филологии и языковой коммуникации

Кафедра журналистики
Временный регламент,

регулирующий деятельность студентов

по написанию курсовых и дипломных работ

по направлению 031300 «Журналистика» (бакалавриат) и специальности 030601.65 «Журналистика»
УТВЕРЖДАЮ

Директор ИФиЯК СФУ

________ /Л.В. Куликова/

« _____» ____________ 20 ___ г.


Красноярск 2012 г.

Составители: Зорин К. А., ст. преп. кафедры журналистики

Гладилин А. В., к. фил. н., доцент кафедры журналистики

Положение рассмотрено и рекомендовано к утверждению кафедрой журналистики ИФиЯК
Протокол № __ от «15» июня 2011 г.
1. Общие положения

Курсовые и дипломная работы являются составными компонентами основной образовательной программы по направлению 031300 «Журналистика» (бакалавриат) и специальности 030601.65 «Журналистика».

Временный регламент составлен в соответствии с:

– Федеральным законом РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ;

– Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ;

– ФГОС ВПО по направлению 031300 «Журналистика»;

– ГОС ВПО по специальности 021400 «Журналистика»;

– ГОС ВПО по направлению ­­­­­­­­520600 «Журналистика»;

– Уставом Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет».

2. Виды дипломных и курсовых работ
Курсовые и дипломные работы являются одним из инструментов, с помощью которых осуществляется текущий и итоговый контроль знаний, умений и навыков студента, а также реализуется требование государственных образовательных стандартов приблизить такой контроль к условиям будущей профессиональной деятельности учащихся.

Курсовые, а затем дипломная работа выполняются на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных студентом во время обучения.

Курсовые и дипломная работы могут быть двух видов:

1) исследовательская – в которой анализируются актуальные проблемы истории, теории и практики журналистики и массовой коммуникации;

2) творческая – представляющая собой комплекс (серию) печатных, теле-, радиоматериалов, либо PR-проект (включающий комплекс печатных, теле- и радиоматериалов), подготовленный студентом за текущий год обучения (весь период обучения – для выпускников) и их теоретико-практическое осмысление.

В работе исследовательского характера студент должен обнаружить:

– достаточную степень ориентированности в общих проблемах журналистики и в избранной теме;

– умение выделить проблему, актуальную в определенной области журналистики, определить объект и предмет исследования, сформулировать его цели и задачи;

– умение исследовать проблему: собрать и проанализировать необходимый в связи с этим эмпирический материал и научную литературу;

– сформулировать четкие и обоснованные выводы, используя теоретические и практические знания, полученные в процессе обучения.

В творческой работе должен продемонстрировать:

– уверенные профессиональные навыки подготовки журналистских материалов в разных жанрах (в первую очередь проблемно-аналитических) для печати, телевидения, радио, в том числе в учебных СМИ; либо навыки анализа актуальной проблемы в сфере общественных коммуникаций и разработки проекта / кампании, позволяющей решить ее средствами PR и рекламы (с приложением материалов для публикации СМИ).

– достаточный уровень профессиональной рефлексии – умение оценить и анализировать свои публикации, используя в качестве исходной базы полученные общепрофессиональные и специально-профессиональные знания.

3. Структура и объем курсовых и дипломных работ
3.1. Обязательные элементы. Обязательными элементами как исследовательской, так и творческой курсовой / диплома являются следующие:

– титульный лист;

– содержание работы;

– главы (для творческого диплома как минимум одна глава – теоретическая, вторая практическая)

– заключение;

– библиографический список;

– приложения (если есть).

3.2. Особенности структуры творческого диплома. Творческая курсовая или дипломная работа должна иметь теоретическое обоснование – теоретическую часть: научное обоснование, исследование и анализ представленных на защиту материалов.

В этой части:

– исследуется литература по заявленной теме / проблеме (пример: особенности использования того или иного жанра);

– анализируется опыт ведущих журналистов (для творческих дипломов в сфере PR и рекламы: анализируется опыт сходных коммуникационных проектов);

– анализируется собственный опыт создания цикла материалов, либо реализации медийного проекта (в том числе учебного СМИ), либо рекламного / PR-проекта.

Творческая часть. Творческая часть содержит опубликованные в печати, на радио, телевидении, в Интернет-изданиях материалы автора или разработанный им проект, документальный фильм, рекламные ролики и т.д.

При написании творческого диплома на основе публикаций в печатных и Интернет-изданиях, то представляются материалы как распечатки, заверенные в редакции издания (подпись руководителя и штамп (печать) издания).

При написании работы на основе радиоматериалов – радиосценарии (распечатанные – расшифрованные – тексты программ или отдельных радиоматериалов), также заверенные руководителем радиоканала и скрепленные печатью.

При написании работы на основе телевизионных материалов – телесценарии (распечатанные тексты с видео и звукорядом), заверенные руководителем телеканала и скрепленные печатью.

При написании работы на основе PR-материалов, прикладываются пресс-релизы и иные материалы (в том числе аудио- и видеоматериалы), подготовленные студентом для определенной структуры или организации, заверенные подписью руководителя и скрепленные печатью; материалы, опубликованные в СМИ.
3.3. Объем структурных компонентов диплома. Примерный объем частей исследовательских курсовой и дипломной работы выглядит так.
Для специалитета


Элемент

Курсовая

Диплом

3 курс


4 курс

5 курс

Титульный лист

1 стр.

1-2 стр.

1-2 стр.

Оглавление

1 стр.

1 стр.

1 стр.

Введение

2-5 стр.

3-7 стр.

5-10 стр.

Главы (от 2 до 5) и параграфы (от 2 до 5)

30-40 стр.

40-50 стр.

50-60 стр.

Заключение

2-4 стр.

3-5 стр.

5-7 стр.

Библиографический список







3-5 стр.

Приложения (если есть)

N стр.

N стр.

N стр.

ИТОГО:

36-51 стр.

48-65 стр.

65-85 стр.

Ориентировочный минимум источников

30

40

50


Для бакалавриата


Элемент

Курсовая

Диплом

2 курс

3 курс

4 курс

Титульный лист

1 стр.

1 стр.

1-2 стр.

Оглавление

1 стр.

1 стр.

1 стр.

Введение

2-5 стр.

2-5 стр.

4-8 стр.

Главы (от 2 до 5) и параграфы (от 2 до 5)

25-35 стр.

30-40 стр.

50-60 стр.

Заключение

2-4 стр.

2-4 стр.

4-5 стр.

Библиографический список

2-4 стр.

2-4 стр.

3-5 стр.

Приложения (если есть)

N стр.

N стр.

N стр.

ИТОГО:

33-50 стр.

36-51 стр.

63-81 стр.

Ориентировочный минимум источников

25

35

50


Примерный объем частей творческих курсовой и дипломной работы выглядит так.



Элемент

Курсовая

Диплом

3 курс (спец.)

2 курс (бак.)

4 курс (спец.)

3 курс (бак.)




Титульный лист

1 стр.

1 стр.

1 стр.

Оглавление

1 стр.

1-2 стр.

1-2 стр.

Введение

2-4 стр.

3-7 стр.

5-7 стр.

Теоретическая глава

10-15 стр.

15-25 стр.

25-35 стр.

Практическая глава

10-15 стр.

15-20 стр.

20-30 стр.

Заключение

2-4 стр.

3-5 стр.

3-5 стр.

Библиографический список

2-4 стр.

2-4 стр.

3-5 стр.

Приложения (если есть)

N стр.

N стр.

N стр.

ИТОГО:

28-44 стр.

40-64 стр.

58-85 стр.

Ориентировочный минимум источников

20

30

40



4. Оформление работ
Оформление курсовой или дипломной работы (в том числе библиографического списка) осуществляется соответственно текущим требованиям Сибирского федерального университета, размещаемым на сайте вуза (http://smk.sfu-kras.ru/documents).
5. График работы над курсовой
5.1. Выбор и утверждение темы, подписание графика работы. Работа над курсовыми начинается в сентябре. Студент выбирает тему и руководителя. Тема исследования должна соответствовать направлению исследования кафедры.

До конца сентября проходит утверждение тем курсовых работ, подписание графика работы над курсовой работой. Темы утверждаются руководителем.

5.2. Промежуточная отчетность в рамках зимней сессии. График работы составляется исходя из характера курсовой и темы. Однако в рамках зимней сессии обязательно сдаются руководителю как отчет о проделанной работе следующие структурные элементы: титульный лист, примерное содержание, введение (с проработанными частями, описывающими степень изученности темы), примерный библиографический список.

5.3. Защита и сдача курсовых работ. В апреле-мае проходит публичная защита курсовых работ. Студент делает доклад о проделанном исследовании / самоанализе творческой деятельности продолжительностью до 5-7 минут, собравшиеся задают вопросы.

Защита может проходить в рамках спецсеминара, на специальном собрании, а также во время выступления на студенческих научно-практических конференциях.

5.4. Сдача и оценка курсовой работы. Сдача курсовой работы осуществляется руководителю в зачетную неделю. Оценка складывается из двух частей: 2/3 – содержание и оформление работы, 1/3 – публичная защита.

6. График работы над дипломом
6.1. Выбор и утверждение темы, подписание графика работы. Работа над дипломом начинается в мае-июне предпоследнего года обучения. Студент выбирает тему и руководителя. Тема исследования должна соответствовать направлению исследования кафедры.

В октябре проходит:

– утверждение тем дипломных работ,

– подписание графика и

– заявления студента о выборе темы и руководителя.

Темы утверждаются на специальном заседании кафедры. Точное время собраний устанавливается кафедрой.

6.2. Промежуточная отчетность в рамках зимней сессии. График работы составляется исходя из характера диплома и темы. Однако в рамках зимней сессии обязательно сдаются руководителю как отчет о проделанной работе следующие структурные элементы: титульный лист, примерное содержание, введение (с проработанными частями, описывающими степень изученности темы), примерный библиографический список.

6.3. Получение разрешения на защиту дипломной работы. В апреле на специальном заседании кафедры проходит предварительный смотр готовности дипломной работы, на котором принимается решение о допуске или не допуске студента к защите диплома.

Условие допуска: 90-процентная готовность (завершены все исследования и практические действия, работа полностью написана в черновике и требует только редакторской правки и / или оформления в соответствии с текущими требованиями).

Результаты заседания кафедры отражаются в протоколе. Студенты, не выполнившие установленные требования, отчисляются за несоблюдение графика работы над дипломом.

6.4. Нормоконтроль. Ориентировочно с 10 по 25 мая осуществляется нормоконтроль: проверка оформления работы в соответствии с текущими требованиями и стандартами вуза к дипломным работам.

Работа сдается на нормоконтроль неограниченное число раз до устранения всех замечаний.

В случае, если студент не успевает устранить замечания в установленный срок, работа к защите не допускается за несоблюдение графика работы над дипломом.

6.4. Рецензирование работы внешним рецензентом. После завершения нормоконтроля работа проходит оценку у внешнего рецензента: теоретика или практика, разбирающегося в рассматриваемой теме.

Студент может предлагать своего рецензента, однако окончательное решение о назначении рецензента предлагает кафедра.

Обязательное требование к рецензенту: наличие высшего образования. Рекомендуется для оценки исследовательских дипломов привлекать специалистов, имеющих ученую степень. К оценке творческого диплома допускается практик, работающий в СМИ не менее 3-5 лет.

На рецензирование работы отводится 5-10 дней.

Рецензия на исследовательскую дипломную работу содержит оценку:

– актуальности выбранной темы и новизны исследования;

– степени изученности темы (ознакомился ли автор с основными трудами по заявленном теме);

– методологии исследования;

– общей культуры исследования (структура, язык).

Рецензия на творческую дипломную работу содержит оценку:

– самоанализа автора, представленного в теоретической части.

– профессионализма автора (анализируется творческая часть)

Оба вида рецензии завершаются заключением, в котором рецензент делает вывод о том, заслуживает ли автор работы присвоения квалификации по выбранному направлению / специальности, или нет.

6.5. Отзыв научного руководителя. В те же сроки, в которые происходит рецензирование диплома, научный руководитель пишет отзыв о работе над дипломом. В отзыве дается характеристика учебной и научной (либо профессиональной – для творческих дипломов) деятельности студента: как автором соблюдался график работы; консультировался ли автор с руководителем или нет, учитывал ли замечания; обосновывается изменение темы диплома, если это произошло. Отзыв завершается выводом о том, заслуживает ли автор работы присвоения квалификации по выбранному направлению / специальности, или нет.

6.5. Сдача готовой работы. Не менее чем за две недели до защиты дипломов, готовая работа, с которой нет замечаний со стороны нормоконтроля, сдается вместе с отзывом и рецензией на кафедру.

6.6. Защита диплома. Защита работы осуществляется по графику учебного процесса на заседании Государственной аттестационной комиссии. Студент готовит выступление на 5-10 минут, в котором затрагивает актуальность выбранной темы (краткое обоснование); описывает теоретические и методические основы работы, суммирует и обобщенно излагает результаты исследования, в конце определяет практическую значимость результатов и возможность их внедрения в практику.

Далее члены аттестационной комиссии и присутствующие задают автору диплома вопросы по содержанию работы, после этого зачитывается рецензия и отзыв руководителя.

Для защиты можно использовать наглядные пособия и электронные материалы, при условии, что студент сможет уложиться в регламент.

По окончании процедуры защиты Государственная аттестационная комиссия проводит закрытое заседание, в ходе которого подводятся итоги защиты и выставляются окончательные оценки за дипломные работы. Итоги защиты озвучиваются студентам, принимавшим участие в защите.

Похожие:

Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. №12-фз iconЗакона   РФ   от   22. 08. 1996   №125-фз       «О   высшем   и   послевузовском  профессиональном образовании»
Российской   Федерации,   законом   РФ   от   22. 08. 1996   года   №   125-фз      О 
Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. №12-фз iconЗакона Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 92 №3266-1 в действующей редакции
Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации (утверждено приказом...
Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. №12-фз iconО порядке замещения должностей научно-педагогических
Во исполнение Федерального закона "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 22. 08. 1996 n 125-фз и в соответствии...
Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. №12-фз iconПрограмма  по тхэквондо итф составлена в соответствии с Законом 
...
Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. №12-фз iconМосковской области (далее по тексту Учреждение) является некоммерческой организацией и действует в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации
Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О некоммерческих организациях», Законом Российской Федерации «Об...
Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. №12-фз icon  Закона  Российской  Федерации  «Об  образовании»  в  редакции 
Постановления  Правительства  Российской  Федерации  «О  проведении  эксперимента  по  созданию  прикладного  бакалавриата  в  образовательных  учреждениях  среднего  профессионального  и  высшего ...
Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. №12-фз iconПравила внутреннего распорядка для студентов Сургутского государственного педагогического университета Общие положения
Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании» №12-фз от 13. 01. 1996 г
Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. №12-фз iconРабочая программа учебного курса «изобразительное искусство»
Закона РФ «Об образовании» (в ред. Федерального закона от 01. 12. 2007 №309-фз «О внесении изменений в отдельные законодательные...
Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. №12-фз iconТематическое планирование по истории России разработано в соответствии с Законом об образовании (в редакции фз от 09. 09. 07 №17); Типовым положением об образовательном учреждении от 01.
Законом об образовании (в редакции фз от 09. 09. 07 №17); Типовым положением об образовательном учреждении от 01. 02. 05; Примерной...
Законом Российской Федерации «Об образовании» в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. №12-фз iconТематическое планирование по Всеобщей истории разработано в соответствии с Законом об образовании (в редакции фз от 09. 09. 07 №17); Типовым положением об образовательном учреждении от 01.
Законом об образовании (в редакции фз от 09. 09. 07 №17); Типовым положением об образовательном учреждении от 01. 02. 05; Примерной...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница