Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год




НазваниеРабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год
страница2/16
Дата конвертации05.10.2012
Размер2.62 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


III.Календарно – тематическое планирование.
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

5 класс

Пояснительная записка
1. Программа: «Основы безопасности жизнедеятельности» 1-11 классы под общей редакцией А.Т. Смирнова, М., Просвещение, 2007

2. Учебник: ОБЖ: 5-й кл: учебник для ОУ/ М.П.Фролов, Е.Н.Литвинов,

А.Т.Смирнов и др./под ред.Ю.Л. Воробьева/ М.: АСТ.: Астрель, 2007г

3. Количество часов по программе - 35 часа

4. Количество часов регионального компонента - 5 часов

5. Формы контроля: зачеты 3 ;тестирование 4; контрольные работы 3;

другие формы: __________________________



Дата

урока

Тема урока

Тип,

форма урока

Содержание учебного материала

Выполнение требований стандарта

Форма контроля

РК

Коррекционная

работа

Методическое обеспечение

Домашнее

задание

Знания

Умения

Раздел 1

Безопасность и защита человек в опасных ситуациях(16ч.)

Человек, среда его обитания, безопасность человека(5ч.)











1

Город - как среда обитания человека.

Лекция

Наличие зон повышенной опасности. Алгоритм поведения.

Понятия: зона, опасность.

Определить зоны опасности. Соблюдать алгоритм поведения.

Устный опрос

№1

Развитие слухового восприятия через лекцию

Таблицы, электронная презентация

Конспект (тема №1)




2

Жилище человека, особенности жизнеобеспечения жилища.


Лекция

Система обеспечения жилища человека водой, теплом, электроэнергией, газом. Бытовые приборы, используемые человеком. Возможные опасные и аварийные ситуации, которые могут возникнуть в жилище, и меры по их профилактике.

Причины возникновения опасных ситуаций в жилище

Называть причины и последствия названных причин

Устный опрос




Коррекция мышления через проведения операции анализа

Картинки, карточки со словами, газетный материал

П.3 задание 1-4




3

Особенности природных условий в городе.


ИНМ, беседа

Природные и антропогенные факторы, формирующие микроклимат города. Особенности природной среды в городе. Обеспечение безопасности жизнедеятельности человека в городе с учетом окружающей среды.

Природные и антропогенные факторы

Умение работать с учебником, выделять главное

зачет




Коррекция зритель-ного восприятия через использования схем, таблиц

Схемы, таблицы,

П.4,5 стр.20 задания, стр.25 вопр.1-6




4

Взаимоотношения людей, проживающих в городе, и безопасность.



Комбинрованный

Особенности социальной среды в городе с учетом его предназначения (город- столица, город-порт). Зоны повышенной криминогенной опасности зоны безопасности в городе.

Зоны повышенной криминогенной опасности

Правила безопасного общения с окружающими людьми в городе.

Словарный диктант




Коррекция речи через словарную работу

Газетный материал

П.6 стр.31 зад.4




5

Основы безопасности жизнедеятельности человека




Общие понятия об опасных и чрезвычайных ситуациях. Организация обеспечения безопасности жизнедеятельности человека в городе. Основные службы города, предназначенные для защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций.


ЧС, основные службы города, основные службы. И их задачи

01,02,03

Использование служб безопасности по мере необходимости

Тест




Развитие слухового восприятия через тест

Схемы, таблицы

П.7 задание1-4

Опасные ситуации техногенного характера(6 ч.)





6

Дорожное движение, безопасность участников дорожного движения.

ИНМ, лекция

Дорога и ее предназначение. Участники дорожного движения. Регулирование дорожного движения. Дорожная разметка. Дорожные знаки. Светофоры и регулировщики. Обеспечение безопасности дорожного движения.



Дорожные знаки и их деление на группы.

Применять дорожные знаки на практике

Устный опрос

№2

Развитие слухового восприятия через лекцию

Картинки, карточки со словами, газетный материал,

П.8 стр.41 задание 1-2





7

Пешеход. Безопасность пешехода




Пешеход- участник дорожного движения. Общие обязанности пешехода. Меры безопасного поведения пешехода на дороге.

Пешеход

Меры безопасного поведения пешехода на дороге.

Викторина

№3

Коррекция памяти через неоднократное повторение

Дорожные знаки, рисунки с ситуатив-ными задачами,

Зарис.

Дорож.

знаки

по группам





8

Пассажир. Безопасность пассажира.




Пассажир, общие обязанности пассажира. Меры безопасного поведения пассажира при следовании в различных видах городского транспорта. Особенности перевозки пассажира грузовым транспортом.

Правила пользования транспортом.

Посадка в общественный транспорт, пожар в общественном транспорте

Использовать умения для обеспечения личной безопасности на улицах и дорогах.

Самос. раб

№4

Развитие слухового восприятия через слуховые инструкции

Карточки,

схемы, таблицы

П.13 стр.71 задача 1 тест 2





9


Водитель. Велосипедист-водитель транспортного средства.




Транспортное средство и водитель. Общие обязанности водителя. Велосипедист-водитель транспортного средства. Требования, предъявляемые к техническому состоянию велосипеда, обязанности велосипедиста, правила его поведения на дороге.

водитель

правила поведения велосипедиста на дороге.

Умение работать с учебником, выделять главное

тест

№5

Психокоррекция поведения через беседы, поощрения за хорошие результаты.

Плакаты,

карточки

П.13.2 стр.75 задание 1-6.




10

Пожарная безопасность




Пожар в жилище и причина его возникновения. Пожарная безопасность, основные правила пожарной безопасности в жилище. Личная безопасность при пожаре.

Причины возгорания в жилище.

Владеть основными правилами поведения при пожаре.



Фронтальный

№6

Коррекция волевых усилий при выполнении задания

Плакаты, рисунки, фотограф

Конспект




11

Безопасное поведение в бытовых ситуациях.

ИНМ

беседа

Опасные и аварийные ситуации, которые могут возникнуть в жилище в повседневной жизни. Общие правила безопасного поведения в быту. Безопасное обращение с электроприборами. Бытовым газом со средствами бытовой химии Соблюдение мер безопасности при работе с инструментами и компьютером.. Профилактика травм при занятия физической культурой и спортом.

Угарный газ, оксид азота, бытовой газ, оксид углерода, 04

Причины затопления жилища, разрушения зданий,

Химикаты по степени опасности для человека

Правила поведения при затоплении жилища.

Действия при разрушении зданий

Правильно пользоваться препаратами бытовой химии

Контрольная работа




Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях через индивидуальную работу на уроках и д/з

Алгоритм действия при затоплении жилища

П.7 задание1-4

Опасные ситуации природного характера.(2ч)








12

Погодные условия и безопасность человека.

ИНМ

лекция

Погода и ее основные показатели. Опасные природные явления и правила безопасного поведения до и во время опасных природных явлений.

Погода, природные явления

правила безопасного поведения до и во время опасных природных явлений.

Устный опрос, карточки

№7

Коррекция речи через словарную работу

Слова с природными явлениями

П.10 задание 1-2

П.11 задания 1-2

П.12.1, 12.2 стр.58 (1-5) стр.64-65




13

Безопасность на водоемах

ИНМ, лекция

Водоемы в черте города. Состояние водоемов в различное врем года. Меры безопасного поведения на водоемах в различное время года.

Причины опасных происшествий и несчастных случаев на воде.

Правила перехода по льду, игра на льду

Правильно действовать в случае опасной ситуации на водном транспорте.

Правила безопасного поведения на льду водоема

тест

№8

Развитие слухового восприятия через лекцию

Схемы, таблицы

Вопросы в тетради

Опасные ситуации социального характера(3)





14

Криминогенные ситуации и личная безопасность

комбинированный

Криминогенные ситуации в городе. Меры личной безопасности при общении с незнакомыми людьми и профилактика возникновения криминогенной ситуации.

Криминогенные ситуации

Соблюдать правила поведения в криминальных ситуациях

Устный опрос

№9

Коррекция зритель-ного восприятия через использования схем, таблиц

Вырезки из газет, таблицы

П.16, п..17




15

Обеспечение личной безопасности дома




Некоторые общие правила безопасного поведения дома для профилактики криминогенных ситуации. Безопасность у телефона. Воры в квартире. Нападение в лифте. Нападение в подъезде дома.

Происшествия в жилище, вред алкоголизма

Правила поведения, если ты один в квартире, пользование телефоном, если дверь квартиры кто-то пытается открыть


Самост.раб




Коррекция речи через словарную работу

Плакаты, рисунки

Лекция в тетради




16

Обеспечение личной безопасности на улице




Безопасность на улице. Знание своего города и его особенностей. Умение предвидеть события и избегать опасные ситуации. Умение выбрать безопасный маршрут движения по городу, знание расположения безопасных зон в городе. Взрывное устройство на улице.

Безопасные зоны.

Снижение риска самому стать жертвой преступления.

Контрольная работа




Развитие слухового восприятия через тест

Бэскинд Э Энциклопедия личной безопасности


Лекция в тетради


Раздел 2

Чрезвычайные ситуации(6 ч)




17


Чрезвычайные ситуации природного характера




Чрезвычайные ситуации природного характера: землетрясение, наводнения, ураганы, бури, смерчи, сели, оползни, обвалы. Краткая характеристика ЧС природного характера, их последствия.

Чрезвычайные ситуации природного характера

Обеспечение личной безопасности в условиях ЧС природного характера.

Индивид. раб по карточкам

№10

Развитие слухового восприятия через слуховые инструкции

Плакаты, рисунки

П.1

Рис 1,

описать

рассказ

Коррекция памяти через неоднократное повторение



18

Чрезвычайные ситуации техногенного характера




ЧС техногенного характера: аварии на радиационно опасных объектах, аварии на пожаровзрывоопасных объектах, аварии на химических объектах.

ЧС техногенного характера

Обеспечение личной безопасности в ЧС



Самост.раб

№11

Психокоррекция поведения через беседы, поощрения за хорошие результаты.

Плакаты, рисунки

П.1

Рис 1,

описать

рассказ.




19-22

Практические занятия по отработке действий в случае возникновения Ч.С. природного и техногенного характера(4 ч.)




Организация защиты населения от ЧС. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.

Действия населения при оповещении об угрозе возникновения ЧС. Организация эвакуации населения.

эвакуация

Правила безопасного поведении при проживании на радиоактивно загрязненной местности.

зачет




Коррекция волевых усилий при выполнении задания

Плакаты, рисунки,

Я познаю мир: Детская энциклопедия Экология.

Задание в тетради



Раздел 3.

Основы здорового образ жизни(5 ч.)





23

О здоровом образе жизни

ИНМ

лекция

ЗОЖ как система повседневного поведения человека, обеспечивающая совершенствование его физических и духовных качеств.

Основные составляющие ЗОЖ, режим дня

Умение рационально распределять свое время как основная составляющая ЗОЖ

Устный опрос




Коррекция зрительного восприятия через работу по образцу

Я познаю мир: детская Энциклопедия. Медицина.

Лекция




24

Двигательная активность и закаливание организма -необходимые условия укрепления здоровья.

Комбин.


Значение двигательной активности и физической культуры для совершенствования физических и духовных качеств человека.

Двигательная активность

Систематические занятие физической культурой.

Устный опрос




Коррекция речи через комментирование своих действий

Таблицы. Схемы.

Лекция




25

Рациональное питание. Гигиена питания.

ИНМ

лекция

Основные понятия о рациональном питании. Роль питания в сохранении и укреплении здоровья.

Гигиена питания.

Углеводы, жиры, белки, витамины, минеральные вещества, вода

Приводить примеры продуктов, содержащих: углеводы, жиры, белки, витамины,

тест

№12

Коррекция пространственной ориентации через распознавание знакомых предметов .

Я познаю мир: детская Энциклопедия. Медицина.

Основн. понятия




26

Вредные привычки и их влияние на здоровье человека

Комбинированный

беседа

Вредные привычки (курение, употребление алкоголя), их отрицательное влияние на развитие способностей человека и его здоровье. Табачный дым и его составляющие. Влияние табачного на организм курящего и на окружающих. Возможные последствия постоянного курения для здоровья человека. Как уберечь себя от курения. Алкоголь -наркотический яд. Алкоголь и преступность.

никотин

Уметь называть возможные последствия употребления алкоголя

Собеседование на тему «Основы ЗОЖ и профилактика вредных привычек» (см. программу стр. 26.)




Коррекции памяти через неоднократное повторение

Журнал ОБЖ

доклад




27

Здоровый образ жизни и профилактика вредных привычек

комбинированный

ЗОЖ

Как уберечь себя от курения, называть последствия употребления алкоголя

Практическая раб ота раб раб

раб




Коррекция долговременной памяти через воспоминания, пояснения.


Вульф Л. Жив и здоров: полное руководство по оказанию ПП детям и подросткам


Сообщение, рисунок

Раздел 4

ОМЗ и ОПМП(8 ч)




28

ПМП при различных видах повреждений.





ПМП, общее положение по оказанию ПМП. Содержание аптечки первой помощи, которую желательно иметь дома.




Правила вызова «скорой помощи»







Коррекция зрительного восприятия через практическую работу.

Аптечка, бинты,

Я познаю мир: детская Энциклопедия. Медицина.

П.22.1,

Стр.162

Вопросы1-2




29

Оказание первой медицинской помощи при ушибах.


Практическая работа

Правила оказания первой медицинской помощи при ушибах

ушиб

ПМП при ушибах

зачет




Коррекция зрительного восприятия через практическую работу.

Аптечка, бинты,

Я познаю мир: детская Энциклопедия. Медицина.

Заполнить дневник безопасности




30

Оказание первой медицинской помощи при вывихе.



Практическая работа

Вывих, признаки вывиха, его проявления. ПМП при вывихе

Вывих, признаки вывиха, его проявления.

ПМП при вывихе

Практическая работа




Коррекция зрительного восприятия через практическую работу.

Аптечка, бинты,

Я познаю мир: детская Энциклопедия. Медицина.

Заполнить дневник безопасности




31

Оказание первой медицинской помощи при ссадинах.


Практическая работа

Правила оказания ПМП при ссадинах.

ссадина

ПМП при ссадинах

Практическая работа




Коррекция зрительного восприятия через практическую работу.

Аптечка, бинты,

Я познаю мир: детская Энциклопедия. Медицина.

Заполнить дневник безопасности




32

ПМП при носовом кровотечении.

Практическая работа

Носовое кровотечение. ПМП при носовом кровотечении.

Носовое кровотечение

Отработать практически последовательность оказание ПМП при носовом кровотечении.

Практическая работа




Коррекция зрительного восприятия через практическую работу.

Аптечка, бинты,

Я познаю мир: детская Энциклопедия. Медицина.

Заполнить дневник безопасности




33

ПМП при отравлениях.

Практическая работа

Оказание ПМП при отравлениях медикаментами, препаратами бытовой химии, кислотами, щелочами, никотином угарным газом.

Оказывать ПМП при отравлениях медикаментами, препаратами бытовой химии, кислотами, щелочами, никотином угарным газом.



Практическая работа




Коррекция зрительного восприятия через практическ ую работу

Я познаю мир: детская Энциклопедия. Медицина.

П.22.1

Вопрос стр.162 3-4




34

Правила оказания ПМП при отравлении никотином.

Практическая работа

Опасные последствия курения.

никотин

Дать рекомендацию по оказанию ПМП пострадавшему.

Практическая работа




Коррекция зрительного восприятия через практическую работу

Я познаю мир: детская Энциклопедия. Медицина

П.22.2, стр.164

вопросы 1-3




35

Правила оказания ПМП при отравлении угарным газом.

Практическая работа

Угарный газ. Правила оказания ПМП при отравлении угарным газом.

Угарный газ

Правила оказания ПМП при отравлении угарным газом.

Контрольная работа




Коррекция зрительного восприятия через практическую работу

Я познаю мир: детская Энциклопедия. Медицина

П.22.2, стр.166

вопросы 1-3
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год iconРабочая учебная программа по основам безопасности жизнедеятельности Класс 5, 6, 7, 8, 9
При её разработке использованы материалы Примерной программы курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (авторы А. Т. Смирнов,...
Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год iconРабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (2010-2011 учебный год)
Планирование составлено на основе «Программы курса обж для учащихся 1-11 классов общеобразовательных учреждений» под общей редакцией...
Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год iconРабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 10 класс предмет, класс, уровень
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе моу «Средняя общеобразовательная школа с. Ягодная Поляна»
Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год iconПлан работы шмо учителей естественно-гуманитарного цикла на 2010-2011 учебный год
Подведение итогов за 2009-2010 учебный год. Государственная итоговая аттестация в 2009-2010 году и ее результаты
Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год iconАнализ воспитательной работы моу «пурпейская средняя общеобразовательная школа №3» за 2009-2010 учебный год
Реализация целей, задач, поставленных перед коллективом на 2009-2010 учебный год
Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год iconРабочая программа по истории для 5-х классов 2009-2010 учебный год
Рабочая программа для 5-х классов составлена в соответствии с нормативными документами
Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год iconОткрытый информационный доклад  директора гоу дюц  юоуо г. Москвы М. В. Богомоловой  за период 2010-2011 учебный год
...
Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год iconАнализ работы моу "Малинская средняя общеобразовательная школа" за 2010/2011 учебный год
На основании анализа работы школы за 2009\2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010\2011 учебный год следующие образовательные...
Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год iconАнализ работы школы за 2010 2011 учебный год
...
Рабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год iconРабочая учебная программа по элективному курсу «Физические величины» для 10-11 классов Срок реализации программы 2009-2010 учебный год
Муниципальное образовательное учреждение «Комсомольская средняя общеобразовательная школа №1»
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница