«Воспитываем личность»




Название«Воспитываем личность»
страница21/21
Дата конвертации05.10.2012
Размер2.92 Mb.
ТипЗакон
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

IX. Система показателей эффективности реализации образовательной программы.
а) Соответствие результата планируемым достижениям Программы.




Критерии

Показатели

Диагностируемый материал

Периодичность

Ответственные




Предметные достижения



- Качество знаний по школе не менее 70%.

- Доля обучающихся, участвующих в олимпиадах, конкурсах и конференциях различного уровня.

ОШ -2

Протоколы ГИА и мониторинговых исследований.

Результаты итогового контроля по предметам.
Портфолио


Четверть, полугодие.

1 раз в полугодие
Раз в 4 года

Зам. директора по УВР Н.П.Смирнова
Классные руководители
Зам. директора по УВР Н.П.Смирнова




Личностные достижения



- Доля обучающихся, занятых в кружковой работе

Учет занятость за учебный год.



Раз в год



Классный руководитель







- Доля обучающихся, участвующих в конкурсах художественно-эстетического, физкультурно-оздоровительного направления.

Мониторинг достижений обучающихся


Раз в четверть



Классный руководитель







- Уровень воспитанности.


Мониторинг по определению уровня воспитанности.
Мониторинг по определению уровня сформированности у обучающихся компетентностей, здоровьясбережения.

Раз в год

Раз в год



Классный руководитель





Метапредметные достижения




- определяется через комплексную итоговую работу в 1-4 классах;


2 раза в год

классный руководитель




  • регулятивные

- выявление развития регулятивных действий;
- выявление уровня сформированности внимания и самоконтроля;

Тест « Выкладыванеие узора из кубиков»
Тест «Проба на внимание» (Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л.)

1 раз в год

классный руководитель




  • познавательные

-выявление сформированности логических действий;
-выявление умения ребенка различать предметную и речевую действенность

Тест «Построение числового эквивалента» (Ж.Пиаже, И.А.Шельминьска)
Тест «Проба на определение количества слов в предложении»

(С.Н.Карпова)

1 раз в год

классный руководитель




  • коммуникативные

- выявить уровень сформированности действий, направленных на собеседника;

- сформированность действий, направленных на учет позиций собеседника;

Тест «Левая и правая стороны» (Ж.Пиаже)

Тест «Кто прав» (Г.А.Цукерман)

1 раз в год

классный руководитель


б) Определение эффективности разработанной программы.


Что хотим выявить

Как выявляем

Сроки

Ответственный

Изучение образовательных потребностей и интересов будущих первоклассников и родителей.

Анкеты, разработанные УМЦ

Май

Зам. директора по УВР Н.П.Смирнова


Изучение затруднений педагогов

Анкеты, разработанные УМЦ

Май, октябрь

Зам. директора по УВР Н.П.Смирнова



Реализации программы

Отчет на ПС

1 раз в год, сентябрь

Ответственные по направлениям

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с.Кряжим Вольского района Саратовской области»

Образовательная программа

« Воспитываем личность»


2011-2015 гг.

1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

Похожие:

«Воспитываем личность» iconВоспитываем терпимость
Понимание ценности чувств другого человека и необходимости бережного к ним отношения
«Воспитываем личность» iconВоспитываем добрые сердца
С переходом человека в современный век развития мо-  за желание общественного значения  ребенок получа
«Воспитываем личность» iconЧувашской Республики Муниципальное общеобразовательное учреждение "Балдаевская средняя общеобразовательная школа" Ядринского района
Толерантная личность – личность, умеющая понимать чувства, настроения, мотивы поведения других людей, использующая стандартные приемы...
«Воспитываем личность» iconВампилов личность в творчестве и жизни
Очень часто учащиеся затрудняются рассмотреть личность автора в художественном произведении, даже таком, казалось бы, «прозрачном»...
«Воспитываем личность» iconОбучение физике, ориентированное на личность
Обучение физике, ориентированное на личность // Авт сост.: О. В. ГардерАнжеро-Судженск, 2009.с. 42
«Воспитываем личность» iconГ. Чернышевского Текст и языковая личность: формы отражения менталитета англичан и русских в языковом тексте Сборник научных трудов Под редакцией Л. В. Татару Балашов 2006
Т11 Текст и языковая личность: формы отражения менталитета англичан и русских в языковом тексте : сб науч тр. / под ред. Л. В. Татару....
«Воспитываем личность» iconЯзыковой круг:  личность, концепты, дискурс Волгоград

«Воспитываем личность» iconЛичность
Общественному и художественному сознанию древнерусского человека до xvii в. было 
«Воспитываем личность» iconIV. Вопросы теории  Языковые антиномии как внутренние стимулы развития языка   
Личность  
«Воспитываем личность» iconIV. Вопросы теории  Языковые антиномии как внутренние стимулы развития языка  
Личность  
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница