Программа по немецкому языку




Скачать 294.22 Kb.
НазваниеПрограмма по немецкому языку
страница3/4
Г И Ворониной
Дата конвертации06.10.2012
Размер294.22 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4

50.

Моя будущая иде­альная семья

1

Das Idealbild von einer Familie, Karriere machen, die emotionale Stabilitдt, das Vertrauen, das Misstrauen, die Bezie­hung, schimpfen, ablehnen, loben




Уметь выполнять проектную работу (как в парах, группах, так и индивидуально)

Защита проекта

51.

Резервный урок

1













52.

Повторение раздела № 1

1













II. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЗЕМЛИ, ЧТО НОВОГО? (50 часов)

НАЦИЯ (11 часов)

53-54.

Различные нации и их типичные харак­теристики

2

Die Nation, die Gastfreundlichkeit, Re­spekt haben, Rьcksicht nehmen, gedul­dig, flexibel, tolerant, hilfsbereit, offen, herzlich, direkt

Степени сравнения имен прилагательных

Уметь семантизировать лекси­ку по контексту. Знать степени сравнения имен прилагатель­ных

Контроль лексических, грамматических навыков

55-56.

Что типично для немцев?

2

Der Gesprдchsablauf, die Kleinigkeit, die Professionalitдt, die Seriositдt, der Umgangston, die Inflexibilitдt, die Zu­verlдssigkeit

Союзы wenn, als в сложном придаточ­ном предложении

Знать и уметь употреблять придаточные предложения времени

Контроль грамматических навыков в устной, пись­менной речи

57.

Что типично для русских?

1




Инфинитив с части­цей zu

Уметь использовать лексику по теме для решения комму­никативных задач - выраже­ния своих впечатлений о на­циональных особенностях европейцев,сопоставления их с русскими национальными особенностями;употреблять инфинитив с частицей zu

Контроль грамматических и лексических навыков в устной, письменной речи

58-59.

Выдающиеся дея­тели немецкогово­рящих стран

2

Achten, aufnehmen, aushalten, begeis­tern, erwarten, explodieren, funktionie­ren, genieЯen, imponieren, sich verlas­sen, zurechtkommen

Инфинитивный обо­рот с ohne ... zu

Знать и понимать предложе­ния с инфинитивным оборотом ohne ... zu Infinitiv. Уметь рас­спрашивать и рассказывать о национальных героях

Контроль вопросно-ответной формы работы

60-61.

Выдающиеся дея­тели России

2







Уметь расспрашивать и рас­сказывать о национальных героях

Ответы на вопросы к тек­сту. Пересказ

62.

Что в вас типично немецкого /русского?

1

Geduldig, gemьtlich, humorvoll, korrekt, kьnstlich, цffentlich, auf Art und Weise, auf keinen Fall, einen groЯen Wert le­gen




Понимать речь одноклассни­ков при защите проекта

Защита проекта

63.

Резервный урок

1













ИНОСТРАНЦЫ (15 часов)

64-65.

Кто для вас иностранец?

2

Der Auslдnder, die Auslдnderin, der Einheimische, der Aussiedler, der Asyl­bewerber, der Asylant, das Asyl, um Asyl bitten, Asyl erhalten, der Gastar­beiter, der Fremdarbeiter, die Bezie­hung, die Bevцlkerung

Имена существи­тельные - географи­ческие названия; словообразование

Уметь прогнозировать и оце­нивать информацию, высказы­вать своё мнение. Понимать речь одноклассников и учите­ля

Контроль коммуникатив­ных умений и речевых навыков: монолог, диалог

66-67.

Кто проживает в Германии?

2

Das Einwohnermeldeamt, das Erschei­nungsbild, die Nationalitдt, der Wohnsitz

Сочинительные сою­зы bald ... bald, sowohl ... als auch

Уметь сравнивать и обсуждать факты с опорой на данные статистики. Употреблять в речи сочинительные союзы bald ... bald, sowohl ... als auch

Тесты по грамматике. Умения сравнивать и обсуждать факты с опо­рой на данные статистики

68.

Иностранцы в не­мецкой культуре, политике, науке

1

Achten, aufnehmen, aushalten, begeis­tern, erwarten, explodieren, funktionie­ren, genieЯen, imponieren, sich verlas­sen, zurechtkommen

Формы прошедшего времени Prдteritum и Perfekt

Уметь рассказывать о людях и событиях, используя формы прошедшего времени Prдteri­tum и Perfekt

Рассказ о людях и собы­тиях

69-70.

Сослагательное наклонение 1

2

Speisen (Getrдnke) probieren, Land­schaft anschauen, wandern, bummeln, Klamotten kaufen, eine Arbeitsstelle suchen, sich im Einwohnermeldeamt anmelden, eine Wohnung einrichten, Sprachkenntnisse verbessern

Konditionalis I

Уметь выражать предположе­ние, желание, интерес, ис­пользуя сослагательное на­клонение 1

Грамматические задания. Выражение предположе­ния, желания,интереса

71-72.

Иностранцы в Германии

2

Ums Leben kommen, das Risiko einge­hen, schuld sein, Wert legen




Понимать тексты на слух. Иметь представление об ино­странцах в стране изучаемого языка

Тесты по страноведению по теме урока

73.

Две Родины -возможно ли это?

1

Der Auslдnder, die Auslдnderin, der Einheimische, der Aussiedler, der Asyl­bewerber, der Asylant, das Asyl, um Asyl bitten, Asyl erhalten, der Gastar­beiter, der Fremdarbeiter, die Bezie­hung, die Bevцlkerung




Знать лексику и употреблять её в дискуссии по теме урока

Составить рассказ «Что я понимаю под словом Ро­дина?»

74.

Дети от смешанных браков

1

Das Mischlingskind, rauh, einsam, far­big, fremd, furchtbar, schick, stressig, unerreichbar




Читать текст с полным пони­манием содержания, делая обобщения, сравнивая разные факты на основе полученной из текста информации

Контроль техники чтения и перевода; умение чи­тать текст с полным по­ниманием, делая обоб­щения, сравнивая разные факты на основе полу­ченной из текста инфор­мации

75-76.

Что такое Родина?

2




Придаточные опре­делительные пред­ложения

Составить рассказ с опорой на ключевые слова, опорные во­просы

Монологическое выска­зывание с опорой на клю­чевые слова и вопросы

77.

Мы иностранцы повсюду

1







Уметь высказать своё мнение «Что такое Родина?». Пони­мать на слух высказывания других людей по этой теме

Защита проекта

78.

Резервный урок

1













ЭКОЛОГИЯ (14 часов)

79.

Что такое природа?

1

Die Naturverschmitzung, die Umwelt­verschmutzung, die Luftverschmutzung, die Wasserverschmutzung, verschmutzt sein

Предлоги, управ­ляющие дательным падежом; предлоги, управляющие вини­тельным падежом

Уметь прогнозировать события и факты, сравнивать факты и выражать свое отношение к проблемам охраны окружаю­щей среды. Знать предлоги с дательными, винительными падежами

Контроль умения прогно­зировать события и фак­ты, сравнивать факты и выражать свое отноше­ние к проблемам охраны окружающей среды

80-81.

Проблемы окру­жающей среды

2

Tiere und Pflanzen schьtzen, das Ozon­loch, die Umwelt verдndern, natьrliche Landschaften zerstцren

Порядок слов в до­полнительных прида­точных предложени­ях с союзом dass; инфинитив с части­цей zu

Знать о порядке слов в допол­нительных придаточных пред­ложениях. Уметь запрашивать информацию и реагировать на сообщение, отстаивать свою позицию по обсуждаемому вопросу

Грамматические задания. Диалог по теме урока

82-83.

Что делает немец­кая молодежь, что­бы спасти окру­жающую среду?

2

Der Atomphysiker, die Kernenergie, das Kohlenkraftwerk, die Sammelstelle, die Tьte, das Ozonloch, das Hauptumwelt­problem, der Hausmьll, das Methanol, das Baumserben, der Abfall, umsteigen, dahinterstecken




Понимать на слух текст полно­стью с последующим выпол­нением заданий. Уметь пере­сказать текст

Контроль навыков ауди­рования текста с полным пониманием содержания (тесты). Пересказ текста
1   2   3   4

Похожие:

Программа по немецкому языку iconПрограмма вступительного испытания по немецкому языку Пояснительная записка
Экзамен по немецкому языку проводится в письменной форме и состоит из 3-х частей: A, B, C
Программа по немецкому языку iconРабочая программа к учебному курсу по немецкому языку для 8 класса разработана на основе примерной программы основного общего образования по иностранным языкам и авторской программы по немецкому языку для 5-9 классов общеобразовательных учреждений И.
И. Л. Бим (М.: Просвещение, 2007). Тематический план ориентирован на использование умк и. Л. Бим «Шаги 4», состоящего из учебника...
Программа по немецкому языку iconПрограмма ПО немецкому языку  
Оглавление   
Программа по немецкому языку iconПрограмма ПО иностранному языку 
Абитуриент,  сдающий  экзамены  в  вуз  по  иностранному  языку   английскому,  немецкому, 
Программа по немецкому языку iconПрограмма составлена совместно с учителями немецкого языка 
Данная рабочая программа по немецкому языку    разработана для обучения в 3  «А» классе моу 
Программа по немецкому языку iconРабочая программа по немецкому языку 9 класс
Муниципальное образовательное учреждение «Донгузловская средняя общеобразовательная школа»
Программа по немецкому языку iconРабочая программа по немецкому языку 11 класс
Муниципальное образовательное учреждение «Донгузловская средняя общеобразовательная школа»
Программа по немецкому языку icon«Согласовано»  «Согласовано»  «Утверждаю» 
Рабочая программа по немецкому языку  для  5 в  класса разработана на основе Федерального 
Программа по немецкому языку iconКонтрольные работы  по немецкому языку  для студентов 1 курса  всех специальностей  заочного отделения  Воронеж 2003 
Контрольные работы  по немецкому языку  для студентов 1 курса  всех специальностей 
Программа по немецкому языку iconПравила проведения вступительного испытания по немецкому и французскому языкам
Абитуриент, сдающий экзамены в вуз по иностранному языку (немецкому, французскому), должен показать знания, соответствующие программам...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница