Тусур) Кафедра автоматизированных систем управления (асу) Исакова А. И., Тимаков со
Скачать 2.98 Mb.
|
| Министерство образования Российской Федерации ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) Кафедра автоматизированных систем управления (АСУ) Исакова А.И., Тимаков СО. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОНОМИКЕ  w+u Учебное пособие 2001 СОДЕРЖАНИЕ   Исакова А.И., Тимаков СО. Информационные технологии в экономике: Учебное пособие. - Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2001. - 166 с. © Исакова А.И., Тимаков CO., 2001 © Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2001 РАЗДЕЛ I ВВЕДЕНИЕ 5 1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ 6
2 КЛАССИФИКАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 24
информации 32 3 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КОНЕЧНОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ 35
4 ОСНОВНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 49
РАЗДЕЛ II 1 ТЕХНОЛОГИИ ОТКРЫТЫХ СИСТЕМ 87
2 ИНТЕГРАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 113
3 ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ 149 3.1 АРМ - индивидуальный комплекс технических и программных средств 149
ЛИТЕРАТУРА 165 Раздел I ВВЕДЕНИЕ Сфера экономики характеризуется интенсивным ростом обмена информационных потоков. Наибольший рост объема информации наблюдается в торговле, коммерческой и финансово-банковской деятельности. Современный специалист должен владеть на высоком уровне теоретическими и практическими знаниями в области информатики, вычислительной техники, информационных технологий [1]. Цель курса лекций «Информационные технологии в экономике» - изучение теоретических основ информационных технологий для получения доступа к экономической информации и обработки её с помощью компьютера и средств связи. Главной задачей курса лекций является ознакомление с разными видами информационных технологий и возможностями их применения на рабочем месте экономиста. Информационные технологии как совокупность методов сбора, обработки и передачи информации присутствуют в любом виде деятельности экономиста. Причем часть операций пользователь может выполнять вручную, часть - только с использованием компьютера и средств телекоммуникаций. Важное место в данном курсе отводится выработке и передаче информации с использованием средств вычислительной техники. Курс лекций состоит из двух частей и включает семь разделов, которые в свою очередь состоят из подразделов. В первом разделе даются основные понятия информационных технологий, описываются основные операции и этапы технологического процесса. Во втором разделе приводится классификация информационных технологий. В третьем разделе излагаются технологии конечного пользователя: стандарт пользовательского интерфейса и OLE-технология. В четвертом разделе рассматриваются основные компьютерные технологии. В пятом разделе курса лекций (часть 2) представлены технологии открытых систем (сетевые информационные технологии, электронная почта, авторские технологии - гипертекст и мультимедиа). В шестом разделе курса лекций (часть 2) изложены темы по интеграции информационных технологий (распределенные системы обработки данных, технология «клиент-сервер», информационные хранилища, системы электронного документооборота, геоинформационные системы, Internet). В седьмом разделе описываются информационные технологии на рабочем месте пользователя. Дисциплина «Информационные технологии в экономике» предусматривает выполнение лабораторных работ, курсовой работы и сдачу экзамена.   1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ 1.1 Эволюция информационных технологий Информационная технология (ИТ) в своем развитии прошла несколько этапов. К истокам информационных технологий можно отнести пещерную и наскальную живопись, счет, проявление искусства, письменности. Материальными носителями информации были камни, кости, дерево, глина, папирус, шелк, бумага [2-4]. Ручная информационная технология. Первая информационная технология заключалась в передаче знаний устно по наследству. Появились хранители знаний - жрецы, духовенство. Профессиональные навыки передавались личным примером. Доступ к знаниям и информации был ограничен, поэтому знания не могли существенно влиять на производственный процесс. Уровень технологии обработки данных был ручной, производство - ремесленным, уникальным и малосерийным. Появление первого печатного станка и книгопечатания (1445 г.) произвело первую информационную революцию, которая длилась примерно 500 лет до середины XX века. Знания стали тиражироваться, они могли уже влиять на производство. Появились станки, фотография, телеграф, радио. Инструментом для обработки экономической информации служили перо, чернильница и бухгалтерская книга. Связь осуществлялась путем направления писем (депеш). Механическая ИТ. В конце XIX века «ручную» информационную технологию стала вытеснять «механическая». Изобретение пишущей машинки, телефона, диктофона, модернизация почты и т.п. - все это стало базой принципиальных изменений в технологии обработки информации. «Механическая» технология, по сути, определила основные особенности организационных структур существующих сегодня учреждений. Электрическая ИТ. 40-60-е гг. XX века ознаменовались появлением «электрических» технологий, основанных на широком использовании электрических пишущих машинок, копировальных аппаратов (типа ксерокса), портативных диктофонов. Они улучшили учрежденческую деятельность, повысив качество, количество и скорость обработки экономических документов. Электронная или компьютерная ИТ. 1946 г. - начало эры электронно вычислительных машин. Впервые в истории человечества был создан способ записи и долговременного хранения формализованных знаний, при котором эти знания могли непосредственно влиять на режим работы производственного оборудования. С момента появления первой ЭВМ компьютерная информационная технология прошла ряд этапов [2-4]. I этап продолжался до начала 60-х гг. Использовались ЭВМ первого и второго поколений (ламповые и полупроводниковые). Основным критерием создания информационных технологий являлась экономия машинных ресур сов. Цель - максимальная загрузка оборудования. Характерные черты этого этапа: программирование в машинных кодах, появление блок-схем, програм мирование в символьных адресах, разработка библиотек стандартных про грамм. Были разработаны алгоритмические языки Алгол, Кобол, Фортран. В технологии программирования использовались программы реального времени (следили за появлением сигнала прерывания, приходящего по каналам связи от спутника и датчиков и сразу же включали программу его обработки) и па кетного режима (программы и обрабатываемые ими данные объединялись в пакет). II этап длился до начала 80-х гг. Появились мини-ЭВМ и ЭВМ третьего поколения на больших интегральных схемах. Основным критерием создания информационных технологий стала экономия труда программиста. Цель - разработка инструментальных средств программиста. Появились операцион ные системы второго поколения, работающие в трех режимах: реального времени, разделения времени и в пакетном режиме. Системы разделения времени позволили пользователю работать в диалоговом режиме, так как ему выделялся квант времени, в течение которого он имел доступ ко всем ресур сам системы. Появились языки высокого уровня (PL, Pascal и др.), пакеты прикладных программ (ППП), системы управления базами данных (СУБД), системы автоматизации проектирования (САПР), диалоговые средства обще ния с ЭВМ, новые технологии программирования (структурное и модульное), появились глобальные сети. Совокупность научных методов и технологических приемов, ориентированных на обработку данных, стали называть информатикой. Для автоматизации управления экономическими объектами разрабатывались автоматизированные системы управления (АСУ), автоматизированные системы обработки экономической информации (СОЭИ). III этап продолжался до начала 90-х гг. В 80-е годы начинается кризис концепции больших корпоративных информационных систем (ИС), основан ных на больших ЭВМ (БЭВМ) и сети терминалов, связанный с тем, что даль нейшее повышение мощности БЭВМ требовало непропорционалыю больших затрат. Начинается период застоя в развитии корпоративных ИС. В то же время 80-е годы - начало развития персональных компьютеров, направлен ных на удовлетворение нужд конкретного человека, и время появления пер сонального программного обеспечения (ПО), настраиваемого под нужды конкретного человека. Первый персональный компьютер - инструмент, по зволяющий формализовать и сделать широкодоступными для автоматизации многие из трудноформализуемых процессов человеческой деятельности. Ос новной критерий создания информационных технологий - формализация знаний, цель- проникновение информационных технологий во все сферы че ловеческой деятельности. Широкое распространение получили диалоговые 8 операционные системы (Unix), автоматизированные рабочие места (АРМ), экспертные системы, базы знаний, локальные вычислительные сети, распределенная обработка данных. Появление персонального компьютера произвело вторую информационную революцию. Стали возможными персональные вычисления - режим работы специалиста в предметной области непосредственно с персональным компьютером на своем рабочем месте. Информация становится ресурсом наравне с материалами, энергией и капиталом. Появилась новая экономическая категория - национальные информационные ресурсы, В помощь экономистам разрабатываются технологии автоматизированной обработки экономической информации (ТАОЭИ). IV этап - 90-е годы. В этот период разрабатываются информационные технологии для автоматизации знаний, цель ИТ - информатизация общества. В 90-х годах персональные компьютеры вытесняют БЭВМ как средство автоматизации бизнеса и порождают концепцию распределенной информационной системы, принцип приближения информации к пользователю. Информационные технологии претерпели разделение труда: сложные несрочные расчеты достались большим и малым ЭВМ, а задачи автоматизации технологических процессов, требующие динамизма и гибкости, - персональным компьютерам. Появились машины с параллельной обработкой данных -транспьютеры. Для них создан новый язык параллельного программирования ОККАМ. Появились портативные ЭВМ, не уступающие по мощности большим: RISC-ЭВМ, безклавиатурные компьютеры; графические операционные системы Windows, OS-2; новые технологии: объектно-ориентированные, гипертекст, мультимедиа, CASE-технология; новые понятия: информационная технология и платформа. Информационная технология - умение правильно работать с информацией, которое обеспечивается совокупностью программно-технических средств и приемов. Платформа - тип ПК (PC, Macintosh, Atary, Sincler и т.д.) и операционной среды (Windows, OS-2 и т. д.), на которых может быть установлен данный программной продукт. Например, Word не будет работ п. в среде MS-DOS, a Windows - на процессоре 286. Пользователь покупает информационную технологию, ориентированную на имеющуюся у него платформу (тип ПК и операционной среды) [7]. Телекоммуникация становится средством общения между пользователями. Начали создаваться предпосылки формирования общего рынка знаний „«осредством дистанционного обучения, электронной памяти человечества по культуре, искусству, народонаселению, науке, архивам [4-6]. Информация становится стратегическим ресурсом. Внедряются дистанционное обучение, автоматизированные офисы, всемирные каталоги изделий, проектируются геоинформационные системы по управлению природными богатствами, экологией, информационной политикой правительств. Создается виртуальная реальность, позволяющая моделировать сложные процессы и системы. Происходит информатизация общества ~ совокупность взаимо- связанных политических, социально-экономических, научных факторов, которые обеспечивают свободный доступ каждому члену общества к любым источникам информации, кроме законодательно секретных. Информатизация предполагает широкое использование информационных технологий во всех сферах деятельности. В экономической сфере внедряются экономические информационные системы (ЭИС). Формируются базы данных по всем интересующим человека вопросам, включая быт, игры, образование. Если в индустриальном обществе стратегическим ресурсом является капитал, то в информационном обществе - информация, знание, творчество. Денежный капитал уступает место информационному, идет борьба за контроль над значительной частью мировых потоков информации [6]. Стратегическим ресурсом становится творческий потенциал людей, занятых в производственном процессе. 1.2 Роль ИТ в развитии экономики и общества |
Похожие:
 | Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (тусур) утверждаю В положении рассмотрены вопросы, связанные с организацией процесса выполнения и защиты курсовых проектов и работ в Томском государственном... | | Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (тусур) утверждаю |
 | Книга содержит материалы докладов, представленных на VI Международ Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (тусур) | | Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (тусур) приказ «06» 05 2009 г. №4309 о введении норм времени для расчета объема учебной В целях упорядочивания организации труда профессорско-преподавательского состава тусур, в связи с переходом на новую систему оплаты... |
| Методические указания к практическим занятиям для студентов специальности 080200. 62 - Экономика профиль «Менеджмент» «томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» (тусур) | | Методические указания к практическим занятиям для студентов специальности 080100. 62 - Экономика профиль «Финансы и кредит» «томский государственный университет систем управления И радиоэлектроники» (тусур) |
| Алгоритмы и программные средства настройки параметров нечетких моделей на основе гибридных методов Работа выполнена в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники (тусур) | | Форвакуумный плазменный источник ленточного электронного пучка с повышенной плотностью тока на основе разряда с протяженным полым катодом Работа выполнена в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники (тусур) |
| разработка клиент-серверных приложений «Автоматизирован- ные системы обработки информации и управления», 080801 «Прикладная ин- форматика в экономике», 090105 «Комплексное обеспечение информационной ... | | Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (тусур) утверждаю Гос во для специальностей: 020801 «Экология» утвержденного 10. 03. 2000 (№ гос рег. 99 Ен/СП) и дополненного 18. 06. 2003 (№ гос... |