Российская федерация




Скачать 108.69 Kb.
PDF просмотр
НазваниеРоссийская федерация
Дата конвертации09.10.2012
Размер108.69 Kb.
ТипДокументы
Утвержден приказом по МГУ 
от 22 июля 2011 года № 729
(в редакции приказов по МГУ 
от 22 ноября 2011 года № 1066, от 21 декабря 2011 
года № 1228, от 30 декабря 2011 года № 1289)
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ,
самостоятельно устанавливаемый Московским государственным университетом имени М.В.Ломоносова 
для реализуемых образовательных программ высшего профессионального образования
по направлению подготовки магистров «Картография и геоинформатика»
Квалификация (степень) «магистр»

МОСКВА  2011
2

Общие положения
Образовательный   стандарт,   самостоятельно   устанавливаемый   МГУ   имени 
М.В.Ломоносова   для   реализуемых   образовательных   программ   высшего 
профессионального   образования   (далее   –   Образовательный   стандарт   МГУ)   по 
направлению   подготовки   магистров   «Картография   и   геоинформатика»,   утвержден 
решением   Ученого   совета   Московского   государственного   университета   имени 
М.В.Ломоносова от 27 июня 2011 года (протокол № 3).
Направление подготовки высшего профессионального образования «Картография и 
геоинформатика»   относится   к   укрупненной   группе   направлений   подготовки 
«Естественные науки».
Область применения Образовательного стандарта МГУ
по направлению подготовки магистров «Картография и геоинформатика»
Образовательный   стандарт   МГУ   представляет   собой   совокупность   требований, 
обязательных   при   реализации   основных   образовательных   программ   высшего 
профессионального образования по направлению подготовки магистров «Картография и 
геоинформатика» в Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова (в 
соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности).
Нормативные основы для формирования Образовательного стандарта МГУ
по направлению подготовки магистров «Картография и геоинформатика»
Федеральный   закон   Российской   Федерации   «О   Московском   государственном 
университете   имени   М.В.Ломоносова   и   Санкт-Петербургском   государственном 
университете» от 10 ноября 2009 г. № 259-ФЗ.
Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 г. 
№ 3266-1 (в действующей редакции).
Федеральный   закон   Российской   Федерации   «О   высшем   и   послевузовском 
профессиональном   образовании»   от   22   августа   1996   г.   № 125-ФЗ   (в   действующей 
редакции).
Федеральный   государственный   образовательный   стандарт   высшего 
профессионального   образования   по   направлению   подготовки   021300   "Картография   и 
3

геоинформатика",   утвержденный   приказом   Минобрнауки   России   от   29   марта   2010   г. 
№ 219.
Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального 
образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства 
Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71.
Устав МГУ имени М.В.Ломоносова (в действующей редакции).
Локальные нормативные акты МГУ имени М.В.Ломоносова.
Список принятых сокращений
ОС   МГУ  –   Образовательный   стандарт,   самостоятельно   устанавливаемый   МГУ   имени 
М.В.Ломоносова   для   реализуемых   образовательных   программ   высшего 
профессионального образования
ООП – основная образовательная программа
ВПО – высшее профессиональное образование
ГИС – географическая информационная система
ИК – инструментальные компетенции
ОНК – общенаучные компетенции
ПК – профессиональные компетенции
СК – системные компетенции
4

1. Реализация основных образовательных программ высшего профессионального 
образования по направлению подготовки магистров «Картография и 
геоинформатика»
Основные  образовательные  программы  высшего  профессионального   образования 
по направлению подготовки магистров «Картография и геоинформатика» реализуются по 
уровню   магистратуры.   Срок   освоения   ООП   ВПО   по  очной   форме   обучения   –  2   года, 
общая трудоемкость ООП ВПО – не менее 120 зачетных единиц1.
Трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за 
один учебный  год  составляет  не  менее  60 зачетных  единиц  и  не более  67,5 зачетных 
единиц.
В   рамках   данного   направления   подготовки   ООП   ВПО   реализуются   только   по 
общему профилю.
2. Требования к уровню подготовки поступающих на обучение по ООП ВПО 
по направлению подготовки магистров «Картография и геоинформатика»
Лица,   желающие   освоить   основную   образовательную   программу   подготовки 
магистра   картографии   и   гегоинформатики,   должны   иметь   высшее   профессиональное 
образование   первого   уровня   ВПО,   подтвержденное   документом   государственного 
образца.
Прием   для   обучения   по   направлению   подготовки   магистров   «Картография   и 
геоинформатика»   осуществляется   в   соответствии   с   Правилами   приема   в   Московский 
государственный университет имени М.В.Ломоносова, утверждаемыми Ученым советом 
МГУ имени М.В.Ломоносова. 
Вступительные испытания для поступления в магистратуру включают письменный 
тест в форме закрытых и открытых вопросов по программе, соответствующей уровню 
подготовки бакалавра по направлению «Картография и геоинформатика».
3. Требования к результатам освоения ООП ВПО 
по направлению подготовки магистров «Картография и геоинформатика»
1  Зачетная   единица  –  унифицированная   единица   измерения   трудоемкости   основной 
образовательной программы; учитывает все виды деятельности обучающегося, предусмотренные учебным 
планом:   аудиторную   и   самостоятельную   работу,   стажировки,   практики,   текущую   и   промежуточную 
аттестацию и т.п.; одна зачетная единица соответствует примерно 36 академическим часам.
5

Обучение   в   МГУ   имени   М.В.Ломоносова   направлено   на   подготовку   работника 
высокой квалификации, который:
в   полной   мере   обладает   профессиональными   и   личностными   качествами, 
обеспечивающими   ему   приоритетную   востребованность   и   устойчивую 
конкурентоспособность   на   российском   и   международном   рынке   труда   и   широкие 
возможности   самореализации,   в   том   числе   в   новейших   областях   знаний,   наиболее 
значимых сферах профессиональной деятельности и общественной жизни;
стремится к продолжению образования и самообразованию в течение всей жизни, 
способен   максимально   продуктивно   использовать   свой   творческий   потенциал   в 
интересах личности, общества и государства;
сознает   ответственность   за   результаты   своей   профессиональной   и   научной 
деятельности перед страной и человечеством, обладает активной гражданской позицией, 
основанной на демократических убеждениях и гуманистических ценностях;
умеет   обосновывать   и   отстаивать   свою   позицию,   активно   реализовывать 
собственные решения и идеи;
в   своем   поведении   руководствуется   нравственными   и   этическими   нормами, 
основанными   на   толерантности,   стремлении   к   сотрудничеству,   укреплении 
взаимопонимания   между   представителями   различных   социальных   групп, 
мировоззренческих позиций, национальных культур;
испытывает обоснованную гордость за свою принадлежность к одному из лучших 
учебных заведений, неизменно демонстрирует приверженность традициям и духовным 
ценностям   Московского   университета,   осознает   себя   достойным   продолжателем   его 
научных школ;
способен   творчески   реализовываться   в   широкой   сфере   профессиональной 
деятельности,   сознает   социальную   значимость   своей   профессии,   обладает   высокой 
мотивацией исполнения профессиональных обязанностей, ответственным отношением к 
делу, развитым чувством гражданского и профессионального долга; 
умеет   порождать   новые   идеи,   расширять   сферу   собственной   компетентности, 
вырабатывать   оптимальные   стратегии   своей   деятельности;   готов   решать   проблемы   в 
новых и нестандартных профессиональных и жизненных ситуациях с учетом социальной 
и этической ответственности за принимаемые решения.
Выпускник МГУ имени М.В.Ломоносова, завершивший обучение по ООП ВПО по 
направлению подготовки магистров «Картография и геоинформатика», должен обладать 
следующими универсальными и профессиональными компетенциями.
Универсальные компетенции:
6

а) общенаучные:
способность   анализировать   и   оценивать   философские   проблемы   при   решении 
социальных и профессиональных задач (М-ОНК-1);
способность   критически   осмыслить   современные   тенденции   и   перспективы 
развития географической науки (М-ОНК-2);
способность создавать математико-картографические и геинформационные модели 
типовых   задач   и   их   интерпретировать,   оценивать   надежность   и   географическую 
достоверность создаваемых моделей (М-ОНК-3);
б) инструментальные:
владение иностранным языком в устной и письменной форме для осуществления 
коммуникации  в учебной,  научной,  профессиональной  и социально-культурной  сферах 
общения2;   владение   терминологией   специальности   на   иностранном   языке;   умение 
готовить   публикации,   проводить   презентации,   вести   дискуссии   и   защищать 
представленную работу на иностранном языке (М-ИК-1);
в) системные:
способность   к   творчеству,   порождению   инновационных   идей,   выдвижению 
самостоятельных гипотез (М-СК-1);
способность   к   поиску,   критическому   анализу,   обобщению   и   систематизации 
научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных путей и 
методов их достижения (М-СК-2);
способность   к   самостоятельному   обучению   и   разработке   новых   методов 
исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля деятельности; 
к инновационной научно-образовательной деятельности (М-СК-3);
Профессиональные компетенции:
способность   использовать   фундаментальные   знания   методологических   и 
теоретических основ картографии и геоинформатики, современных проблем картографии 
и геоинформатики в сфере профессиональной деятельности (М-ПК-1);
владение   технологиями   сбора,   обработки,   преобразования   цифровой 
пространственной   информации   топографического   и   тематического   содержания, 
проектирования и создания новых видов картографических произведений (М-ПК-2);
готовность использовать навыки составления и управления научными проектами 
(М-ПК−3);
владение   географическими   основами   устойчивого   развития   на   глобальном   и 
региональном уровнях (М-ПК-4)
2 Не ниже уровня В2 по общеевропейской шкале уровней владения иностранными языками CEFR
7

владение методологическими основами интеграции картографии, геоинформатики 
и   аэрокосмического   зондирования   и   смежных   с   ними   дисциплин   в   науках   о   Земле   и 
природопользовании; понимание общих свойств и различий в системе геоизображений 
разных пространственно-временных масштабов (М-ПК-5);
владение современным программным обеспечением геоинформационных систем и 
геоинформационного   картографирования,   3D-   и  WEB-картографирования,   свободное 
ориентирование   в   возможностях   его   использования   для   создания   электронных   и 
компьютерных карт и атласов, для работы с данными аэрокосмического зондирования, 
владение Интернет-технологиями картографирования (М-ПК-6); 
владение   основами   классической   теории   баз   данных,   владение   методами   и 
технологиями проектирования баз геоданных коллективного пользования для ГИС и ГК, 
технологиями   и   программными   средствами   разработки   проблемно-ориентированных 
ГИС-проектов (М-ПК-7);
владение методами и средствами сбора и хранения пространственно определенной 
информации при создании баз геоданных и инфраструктур пространственных данных (М-
ПК-8);
владение   основными   способами   компьютерной   обработки   тепловых, 
радиолокационных, гиперспектральных и многоракурсных снимков для различных задач 
тематического картографирования,  способами рационального представления результатов 
обработки   снимков   в   виде   карт,   баз   данных,   ортофотокарт,   географических 
информационных систем и их компонентов, отчетов (М-ПК-9); 
владение   навыками   квалифицированного   выбора   данных   аэрокосмического 
зондирования   для   информационного   обеспечения   проектов   по   созданию   карт, 
геоинформационных   систем   и   географическому   моделированию   на   разных 
территориальных уровнях (М-ПК-10);.
владение теоретическими основами учения о стереоскопической модели местности, 
умение выполнять компьютерные наблюдения и измерения стереоскопических моделей 
различными способами, владение технологическими  схемами обработки  стереомоделей 
на   цифровых   фотограмметрических   приборах   и   аппаратно-программными   средствами 
стереоскопического моделирования (М-ПК-11);
владение профессиональными приемами  компьютерной  графики при создании  и 
редактировании   векторных   и   растровых   картографических   изображений,   методами     и 
программными   средствами   разработки   компьютерного   картографического   дизайна, 
технологиями мультимедиа в картографии (М-ПК-12);
владение   картографическими   и   геоинформационными   методами   мониторинга 
8

природных ресурсов, природопользования, территорий техногенного риска (М-ПК-13);
владение приемами подготовки нормативных документов для создания карт нового 
содержания, с использованием  нестандартных источников и новейших технологий  (М-
ПК-14);
способность руководить работами по созданию картографических произведений, 
отвечать за качество создаваемых произведений (М-ПК-15).
4. Требования к структуре ООП ВПО 
по направлению подготовки магистров «Картография и геоинформатика»
Основные   образовательные   программы   ВПО,   реализуемые   в   МГУ   имени 
М.В.Ломоносова, имеют следующую структуру.
4.1. Базовая (обязательная) часть ООП
Названия   дисциплин   (модулей),   входящих   в   базовую   часть   ООП,   и   их   общая 
трудоемкость (в зачетных единицах) устанавливаются данным ОС МГУ.
4.2. Вариативная часть ООП 
Формируется участниками образовательного процесса. 
4.3. Практики и научно-исследовательская работа
4.4. Итоговая государственная аттестация
Итоговая государственная аттестация выпускников магистратуры включает в себя 
государственный   экзамен   по   направлению   и   защиту   выпускной   квалификационной 
работы. 
В основной образовательной программе должны быть предусмотрены дисциплины 
по   выбору  студентов   в  объеме   не   менее   16  зачетных   единиц.   Порядок   формирования 
дисциплин по выбору и порядок выбора этих дисциплин обучающимися устанавливаются 
локальными нормативными актами МГУ имени М.В.Ломоносова. 
Структура основной образовательной программы магистратуры
Индекс
Учебные элементы ООП
Трудоемкость 
Формируемые 
(зачетные
компетенции
единицы)
БАЗОВАЯ   ЧАСТЬ  ООП
Общенаучный блок
11 з.е.
Иностранный язык
8 з.е.
М-ИК-1
9

Философия
3 з.е.
М-ОНК-1
Профессиональный блок
9 з.е.
Теория   и   методология   географической  2 з.е.
М-ОНК-2,
картографии и геоинформатики
М-ПК-1,
М-ПК-5
Компьютерные технологии в картографии
3 з.е.
М-ОНК-3,
М-ПК-2,
М-ПК-6
Управление научными проектами
2з.е.
М-ПК-3
Устойчивое развитие
2 з.е.
М-ПК-4
ВАРИАТИВНАЯ   ЧАСТЬ  ООП
Блоки (при необходимости), дисциплины 
30-45 з.е.
М-ПК- 5 – 14
(модули) устанавливаются при формировании 
ООП 
ПРАКТИКИ И НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Научно-исследовательская практика (8 недель)
12 з.е.
М-ПК- 5 – 15
М-СК-2,3
Научно-исследовательская работа 
18 з.е.
М-ПК- 5 – 15
М-СК-1,2
ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ  АТТЕСТАЦИЯ
Подготовка и защита выпускной 
40 з.е.
М-ПК- 5 – 14
квалификационной работы. 
Государственный экзамен
М-СК-1,2 
Общая трудоемкость ООП магистратуры 120-135 з.е.
Перечень   и   трудоемкость   факультативных   дисциплин,   устанавливаемых 
дополнительно к ООП и являющихся необязательными для изучения, определяются при 
формировании ООП.
5. Требования к условиям реализации ООП ВПО
по направлению подготовки магистров «Картография и геоинформатика»
Требования  к условиям реализации  ООП по направлению подготовки магистров 
«Картография   и   геоинформатика»   устанавливаются   настоящим   Образовательным 
стандартом.
5.1. Требования к общим условиям реализации ООП магистратуры
Структурные подразделения, реализующие основные образовательные программы, 
обязаны обеспечить:
10

устойчивую связь с выпускниками и их работодателями;
мониторинг качества подготовки выпускников и степени соответствия подготовки 
выпускников   требованиям   рынка   труда,   а   также   механизм   внесения   соответствующих 
изменений в основные образовательные программы;
оценку   остаточных   знаний   и   компетенций   студентов   и   выпускников   по   всем 
дисциплинам (модулям).
Максимальный объем учебной  нагрузки  студента не может составлять более 54 
академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной 
нагрузки   по   освоению   основной   образовательной   программы   и   факультативных 
дисциплин.
Максимальный   объем   аудиторной   учебной   нагрузки   в   неделю   при   освоении 
основной образовательной программы в очной форме устанавливается учебным планом с 
учетом мнения ученого совета подразделения, на котором реализуется данная   основная 
образовательная   программа   и   специфики     направления   подготовки   (специальности) 
высшего   профессионального   образования.   Соотношение   различных   видов   аудиторных 
занятий определяется основной образовательной программой с учетом требований п.5.6 
настоящего стандарта. 
Максимальный   объем   аудиторной   учебной   нагрузки   в   неделю   при   освоении 
основной   образовательной   программы   в   очно-заочной   (вечерней)   форме   не   может 
составлять более 16 академических часов.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год при освоении основной 
образовательной   программы   в   заочной   форме   не   может   составлять   более   200 
академических часов.
Контроль   объема   фактической   учебной   работы   обучающихся   производится   в 
соответствии   с   учебным   планом   ООП,   расписанием   учебных   занятий,   с   учетом 
индивидуальных образовательных траекторий обучающихся.
Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять не менее 
семи недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.
Продолжительность   академического   часа   для   всех   видов   аудиторных   занятий 
составляет 45 минут. Расписание учебных занятий должно предусматривать обеденный 
перерыв для обучающихся длительностью не менее 45 минут.
ООП   магистратуры   должна   включать   преподавание   дисциплин   (модулей)   на 
иностранном языке в объеме не менее 4 зачетных единиц.
11

В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями 
российских   и   зарубежных   компаний,   государственных   и   общественных   организаций, 
мастер-классы экспертов и специалистов.
При   реализации   дисциплины   (модуля)   «Иностранный   язык»   обеспечивается 
наполняемость группы не более 12 человек.
Иностранные   студенты   в   ходе   обучения   осваивают   дисциплины   (модули), 
обеспечивающие  компетенцию  М-ИК-1 в иностранном  языке. Иностранным  студентам 
при   необходимости   и   по   их   желанию   предоставляется   возможность   освоения 
дополнительной   образовательной   программы   «Русский   язык   как   иностранный»   в 
соответствии с локальными нормативным актами МГУ.
В процессе исследований магистрант должен закрепить навыки, полученные при 
обучении по магистерской программе, и применить на практике:
- новые методы исследований и моделирования геосистем, создания новых видов 
геоизображений;
-   способы   поиска   и   сбора   картографических   материалов   и   данных   космической 
съемки разных типов на открытых сайтах в Интернет;
-   технологии   обработки,   хранения,   передачи   и   защиты   информации,   создания 
интегрированных баз данных;
- компьютерные методы дешифрирования космических снимков разных типов;
- методы трехмерного аэрокосмического моделирования;
- технологий создания электронных и мультимедийных атласов;
-   способы   использования   и   создания   графических   стилей   при   разработке   и 
составлении карт в разных программных средах.
В ходе выполнения НИР магистранту предоставляется возможность сбора и анализа 
материалов   для   магистерской   диссертации,   участия   в   проведении   научно-
исследовательской работы структурного подразделения, реализующим ООП подготовки 
магистров по направлению «Картография и геоинформатика», а также в экспедициях.
5.2. Требования к кадровым условиям реализации ООП магистратуры
Реализация   основной   образовательной   программы   магистратуры   должна 
обеспечиваться   научно-педагогическими   кадрами,   имеющими   базовое   образование, 
соответствующее   профилю   картографических   и   геоинформационных   дисциплин,   и 
ученую степень или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере и 
систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью. К 
образовательному процессу должны быть привлечены не менее 20% преподавателей из 
числа   действующих   руководителей   и   ведущих   работников   профильных   организаций, 
картографических предприятий и учреждений. 
Не   менее   80   %   преподавателей   (в   приведенных   к   целочисленным   значениям 
12

ставок),   обеспечивающих   учебный   процесс   по   профессиональному   циклу   и   научно-
исследовательскому семинару, должны иметь российские или зарубежные ученые степени 
и ученые звания, при этом  ученые степени доктора наук или ученое звание профессора 
должны иметь не менее 15 % преподавателей. 
При   реализации   магистерских   программ   не   менее   75%   преподавателей, 
обеспечивающих   учебный   процесс,   должны   иметь   ученые   степени   кандидата,   доктора 
наук и ученые звания.
К преподавателям с учеными степенями и/или учеными званиями приравниваются 
лица   без   ученых   степеней   и   званий,   имеющие   государственные   почетные   звания, 
лауреаты международных и всероссийских конкурсов, лауреаты государственных премий 
в области картографии и геоинформатики.
Общее руководство научным содержанием и образовательной частью магистерской 
программы   должно   осуществляться   штатным   научно-педагогическим   работником   вуза, 
имеющим   ученую   степень   доктора   наук   и   (или)   ученое   звание   профессора 
соответствующего   профиля,   стаж   работы   в   образовательных   учреждениях   высшего 
профессионального образования не менее 3 лет.
Для   штатного   научно-педагогического   работника   вуза,   работающего   на   полную 
ставку,   допускается   одновременное   руководство   не   более   чем   двумя   магистерскими 
программами;   для внутреннего  штатного   совместителя  -  не  более  одной  магистерской 
программой
Непосредственное   руководство   магистрантами   осуществляется   руководителями, 
имеющими ученую степень и ученое звание. Допускается одновременное руководство не 
более чем тремя магистрантами.
Руководители магистерских программ должны регулярно вести самостоятельные 
исследовательские   (творческие)   проекты   или   участвовать   в   исследовательских 
(творческих)   проектах,   иметь   гранты,   публикации   в   отечественных   научных   журналах 
(включая журналы из списка ВАК) и/или зарубежных реферируемых журналах, трудах 
национальных   и   международных   конференций,   симпозиумов   по   профилю,   не   менее 
одного раза в пять лет проходить повышение квалификации.
5.3.Требования   к   материально-техническим   условиям   реализации   ООП 
магистратуры
Для реализации  основных образовательных программ магистратуры  необходимо 
располагать   материально-технической   базой,   обеспечивающей   проведение   всех   видов 
дисциплинарной   и   междисциплинарной   подготовки,   лабораторной,   практической   и 
научно-исследовательской   работы   обучающихся,   предусмотренных   учебным   планом   и 
13

соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.
Минимально   необходимый   для   реализации   магистерской   программы   перечень 
материально-технического обеспечения включает: 
Картографические материалы, пособия и оборудование:
коллекции общегеографических карт, включая карты топографические;
коллекции тематических карт природы, экологической (геоэкологической) 
тематики и карт социально-экономической тематики разных масштабов и назначения для 
России, зарубежных стран, материков и океанов, Мира и отдельных регионов, планет;
коллекции исторических карт разного назначения для России, зарубежных стран 
Мира и отдельных регионов (на разные исторические периоды);
серии карт для Высшей школы, регионов, мира в масштабах 1:4 000 000 и
 1:5 000 000 (для России и СССР), 1:8 000 000 (карты районирования) и 1: 15 000 000 
(карты Мира) и карты отдельных регионов;
глобусы разного назначения и тематики Земли, Луны и других планет;
коллекции старых русских карт разных масштабов;
коллекции зарубежных карт и атласов разного типа, масштаба, способов 
изображения и оформления:
комплекты новых электронных карт, атласов, снимков, мультимедийных средств, 
других наглядных пособий и аудио-визуальных средств.
Наборы космических снимков разного типа съемки, разрешения и разного времени.
Наборы лицензионных компьютерных программ профессионального типа ARCGIS 
9.х, ARCView 3.2, Mapinfo Professional, ERDAS Imagine, Photomod и др.; стандартные 
программы для обработки данных спутникового позиционирования.
Настольные   компьютеры   типа   «Ноутбук»   для   обработки   полевых   цифровых 
картографических,   геодезических   и   фотограмметрических   данных   и   материалов 
дистанционного зондирования 
Компьютерный   класс   с   современными   персональными   компьютерами   высокой 
производительности   и   оптимальной   памяти,   в   количестве,   обеспечивающем 
персональным   рабочим   местом   обучающихся   и   преподавателя,   с   мониторами, 
пригодными для работы с электронными картами (размером не менее 21')
Сканеры   высокого   разрешения   разного   формата   типа  HP  A-0,   A-2   и   A-4   для 
сканирования картографо-геодезических и фотограмметрических материалов.
Лазерные принтеры размеров А-2 и А-4, струйные печатающие устройства типа HP 
DeskJet.
14

Сетевое   оборудование   для   создания   локальной   вычислительной   сети   и   серверы 
коллективного пользования для обеспечения доступа в Интернет.
Приемники спутникового позиционирования (типа GPS и ГЛОНАСС).
Расходные материалы (дискеты, картриджи разного типа, бумага, пленки).
Электронные приборные комплексы для обработки аэрокосмических материалов и 
рисовки карт
Проекционное оборудование для демонстрации лекционных материалов по всем 
основным учебным курсам.
Цифровые   фотокамеры   для   полевой   съемки   объектов   и   получения   цифровых 
снимков.
Демонстрационные   отечественные   и   зарубежные   компакт-диски   компьютерных 
карт, атласов, мультимедийных картографических произведений, анимаций, виртуальных 
изображений, геоинформационных систем для обеспечения всех картографических курсов 
Учебные аудитории для проведения лабораторных работ, оборудованные рабочими 
местами   для   проведения   занятий,   шкафами   и   стеллажами   для   хранения 
фотограмметрических   приборов   и   инструментов,   снимков   и   др.   При   использовании 
электронных   изданий   вуз   должен   обеспечить   каждого   обучающегося   во   время 
самостоятельной   подготовки   рабочим   местом   в   компьютерном   классе   с   выходом   в 
Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.
5.4 Требования к финансовым условиям реализации ООП магистратуры
Ученый совет МГУ имени М.В. Ломоносова при введении ООП магистратуры по 
направлению   «Картография   и   геоинформатика»   утверждает   размер   средств   на   ее 
реализацию.
Финансирование реализации ООП магистратуры должно осуществляться в объеме 
не ниже установленных нормативов финансирования.
5.5.   Требования   к   учебно-методическим   и   информационным   условиям 
реализации ООП магистратуры
Основная   образовательная   программа   магистратуры   должна   обеспечиваться 
учебно-методическими   комплексами   по   всем   дисциплинам   (модулям)   магистерской 
программы. Содержание каждого из таких учебных, дисциплин (курсов, модулей) должно 
быть   представлено   в   сети   Интернет   или   локальной   сети   структурного   подразделения, 
реализующего   ООП   подготовки   магистров   по   направлению   «Картография   и 
геоинформатика».
Реализация   основных   образовательных   программ   магистратуры   должна 
обеспечиваться доступом каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки к 
15

системе Интернет, к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному 
перечню дисциплин (модулей) магистерской программы.
Каждый   обучающийся   по   магистерской   программе   должен   быть   обеспечен   не 
менее чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным 
изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную 
программу.
Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными 
изданиями   основной   учебной   и   научной   литературы   по   дисциплинам   общенаучного   и 
профессионального циклов, изданными за  последние 10 лет.
Фонд   дополнительной   литературы   помимо   учебной   должен   включать 
официальные, справочно-библиографические и периодические издания.
Каждому   обучающемуся   должен   быть   обеспечен   доступ   к   комплектам 
библиотечного фонда или электронным базам периодических изданий,  включая не менее 
чем   из   5   наименований   отечественных   журналов   из   списка   ВАК   и   не   менее   3 
наименований   ведущих   зарубежных   журналов,   соответствующих   профессиональному 
циклу
Для   обучающихся   должна   быть   обеспечена   возможность   оперативного   обмена 
информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, 
обеспечен   доступ   к   современным   профессиональным   базам   данных,   информационным 
справочным   и   поисковым   системам,   ресурсам   сети   Интернет,   в   том   числе   поисковым 
системам: NigmaScholar.ru  (поиск научных публикаций); rambler; yandex ; Google; Scirus - 
система   поиска   научной   информации;  Yahoo  и   специализированным   базам   и   банкам 
данных вуза.
5.6. Требования  к  условиям  реализации  ООП,  не  установленные 
настоящим  ОС  МГУ,  не  могут  быть  ниже  соответствующих  требований 
федеральных государственных образовательных стандартов.
6. Требования к формированию учебных планов ООП ВПО
по направлению подготовки магистров «Картография и геоинформатика»
Для реализации ООП магистратуры используются:
учебный план;
индивидуальный учебный план студента.
16

Учебный   план   составляется   на   нормативный   срок   освоения   в   соответствии   с 
установленными   в   разделе   4   требованиями   к   структуре   ООП   ВПО   с   полной 
расшифровкой   вариативной   части   и   утверждается   Ученым   советом   МГУ.   При 
составлении   учебного   плана   разработчики   должны   руководствоваться   требованиями   к 
общим условиям реализации ООП, установленным в разделе 5.
Учебный   план   должен   отражать   общую   логику   формирования   всех   требуемых 
компетенций   при   реализации   ООП   (для   наглядности   к   учебному   плану   могут   быть 
приложены   матрицы   формирования   компетенций).   В   учебном   плане   должна   быть 
отражена   логическая   последовательность   освоения   дисциплин   (модулей)  ООП   с 
указанием   их   общей   трудоемкости   (в   зачетных   единицах   и   академических   часах); 
трудоемкости   аудиторной   и   самостоятельной   работы   (в   академических   часах);   видов 
учебной работы, форм промежуточной аттестации по семестрам или другим интервалам в 
течение учебного года. Учебный план должен включать перечень дисциплин по выбору 
студента.
Учебный план должен содержать:
полный   перечень   блоков   (при   их   наличии),   модулей,   дисциплин,   практик   с 
указанием   их  общей   трудоемкости   в  ООП  (в  зачетных   единицах),  последовательность 
освоения (по семестрам), формы промежуточной аттестации;
все   мероприятия   итоговой   государственной   аттестации   с   указанием   их   общей 
трудоемкости (в зачетных единицах). 
Учебный план служит основой для составления: 
календарного графика учебного процесса;
расписания занятий;
расчета нагрузки преподавателей.
В   индивидуальном   учебном   плане   студента   должна   быть   отражена 
последовательность освоения дисциплин по выбору и факультативов с указанием общей 
трудоемкости   (в   зачетных   единицах   и   академических   часах),   аудиторной   и 
самостоятельной  работы  (в академических  часах), форм промежуточной  аттестации  по 
семестрам в течение учебного года.
Порядок разработки и утверждения учебных планов и индивидуальных учебных 
планов студентов регламентируется локальными нормативными актами МГУ.
7. Требования к формированию рабочих программ дисциплин (модулей)
17

При формировании ООП магистратуры должны быть разработаны и утверждены 
рабочие   программы   всех   дисциплин   (модулей)   как   базовой   (обязательной),   так   и 
вариативной частей ООП, в том числе дисциплин по выбору студентов и факультативных 
дисциплин.
В рабочих программах дисциплин (модулей) должны быть отражены:
цели освоения дисциплин (модулей);
место  дисциплины (модуля) в ООП: указывается часть ООП и образовательный 
блок   (при   его   наличии),   к   которому   относится   данная   дисциплина   (модуль);   дается 
описание   логической   и   содержательно-методической   взаимосвязи   с   другими   частями 
ООП   (блоками,   модулями,   дисциплинами,   практиками);   указываются   требования   к 
«входным»   компетенциям   обучающегося,   необходимым   при   освоении   данной 
дисциплины   и   приобретенным   в   результате   освоения   предшествующих   дисциплин 
(модулей); указываются те теоретические дисциплины и практики, для которых освоение 
данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующей;
общая трудоемкость дисциплин (модулей) (в зачетных единицах и в академических 
часах);
структура   и   содержание   дисциплины   (модуля):   приводятся   все   разделы 
(дидактические   единицы)   дисциплины   (модуля)   с   указанием   семестра   и   недели   их 
освоения;   для   каждого   раздела   указываются   виды   учебной   работы,   включая 
самостоятельную   работу   студентов,   трудоемкость   (в   академических   часах),   формы 
текущего контроля успеваемости (по неделям), формы промежуточной аттестации;
образовательные технологии;
учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов;
оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации 
по итогам освоения дисциплины;
информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
Порядок   разработки   и   утверждения   рабочих   программ   регламентируется 
локальными нормативными актами МГУ.
8. Требования к обеспечению качества реализации ООП ВПО 
по направлению подготовки магистров «Картография и геоинформатика»
Гарантия качества подготовки обеспечивается путем:
разработки   стратегии   по   обеспечению   качества   подготовки   выпускников   с 
привлечением представителей работодателей;
18

мониторинга, периодического рецензирования образовательных программ;
разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, 
компетенций выпускников; 
обеспечения компетентности преподавательского состава;-
регулярных   самообследований   по   согласованным   критериям   для   оценки   своей 
деятельности   и   сопоставления   с   другими   образовательными   учреждениями   с 
привлечением представителей работодателей.
Оценка   качества   освоения   магистерских   программ  должна   включать   текущую, 
промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
Текущий   контроль,   промежуточная   и   итоговая   аттестация   в   магистратуре 
организуются   в   соответствии   учебными   планами   магистерских   программ, 
индивидуальными   планами   работы   магистрантов.  Промежуточная   аттестация   является 
обязательной и проводится с целью оценки качества освоения образовательных программ 
в   период   до   итоговой   государственной   аттестации   выпускников.   При   ее   проведении 
уровень знаний обучающихся определяется следующими оценками: "отлично", "хорошо", 
"удовлетворительно", "неудовлетворительно", "зачет", "незачет". Оценки выставляются на 
экзаменах,   зачетах,   защитах   курсовых   проектов   (работ)   или   путем   аттестации 
магистрантов  по   результатам   текущего   контроля   успеваемости   в   течение   семестра.  В 
случае   изучения   дисциплины   в   течение   нескольких   семестров,   возможно   проведение 
экзамена   по   данной   дисциплине   в   каждом   из   семестров   или   в   конце   ее   изучения.  К 
итоговой   государственной   аттестации   допускаются
 магистранты,   имеющие 
положительную промежуточную аттестацию по всем дисциплинам учебного плана.
Текущий   контроль   успеваемости  магистрантов  является   обязательным   и 
проводится с целью оценки качества освоения образовательных программ в период между 
промежуточными   аттестациями   студентов   (сессиями)   и   итоговой   государственной 
аттестацией   выпускников   (сдачей   государственных   экзаменов   и   защитой   выпускной 
квалификационной   работы).  В   МГУ   имени   М.В.Ломоносова   функционирует 
общеуниверситетская   автоматизированная   система   мониторинга   качества   реализации 
программы обучения иностранным языкам.
Сроки и  длительность  проведения  текущего  контроля  успеваемости  магистрантов 
устанавливаются графиком учебного процесса. 
Промежуточная   аттестация  по   результатам   текущего   контроля   успеваемости   в 
течение семестра и состоит из одного из следующих видов аттестационных испытаний:
тестирование в форме закрытых и открытых вопросов;
контрольная работа;
19

оценивание результатов написания реферата по курсу;
опрос по материалам практических работ и семинаров.
По каждой дисциплине рабочего учебного плана, включая дисциплины по выбору, 
должна быть предусмотрена та или иная форма промежуточной аттестации и текущего 
контроля.  Текущий контроль качества усвоения материала осуществляет преподаватель, 
читающий   лекции   по   дисциплине.   При   этом   учитываются   результаты   контроля, 
проводимого   преподавателями   на   практических   семинарах   и   лабораторных   работах,   а 
также результаты выполнения учебных проектов, расчетно-графических и контрольных 
работ,   рефератов   и   других   видов   заданий,   предусмотренных   рабочей   программой 
дисциплины.
Форма   отчетности   (оценка,   рейтинг   и   т.п.)   при   проведении   текущего   контроля 
успеваемости студентов определяется деканатом. 
Программа   итогового   государственного   экзамена   разрабатывается   структурным 
подразделением,   реализующим   ООП   подготовки   магистров   по   направлению 
«Картография и геоинформатика». Для объективной оценки компетентности выпускника 
тематика   экзаменационных   вопросов   должна   быть   комплексной   и   соответствовать 
избранным   разделам   из   различных   учебных   циклов,   направленных   на   формирование 
определенных компетенций. Государственный экзамен по направлению проводится в два 
этапа, включая тестовый опрос и устное собеседование. 
Требования   к   структуре,   содержанию   и   объему   выпускной   квалификационной 
работы   (магистерской   диссертации)   определяется   структурным   подразделением, 
реализующим   ООП   подготовки   магистров   по   направлению   «Картография   и 
геоинформатика».
В   процессе   обучения   магистрантов   осуществляется   связи   с   работодателями   и 
научным   сообществом.  Для   разработки   системы   оценивания   и   контроля   компетенций 
магистрантов  кроме   преподавателей   конкретной   дисциплины   в   качестве   внешних 
экспертов   должны   активно 
использоваться   работодатели   (представители 
заинтересованных   предприятий,   НИИ,   фирм),  преподаватели,   читающие   смежные 
дисциплины и т.п.
9. Порядок внесения изменений в ОС МГУ
по направлению подготовки магистров «Картография и геоинформатика»
20

Изменения   в   ОС   МГУ   по   направлению   подготовки   магистров   «Картография   и 
геоинформатика»  принимаются  решением  Ученого  совета  МГУ и вводятся  в действие 
приказом ректора МГУ.
21

Document Outline

  • Список принятых сокращений
  • ОС МГУ – Образовательный стандарт, самостоятельно устанавливаемый МГУ имени М.В.Ломоносова для реализуемых образовательных программ высшего профессионального образования
  • ООП – основная образовательная программа
    • Структура основной образовательной программы магистратуры


Похожие:

Российская федерация iconРоссийская федерация кодекс российской федерации об административных правонарушениях

Российская федерация iconРоссийская федерация
Направление   подготовки   высшего   профессионального   образования    Прикладная 
Российская федерация iconРоссийская федерация
Образовательный   стандарт   мгу   представляет   собой   совокупность   требований, 
Российская федерация iconРоссийская федерация
Московского   государственного   университета   имени   М. В. Ломоносова   от   27   июня   2011 
Российская федерация iconРоссийская федерация
Образовательный   стандарт   мгу   представляет   собой   совокупность   требований, 
Российская федерация iconМуниципального района
Российская Федерация, Челябинская область, 456660, с. Миасское, ул. Комсомола, д. 56
Российская федерация iconФакультет вычислительной математики и кибернетики 
М. В. Ломоносова, расположенном  по  адресу:  119991,  Российская  Федерация,  Москва,  гсп-1,  Ленинские 
Российская федерация iconРоссийская федерация федеральный закон
Вступает в силу с 1 января 2012 года (пункт 2 статьи 101 данного документа)
Российская федерация iconГосударственное образовательное учреждение  высшего профессионального образования
Российская Федерация, 620034, г. Екатеринбург, ул. Колмогорова 54, каб. 101, 323 
Российская федерация iconКонцептуально-аналитическая газета      
То,  что  Российская  Федерация  вступила  в  «новую  пере- чтожают сердюковской «реформой», глухо ропщут в мвд и Вну
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница