Решение задач 




PDF просмотр
НазваниеРешение задач 
Дата конвертации05.10.2012
Размер24.1 Kb.
ТипРешение
10 класс 
ПР- практическая работа 
КР- контрольная работа 
Практические  задания  выполняются каждый урок 
 
 
2.Информация. Системы счисления  30часов 
неделя 
 
№  Тема 
Дата 
ур
ок
а 



Понятие «информация» в науках, обществе, технике 
1.09-4.09 


Количество информации как мера уменьшения 
неопределѐнности знаний 


Определение количества информации 


ПР Римская система счисления 



Формула Шеннона 
7.09-11.09 


Определение количества информации 


Решение задач 


Алфавитный подход к определению количества 
информации 



Решение задач 
14.09-18.09 

10  Кодирование текстовой информации 

11  Кодирование графической информации 

12  Кодирование звуковой информации 


13  Хранение информации 
21.09-25.09 

14  Кодирование числовой информации 

15  Системы счисления: позиционные, непозиционные 
системы счисления  

16  Перевод целых чисел из одной системы счисления в 
другую 


17  ПР Перевод целых чисел 
28.09-2.10 

18  Перевод дробей из 10с/с в 2,8,16с/с 

19  ПР Перевод десятичной и дробной части числа из 10с/с 
в 2, 16 с/с и обратно. 

20  Арифметические операции в позиционных системах 
счисления 


21  ПР Позиционные системы счисления 
12.10-16.10 

22  Представление чисел в формате с фиксированной 
запятой 

23  Получение дополнительного кода числа с 
использованием обратного кода 

24  Арифметическое действие (числами с фиксированной 
запятой) 


25  Арифметическое действие (числами с фиксированной 
19.10-23.10 
запятой) 

26  Представление чисел в формате с плавающей запятой 

27  Представление чисел в формате с плавающей запятой 

28  Приведение числа с плавающей запятой к 
нормализованной форме 



29  Приведение числа с плавающей запятой к 
26.10-30.10 
нормализованной форме 

30  КР Информация. Системы счисления 
1.Архитектура компьютера и защита информации  20часов 
 
 


Магистрально-модульный принцип построения 
 
компьютера. Тестирование системной платы 


Процессор. Определение объемов кэш-памяти 
процессора. Определение температуры, 
производительности процессора.  



Виды памяти.  «Виртуальная память» 
2.11-6.11 


Файл и файловые системы. 


 Форматирование из командной строки 


Расширение и атрибуты файла, архивация файлов 
10 


Проверка файловой системы диска. Дефрагментация 
9.11-13.11 
диска. Копирование файлов. 


Операционная система, состав и назначение 


Загрузка  операционной системы. Ускорение загрузки 

10 
Защита и восстановление системы 
11 

11 
Эффекты интерфейса Windows Vista, его настройка 
23.11-27.11 
(меню Пуск, панль задач, рабочий стол) 

12 
Работа программ в Windows Vista 

13 
Системный  реестром Windows 

14 
Администрирование системы 
12 

15 
Компьютерные вирусы и защита от них. 
30.11-4.12 

16 
Защита от сетевых червей, троянских программ 

17 
Защита от рекламных и шпионских программ 

18 
Защита от файлов cookies 
13 

19 
Защита от спама. Настройка межсетевого экрана. 
7.12-11.12 

20 
КР Архитектура компьютера и защита информации 
3. Основы логики и логические основы компьютера 18 часов 
 


Формы мышления. 
 


Алгебра логики. Логические операции 
 
14 


Логические выражения. Таблица истинности 
14.12-18.12 
логического выражения 


Логический функции. 


Функция импликации 


Функция эквивалентности 
15 


Построение таблиц истинности. 
21.12-25.12 


Логические законы и правила преобразования 
логических выражений 


Преобразование логического выражения 

10 
ПР Преобразование логического выражения 
16 

11 
Решение логического уравнения 
11.01-15.01 

12 
Логическая задача 

13 
Логическая задача 

14 
Логические основы устройства компьютера 
17 

15 
Редактор схем: схемы логических элементов «И», 
18.01-22.01 
«ИЛИ», «НЕ» 

16 
Редактор схем: логические схемы логических функций 


17 
Редактор схем: полусумматор и сумматор 
одноразрядных двоичных чисел 

18 
КР Основы логики и логические основы компьютера 
4. Алгоритмизация и объектно-ориентированное программирование 63часов 
18 


Понятие алгоритма. Виды. Свойства. 
25.01-


Запись алгоритма на язык блок-схем. Основные 
29.01 
алгоритмические конструкции 


Составление блок-схем. Получение результата по 
фрагменту алгоритма. 


Среда программирования Turbo Pascal. Запуск 
компилятора, выполнение программы, просмотр 
результатов.  
19 


Понятие переменной. Тип Integer. Оператор 
1.02-5.02 
присваивания. Вывод на экран. 


Операции с типом Integer. Стандартные функции типа. 
Представление целых чисел в памяти компьютера. 


Описание вещественного типа данных Real. Форматы 
записи вещественных чисел 


Стандартные функции типа Real. Вещественные 
операции. 
20 


Запись математических  выражений  на языке 
8.02-12.02 
программирования. 

10 
Запись математических  выражений  на языке 
программирования. 

11 
Преобразование типов 

12 
Правила приоритета в выполняемых действиях 
21 

13 
Действия над данными разных типов. 
15.02-

14 
Ввод и вывод с клавиатуры. Красивый вывод на экран.  19.02 
Задание значений переменных датчиком случайных 
чисел. 

15 
Описание типа Char  и стандартные функции. 

16 
Тип Char – порядковый. Стандартные функции, 
применяемые к порядковому типу. 
22 

17 
Логический тип данных (Boolean). Операции 
1.03-5.03 
отношения. Ввод/вывод булевских переменных.     

18 
Логические операции. Применение логических 
операций в программе. 

19 
Проверка условия и ветвление в алгоритме. 

20 
Полная и неполная форма оператора IF  
23 

21 
Ветвление по ряду условий. 
9.03-12.03 

22 
Оператор цикла for: с последовательным 
увеличением/уменьшением счетчика. Таблица 
умножения. 

23 
Типовые задачи с использованием оператора for. 
Вычисление факториала числа. Нахождение суммы и 
произведения ряда. 

24 
Цикл в цикле. Трассировка- метод пошагового 
выполнения программы с отслеживанием значений 
всех переменных. 

24 

25 
Циклы с условием. Цикл с предусловием. Вычисление 
15.03-
факториала числа. Возведение числа в указанную 
19.03 
степень. 

26 
Приближенное вычисление суммы бесконечного ряда. 

27 
Цикл с постусловием. Описание. 

28 
Использование циклов repeat и while. Подсчет суммы 
вводимых чисел до первого отрицательного числа. 
25 

29 
Использование цикла While  для подсчета суммы 
22.03-
вводимых чисел до первого отрицательного числа без 
26.03 
дублирования оператора ввода. Расчет произведения 
целых чисел,  введѐнных с клавиатуры.  

30 
Программа «Угадай-ка» 

31 
Операторы, изменяющие естественный ход 
программы. Использование оператора безусловного 
перехода goto. 

32 
Операторы, изменяющие ход выполнения цикла (break, 
continue) 
26 

33 
Понятие массива. Объявление и заполнение: 
29.03-2.04 
случайными числами, с клавиатуры. Вывод на экран. 

34 
Основные действия по работе с массивами: поиск 
максимального элемента, вычисление суммы всех 
элементов.. 

35 
Работа с элементами массива (количества 
положительных элементов, нахождение среднего 
арифметического элементов) 

36 
Вычисление суммы и количества элементов массива с 
заданными свойствами. 
27 

37 
Определение в массиве отрицательного элемента с 
5.04-9.04 
использованием флажка, определение максимального 
элемента и его позиции. 

38 
Сортировка элементов массива (по методу прямого 
выбора, прямого обмена). 

39 
Сортировка элементов массива (пузырьковая). 

40 
Сортировка элементов массива. 
28 

41 
Кольцевой сдвиг элементов массива. 
19.04-

42 
Двумерный массив. Заполнение, вывод. 
23.04 

43 
Типовые задачи с двумерными массивами (вычисления 
в строках и столбцах массива- сумма элементов каждой 
строки, максимальное значение каждого столбца). 

44 
Типовые задачи с двумерными массивами (вычисление 
в диагоналях квадратной матрицы) 
29 

45 
Типовые задачи с двумерными массивами (вычисление  26.04-
в диагоналях квадратной матрицы) 
30.04 

46 
Перестановка 2-х заданных строк (строки и столбца) 

47 
Поворот массива на 90, 180 градусов. 

48 
Вспомогательные алгоритмы. Практическая задача с 
использованием вспомогательных алгоритмов. 
Демонстрация на примере работы с одномерным 
массивом. 
30 

49 
Пример работы с функцией: поиск максимального 
3.05-7.05 
элемента 


50 
Работа с цепочками символов: тип String. Описание 
строковой переменной 

51 
Основные действия со строками  (ввод-вывод, 
присваивание, сравнение) 

52 
Функции и процедуры для работы со строками. Поиск 
и замена. Удаление лишних пробелов (оставить по 
одному между словами). 
31 

53 
Задачи на работу с цепочками символов 
10.05-

54 
Задачи на работу с цепочками символов. 
14.05 

55 
Процедуры и функции. Простые примеры 
использования подпрограмм с параметрами.  (Для 
рисования на экране перекрестий и 
последовательности звѐздочек) 

56 
Формальные и фактические параметры.  Простейшие 
функции с параметрами (пример: для расширения 
набора математических функция языка) 
32 

57 
Способы передачи параметров (процедуры, 
17.05-
изменяющие значения параметров). 
21.05 

58 
Файл: открытие для чтения.  

59 
Открытие файла  для записи. 

60 
Сохранение двумерного массива чисел в текстовом 
файле. 
33 

61 
Сохранение массива чисел в текстовом файле. 
24.05-

62 
Дописывание информации в конец файла 
28.05 

63 
Итоговая контрольная работа по алгоритмизации и 
программированию. 

64 
Повторение. ЕГЭ 
 


Похожие:

Решение задач  iconРешение мыслительных задач 
Эта  книга  обращена  к вам,  уважаемые  учителя  и детские  психологи.  Решение 
Решение задач  iconРешение  иных  образовательных  задач,  по  сравнению  с  базовым  уровнем.  Задач, 
Цели  литературного  образования  на  профильном  уровне  в  значительной  степени 
Решение задач  iconРешение задач на нахождение химической формулы органического вещества
Цель. Продолжить формирование навыков решения задач на нахождение химической формулы органического вещества, довести умения решения...
Решение задач  iconРешение задач инновационного развития экономики; 

Решение задач  iconРешение экономических задач средствами 
Введение   4 
Решение задач  iconУрок геометрии в 8 классе Тема урока: Теорема Пифагора. Решение задач
Домой ребятам было дано творческое задание : узнать больше о теореме Пифагора из истории, используя разные источники, кроме учебника....
Решение задач  iconРешение  и  анализ  задач  позволяют  понять  и  запомнить 

Решение задач  iconПроверочная самостоятельная работа к уроку 8 «Решение задач»

Решение задач  icon Решение обратных задач 
Вишневогорского массива миаскитов   
Решение задач  iconРешение физических задач по теме  
Вместо введения   
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница