Тематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 8-9   класс




Скачать 136.84 Kb.
PDF просмотр
НазваниеТематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 8-9   класс
страница1/9
Н Д Угринович
Дата конвертации08.10.2012
Размер136.84 Kb.
ТипТематическое планирование
  1   2   3   4   5   6   7   8   9
 
 
 
 
 

Тематическое планирование по 
«Информатике и ИКТ» 
 
 

 
на 2011- 2012 учебный год 
для 8-9 классов 
 
 
 
 
 
 
 

Учитель: Степанова Елена Валерьевна 
 
 
 
 
Программа: Базовый курс «Информатика и ИКТ» в основной школе (автор Н.Д. Угринович) 
 
 
 
 
Тематическое планирование
: «Информатика и ИКТ» для 8-9 классов, автор Угринович Н. Д. 
 
 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 
 
Вклад учебного предмета в достижение целей общего образования 
       Примерная (базисная) учебная программа по информатике разработана с учѐтом уже накопленного опыта преподавания информатики в школе. 
На  протяжении  более  20  лет  преподавание  информатики  ориентировалось  на  достижение  значимых  образовательных  результатов,  без  которых 
уровень  основного  общего  образования,  достигнутый  школьником,  не  может  быть  признан  достаточным  для  полноценного  продолжения 
образования и последующего личностного развития. 
       Необходимость  изменения  концепции  обучения  информатике  во  многом  обусловлена,  с  одной  стороны,  пересмотром  содержания  общего 
образования  в  целом,  с  другой  стороны,  развитием  самой  информатики  как  отрасли  знания,  с  третьей  стороны,  -  развитием  информационных  и 
коммуникационных технологий (ИКТ) и их широким использованием в образовательном процессе. 
       Анализ  современных  целей  общего  образования,  условий  достижения  новых  образовательных  результатов  показывает,  что  одной  из  наиболее 
важных  характеристик  развития  системы  общего  образования  является  усиление  фундаментальности,  системности,  полноты  содержания  общего 
образования.  Сегодня  эти  требования  особенно  актуальны,  поскольку  человеческая  деятельность  в  технологическом  плане  в  настоящее  время 
меняется очень быстро, на смену существующим технологиям (а ещѐ более  - их конкретным техническим воплощениям) быстро приходят новые, 
которые  специалисту  нужно  осваивать  заново.  В  этих  условиях,  несомненно,  велика  роль  фундаментального  образования,  обеспечивающего 
профессиональную  мобильность  человека,  готовность  его  к  освоению  новых  технологий,  в  том  числе  информационных.  Поэтому  в  содержании 
курса информатики основной школы целесообразно сделать акцент на изучение фундаментальных основ информатики, реализовать в полной мере 
общеобразовательный потенциал этого курса. При этом следует отметить, что курс информатики основной школы является важнейшим концентром 
непрерывного  курса  информатики,  который  включает  также  пропедевтический  курс  в  начальной  школе  и  профильное  обучение  информатике  в 
старших классах (с учѐтом профиля). 
С точки зрения современных представлений информатика  - это научная дисциплина о закономерностях протекания информационных процессов в 
различных системах, а также о методах и средствах их автоматизации. По сравнению с начальным периодом информатизации образования сегодня 
отчѐтливей стала видна роль информатики в формировании современной научной картины мира, фундаментальный характер еѐ основных понятий, 
законов,  всеобщность  еѐ  методологии.  Становится  ясным,  что  информационные  процессы  -  фундаментальная  реальность  окружающего  мира  и 
определяющий компонент современной информационной цивилизации, да и самого понятия жизнь. 
       Информатика имеет очень большое и всѐ возрастающее число междисциплинарных связей, причѐм как на уровне понятийного аппарата, так и на 
уровне инструментария. Можно сказать, что она представляет собой метадисциплину, в которой сформировался язык, общий для многих научных 
областей.  Информатика  даѐт  ключ  к  пониманию  многочисленных  явлений  и  процессов  окружающего  мира  (в  естественно-научных  областях,  в 
социологии,  экономике,  языке,  литературе  и  др.).  Многие  положения,  развиваемые  информатикой,  рассматриваются  как  основа  создания  и 
использования ИКТ - одного из наиболее значимых технологических достижений современной цивилизации. В информатике формируются многие 
виды  деятельности,  которые  имеют  метапредметный  характер,  способность  к  ним  образует  ИКТ-компетентность:  моделирование  объектов  и 
процессов; сбор, хранение, преобразование и передача информации; информационный аспект управления объектами и процессами и пр. 
Вместе  с  математикой,  физикой,  химией,  биологией  курс  информатики  закладывает  основы  современного  естественно-научного  мировоззрения, 
основанного на триаде: материя - энергия - информация. 
       В  данной  программе  по  сравнению  с  Примерной  программой  основного  общего  образования  по  информатике,  разработанной  в  2004  г.  и  ре-
комендованной Министерством образования и науки РФ, расширено представление об информатике как научной дисциплине, еѐ значимости в плане 
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Тематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 8-9   класс iconТематическое планирование по  «Информатике и икт»            на 2011- 2012 учебный год  для 10-11   класс
Тематическое  планирование:  «Информатика  и  икт»  для  10-11  классов,  базовый 
Тематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 8-9   класс iconТематическое планирование по  «Информатике и икт»          на 2011- 2012 учебный год  для   5-7   класс
«Информатика  и  икт»  для  5-7  классов  общеобразовательной  школы  автор  Л. Л. 
Тематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 8-9   класс iconТематическое планирование по «Информатике и икт» на 2011- 2012 учебный год для 10-11 класс
Программа: Профильный курс «Информатика и икт» на базовом уровне (автор Н. Д. Угринович)
Тематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 8-9   класс iconТематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 2-4   класс
Программа:  «Информатика  в  играх  и  задачах»    автора  А.  В.  Горячева  для 
Тематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 8-9   класс iconТематическое планирование в 3 классе по информатике на 2008-2009 учебный год
...
Тематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 8-9   класс iconТематическое планирование в 9 классе по информатике на 2008-2009 учебный год
Техник безопасности и от в кабинете информатики. Повторение школьного курса информатики за 8 класс
Тематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 8-9   класс iconТематическое планирование в группе продленного дня на 2011-2012 учебный год

Тематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 8-9   класс iconТематическое планирование уроков русского языка    Учебный год   2012- 2013    Класс
Учебно- методическое пособие   Поурочные разработки по русскому языку. 8 класс/ О. А. 
Тематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 8-9   класс iconТематическое планирование по литературе на 2008 2009 учебный год. Литература 7 класс
Планирование составлено на основе «Программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы» Авторы – составители: Г. С....
Тематическое планирование по  «Информатике и икт»        на 2011- 2012 учебный год  для 8-9   класс iconКалендарно-тематическое планирование уроков обж2010-2011 учебный год (предмет)
Планирование составлено на основе федеральной программы по обж автор – А. Т. Смирнов,2003 год
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница