Принят




Скачать 427.58 Kb.
НазваниеПринят
страница1/3
Дата конвертации05.10.2012
Размер427.58 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3



УТВЕРЖДАЮ:
Начальник Управления образования

Администрации Чеховского

муниципального района -

__________________ Е.Н.Толмачева

«____» ________________20__ г.

ПРИНЯТ
общим собранием коллектива

« 1 » марта 2011 г

Протокол № 1

У С Т А В

(новая редакция)
Муниципального общеобразовательного учреждения

Крюковской средней общеобразовательной школы


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение Крюковская средняя общеобразовательная школа (далее «Учреждение»):

открыто в 1978 году на основании решения исполнительного комитета Чеховского городского Совета народных депутатов Московской области от 08.09.1978 года № 965/15 как средняя школа поселка Крюково;

переименовано в муниципальное общеобразовательное учреждение Крюковскую среднюю школу с углубленным изучением отдельных предметов на основании постановления Главы администрации Чеховского района Московской области от 05.03.96г. № 331;

переименовано в Муниципальное общеобразовательное учреждение Крюковскую общеобразовательную среднюю школу на основании приказа начальника Управления народного образования от 23.11.98г. № 470;

переименовано в Муниципальное общеобразовательное учреждение Крюковскую среднюю общеобразовательную школу на основании приказа начальника Управления образования Администрации Чеховского муниципального района № 698 от 22.12.2008 г.

Новая редакция Устава принимается и утверждается с целью приведения Устава в соответствие с законодательством Российской Федерации.

1.1.2. Полное наименование: Муниципальное общеобразовательное учреждение Крюковская средняя общеобразовательная школа.

Сокращенное наименование: МОУ Крюковская СОШ.

1.1.3. Юридический и фактический адрес: 142324 РФ Московская область, Чеховский район, сельское поселение Баранцевское, д. Крюково, д.17

1.1.4. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским Кодексом Российской Федерации, Бюджетным Кодексом Российской Федерации, Налоговым Кодексом Российской Федерации, Трудовым Кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации Московской области «Об образовании» и другими Федеральными законами, указами Президента Российской Федерации, постановлениями распоряжениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 г. № 196, иными федеральными нормативными актами, законодательными и нормативными актами Московской области, Чеховского муниципального района, договором о взаимоотношениях с Учредителем и настоящим Уставом.

Учреждение является юридическим лицом (некоммерческой организацией) создается и регистрируется в соответствии с Законодательством Российской Федерации, имеет в оперативном управлении имущество, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет, открытый в финансовом органе муниципального образования Чеховский муниципальный район Московской области.

Учреждение может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

Учреждение имеет печать, штамп, бланки со своим наименованием.

Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной его Уставом, и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации Учреждения.

Учреждение приобретает право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

Учреждение выдаёт по реализуемым им аккредитованным образовательным программам лицам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, документы государственного образца об уровне образования печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации.

Свидетельство о государственной аккредитации, выданное Учреждению, устанавливает его государственный статус, подтверждает соответствие качества образования по образовательным программам, реализуемым Учреждением, федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям.

1.2. Учредителем Учреждения является муниципальное образование Чеховский муниципальный район Московской области. Функции и полномочия учредителя Учреждения осуществляются Управлением образования Администрации Чеховского муниципального района (далее - Учредитель)

1.3. Организационно-правовая форма Учреждения – муниципальное учреждение.
2. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
2.1. Основным предметом деятельности Учреждения является осуществление образовательного процесса, то есть организация одной или нескольких образовательных программ и обеспечение воспитания обучающихся.

2.2. Основными целями образовательного процесса Учреждения являются:

формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира;

осуществление образовательного процесса, а также создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;

создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

воспитание у детей и подростков гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование у них здорового образа жизни.

2.3. Учреждение в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, несет ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;

- жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

2.4. Учреждение реализует следующие основные и дополнительные общеобразовательные программы:

Основные общеобразовательные программы:

- начальное общее образование;

- основное общее образование;

- среднее (полное) общее образование.

Дополнительные общеобразовательные программы следующих направленностей:

- физкультурно-спортивной;

- туристко-краеведческой;

- научно-технической;

- художественно-эстетической.

Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных носителях в порядке, утвержденном Министерством образования и науки Российской Федерации.

2.5. Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

Учреждение при реализации образовательных программ использует возможности учреждений культуры.

2.6. В Учреждении осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны.

2.7. Образовательные программы осваиваются в Учреждении в очной форме. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) оказывает помощь и содействие в создании условий для освоения общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме экстерната.

Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной программы действуют единые федеральный государственный образовательный стандарт или федеральные государственные требования.

2.8. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья.

3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

3.2.1. Прием обучающихся осуществляется в соответствии с Положением о правилах приема, порядке перевода и отчисления обучающихся, воспитанников муниципальных образовательных учреждений Чеховского муниципального района, утверждённого Управлением образования Администрации Чеховского муниципального района, Положением «О приеме детей в образовательное учреждение».

Прием лиц, не достигших школьного возраст или превышающих его, а также прием иностранных граждан и другие вопросы, касающиеся приёма лиц для обучения в Учреждение, не предусмотренные настоящим Уставом и Правилами приема в образовательное Учреждение, осуществляется совместно с Управлением образования.

Прием детей на первую ступень обучения (начальное общее образование).

Обучение детей по программе начального общего образования начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

По заявлению родителей (законных представителей) и соответствующей подготовки ребенка Управление образования вправе разрешить прием детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте. Гражданам имеющим право на получение образования данного уровня, может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в «Учреждении».

Все дети, достигшие школьного возраста и проживающие на территории Чеховского муниципального района, принимаются в 1–й класс независимо от уровня их подготовки.

Запись в 1-й класс начинается с 1 апреля по мере поступления заявлений родителей (законных представителей) до 31 августа текущего года.

Прием обучающихся в 1-й класс осуществляется приказом директора школы при предоставлении следующих документов:

- заявления родителей (законных представителей);

- медицинской справки о состоянии здоровья ребенка;

- копии свидетельства о рождении ребёнка.

При приеме в порядке перевода из иного образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, издаётся приказ директора при предоставлении следующих документов:

- заявления родителей (законных представителей);

- медицинской справки о состоянии здоровья ребенка;

- справки о промежуточной аттестации.

3.2.2.Прием обучающихся на вторую ступень обучения (основное общее образование).

Основанием для перевода на вторую ступень обучения обучающихся, освоивших общеобразовательные программы начального общего образования, является приказ директора школы.

При приеме в общеобразовательное учреждение в порядке перевода из иного образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, издается приказ директора школы при предоставлении следующих документов:

- заявления родителей (законных представителей);

- медицинской справки о состоянии здоровья ребенка;

- документа об уровне освоения обучающимся соответствующей образовательной программы.

3.2.3. Прием обучающихся на третью ступень обучения (среднее (полное) общее образование).

На третью ступень обучения принимаются обучающиеся, имеющие аттестат об основном (общем) образовании.

Прием обучающихся на третью ступень обучения, окончивших вторую ступень обучения в данном Учреждении, осуществляется на основе письменного заявления обучающегося и его родителей (законных представителей).

Прием обучающихся, окончивших вторую ступень обучения в другом общеобразовательном учреждении или обучающегося, ранее получившего основное общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования осуществляется приказом директора школы при предоставлении следующих документов:

- заявления обучающегося и его родителей (законных представителей);

- медицинской справки о состоянии здоровья ребенка;

- документа об уровне образования;

- справки о промежуточной аттестации.

При наличии соответствующих условий, по желанию обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

3.2.4.При приеме в Учреждение обучающиеся, родители (законные представители) должны быть ознакомлены:

- с настоящим Уставом;

- лицензией на право ведения образовательной деятельности;

- свидетельством о государственной аккредитации Учреждения;

- правилами внутреннего трудового распорядка;

- едиными педагогическими требованиями к обучающимся;

- основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением;

- другими документами, регламентирующими организацию образовательного и воспитательного процесса.

3.3. Продолжительность обучения на каждом этапе обучения.

3.3.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:

- первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года) 1-4 класс;

- вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет) 5-9 класс;

-третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года) 10-11 класс.

На первой ступени образования обеспечивается формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепления здоровья обучающихся.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

На второй ступени образования обеспечивается освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

На третьей ступени образования завершается общеобразовательная подготовка, обеспечивающая освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

3.3.2. Общее образование является обязательным.

Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся Учреждения сохраняет силу до достижения им возраста 18 (восемнадцати) лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения), годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно. За основу берется базисный учебный план и примерные программы курсов, дисциплин. В учебных планах Учреждения количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов), не должно быть меньше количества часов, определенных примерным учебным планам. Учебный план разрабатывается и принимается педагогическим Советом школы, согласовывается с Учредителем и утверждается приказом директора Учреждения.

Учредитель не вправе изменять учебный план и учебный график после их утверждения, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

3.3.3. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме Единого государственного экзамена.

Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

Результаты единого государственного экзамена признаются Учреждением, как результаты государственной (итоговой) аттестации.

Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

Лицам, не завершившим среднего (полного) образования, не прошедшим государственную (итоговую) аттестацию или получившим на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в Учреждении.

Лица, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную итоговую аттестацию.

Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, могут быть награждены похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

3.4. Отчисление обучающегося из образовательного учреждения в связи с переходом или переводом в иное учреждение производится на основании заявления родителей (законных представителей) и сопровождается получением подтверждения из иного общеобразовательного учреждения о приеме данного учащегося.

Родителям (законным представителям) обучающегося выдаются: личное дело, медицинские документы, документ об уровне образования или уровне освоения обучающимся соответствующей образовательной программы, заверенные подписью руководителя и печатью учреждения.

По согласию родителей (законных представителей), Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления образования обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет может оставить Учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования и Управлением образования в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

По решению Педагогического совета Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Неоднократным нарушением является совершение обучающимся двух и более грубых нарушений Устава. Грубым нарушением Устава Учреждения признается нарушение, которое повлекло или реально могло бы повлечь за собой тяжелые последствия для участников образовательного процесса в виде причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, работников, посетителей Учреждения, причинение ущерба имуществу Учреждения, обучающихся, работников, дезорганизацию работы Учреждения как образовательного Учреждения.

Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения. Учреждение уведомляет родителей (законных представителей) и обучающегося о рассмотрении вопроса об исключении не менее чем за 10 дней до рассмотрения этого вопроса.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и Управление образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

3.5. Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок её проведения.

Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.

3.5.1. Учебный год в Учреждении делится на триместры согласно годовому календарному учебному графику.

Для организации учебного процесса используются следующие виды учебных занятий: уроки, лекции, уроки-зачёты, уроки-конференции, уроки защиты проектной деятельности, уроки-путешествия, уроки открытия новых знаний, уроки-экскурсии.

В Учреждении применяется общепринятая 5-бальная система оценки знаний учащихся. Максимальный балл – «5», минимальный балл – «2».

В основу критериев оценки учебной деятельности учащихся положены объективность и единый подход. При пятибалльной оценке для всех установлены общедидактические критерии. Критерии оценок по предметам определены «Положением о нормах выставления отметок учащимся МОУ Крюковской СОШ».

В 1 классе учащиеся не аттестуются. Текущая аттестация 1-х классов в течение учебного года осуществляется качественно, без фиксации их достижений в классном журнале. Со 2 по 11 классы учащиеся аттестуются по триместрам.

В период обучения в Учреждении для оценки знаний обучающихся в течение учебного года и при переводе их в следующий класс проводится текущая и промежуточная аттестация. В конце каждого триместра обучающиеся аттестуются на основании текущих оценок, контрольных, самостоятельных работ.

В конце учебного года обучающимся выставляются итоговые оценки по каждому предмету учебного плана с учетом триместровых оценок и итоговых контрольных работ. Содержание итоговых контрольных работ и предметы, по которым они проводятся, определяется администрацией Учреждения в соответствии с планом внутришкольного контроля.

Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, триместровые и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

3.5.2. Текущая аттестация обучающихся включает в себя поурочное, потемное и потриместровое оценивание результатов их учебы. Текущей аттестации подлежат учащиеся 2-11 классов Учреждения.

Форму текущей аттестации определяет учитель с учетом контингента обучающихся, содержания учебного материала, используемых образовательных технологий.

Промежуточная (годовая) аттестация представляет собой дифференцированные зачеты и контрольные работы (тестирование), которые проводятся по итогам учебного года и проводятся во 2-11 классах по триместрам.

3.5.3. Промежуточная аттестация обучающихся может проводиться как письменно, так и устно.

Формами проведения письменной аттестации являются (диктант, контрольная работа, сочинение, изложение с творческим заданием, изложение с разработкой плана его содержания, тестирование).

К устным видам промежуточной аттестации относятся (защита реферата, зачет, собеседование).

Текущая и промежуточная аттестация учащихся 2-11 классов определена «Положением о текущей и промежуточной аттестации учащихся 2-11 классов МОУ Крюковской СОШ».

3.5.4.Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, к обучению на следующей ступени общего образования не допускаются.

Перевод обучающегося в следующий класс в любом случае производится по решению педагогического Совета Учреждения.

3.6. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября; если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.

Режим работы Учреждения устанавливается по шестидневной рабочей неделе (в соответствии с учебным планом) с одним выходным днем, кроме начальной школы, обучающейся по пятидневной учебной неделе, на основе приказа директора Учреждения. Учреждение работает с 7-45 до 20-00 часов.

Режим занятий обучающихся устанавливается в одну смену.

Начало уроков в 8.15, продолжительность урока для 1 класса – 35 минут; во 2-11 классах – 45 минут.

В связи с производственной необходимостью, на основании приказа директора может устанавливаться сокращенный режим работы для обучающихся.

Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 учебные недели, во 2– 4 классах – не менее 34 учебных недель, в 5-9 классах – от 34 до 37 учебных недель (с учетом экзаменационного периода), в 10-11 классах – 35 учебных недель. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года 30 календарных дней, летом –

1 ступень – 12 недель;

2 ступень – 10 недель;

3 ступень – 10 недель.

Для обучающихся в первых классах в течение учебного года устанавливаются дополнительные недельные каникулы, определяемые приказом директора Учреждения.

Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.

При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, классы делятся на две группы при наличии 20 учащихся.

При наличии необходимых средств, а также в классах первой ступени общего образования при изучении иностранного языка возможно деление на группы с меньшей наполняемостью.

По желанию и запросам родителей (законных представителей) в Учреждении могут быть открыты группы продленного дня.

По согласованию с Учредителем с учетом интересов родителей (законных представителей) в Учреждении могут открываться классы компенсирующего обучения. Управление образования Администрации Чеховского муниципального района по согласовании с Администрацией Чеховского муниципального района может открывать в Учреждении специальные (коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

3.7. Наличие платных образовательных услуг и порядок их предоставления (на договорной основе).

Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами.

Порядок предоставления платных образовательных услуг определяется Положением, разрабатываемым Учреждением и утверждаемым Учредителем.

Учреждение может оказывать платные дополнительные образовательные услуги по следующим направлениям: художественно-эстетическое, физкультурно-спортивное, научно-техническое, туристко-краеведческое.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

3.8. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за Учреждением и наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Учреждение предоставляет соответствующее помещение для работы медицинских работников.

3.8.1. Организация питания в Учреждении осуществляется администрацией Учреждения и организацией общественного питания на договорной основе. Учреждение выделяет специальное помещение для организации питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи..
  1   2   3

Похожие:

Принят iconПринят                                                                          
Организация учебного процесса в соответствии с Законом РФ «Об  18  образовании». 
Принят iconПринят
Доклад отражает состояние дел в школе, результаты её деятельности за отчетный (годичный) период
Принят iconУстав
Принят общим собранием трудового коллектива муниципального общеобразовательного учреждения Стромынская основная
Принят iconУтвержден
...
Принят icon“Краснолиманская средняя общеобразовательная школа 
В  1992  году  в  Российской  Федерации  принят  Закон    «Об    образовании»  –  нормативный 
Принят iconПринят общим собранием коллектива
Наименование место нахождения (юридический, фактический адрес), статус образовательного учреждения
Принят iconПринят общим собранием коллектива
Наименование, место нахождения (юридический, фактический адрес), статус образовательного учреждения
Принят iconРабочая программа ПО физике  для 7-9 классов (базовый уровень) 
В  1992  году  в  Российской  Федерации  принят  Закон    «Об    образовании»  – 
Принят iconГосударственная и партийная деятельность п. С. Попкова.
Охватывают его вивать же предлагалось подрядный способ работ. В 1948 г был принят
Принят iconУстав
Принят Конференцией работников и представителей обучающихся государственного образовательного учреждения среднего профессионального...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница