Е. Е. Вяземский «История России.  XX начало XXI века»




Скачать 386.29 Kb.
PDF просмотр
НазваниеЕ. Е. Вяземский «История России.  XX начало XXI века»
страница1/44
Дата конвертации06.10.2012
Размер386.29 Kb.
ТипКонтрольная работа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   44
Е.Е. Вяземский
«История России. 
XX — начало XXI века».
Научно-методическое 
сопровождение
Лекции 1–4
Москва
Педагогический университет
«Первое сентября»
2011

Евгений Евгеньевич Вяземский
Материалы курса «“История России. XX — начало XXI века”. Научно-
методическое сопровождение» : лекции 1–4. — М.: Педагогический универ-
ситет «Первое сентября» 2011. — 100 c.
Учебно-методическое пособие
Редактор А.Л. Савельев
Корректор Т.А. Подгорная
Компьютерная верстка М.Д. Минаев
Подписано в печать 15.11.2011
Формат 60 x 90 1/ . Гарнитура «Петербург», «Прагматика». Печ. л. 6,25
16
Тираж 200. Заказ №
Педагогический университет «Первое сентября»,
ул. Киевская, 24, Москва, 121165
http://edu.1september.ru
© Е.Е. Вяземский, 2011
© Педагогический университет «Первое сентября», 2011

УЧЕБНЫЙ ПЛАН КУРСА
№ 
бро-
Название лекции
шюры
1
Лекция 1. Концептуально-методическая основа кур-
са «История России XX — начала XXI века». 
Цели и задачи курса. Состав учебно-методического 
комплекта (УМК) «История России в ХХ — начале 
XXI века» под ред. А.Н. Сахарова. Особенности 
научно-методического сопровождения курса. Об-
разовательные результаты изучения истории Рос-
сии XX–XXI вв. в основной и средней школе

1
Лекция 2. Дореволюционная Россия: 1894–1917 гг
Проблемные вопросы и методика изучения темы

1
Лекция 3. Революционная Россия 1917 г.: от Февра-
ля — к Октябрю
Проблемные вопросы и методика изучения темы.
Контрольная работа № 1

1
Лекция 4. Советская Россия в 1920–1930-е годы. 
Проблемные вопросы и методика изучения темы

2
Лекция 5. Советский Союз во Второй мировой войне: 
1939–1945 гг. Великая Отечественная война: 1941–1945 гг. 
Проблемные вопросы и методика изучения темы
2
Лекция 6. Советский Союз в послевоенные годы: 
1945–1953 гг
Проблемные вопросы и методика изучения темы.
Контрольная работа № 2

2
Лекция 7. Десятилетие Н.С. Хрущева и эпоха Л.И. Бреж-
нева: от стабильности — к кризису (1953–1984 гг.)
Проблемные вопросы и методика изучения темы

2
Лекция 8. Перестройка М.С. Горбачева. Начало новой 
России (1985–2010 гг.).
Проблемные вопросы и методика изучения темы.
Итоговая работа


Лекция 1. Концептуально-методическая основа 
курса «История России XX — начала XXI века» 
Цели и задачи курса
Данный курс ориентирован на решение трех взаимосвязанных 
стратегически значимых задач: 
1) оказать педагогам необходимую помощь в овладении 
научно-теоретическими основами построения курса Новейшей 
отечественной истории России ХХ – начала XXI века;
2) помочь педагогам овладеть современной методикой изуче-
ния данного курса;
3) обеспечить педагогам-историкам необходимую научно-
методическую поддержку в освоении стандарта второго поколе-
ния на примере изучения наиболее сложного курса Новейшей 
отечественной истории России ХХ – начала XXI века. 
Изучение курса Новейшей истории России ХХ – начала 
XXI века имеет ряд научно-исторических и методических осо-
бенностей, в силу которых он обычно вызывает затруднения у 
педагогов и школьников. Эта специфика курса Новейшей исто-
рии в первую очередь обусловлена тем, что история России в 
ХХ веке и особенно история современной постсоветской России 
является объектом, изучение которого предполагает использова-
ние познавательных усилий, включающих субъективно-
ценностные компоненты. Проще говоря, постижение этой исто-
рии невозможно без формирования индивидуальных версий 
прошлого, которые могут существенно отличаться от домини-
рующих в науке и массовом сознании. 
Именно в силу этого субъективно-ценностного восприятия 
лично значимого для каждой семьи исторического периода ин-
дивидуальные образы истории в сознании наших соотечествен-
ников принимают подчас причудливые формы. Решением данной 
проблемы, как считают многие эксперты и общественные деяте-
ли могло бы стать утверждение единой, так называемой «науч-
ной» версии исторического прошлого, которая в этой логике 
должна быть отражена в едином государственном учебнике исто-
рии. Эта логика удобна с методической точки зрения. Единая 
версия истории идеально подходит для измерения с помощью 
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   44

Похожие:

Е. Е. Вяземский «История России.  XX начало XXI века» iconЕ. Е. Вяземский «История России.   XX начало XXI века»
Умк  «История России в ХХ - начале  xxi века» под ред. А. Н. Сахарова. Особенности научно
Е. Е. Вяземский «История России.  XX начало XXI века» iconЕ. Е. Вяземский «История России. ХХ начало ХХI века».  
Идентификатор                                                                                                 
Е. Е. Вяземский «История России.  XX начало XXI века» iconРабочая программа курса история. 9 класс: «Новейшая история зарубежных стран ХХ начало ХХI века»
«Новейшая история зарубежных стран ХХ – начало ХХI века». «История России. XX – начало XXI века»
Е. Е. Вяземский «История России.  XX начало XXI века» iconПлан-конспект урока "Начало гражданской войны"
Учебник А. А. Данилов, Л. Г. Косулина «История России. XX — начало XXI века»- м., Просвещение, 2010 г
Е. Е. Вяземский «История России.  XX начало XXI века» iconКалендарно-тематическое планирование интегрированного курса по истории «История России: xx-начало XXI века» и«Новейшая история» в 9 классе
Страны Запада: характерные черты общества и экономического развития. Научно-технический прогресс. Центры и периферия индустриального...
Е. Е. Вяземский «История России.  XX начало XXI века» iconУчебник для 9 класса общеобразовательных учреждений
Д18 История России, XX — начало XXI века : Учеб для 9 кл общеобразоват учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, А. В. Пыжиков....
Е. Е. Вяземский «История России.  XX начало XXI века» icon«Организация изучения истории России с использованием икт (Раздел «История России XIX век – начало XX века»)» Специальность
«Организация изучения истории России с использованием икт (Раздел «История России XIX век – начало XX века»)»
Е. Е. Вяземский «История России.  XX начало XXI века» iconУчебник: А. А. Данилов «История России, XX начало XX i века: 9 кл., М.: просвещение, 2005»
Учебник: А. А. Данилов «История России, XX – начало XX i века: 9 кл., М.: просвещение, 2005»
Е. Е. Вяземский «История России.  XX начало XXI века» iconРабочая программа по истории (углубленный уровень) для учащихся 9 класса на 2009-2010 учебный год
Программы основного общего образования по истории, авторской программы Данилов А. А., Косулина Л. Г. «История России, XX век», Новейшая...
Е. Е. Вяземский «История России.  XX начало XXI века» iconПояснительная записка Начало XXI века характеризуется переходом общества от постиндустриального к информационному этапу своего развития, этапу, на котором с каждым годом увеличивается доля информационного продукта в валовом национальном продукте,
Начало XXI века характеризуется переходом общества от постиндустриального к информационному этапу своего развития, этапу, на котором...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница