Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировые информационные ресурсы»




НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Мировые информационные ресурсы»
страница1/3
Дата конвертации09.10.2012
Размер0.72 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3
Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

(Филиал «Угреша»)


Кафедра Высшей математики и информатики
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Мировые информационные ресурсы»

Для направления (специальности)

080507.65 «Менеджмент организации»


Дзержинский, 2011

УМК разработан к.т.н. Кошелевым Вячеславом Евгеньевичем

(ученая степень, ученое звание, фамилия, имя, отчество разработчиков)
Протокол заседания кафедры ___________________________________

(название кафедры)

№ ____ от «____ » ________ 2011_ г.
Заведующий кафедрой ________________________________________/Петрушко И.М./

(подпись) (фамилия, имя, отчество)
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания выпускающей кафедры «_____________________»

№ ____ от «____ » ________ 2011 г.
Заведующий выпускающей кафедрой ______________________/ Антонов А.В./

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

Директор филиала

___________________/д.т.н., проф. Б.М. Балоян /
«____» ________________ 2011 г.

Проректор по учебной работе ___________________/к.х.н., доцент С.В. Моржухина/

Рецензия


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ (КАЛЕНДАРНЫЙ) ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
ГОУ ВПО Московской области
Международный университет ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА»


фИЛИАЛ «уГРЕША»
Календарный план учебных занятий 2011/2012 учебного года
по дисциплине «Мировые информационные ресурсы»

Кафедра «Высшей математики и информатики»

Направление (специальность) 080507.65 «Менеджмент организации»

2-й курс 3-й семестр

Номера
и даты
недель

Виды и содержание учебных занятий

Самостоятельная работа
студентов

Лекции (1 час. в неделю)

Практические занятия, семинары

(1 час в неделю)

Лабораторные работы

В аудитории

Самостоятельное изучение

Даты
лекций

Часы

Содержание

Исп.
ТСО

Содержание и раздел учебника (глава, параграф)

Форма
контроля






Название

Вид
задан.

Содержание

Часы

Форма
контроля

1







Введение. Информация и бизнес.




[1] c.5-20.

Само–контроль







-













2







Информационный рынок: структура, назначение и характеристики элементов информационного рынка.




Материалы лекций,

[1] c.15-40.

Само–контроль







-

А

Работа по индивидуальному заданию.

2

А

3







Основные источники информационных ресурсов.




Материалы лекций,

[1] c.51-72.

Само–контроль







-

А

Работа по индивидуальному заданию.

2

Ае

4







Потребители и поставщики информации.




Материалы лекций,

[1] c.45-49,

[2] с.11-17.

Само–контроль







-

А

Работа по индивидуальному заданию. Подготовка к семинару.

4

А

5







-




Материалы лекций,

[1] c.65-69,

[2] с.21-37.

Само–контроль

Основные поставщики информации на рынке информационных ресурсов (по секторам).




-

А

Работа по индивидуальному заданию.

4

А

6







Информационные ресурсы на основе баз данных.




Материалы лекций,

[2] c.26-36.

Само–контроль







-

А

Работа по индивидуальному заданию.

6

А

7







Новые типы информационных ресурсов.




Материалы лекций,

[2] c.78-92.

Само–контроль







-

А

Работа по индивидуальному заданию.

4

А

8













Материалы лекций,

[2] c.42-51.

Само–контроль

Знакомство с основными источниками деловой информации в Интернете




-

А

Работа по индивидуальному заданию.

4

А

9













Материалы лекций,

[2] c.21-23.

Самоконтроль

Знакомство с основными источниками правовой информации в Интернете.




-

А

Работа по индивидуальному заданию.

4

А

10







-




Материалы лекций,

[2] c.44-66.

Само–контроль

Обзор электронных библиотек Интернета. Электронные СМИ во Всемирной паутине.




-

А

Работа по индивидуальному заданию.

6

А

11







-




Материалы лекций,

[2] c.51-59.

Само–контроль

Изучение и оценка информационного ресурса.




-

А

Работа по индивидуальному заданию.

4

А

12







Мировые информационные сети.




Материалы лекций,

[1] c.111-134.

Само–контроль







-

А

Работа по индивидуальному заданию.

2

А

13







Интернет: история возникновения, понятие, структура, функционирование.




Материалы лекций,

[1] c.119-149.

Само–контроль







-

А

Подготовка к зачету по материалам лекций и учебных пособий

2

А

14







Стандарты и протоколы Интернета, сервисы Интернета (электронная почта, телефония, мобильный Интернет и др.)




Материалы лекций,

[1] c.121-138.

Само–контроль







-

А

Подготовка к зачету по материалам лекций и учебных пособий

2

А

15













Материалы лекций,

[2] c.43-48.

Само–контроль

Сервис электронной почты: основные характеристики и возможности. Хостинг файлов




-

А

Работа по индивидуальному заданию. Подготовка к семинару.

2

А

16













Материалы лекций,

[2] c.79-83

Само–контроль

Сравнительная характеристика современных программ просмотра Интернета — браузеров. Современные сервисы Интернета.




-

А

Подготовка к зачету.

4

А

17–18







Зачет




Зачет

Само–контроль

























А, Л

Всего

52




Р, Т

П, К

Всего








2-й курс 3-й семестр

Номера
и даты
недель

Виды и содержание учебных занятий

Самостоятельная работа
студентов




Лекции (1 час. в неделю)

Практические занятия

(1 час в неделю)

семинары

Лабораторные работы




В аудитории

Самостоятельное изучение




Даты
лекций

Часы

Содержание

Исп.
ТСО

Содержание и раздел учебника (глава, параграф)

Форма
контроля






Название

Вид
задан.

Содержание

Часы

Форма
контроля




1







Технология и практика взаимодействия индивидуального и коллективного пользователя с мировыми ресурсами




Материалы лекций,

[1] c.115-120,

[3] c.15-28.

Само–контроль







-

А

Подготовка к промежуточному контролю по материалам лекций и учебных пособий




А




2







Гиперссылки, понятие универсального указателя ресурсов URL




Материалы лекций,

[2] c.49-85,

[3] c.20-35.

Само–контроль







-

А

Подготовка к промежуточному контролю по материалам лекций и учебных пособий

2

А




3







Поисковые системы и каталоги




Материалы лекций,

[2] c.60-94.

Само–контроль







-

А

Подготовка к промежуточному контролю по материалам лекций и учебных пособий

4

А




4







Правила составления запросов. Анализ результатов поиска.




Материалы лекций,

[2] c.83-118.

Само–контроль







-

А

Подготовка к промежуточному контролю по материалам лекций и учебных пособий

4

А




5













Материалы лекций,

[2] c.83-118.

Само–контроль

Поисковые системы. Сравнение эффективности поисковых систем при отыскании текстовой информации.




-

А

Работа по индивидуальному заданию.

4

А




6













Материалы лекций,

[2] c.83-118.

Само–контроль

Поисковые системы. Сравнение эффективности поисковых систем при отыскании графической информации.




-

А

Работа по индивидуальному заданию.

4

А




7













Материалы лекций,

[2] c.83-118.

Само–контроль

Поисковые каталоги. Сравнение эффективности поисковых каталогов при отыскании товаров и услуг, а также электронных литературных источников.




-

А

Работа по индивидуальному заданию.

6

А




8







Разработка сайтов Всемирной паутины




Материалы лекций,

[2] c.178-181.

Само–контроль







-

А

Подготовка к промежуточному контролю по материалам лекций и учебных пособий

2

А




9







Языки разметки. Основы HTML




Материалы лекций,

[2] c.183-195.

Само–контроль







-

А

Подготовка к зачету по материалам лекций и учебных пособий

4

А




10







Форматирование текста, списков, рисунков, таблиц, гиперссылок в документах HTML




Материалы лекций,

[2] c.183-195.

Само–контроль







-

А

Работа по индивидуальному заданию.

2

А




11













Материалы лекций,

[2] c.183-195.

Само–контроль

Создание страницы сайта с помощью тэгов языка HTML в текстовом редакторе.




-

А

Работа по индивидуальному заданию.

4

А




12













Материалы лекций,

[2], c.183-195.

Само–контроль

Создание многостраничного сайта, содержащего гиперссылки и изображения.-




-

А

Работа по индивидуальному заданию.

4

А




13













Материалы лекций,

[2], c183-195.

Само–контроль

Хостинг сайта: создание домена третьего уровня и публикация сайта в Интернете (на Narod.ru или uCoz.ru).




-

А

Работа по индивидуальному заданию.

4

А




14







Эффективность использования информационных ресурсов. Маркетинговая оценка Интернет-ресурсов.




Материалы лекций,

[1], c.220-240.

Само–контроль







-

А

Работа по индивидуальному заданию.

4

А




15













Материалы лекций,

[1], c.211-283.

Само–контроль

Маркетинговая оценка эффективности Интернет-ресурсов коммерческих фирм.




-

А

Подготовка к зачету.

2

А




16–18







Зачет










Зачет-




-



















А, Л

Всего

52







Само–контроль

Р, Т

П, К

Всего











У
Виды заданий:
А – задание к практич. занятиям

Л – задание к лабор. занятиям

Р – расчетное задание

Т – типовой расчет

П – курсовой проект

К – контрольная или проверочная работа
чебная литература (обязательная)


№№
п/п

Название, автор, год издания

Примечания

1.

Селетков С.Н., Андреева М.Н., Днепровская Н.В., Днепровская И.В. Мировые информационные ресурсы: учебное пособие, практикум по курсу. - М.: МЭСИ, 2006.




2.

Мировые информационные ресурсы. Интернет: практикум/ под общ. ред. П.В. Акинина. - М : КноРус, 2008.




3.

Образовательные интернет-ресурсы/ Под ред. А.Н. Тихонова. - М. : Просвещение, 2008.




4.

Конспект лекций по дисциплине «Мировые информационные ресурсы».





Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

Филиал «Угреша»

Кафедра «Высшей математики и информатики»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе

__________________С.В. Моржухина
«_____»___________2011 г.


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Мировые информационные ресурсы»

(наименование дисциплины)
по направлению (специальности)

080507.65 «Менеджмент организации»

(№, наименование направления, специальности)
Форма обучения: очная,
Уровень подготовки: менеджер

Курс (семестр): 2 (3-4 семестры)

Дзержинский, 2011

Автор программы:

к.т.н., доцент кафедры «Высшей математики и информатики» Кошелев Вячеслав Евгеньевич

(ученая степень, ученое звание, фамилия, имя, отчество разработчика, подпись)
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»
Программа рассмотрена на заседании кафедры «Высшей математики и информатики»

(название кафедры)

Протокол заседания № _____ от «____» ________________ 2011 г.
Заведующий кафедрой ________________ /Петрушко И.М./

СОГЛАСОВАНО
Заведующий выпускающей кафедрой: ___________________/Антонов А.В./

(подпись) (фамилия, имя, отчество)

Рецензент: _____________________________________________________________

(ученая степень, ученое звание, Ф.И.О., место работы, должность)

Директор филиала ____________________ /д.т.н., профессор Б.М. Балоян/

(подпись) (ученое звание, степень) (Ф.И.О)

«____» _________ 2011 г.


Библиотекарь ________________________ /Т.И. Чиберина/

Аннотация

Дисциплина «Мировые информационные ресурсы» служит основой для формирования знаний и навыков взаимодействия с информационной средой глобальной вычислительной сети. Она имеет, в значительной мере, прикладной характер, так как изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности специалистов различных профилей, в том числе, журналистов и менеджеров.

Программа дисциплины «Мировые информационные ресурсы» подготовлена для студентов, обучающихся по ГОС ВПО направления 080507.65 «Менеджмент организации» и относится к факультативному циклу компонента общих математических и естественно-научных дисциплин учебного плана.

Содержание дисциплины основывается на знаниях, которые студенты могут получить при изучении следующих курсов: «Информатика и программирование», «Офисные информационные технологии», «Английский язык». После ее освоения студенты будет подготовлены к изучению следующих дисциплин: ««Информационные системы управления», «Коммуникации в управлении», а также всех тех дисциплин, в которых требуется поиск информации в глобальной сети Интернет.

В процессе обучения предусмотрены лекционные и практические занятия. Последние включают в себя как семинары, на которых студенты выступают с докладами и обсуждают актуальные проблемы мировых информационных ресурсов, так и самостоятельное выполнение студентами заданий на компьютерах с доступом в сеть Интернет.

В процессе обучения студенты готовят доклады, проходят промежуточный контроль знаний в форме тестирования и итоговый контроль в форме зачета. Студент допускается к зачету только при получении положительных оценок за выполнение практических работ и промежуточный контроль. На зачете студент должен ответить на вопросы билета, а также на дополнительные вопросы преподавателя.

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины «Мировые информационные ресурсы» заключается в освоении студентами теоретических знаний в области мировых информационных ресурсов, методологии поиска и использования сервисов Интернета, а также в получении практических навыков для выполнения поставленных информационных задач. Задачи дисциплины «Мировые информационные ресурсы» заключаются в следующем: изучение классификации и структуры мировых информационных ресурсов, рынков информационных ресурсов, вопросов взаимодействия индивидуального и коллективного пользователя с мировыми ресурсами через специализированные сетевые структуры, изучение глобальных вычислительных сетей, как средства доступа к мировым информационным ресурсам, проблемно-ориентированным информационным массивам, освоение принципов программирования, разработки и практического применения информационных систем с веб-интерфейсами.

Содержание дисциплины основывается на знаниях, которые студенты могут получить при изучении следующих курсов: «Информатика и программирование», «Офисные информационные технологии», «Английский язык». После ее освоения студенты будет подготовлены к изучению следующих дисциплин: «Информационные системы управления», «Коммуникации в управлении», а также всех тех дисциплин, в которых требуется поиск информации в глобальной сети Интернет.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

  • знать структуру и компоненты рынков информационных ресурсов и возможности доступа к информационным ресурсам различных предметных областей, сеть Интернет, ее сервисы, состояние и тенденции развития отечественных и зарубежных информационных ресурсов;

  • уметь искать нужные информационные ресурсы и получать к ним доступ, свободно использовать основные сетевые сервисы и программное обеспечение, создавать электронные документы с элементами разметки и управлять отображением этих документов;

  • иметь навыки: обмена информацией с мировым сообществом и использовать Интернет для дальнейшей учебы и работы.

Объем дисциплины и виды учебной работы, в часах (менеджмент/менеджмент организации)

Вид учебной работы

Всего часов

Семестр

3-й

4-й

Общая трудоемкость дисциплины

172

78

74

Аудиторные занятия

68

36

32

Лекции (Л)

34

18

16

Практические занятия (ПЗ)

34

18

16

Семинары (С)

-

-

-

Лабораторные работы (ЛР)

-

-

-

Самостоятельная работа (СРС)

104

52

52

Курсовой проект (работа)

-

-

-

Расчетно-графические работы

-

-

-

Реферат (эссе)

-

-

-

Контрольная работа

-

-

-

Итоговый контроль

зачет

зачет

зачет

Разделы (темы) дисциплины и виды занятий

№№

п/п

Раздел (тема) дисциплины, содержание

Л

ПЗ (С)

ЛР

СРС

1

Введение. Информация и бизнес

2

-

-

2

2

Рынки информационных ресурсов

6

2

-

16

3

Мировые информационные ресурсы

4

10

-

16

4

Мировые информационные сети

6

6

-

18

5

Технология и практика взаимодействия индивидуального и коллективного пользователя с мировыми ресурсами

6

8

-

22

6

Разработка сайтов Всемирной паутины

6

6

-

20

7

Эффективность использования информационных ресурсов.

4

2

-

10

Содержание разделов дисциплин

  1. Введение. Информация и бизнес. (Информация в журналистике). Основные термины и понятия дисциплины. Типы и свойства информации. Информация как товар. Мировые информационные ресурсы: определения и характеристики.

  2. Рынки информационных ресурсов. Информационный рынок: структура, назначение и характеристики элементов информационного рынка. Основные источники информационных ресурсов. Потребители и поставщики информации.

  3. Мировые информационные ресурсы. Информационные ресурсы на основе баз данных. Ограничение доступа к БД. Примеры специализированных баз данных в Интернете. Электронные библиотеки. Информационные агентства. Интернет-СМИ. Новые типы информационных ресурсов.

  4. Мировые информационные сети. Типы коммуникационных сетей: локальные, региональные, глобальные. Интернет: история возникновения, понятие, структура, функционирование. Серверы Интернета. Адресация в компьютерных сетях. Домены, IP-адресация. Стандарты и протоколы Интернета. Сервисы Интернета (электронная почта, телефония, мобильный Интернет, www и др.). Всемирная паутина. Сайты. Браузеры. Доступ в сеть. Основы безопасной работы.

  5. Технология и практика взаимодействия индивидуального и коллективного пользователя с мировыми ресурсами. Понятие универсального указателя ресурсов URL. Поисковые системы и каталоги. Технология поиска в Интернете и профессиональных базах данных. Правила составления запросов. Анализ результатов поиска.

  6. Разработка сайтов Всемирной паутины. Языки разметки. Серверные и клиентские приложения. Основы HTML. Таблицы стилей. Сценарии (скрипты). Регистрация доменов второго и третьего уровня. Конструкторы сайтов. Публикация и продвижение сайтов.

  7. Эффективность использования информационных ресурсов. Проблема эффективности информационных ресурсов. Критерии эффективности. Маркетинговая оценка Интернет-ресурсов.

  1   2   3

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировые информационные ресурсы» iconАннотация дисциплины «Мировые информационные ресурсы и сети» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет
Дисциплина «Мировые информационные ресурсы и сети» предназначена для студентов третьего курса, обучающихся по направлению 220400...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировые информационные ресурсы» iconТематика курсовых работ по дисциплине «Мировые информационные ресурсы»
Перечень и тематика курсовых работ по дисциплине «Мировые информационные ресурсы» для студентов дневной и заочной форм обучения специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировые информационные ресурсы» iconУчебно-методический комплекс информационные системы в экономике Высшее профессиональное образование
...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировые информационные ресурсы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины б б учебно-методический комплекс дисциплины «история россии»
Умк составлен в соответствии с содержанием и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировые информационные ресурсы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины (модуля) «иностранный язык В сфере юриспруденции»
Учебно-методический  комплекс  подготовлен  преподавателями  И.  М.  Берестовой и Ю. А. Купченко
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировые информационные ресурсы» iconУчебно-методический комплекс  дисциплины 
Экономический анализ: Учебно-методический комплекс  для  студентов  специальности 080102 «Мировая  экономика».  СПб: 
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировые информационные ресурсы» iconУчебно-методический комплекс дисциплины гэс. Ф. 3 Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история»
Умк составлен в соответствии с содержанием и требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировые информационные ресурсы» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс основы специальной педагогики и психологии
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных отделений учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировые информационные ресурсы» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс коррекционная педагогика с основами
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного и заочного отделений психолого-педагогического факультета
Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировые информационные ресурсы» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница