Изложение  учебного  материала  логически  последовательное




PDF просмотр
НазваниеИзложение  учебного  материала  логически  последовательное
страница1/160
Дата конвертации06.10.2012
Размер1.77 Mb.
ТипИзложение
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   160
ФЕДЕРАЛЬНОЕ  АГЕНТСТВО  ПО  ОБРАЗОВАНИЮ  РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ  СТАВРОПОЛЬСКОГО  КРАЯ
СТАВРОПОЛЬСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ  ИНСТИТУТ
Атарщикова Е.Н.
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ.
РАЗДЕЛ: ПРЕПОДАВАНИЕ
РУССКОГО ЯЗЫКА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ  КОМПЛЕКС
специальность  05030165  –  Русский  язык  и  литература
Ставрополь
2008
1

УДК  808.2-5
Печатается по решению
ББК 74.268.1  Рус
редакционно-издательского совета
        А 92
Ставропольского государственного
педагогического института
Атарщикова  Е.Н.
Теория  и  методика  обучения  русскому  языку  и  литературе.

А 92       Раздел:  Преподавание  русского  языка:  Учебно-методи-
ческий комплекс.  – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2008. – 332 с.
Учебно-методический  комплекс «Теория и методика  обучения
русскому    языку    и   литературе.  Раздел;  Преподавание    русского
языка» разработан на основании и в соответствии с приказом Фе-
деральной службы по надзору в сфере образования и науки № 1938
от 30.09:2005г. «Об утверждении показателей деятельности и крите-
риев государственной аккредитации высших учебных заведений».
Материалы, включенные  в УМК, отражают современный уро-
вень развития науки,  показывают использование методов и техни-
ческих  средств  интенсификации  учебного  процесса,  различных
форм его организации.
Учебно-методический  комплекс  имеет следующую стурктуру:
рабочая программа курса,  методические рекомендации по изуче-
нию курса  и  по выполнению различных видов практических зада-
ний и самостоятельных работ,  тексты лекций, материалы тестовой
системы и  контрольные задания,  а  также словарь терминов (глос-
сарий).  УМК  поможет  студентам  осваивать  учебный  материал  и
получать навыки его использования на практике,  ориентироваться
в многообразии определений.
Изложение  учебного  материала  логически  последовательное,
способствующее развитию профессиональной  компетенции буду-
щего специалиста в области филологии.
УДК 808.2-5
ББК 74.268.1 Рус
©   Атарщикова Е.Н., 2008
©  Ставропольский государственный
     педагогический институт, 2008
2

Содержание
1. АННОТАЦИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА .......... 4
1.1. Нормативно-правовая база учебного курса
«теория и методика обучения русскому языку»........................... 4
1.2. ГОСТ СПО. .................................................................................... 4
1.3. ГОСТ ВПО. .................................................................................... 5
2. ПРОГРАММА КУРСА «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ» ........................................ 7
3. ТЕКСТ ЛЕКЦИИ ПО КУРСУ: ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ
«РУССКИЙ ЯЗЫК КАК НАЦИОНАЛЬНОЕ ДОСТОЯНИЕ
РУССКОГО НАРОДА» .................................................................. 50
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
И САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ ................................................ 72
4.1. Учебно-методическое пособие «Лабораторно-практческие
занятия по методике преподавания русского языка»................. 72
4.2. Положение о педагогической практике на историко-филологи-
ческом факультете ....................................................................... 153
4.3. Методические рекомендации студентам-филологам ............... 165
4.4. Методические рекомендации по организации и проведению
государственного  экзамена ....................................................... 217
4.5. Методические рекомендации студентам-филологам по
подготовке, написанию и апробации дипломной работы ........ 226
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА.. 278
5.1. Планирование работы по изучению курса и формы отчетности ... 278
5.2. Планы лабораторно-практических и семинарских занятий .... 282
6. МАТЕРИАЛЫ ДИАГНОСТИКО-КОНТРОЛЬНОЙ СИСТЕМЫ:
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (КИМ) ..... 290
7. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ (ГЛОСАРИЙ) .......................................... 312
3
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   160

Похожие:

Изложение  учебного  материала  логически  последовательное iconЗадача учителя - все время расширять поле для активной творческой 
Пособие Бялик Ю. Б  представляет собой последовательное  изложение системы практической работы по развитию речи учащихся 
Изложение  учебного  материала  логически  последовательное iconТематическое планирование учебного материала по алгебре в 9 классе
Тематическое планирование учебного материала по алгебре в 9 классе по учебнику алгебры авт. Мордковича А. Г., Мишустина Т. Н., Тульчинская...
Изложение  учебного  материала  логически  последовательное icon  уроки вежливости  
Остроумное  изложение,  образные  примеры,  легкость  подачи  оригинального  материала, 
Изложение  учебного  материала  логически  последовательное icon Изложение  теоретического  материала  в  пособии  иллюстрируется  
Лекция № 50.  Тема : Уравнения  математической  физики    .   .   .   .   .   .      1 
Изложение  учебного  материала  логически  последовательное iconИзложение  основного  материала
Например,  для  обеспечения  безопасности  зачастую  разрешено  использовать  только 
Изложение  учебного  материала  логически  последовательное iconИзложение  основного  материала
Актуальность  темы.  Вторая  половина  xix  века  это  эпоха  социально-политических 
Изложение  учебного  материала  логически  последовательное iconУчебного материала в 10 м классе с углубленным изучением математики 5 часов в первом и 6 часов во втором полугодии. (188 часов) умк: А. Г. Мордкович. Алгебра-10. Учебник для классов с углубленным изучением математики. Мнемозина
Примерное планирование учебного материала в 10 м классе с углубленным изучением математики
Изложение  учебного  материала  логически  последовательное iconАнглийский
«Юриспруденция», уровень подготовки: бакалавр. Цель данного пособия - последовательное обучение студентов грамматике и лексике дело-...
Изложение  учебного  материала  логически  последовательное iconУчебное пособие по немецкому языку для второго года обучения в двух частях
А 1, а последовательное прохождение материала в соответствии с прилагаемыми методическими рекомендациями позволяет в конечном результате...
Изложение  учебного  материала  логически  последовательное iconТехнология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала В. Ф. Шаталова как средство повышения качества знаний и формирования мотивации достижения успеха в классах индустриально-технологического профиля Условия возникновения опыта
Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала В. Ф. Шаталова
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница