Единая  образовательная  информационная  среда:  Проблемы  и 




PDF просмотр
НазваниеЕдиная  образовательная  информационная  среда:  Проблемы  и 
страница14/187
Дата конвертации03.10.2012
Размер2.71 Mb.
ТипДокументы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   187

Региональный телепорт также будет связан с телекоммуникационными узлами ресурсных 
центров субъектов федерации цифровыми наземными магистралями, что позволит объединять 
образовательные  ресурсы  федерального  округа  и  всего  региона  Сибири  и  Дальнего  Востока. 
Уровень технической оснащенности телепорта в Томске позволит выполнять функции Регио-
нальной загрузочной станции для предварительной обработки региональных ресурсов и после-
дующего их вещания на регионы с использованием спутниковых технологий.  
Функциональные  возможности  Регионального  телепорта  определяются  его  статусом  и 
программно-аппаратным обеспечением центральной станции спутникового доступа.  
Основными функциями Регионального телепорта являются: 
– обеспечение доступа учреждений образования регионов Сибири и Дальнего Востока к 
образовательным ресурсам Интернет; 
–  обеспечение  спутникового  вещания  образовательных  и  культурно-просветительских 
программ для населения; 
– трансляции передач с Федерального центра спутникового доступа  и Региональной за-
грузочной станции; 
– мультисервисное обеспечение деятельности организаций и населения Сибири и Даль-
него Востока.  
В качестве системного решения для Регионального телепорта было выбрано оборудова-
ние американской фирмы HNS – HUGHES NETWORK SYSTEMS.  
Центральная  земная  станция  и  периферийные  терминалы  создаются  на  платформе 
DW6000,  являющейся сейчас наиболее совершенной версией программно-аппаратного обес-
печения HNS.  
Система DIRECWAY 6000 позволяет обеспечить эффективные, защищенные, интерак-
тивные  линии  связи  высокого  качества  с  десятками  тысяч  удаленных  пунктов.  Периферий-
ные  терминалы DIRECWAY обеспечивают  двухстороннюю  спутниковую  связь  или  прини-
мать  спутниковое  вещание,  используя  имеющуюся  наземную  инфраструктуру  для  трафика 
обратных каналов.  
Система DIRECWAY имеет топологию типа «звезда». В этой системе для организации 
прямого широковещательного канала используется совместимая со стандартом DVB-S несу-
щая  и  множество  обратных  каналов,  основанных  на  методе  многостанционного  доступа  с 
временным разделением (TDMA), для обеспечения практически неограниченного количества 
периферийных терминалов в Интернет.  
Программно-аппаратная  конфигурация  телепорта  обеспечивает  следующий  набор  сер-
висов: 
- IP-вещание; 
- передача данных; 
- доступ в Интернет; 
- передача мультимедиа; 
- дистанционное обучение; 
- передача файлов.  
Региональный телепорт в Томске будет иметь ту же программно-аппаратную платфор-
му, что и федеральный телепорт в Санкт-Петербурге. Это создает несомненные преимущест-
ва  в  организации  спутникового  вещания  на  всей  территории  Российской  Федерации,  более 
того, наличие  двух телепортов на базе подведомственных учреждений образования – Санкт-
Петербургского  государственного  университета  информационных  технологий,  механики  и 
оптики и Томского государственного университета – дает возможность, используя их геогра-
фическое  положение,  разделить  зоны  ответственности:  Европейская  часть  РФ – за  Санкт-
Петербургским телепортом, Сибирь и Дальний Восток – за Томским телепортом.  
Создание  двух  телепортов  подобной  конфигурации  и  на  основе  единых  технологиче-
ских решений имеет ряд достоинств. 
 
23

1.  Выбор  единой  платформы  для  телепортов  позволяет  удовлетворить  принципам  со-
вместимости и резервирования  оборудования. 
2. Оборудование телепортов позволяет мультиплексирование различных потоков в один 
транспортный  поток.  Следовательно,  существует  гарантированная  возможность    обмена об-
разовательным контентом.  
3.  Технологическое  решение  для  центральных  земных  станций  в  Санкт-Петербурге  и 
Томске позволяет создать мультисервисную сеть с набором услуг: передача данных, доступ в 
Интернет,  видеоконференцсвязь, IP-вещание.  Следовательно,  вузы  России  могут  осуществ-
лять свои образовательные программы с применением технологий дистанционного обучения.  
4. Построение инфраструктуры сети периферийных терминалов телепортов будет осу-
ществляться  на  основе  топологии  «Звезда».  При  низкой  стоимости  периферийных  термина-
лов  (около $1200) и  высокой  эффективности  использования  обратных  каналов  возможно 
дальнейшее  практически  неограниченное  расширение  наземной  инфраструктуры  спутнико-
вых станций за счет региональных средств или средств вузов.  
5. Скоростной спутниковый канал между телепортами в сочетании с региональной ин-
фраструктурой телекоммуникаций позволяет создать распределенную высокопроизводитель-
ную научную сеть, объединяющую научные центры регионов Российской Федерации. 
6.  Возможность  инкапсуляции IP-трафика  в DVB-формат  на  центральных  станциях 
спутникового  доступа  телепортов  позволяет  связать  сети  передачи  данных  с  широкополос-
ными каналами связи. Таким образом, появляется возможность объединения ресурсов науч-
но-образовательной сети RUNNet c ресурсами широкополосного спутникового Интернет.  
7. Масштабируемость системы DIRECWAY и сопряжение ее с различными типами пе-
риферийных  терминалов  позволяет  расширить  научно-образовательное  пространство  на 
страны СНГ.  
8. Возможность системы поддерживать разнообразные широкополосные приложения – 
потоковая передача мультимедийной информации, телевидение, радио, телефония – позволя-
ет  использовать  ресурсы  телепортов  для  решения  других  социально  значимых  задач  сферы 
здравоохранения, культуры, управления и т. п.  
Таким  образом,  функциональные  возможности  телепортов  системы  образования  прак-
тически не ограничены. 
Уже  сейчас  становится  ясно,  что  значение  проекта  выходит  далеко  за  рамки  системы 
образования  и  границы  Томской  области.  В  реализации  проекта  и  использовании  ресурсов 
телепорта уже заинтересовались крупные отраслевые компании. Очевиден эффект использо-
вания ресурсов телепорта для развития социально значимых отраслей, таких, как здравоохра-
нение,  культура,  образование,  СМИ.  Строительство  телепорта  внесет  значительный  вклад  в 
развитие  социальной  сферы  периферийных  регионов.  Запланированные  проектом  ресурсы 
телепорта достаточны для создания единой информационной среды органов государственной 
власти и местного самоуправления. И эти возможности можно реализовать на всей террито-
рии Сибири и Дальнего Востока.  
Результаты  проекта  будут  использованы  в  развитии  социально-экономического  потен-
циала регионов по следующим направлениям:  
• повышение эффективности научных и образовательных программ;  
• развитие культуры и просветительской деятельности; 
• создание систем оперативной диагностики; 
• информатизация технологических процессов; 
• совершенствование системы управления;  
• развитие информационного обеспечения населения; 
• расширение услуг связи (телевидение, радио, телефония). 
Важным  элементом  в  инфраструктуре  спутниковых  телекоммуникаций  являются  на-
земные станции спутникового доступа. 
 
24
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   187

Похожие:

Единая  образовательная  информационная  среда:  Проблемы  и  iconЕдиная электронная образовательная среда 
Общие положения   3 
Единая  образовательная  информационная  среда:  Проблемы  и  iconЕдиная голографическая информационна теория вселенной егитв
Энергополевая информационная гологра-фичность природы мира и вселенной, как вечная и единая духовная, физическая и математическая...
Единая  образовательная  информационная  среда:  Проблемы  и  iconСовременный  Интернет - универсальная  глобальная  информационная  среда - имеет  много 

Единая  образовательная  информационная  среда:  Проблемы  и  icon2007 содержание
«информационная среда университета -   Самарской области  12 основа генерации знаний и компетенций» 
Единая  образовательная  информационная  среда:  Проблемы  и  iconАбросимов А. Г. Информационно-образовательная среда учебного процесса в вузе
Абросимов А. Г. Информационно-образовательная среда учебного процесса в вузе. – М.: Образование и Информатика, 2004. – 256 с
Единая  образовательная  информационная  среда:  Проблемы  и  iconДмитрий Колесов психологический потенциал  повседневности
Первичная информационная среда то, что непред взято с профессиональной точки зрения и жизненно ак
Единая  образовательная  информационная  среда:  Проблемы  и  iconПояснительная записка о задачах икт в увп
Благодаря стремительному развитию средств информационных и коммуникационных технологий возникает новая, информационная среда обитания...
Единая  образовательная  информационная  среда:  Проблемы  и  iconСовременным должно быть все!
Образовательная программа, учебно-методические комплекты, современные образовательные технологии, методики и образовательная среда....
Единая  образовательная  информационная  среда:  Проблемы  и  iconСреда 28
«Меняю квар- с 1 ноября 2011 года будет введена единая си- московья превысила докризисный уро- тиру на нары», «Телефон-телефон Какой...
Единая  образовательная  информационная  среда:  Проблемы  и  iconО рабочих программах дисциплин 
Образовательный  портал  тгу-  виртуальная  образовательная  среда,  предназначенная  для 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница