Зарубежная филология      Квалификация (степень) выпускника  Бакалавр      Форма обучения  очная              Кемерово  2012      Цели освоения дисциплины 




Скачать 104.21 Kb.
PDF просмотр
Название  Зарубежная филология      Квалификация (степень) выпускника  Бакалавр      Форма обучения  очная              Кемерово  2012      Цели освоения дисциплины 
страница6/6
Дата конвертации07.10.2012
Размер104.21 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6

семестр. 
 
1.  Определите тип мотивированности следующих слов. 
 
I. gackern                                                                         II. brummen 
   wegfahren                                                                          dunkelrot 
   das Schulterblatt                                                                der Flussarm 
2.  Разделите  следующие  устаревшие  слова  на  архаизмы  по  форме,  по  значению,  по 
понятию. 
 
I. 
der Harnisch –                                                       II.  die Zunft - 
          броня, латы                                                                ремесленный цех, 
                                                                                               гильдия 
          der Lenz -                                                                    die Minne – 
          весна                                                                           любовь 
          die Mitternacht -                                                          der Schwager – 
          север                                                                            почтальон, ямщик 
3.  Укажите все виды и степень ассимиляции для следующих заимствованных слов. 
 
I. der Chef                                                                         II. das Interview 
 
4.  Определите вид переноса наименования. Обоснуйте свою точку зрения. 
 
I. der Fuss -                                                                       II. der Hals – 
   подножие горы                                                                  горлышко бутылки 
   der Graubart -                                                                      die Ausstellung – 
старик, старина                                                                      выставка 
 
Вопросы к экзамену (3 семестр) 
1.  Лексикология как наука. Предмет и задачи лексикологии. 
2.  Отрасли  и  разделы  лексикологии.  Ее  связь  с  другими  лингвистическими 
дисциплинами. 
3.  Слово как основная номинативная единица языка. Проблема определения слова. 
4.  Номинативная функция слова. Мотивированность значения слова. 
5.  Семантическая структура слова. Понятие семы. 
6.  Многозначность слов. 
7.  Развитие словарного состава языка. Неологизмы. 
8.  Развитие словарного состава языка. Архаизмы и историзмы. 
9.  Развитие  значения  как  фактор  обогащения  словаря.  Пути  изменения  значения: 
метафора и метонимия. 
10.  Развитие  значения  слов.  Результаты  изменения  значения  (расширение  и  сужение 
значения, улучшение и ухудшение значения). 
11.  Понятие эвфемизмов, их классификация. 
12.  Обогащение словаря путем заимствования. 
13.  Возникновение новых слов путем словообразования. Словосложение. 
14.  Аффиксация как один из путей обогащения словарного состава языка. 

15.  Конверсия как один из способов словообразования современного немецкого языка. 
16.  Сокращение как один из путей обогащения словарного состава немецкого языка. 
17.  Семантические  связи  слов  в  системе  словаря.  Понятие  синонимии.  Синонимические 
ряды. 
18.  Понятие антонимии. Структурные и семантические типы антонимов. 
19.  Понятие лексических конверсивов. 
20.  Понятие омонимии. 
21.  Проблема разграничения многозначности и омонимии. 
22.  Фразеология  как  научная  дисциплина.  Проблема  определения  и  классификации 
фразеологических единиц. 
23.  Моделирование фразеологизмов. Парадигматические отношения в сфере фразеологии. 
24.  Методы исследования семантической структуры слова. 
 
Образец экзаменационного билета 
 
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ  БИЛЕТ  №   
 
 
1.  Теоретический вопрос ________________________ 
 
2.  Лексикологический анализ слов _________________________________ 
 
Образец практического задания 
 
Билет № 7 
 
der Reichtum;     die Feudallast;     schnell – rasch – flugs 

Тест по лексикологии 
1.  Предметом лексикологии являются 
а) свободные словосочетания                б) устойчивые словосочетания 
в) слово  и словарный состав языка      г) предложения                                            
2.    Для  семасиологии,  как  одного  из  разделов  лексикологии,  исходным  моментом  в 
исследовании являются 
     а) языковые единицы                               б) внутренняя форма слов 
     в) значение языковых единиц                 г) сочетаемость слов 
1.  Лексикология общая и частная, это –  
а) разделы лексикологии                         б) задачи лексикологии 
в) отрасли лексикологии                          г) предмет лексикологии 
2.  Признак или мотив, положенный в основу наименования, называется 
а) мотивированностью слова                  б) внутренней формой слова 

в) значением слова                                   г) корнем слова 
3.  Для слова der Kuckuck характерна мотивированность 
а) морфемная                                           б) фонетическая  
в) семантическая                                     г) морфологическая  
 
4.  Связь между звуковым обликом слова и его значением называется 
а) семантической структурой                 б) основой слова 
в) мотивированностью слова                  г) внутренней формой 
5.  Стилистическая окраска слова входит в аспект значения слова 
а) денотативный                                        б) сигнификативный 
в) коннотативный                                  г) денотативно-сигнификативный 
8.    В  контексте  словосочетания  ein  progressives  Blatt  реализуется  одно  из  значений 
многозначного существительного das Blatt 
     а) газета                                                       б) лист бумаги 
     в) лист растения                                          г) слой теста 
9. Переносы наименований являются источником 
а) многозначности                                      б) омонимии 
в) синонимии                                               г) антонимии 
10.  В  контексте  предложения  Mit  einem  Satz  sprang  er  über  den  Zaun  реализуется 
значение многозначного слова der Satz: 
а) предложение                                          б) прыжок 
в) глоток                                                     г) набор, ассортимент 
 11. Окказионализмами называют 
а) устаревшие слова                         б) единичные авторские образования 
в) устойчивые словосочетания               г) аналитические конструкции 
 12. Сема – это элемент 
а) структуры слова                                 б) формы слова 
в) значения слова                                    г) внутренней формы слова  
13.  Der Lenz – это архаизм  
     а) по значению                                            б) по форме 
     в) по понятию                                              г) по значению и форме 
14. Der Fuß: прямое значение – нога, ступня; переносное значение – подножие горы. 
Это перенос наименования на основе 
а) метафоры                                                 б) расширения значения 
в) метонимии                                               г) улучшения значения 

15.  Das  Glas:  прямое  значение  –  стекло;  переносное  значение  –  стакан.  Это 
метонимический перенос наименования 
а) с части на целое                                       б) с действия на его результат 
в) с вещества на предмет                             г) с целого на часть  
 16. Синестезия – это особый вид 
а) метафоры                                                   б) сужения значения 
б) расширения значения                               г) метонимии 
17.  Применительно  к  существительному  die  Hochzeit  (праздник  →  праздник  в  честь 
бракосочетания) мы можем говорить о 
а) сужении значения                                   б) улучшении значения 
в) расширении значения                             г) ухудшении значения 
18. В случае, когда говорят das Kind zur Welt bringen вместо глагола gebären, речь идет 
об эвфемизме 
а) религиозном                                             б) политическом 
в) эстетическом                                            г) этическом 
19. По семантико-синтаксической классификации сложных слов существительное der 
Nichtstuer является 
а) сочинительным                                        б) сложнопроизводным 
в) определительным                                     г) сращением 
20. Сложное слово fünfzehn по частеречной принадлежности является 
а) существительным                                    б) наречием 
в) числительным                                          г) прилагательным 
21. Суффикс немецких существительных –ling с точки зрения происхождения 
а) восходит к самостоятельным словам     б) является заимствованным 
в) результат перераспределения основ       г) является немецким 
 22. die GmbH – сокращение 
а) по начальным буквам                             б) контракция 
в) по начальным слогам                              г) до начальной части слова 
 23. Переход слов в класс наречий называется 
а) адъективизация                                       б) адвербиализация 
в) субстантивация                                       г) адъективация 
 24.  Процесс  приспособления  заимствованного  слова  к  системе  немецкого  языка 
получил название 
а) ассимиляции                                            б) диссимиляции 
в) аккомодации                                            г) объективации 

25. Слова der Lohn, das Gehalt, die Gage являются синонимами  
а) неполными стилистическими                б) полными 
в) неполными идеографическими              г) абсолютными 
26. Слова trocken, feucht, naß выражают противоположность 
а) качественную                                            б) дополнительную 
в) взаимную                                                   г) полную 
27.  Слова der alte – der Alte являются омонимами 
а) лексико-грамматическими полными       б) лексическими 
в) лексико-грамматическими неполными    г) грамматическими 
28.  Фразеологизм in die Tinte  geraten  является 
      а) фразеологическим сочетанием          б) фразеологическим единством 
      в) фразеологическим выражением         г) пословицей 
29. Фразеологизм das schwarze Gold по частеречной принадлежности является 
а) адъективным                                        б) глагольным 
в) адвербиальным                                    г) субстантивным 
30. С помощью метода валентно-дистрибутивного анализа исследуют 
а) значение слова                                         б) структуру слова 
в)  форму слова                                             г) сочетаемость слова 
 
7.  Учебно-методическое  и  информационное  обеспечение  дисциплины 
(модуля) 

а) Основная учебная литература 
1. 
Stepanova 
M.D., 
Cernyseva 
I.I. 
Lexikologie 
der 
deutschen 
Gegenwartssprache. – M., 2007. 
2. 
Ольшанский  И.Г.,  Гусева  А.Е.  Лексикология.  Современный  немецкий 
язык. Практикум. – М.: Академия, 2008. 
3. 
Скорнякова  Р.М.  Учебно-методическое  пособие  по  лексикологии 
немецкого языка. – Кемерово: КемГУ, 2012. 
 
б) Дополнительная литература 
1. 
Гусева  А.Е.,  Ольшанский  И.Г.  Лексикология.  Современный  немецкий 
язык. Учебник для вузов. – М.: Академия, 2005. 
2. 
Медведева  Е.В.  Лексикология  немецкого  языка:  лекции,  семинары, 
практические занятия. – М.: URSS, 2009. 
3. 
Солодилова  И.А.  Лексикология  немецкого  языка.  Учебное  пособие.  –   
Оренбург: ОГУ, 2006. 
4. 
Шевелева  Л.А.  Лексикология  современного  немецкого  языка.  –  М.: 
Высшая школа, 2007. 

5. 
   Schlaefer M. Lexikologie und Lexikographie. – Berlin, 2007. 
6. 
   Burger  H.  Phraseologie.  Eine  Einführung  am  Beispiel  des  Deutschen.  –   
Berlin, 2008. 
7. 
    Алефиренко  Н.Ф.  «Живое  слово».  Проблемы  функциональной 
лексикологии. – М.: Флинта, 2009. 
 
в) Программное обеспечение и интернет-ресурсы 
 
6. 
 www.wortschatz.uni-leipzig.de 
7. 
 www.phraseologismen.de 
8.   www.sfs.nphil.uni 
9.   www.neologismen.de 
10. http://philosophy.uoregon.edu/metaphor/metaphor.htm 
11. www.aphorismen.de 
12. www.lexikologie.de 
 
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)  
 

     В 
качестве  материально-технического  обеспечения  дисциплины 
используются 
мультимедийные 
средства: 
наборы 
слайдов, 
демонстрирующих  классификации  языковых  единиц,  изучаемых  в  курсе 
лексикологии немецкого языка (синонимов, антонимов, омонимов, сложных 
слов,  производных  слов,  сокращений  и  др.);  описание  деловых  игр  и 
проблемных ситуаций, применяемых в изучении лексикологических проблем 
(проблема  определения  слова  и  фразеологической  единицы;  проблема 
анализа  значений  многозначного  слова  и  др.);  различные  типы  словарей 
немецкого 
языка 
(толковые, 
исторические, 
этимологические, 
фразеологические,  синонимические,  антонимические  и  др.);  компьютерные 
презентации  в  PowerPoint;  раздаточный  материал  (задания  к  семинарским 
занятиям); доступ к сети Интернет (во время самостоятельной подготовки и 
на занятиях).  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



Программа  составлена  в  соответствии  с  требованиями  ФГОС  ВПО  с  учетом 
рекомендаций  и  ПрООП  ВПО  по  направлению  032700.62  Филология  и  профилю 
подготовки Зарубежная филология 
 
 
 
Автор –_к.ф.н, доцент кафедры немецкой филологии Р.М. Скорнякова 
Рецензент (ы) к.ф.н. доцент Шишигин К.А. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1   2   3   4   5   6

Похожие:

  Зарубежная филология      Квалификация (степень) выпускника  Бакалавр      Форма обучения  очная              Кемерово  2012      Цели освоения дисциплины  iconПрограмма По специальности 230103. 51 «Автоматизированные системы обработки информации и управления (в экономике)» Квалификация (степень) техник Базовый уровень Форма обучения очная
Требования к уровню подготовки выпускника по производственной (профессио­нальной) практике 22
  Зарубежная филология      Квалификация (степень) выпускника  Бакалавр      Форма обучения  очная              Кемерово  2012      Цели освоения дисциплины  icon                    Дисциплина «Математические модели в биологии»  Блок дисциплин  д дисциплины по выбору  Направление подготовки 020400. 62 Биология   Квалификация выпускника Бакалавр  Форма обучения  дневная 

  Зарубежная филология      Квалификация (степень) выпускника  Бакалавр      Форма обучения  очная              Кемерово  2012      Цели освоения дисциплины  icon      Квалификация (степень) выпускника: бакалавр  Нормативный срок освоения программы: 4 года                  Ответственный за разработку ооп  Андрущенко  Т. Ю
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования 
  Зарубежная филология      Квалификация (степень) выпускника  Бакалавр      Форма обучения  очная              Кемерово  2012      Цели освоения дисциплины  iconУчебно-методический комплекс дисциплины «учебный банк» Направление подготовки: Бакалавр по направлению 080100 «Экономика» Профиль подготовки: «Финансы и кредит» Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Москва 2010
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
  Зарубежная филология      Квалификация (степень) выпускника  Бакалавр      Форма обучения  очная              Кемерово  2012      Цели освоения дисциплины  iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 032700. 68 Филология программа подготовки магистров 032700. 68. 00. 02 Русская литература Квалификация (степень) выпускника «Магистр»
Компетенции выпускника магистратуры, формируемые в результате освоения образовательной программы
  Зарубежная филология      Квалификация (степень) выпускника  Бакалавр      Форма обучения  очная              Кемерово  2012      Цели освоения дисциплины  icon                    Дисциплина «Генетика и селекция»  Блок дисциплин б  Профессиональный цикл.  Направление подготовки 020400. 62 Биология   Квалификация выпускника Бакалавр  Форма обучения  дневная     
И. Н. Юранёва                                                                                   
  Зарубежная филология      Квалификация (степень) выпускника  Бакалавр      Форма обучения  очная              Кемерово  2012      Цели освоения дисциплины  iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 020100. 68 Химия 020100. 68. 03 Нефтехимия Квалификация (степень) выпускника «Магистр»
Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы
  Зарубежная филология      Квалификация (степень) выпускника  Бакалавр      Форма обучения  очная              Кемерово  2012      Цели освоения дисциплины  iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 030300. 68. Психология Магистерская программа 030300. 68. 02 Психология развития Квалификация (степень) выпускника «Магистр»
Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы
  Зарубежная филология      Квалификация (степень) выпускника  Бакалавр      Форма обучения  очная              Кемерово  2012      Цели освоения дисциплины  iconУчебный план  Специальность 080114. 51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)  по программе базовой подготовки  Квалификация - бухгалтер  Форма обучения - очная  Нормативный срок обучения - 1 год 10 месяцев  на базе среднего (полного) общего образования 
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования 
  Зарубежная филология      Квалификация (степень) выпускника  Бакалавр      Форма обучения  очная              Кемерово  2012      Цели освоения дисциплины  iconРабочая учебная программа по дисциплине маркетинг для студентов, обучающихся по направлению
Цель преподавания дисциплины. Программа по дисциплине «Маркетинг» составлена в соответствии с требованиями проектов фгос третьего...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница