Моу долгодеревенская сош урок литературы




Скачать 27.25 Kb.
НазваниеМоу долгодеревенская сош урок литературы
А Н Островский
Дата конвертации06.10.2012
Размер27.25 Kb.
ТипУрок
МОУ Долгодеревенская СОШ

Урок литературы
10 класс
Итоговая контрольная работа


Учитель Ряшина Ирина Борисовна.

Итоговая контрольная работа по литературе за 10 класс.

Цель: проверить знания учащихся
1.Какое литературное направление господствовало в литературе второй половины 19 века?

А) романтизм

Б) классицизм

В) сентиментализм

Г) реализм

2. Кого из русских писателей называли «Колумбом Замоскворечья»?

А )И.С.Тургенева

Б) А.Н.Островского

В) Л.Н.Толстого

Г) Ф.М. Достоевского

3. Героиню пьесы Островского «Гроза», Кабаниху, звали:

А) Анна Петровна

Б) Марфа Игнатьевна

В) Катерина Львовна

Г) Анастасия Семеновна

4.В каком произведении русской литературы второй половины 19 века появляется герой –нигилист?

А) А.Н.Островский «Лес»

Б) И.С.Тургенев «Отцы и дети»

В) Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»

Г) И.А. Гончаров «Обломов»

5.Назовите основной конфликт в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети»:

А) столкновение либерально- консервативных и демократических идей (Павел Петрович и Базаров)

Б) конфликт между аристократкой Одинцовой и плебеем Базаровым (любовный конфликт)

В) конфликт между старшим и младшим поколениями (родители Базарова – Базаров)

Г) внутренний конфликт в душе главного героя Базарова (несоответствие целей и возможностей)

6.Кто был автором «Сказок для детей изрядного возраста»?

А) А.Н.Островский

Б) Ф.М.Достоевский

В) М.Е.Салтыков – Щедрин

Г) Л.Н.Толстой

7. Кто из героев романа «Война и мир» предложил Кутузову план партизанской войны?

А) Ф.Долохов

Б) В.Денисов

В) А.Болконский

Г) Б.Друбецкой

8. Какому герою «Войны и мира» принадлежит высказывание «Шахматы расставлены. Игра начинается завтра»?

А) князю Андрею

Б) императору Александру 1

В) Наполеону

Г) М.И.Кутузову

9.Какого героя «Преступление и наказание» Д.Разумихин характеризует следующими словами: «Угрюм, мрачен, надменен и горд…»?

А) Порфирия Петровича

Б) Зосимова

В) Раскольникова

Г) Свидригайлова

10.Назовите основные критерии оценки личности в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»

А) гордость и самолюбие

Б) благородство и доброта

В) естественность и нравственность

Г) щедрость и мужество

11. Соотнести автор - произведение


1 А.С.Пушкин

А. «Преступление и наказание»

2. И.С.Тургенев

Б. «Медный всадник»

3. А.Н Островский

В. «Отцы и дети»

4. Н.А.Некрасов

Г. «Обломов»

5. Л.Н.Толстой

Д. Очарованный странник»

6. А.П.Чехов

Е. «О любви»

7. Н.С.Лесков

Ж. «Анна Каренина»

8.Ф.М.Достоевский

З. «Бесприданница»

9. М.Е.Салтыков - Щедрин

И. « История одного города»


12. Запишите фамилии авторов в хронологическом порядке.
13. Напишите отзыв о понравившемся программном произведении.

Похожие:

Моу долгодеревенская сош урок литературы iconУрок биологии в 9 классе по теме «Вид и его критерии»
Бабушкина Л. А., учитель биологии, моу долгодеревенская сош, Сосновский район, Челябинская область
Моу долгодеревенская сош урок литературы iconУрок литературы в 7 классе моу «Козьмодемьянская сош»
Концептуальная цель преподавания литературы: развитие образного мышления и эмоционально-чувственной сферы
Моу долгодеревенская сош урок литературы iconУрок литературы в 7 классе моу «Козьмодемьянская сош»
Концептуальная цель преподавания литературы: развитие образного мышления и эмоционально-чувственной сферы
Моу долгодеревенская сош урок литературы iconУрок литературы в 6 классе моу «Козьмодемьянская сош»
Концептуальная цель преподавания литературы: развитие образного мышления и эмоционально-чувственной сферы
Моу долгодеревенская сош урок литературы iconИз опыта работы учителя начальных классов моу долгодеревенская сош, Сосновский муниципальный район, Челябинская область, Корниенко Оксана Юрьевна, высшая
Из опыта работы учителя начальных классов моу долгодеревенская сош, Сосновский муниципальный район, Челябинская область, Корниенко...
Моу долгодеревенская сош урок литературы iconУрок русского языка и литературы на тему: «Проблема добра и зла в рассказе Л. Андреева «Кусака»
Амирова Гульнара Мустафаевна, учитель русского языка и литературы моу «Замьяновская сош»
Моу долгодеревенская сош урок литературы iconУрок-размышление по современной русской литературе в 7 классе по теме «Как важно, чтобы тебя поняли…»
Г. Ю. Зиганшина, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории моу сош №2 им. А. М. Булатова
Моу долгодеревенская сош урок литературы iconИсследование в 11 классе учителей 1 категории моу «Янгличская сош имени Героя РФ н. Ф. Гаврилова»
Моу «Янгличская сош имени Героя РФ н. Ф. Гаврилова» Васильевой Л. Г. (учитель русского языка и литературы) и Петровой М. Е. (учитель...
Моу долгодеревенская сош урок литературы iconУчреждение
Моу сош №4, моу сош №7, мдоу д/с №18, мдоу д/с №14, моу юрьевская сош, моу заозерская сош,моу гимназия №1
Моу долгодеревенская сош урок литературы iconТема : Обобщающий урок. Река. Обитатели реки
Урок ознакомления с окружающим миром по программе А. Ф. Малышевского. Моу «сош №2»
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница