Тематическое планирование по «Технологии. Модуль «Информатика и икт» 3 4 классы




Скачать 291.62 Kb.
НазваниеТематическое планирование по «Технологии. Модуль «Информатика и икт» 3 4 классы
страница2/2
Дата конвертации05.10.2012
Размер291.62 Kb.
ТипТематическое планирование
1   2



Поурочное планирование

к учебнику «Информатика и ИКТ» для 4 класса

Авторы: Н.В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатова, Л.П Панкратова, Н.А. Нурова


Урок

Содержание урока

Кол-во часов

Тип урока

Требования к уровню подготовки

Вид контроля

Д/з

Примечание

Повторение

1

§ 1. Человек и информация

1

Урок изучения нового материала

Знать понятие «информация». Знать, что информация воспринимается с помощью органов чувств и уметь отличать ее в соответствие с органами чувств.

Фронтальный опрос

§1, №3, 4




2

§ 2. Действия с информацией

1

Урок изучения нового материала

Знать действия с информацией и уметь объяснять смысл каждого действия.

Фронтальный опрос

§2, №2, 5




3

§ 3. Объект и его свойства

1

Урок изучения нового материала

Знать что такое объект, имя объекта, свойства объекта, существенные и несущественные свойства, общие и отличительные свойства, описание объекта. Уметь описывать объект, выделять существенные и несущественные свойства, приводить примеры общих и отличительных свойств.

Беседа

§3, №4




4

§ 4. Отношения между объектами

1

Урок изучения нового материала

Знать что такое отношение, что оно может быть симметричным и несимметричным. Приводить примеры различных отношений. Уметь описывать отношения.

Фронтальный опрос

§4, №1, 4

составить кроссворд




5

§ 5. Компьютер

1

Урок изучения нового материала

Знать понятие «компьютер», «компьютерная программа», устройства компьютера, виды программ.

Тест

§5, №4, 5




6

Повторение, компьютерный практикум

1

Урок повторения и закрепления материала




Компьютерный практикум по карточкам







7

Работа со словарем и контроль знаний

1

Урок контроля ЗУН




Контрольная работа по карточкам







Понятие, суждение, умозаключение

8

§ 6. Понятие

1

Урок изучения нового материала

Знать определение понятия, содержание понятия, термин.

Уметь давать определение различных понятий.

Фронтальный опрос

§6, №4




9

§ 7. Деление и обобщение понятий

1

Урок изучения нового материала

Знать что такое деление и обобщение понятий. Уметь подбирать родовое понятие и несколько объединенных видовых понятий.

Фронтальный опрос

§7, №2, 5




10

§ 8. Отношения между понятиями

1

Урок изучения нового материала

Знать как могут понятия относиться друг к другу. Знать что такое круги Эйлера-Венна и уметь с помощью них изображать отношения между понятиями.

Фронтальный опрос

§8, №3




11

§ 9. Совместимые и несовместимые понятия

1

Урок изучения нового материала

Знать что понятия могут быть совместимыми и несовместимыми. Знать виды совместимых понятий и несовместимых понятий. Уметь приводить примеры отношения «равнозначность», отношения «пересечение», отношения «подчинение» отношения «противоположность», отношения «противоречие».

Тест

§9, №3, 4




12

§ 10. Понятия «истина» и «ложь»

1

Урок изучения нового материала

Знать понятия «ложное высказывание» и «истинное высказывание». Уметь определять ложность и истинность высказывания. Уметь приводить примеры ложных и истинных высказываний.

Фронтальный опрос

§10, №2




13

§ 11. Суждение

1

Урок изучения нового материала

Знать что такое суждение, виды суждений. Уметь приводить примеры суждений.

Фронтальный опрос

§11, №4, 5




14

§ 12. Умозаключение

1

Урок изучения нового материала

Знать что такое умозаключение, правила построения умозаключения. Уметь приводить пример с несколькими посылками и делать на их основе заключение.

Фронтальный опрос

§12, №7




15

Повторение, компьютерный практикум

1

Урок повторения и закрепления материала




Компьютерный практикум по карточкам







16

Работа со словарем и контроль знаний

1

Урок контроля ЗУН




Контрольная работа по карточкам







Модель и моделирование

17

§ 13. Модель объекта

1

Урок изучения нового материала

Знать понятие «модель», «виртуальная модель», цель создания модели. Приводить примеры моделей. Уметь различать объект-оригинал и модель.

Фронтальный опрос

§13, №1, 3




18

§ 14. Модель отношений между понятиями

1

Урок изучения нового материала

Знать что такое отношение между понятиями, виды отношений. Знать, что к каждому отношению можно построить модель отношений между ними. Уметь строить на основе суждений модель отношений между ними.

Фронтальный опрос

§14, №2




19

§ 15. Алгоритм

1

Урок изучения нового материала

Знать что такое алгоритм, исходные данные, результат.

Приводить примеры алгоритмов, применяемых в учебной деятельности и в быту.

Тест

§15, №4, 5




20

§ 16. Какие бывают алгоритмы

1

Урок изучения нового материала

Знать виды и способы описания алгоритмов. Уметь отличать линейный алгоритм от ветвящегося и текстовый способ описания алгоритма от графического.

Фронтальный опрос

§16, №5




21

§ 17. Исполнитель алгоритма

1

Урок изучения нового материала

Знать что такое исполнитель алгоритма. Понимать роль человека и компьютера при составлении и исполнении алгоритма. Уметь составлять простейшие алгоритмы.

Задание по карточкам

§17, №3, 5




22

§ 18. Алгоритм и компьютерная программа

1

Урок изучения нового материала

Знать понятие «компьютерная программа» и «СКИ». Понимать, что компьютер может исполнять компьютерную программу без участия человека.

Фронтальный опрос

§18, №2, 5




23

Повторение, работа со словарем

1

Урок повторения и закрепления материала




Компьютерный практикум







24

Повторение, подготовка к контрольной работе, работа со словарем, контрольное тестирование

1






Контрольная работа по карточкам







Информационное управление

25

§ 19. Цели и основа управления

1

Урок изучения нового материала

Знать, зачем нужно управление, что является основой управления. Знать от чего зависит выбор человека. Уметь приводить примеры управления.

Фронтальный опрос

§19, №3, 4




26

§ 20. Управление собой и другими людьми

1

Урок изучения нового материала

Знать цель управления собой. Знать, что управление всегда связано с выбором. Понимать, что выбор происходит на основе полученной информации. Осознавать связь управления собой и другими людьми.

Фронтальный опрос

§20, №4




27

§ 21. Управление неживыми объектами

1

Урок изучения нового материала

Знать, что человек может управлять любым неживым объектом. Уметь описывать алгоритмы управления неживым объектом.

Задание по каточкам

§21, №2




28

§ 22. Схема управления

1

Урок изучения нового материала

Знать составные части схемы управления. Знать принципы управления. Уметь приводить примеры на разные принципы управления.

Письменный опрос

§22, №2




29

§ 23. Управление компьютером

1

Урок изучения нового материала

Знать понятия «компьютер», «операционная система». Понимать, что работой компьютера управляет человек. Уметь рисовать схему управления компьютером с обратной связью и без нее.

Фронтальный опрос

§23, №2, 6




30

Повторение, тестирование, игры и эстафеты

1

Урок повторения и закрепления материала

Уметь быстро ориентироваться в изученном материале. Уметь сотрудничать и соревноваться.

Тест Интеллектуальный марафон

Повторить все термины, изученные за год




31

Работа со словарем

1

Урок повторения и закрепления материала

Повторить все определения, изученные за год

Словарный диктант

Написать мини-сочинение «Что я умею делать на компьютере?»




32

Повторение, компьютерный практикум (зачет)

1

Урок повторения и закрепления материала

Уметь применять свои знания на практике

Компьютерный практикум

Подготовить вопросы по изученному за год материалу




33

Предварительная контрольная, работа над ошибками

1

Урок контроля ЗУН

Уметь находить ошибки и исправлять их.

Контрольная работа по карточкам

Подготовиться к контрольной работе




34

Итоговая контрольная и тестирование

1

Урок контроля ЗУН




Контрольная работа по карточкам









1   2

Похожие:

Тематическое планирование по «Технологии. Модуль «Информатика и икт» 3 4 классы iconТематическое планирование по  «Информатике и икт»            на 2011- 2012 учебный год  для 10-11   класс
Тематическое  планирование:  «Информатика  и  икт»  для  10-11  классов,  базовый 
Тематическое планирование по «Технологии. Модуль «Информатика и икт» 3 4 классы iconТематическое планирование по «Информатике и икт» на 2011- 2012 учебный год для 10-11 класс
Программа: Профильный курс «Информатика и икт» на базовом уровне (автор Н. Д. Угринович)
Тематическое планирование по «Технологии. Модуль «Информатика и икт» 3 4 классы iconТематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 8-9   класс
Программа: Базовый курс «Информатика и икт» в основной школе (автор Н. Д. Угринович) 
Тематическое планирование по «Технологии. Модуль «Информатика и икт» 3 4 классы iconТематическое планирование по  «Информатике и икт»          на 2011- 2012 учебный год  для   5-7   класс
«Информатика  и  икт»  для  5-7  классов  общеобразовательной  школы  автор  Л. Л. 
Тематическое планирование по «Технологии. Модуль «Информатика и икт» 3 4 классы iconПоурочное планирование курса «Информатика и икт» в 8-х классах на 2010-2011 уч г
Н. Д. Угринович «Информатика и икт. Учебник для 8 класса», М., Бином, Лаборатория знаний,, 2009
Тематическое планирование по «Технологии. Модуль «Информатика и икт» 3 4 классы iconПоурочное планирование курса «Информационные технологии» в 9 –х классах на 2010-2011 уч г
Н. Д. Угринович «Информатика и икт. Учебник для 8 класса», М., Бином, Лаборатория знаний,, 2009
Тематическое планирование по «Технологии. Модуль «Информатика и икт» 3 4 классы iconТематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 2-4   класс
Программа:  «Информатика  в  играх  и  задачах»    автора  А.  В.  Горячева  для 
Тематическое планирование по «Технологии. Модуль «Информатика и икт» 3 4 классы iconПрограмма  и  тематическое  планирование 6-9  классы Вологда 2007
Тематическое  планирование  курса  «История  Воло- «Развитие системы  образования Вологодской области годского края»
Тематическое планирование по «Технологии. Модуль «Информатика и икт» 3 4 классы iconПоурочное планирование курса «Информационные технологии» в 7-х классах на 2010-2011 уч г
Учебник: Л. Л. Босова «Информатика и икт. Учебник для 7 класса», М., Бином, Лаборатория знаний,, 2009
Тематическое планирование по «Технологии. Модуль «Информатика и икт» 3 4 классы iconКалендарно-тематическое планирование Литература
Предлагаемое календарно-тематическое планирование написано к учебнику-хрестоматии по литературе для 6 класса и соответствует «Программе...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница