Решение  об  образовании  школы  №  128  и  о  строительстве  здания  для  новой  школы. 




Скачать 62.66 Kb.
PDF просмотр
НазваниеРешение  об  образовании  школы  №  128  и  о  строительстве  здания  для  новой  школы. 
Дата конвертации10.10.2012
Размер62.66 Kb.
ТипРешение
Публичный доклад
«О состоянии и результатах деятельности
МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 128»
г. Екатеринбурга
за 2007/08 учебный год
Директор школы: Л.П. Поляков
Заместитель директора по НМР: А.Р. Мехедько
Заместитель директора по УВР: М.Ю. Гридневская
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ  2
2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
4
3. СИСТЕМА ОЦЕНКИ
5
4. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
6
5. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
7
6. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
8
7. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
10
8. УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
11
9. ВНЕУЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
13
10. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ
16
11. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
17
12. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ
18
1 из 18

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Муниципальное  общеобразовательное  учреждение  средняя  общеобразовательная 
школа № 128.
Юридический адрес: 620098 г. Екатеринбург, ул. Индустрии, 92,
телефоны: 320-26-37, 320-26-38; факс: 320-26-37.
E-mail: ekb128@ya.ru
Сайт: http://128.u-education.ru
Учредитель: Управление образования Администрации г. Екатеринбурга 
Историческая справка
1  июня  1963  года  в  Районном  отделе  народного  образования  было  принято 
решение  об  образовании  школы  №  128  и  о  строительстве  здания  для  новой  школы. 
Работу  вело  строительное  управление  №  7,  а  руководил  этим  строительством  Борис 
Николаевич  Ельцин,  в  то  время  он  был  начальником  треста  «Домостроительный 
комбинат».
1  сентября  1965  года  открывается  здание  новой  школы  на  1  200  мест  с 
просторными,  светлыми  классными  комнатами,  с  широкими  коридорами,  с  большими 
библиотекой и столовой, прекрасными залами: актовым и спортивным. 
Первый директор школы – Герасимова Мар­гарита Александровна.
С 1973 года по 1990 год в школе активно работал клуб интернациональной дружбы, 
школа встречала гостей из Чехословакии, Болгарии и ГДР.
С  1976  года  школу  стала  возглавлять  Иванова  Валентина  Ивановна.  В  эти  годы 
школа являлась  победителем  смотра  комсомольских  организаций  школ  Свердловской 
области.
В  1983  году  директором  стала  Завьялова  Людмила  Сергеевна.  Активно 
развивается коммунарское движение и ученическое само­управление.
С 1990 года главным направлением работы школы была экология.
С  сентября  2001  года  директором  школы  стал  Поляков  Леонид  Павлович. 
Приоритетным  направлением  деятельности  становится  здоровьесбережение  всех 
участников образовательного процесса.
Структура контингента обучающихся
Структура контингента обучающихся
Начальная  Основная  Средняя  Всего по 
школа
школа
школа
ОУ
Количество классов / кол. обучающихся
3/73
17/395
2/43
38/889
В том числе:
- общеобразовательных
3/73
16/369
1/24
33/782
- профильных
1/26
4/81
5/107
Условия комплектования классов
 Условия комплектования
1-е классы
5-е классы
10-е классы
По микрорайону
+
+
+
Городской конкурс
-
-
-
Республиканский конкурс
-
-
-
Другое
переход с I ступени переход с II ступени
Социальный состав семей учащихся МОУ СОШ № 128
Категория
Количество
Процент
Рабочие
2273
30,3
Служащие, ИТР
2934
39,1
2 из 18

Военнослужащие
668
8,9
Работники бизнеса
800
10,7
Пенсионеры
113
1,5
Временно не работающие, домохозяйки 
(находящиеся в отпуске по уходу за 
716
9,5
ребенком)
Неполных семей
283
23,1
СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРАХ ОУ
Квалификация 
Квалификация
Всего
Доля
Имеют квалификационные 
75
100%
категории
- высшую
13
17%
- первую
59
79%
- вторую
3
4%
Сведения об образовании педагогов ОУ
Образование
Количество
Процент к общему числу 
педагогов
Среднее специальное
1
1%
Неполное высшее
4
5%
Высшее
70
93%
Всего
75
100%
Два  педагога  нашей  школы  являются  аспирантами  Уральского  педагогического 
университета. Наши педагоги регулярно повышают квалификацию на курсах в Москве и 
Екатеринбурге.
Спортивная  команда  учителей  регулярно  занимает  призовые  места  в  районных 
соревнованиях.  В   2008  году  наша  школа  заняла  3-е  место  в  комплексном  зачёте 
Спартакиады учителей Орджоникидзевского района.
3 из 18

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Образовательная  программа  школы  разработана  по  трем  ступеням:  начальное 
общее, основное общее, среднее (полное) общее образование, разработана   на анализе 
внутреннего  состояния  среды,  а    также  с  учетом  внешних  связей  ОУ,  на 
преемственности  каждого  уровня  образования.  Программа  позволяет  отслеживать 
результаты  подготовки  обучающихся  на  всех  ступенях  обучения.  Уровни  заявленных 
образовательных  программ  соответствуют  государственному  образовательному 
стандарту.
Конечная цель  деятельности МОУ СОШ  №128  создание психолого-педагогических 
условий  для формирования  развитой,  социально активной  личности,  профессионально 
определившейся в условиях социального заказа и регионального рынка труда.
Достижению  цели  служит  решение  конкретных  задач  образовательного 
учреждения.
1.Строгое соответствие всех требований российского образовательного стандарта.
2.Системный характер всего набора учебных дисциплин.
3.Постоянная  корректировка  набора  дополнительных  учебных  дисциплин  в 
соответствии с изменяющимися условиями.
4.Создание  для  школьников,  имеющих  повышенную  мотивацию  к  учебному  труду  и 
соответствующие  способности,  условий,  гарантирующих  углубленное  изучение 
профильных предметов.
5.Систематическая  разработка  и  апробирование  организационно-педагогической  и 
учебно-методической  документации,  необходимой  для  реализации  углубленного 
изучения профильных предметов.
6.Совершенствования  управления  инновационным  процессом  с  целью  дальнейшего 
развития модели образовательного учреждения.
7.«Школа информационной культуры».
8.Создание  условий,  благоприятствующих  укреплению  физического,  нравственного  и 
психологического здоровья учащихся.
9.Активное вовлечение родителей в жизнь детей и школы.
10.Формирование  ключевых  компетенций  –  готовности  учащихся  использовать 
усвоенные  знания,  умения  и  способы  деятельности  в  реальной  жизни  для  решения 
практических задач.
В программе разработаны следующие направления деятельности:
• нормативно-правовое обеспечение УВП;
• программно-методическое обеспечение УВП;
• информационно-техническое обеспечение УВП;
• кадровое обеспечение УВП.
• здоровьесберегающие технологии УВП.
4 из 18

3. СИСТЕМА ОЦЕНКИ
Исходя  из  рекомендации  «Положения  о  системе  оценки  качества  образования 
С в е р д л о в с к о й  о б л а с т и » ,  у т в е р ж д ё н н о г о  п р и к а з о м  М и н и с т р а  о б щ е г о  и 
профессионального  образования,  от  06.12.2007  года,  педагогический  коллектив 
поставил перед собой следующие задачи:
• отслеживание эффективности и результативности образовательного процесса;
• отслеживание уровня педагогической квалификации педагогических работников;
• совершенствование    и  внедрение  в  учебный  процесс  образовательных  программ  и 
учебных  планов,  разработанных  в  соответствии  с  требованиями  образовательных 
стандартов;
• разработка критериев качества образования в школе;
• создание единой воспитательной системы школы.
Для  решения  вышеперечисленных  задач  в  2007-2008  учебным  году  руководство 
школы разработало Программу управления качеством образования учащихся МОУ СОШ 
№  128.  В  основе  данной  программы  лежат  региональные  подходы  к  вопросам 
стандартизации  общего  образования,  рекомендации  «Положения  о  системе  оценки 
качества  образования  Свердловской  области»,  утверждённого  приказом  Министра 
общего  и  профессионального  образования,  от  06.12.  2007  года,  теоретические  основы 
управления образовательным учреждением,  Концепция развития школы,  практический 
опыт  руководителей  и педагогов образовательного учреждения,  результаты работы за 
прошлый учебный год.
Главная цель программы:
Создание  комплекса  условий  для  достижения  качества  образовательных  услуг, 
соответствующего требованиям стандарта общего среднего образования,  потребностям 
личности и социума.
Задачи:
1. Анализ  и  оценка  состояния  условий  функционирования  образовательного 
учреждения.
2. Обеспечение взаимосвязи и взаимодействия факторов и условий функционирования 
образовательного учреждения в режиме развития.
3. Создание системы мониторинга образовательного процесса и его результатов.
5 из 18

4. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
Администрация ОУ
Директор: Поляков Леонид Павлович, высшая категория 
Заместители директора: 
• по  учебно-воспитательной  работе  Гридневская  Марина  Юрьевна,  высшая 
категория;
• по  учебно-воспитательной  работе  Шакирова  Мария  Георгиевна,  высшая 
категория;
• по научно-методической работе Мехедько Алла Робертовна; высшая категория;
• по  внеклассной,  воспитательной  работе  Пантюхина  Ольга  Олеговна;  первая 
категория;
• по правовому регулированию Ляпина Татьяна Альбертовна; первая категория;
• по административно-хозяйственной части Мамедова Любовь Фоментьевна.
Управление
Управление  школой  осуществляется  в  соответствии  с  Законом  Российской 
Федерации  «Об  образовании»,  настоящим  Уставом  и  Типовым  положением  об 
общеобразовательном учреждении на принципах единоначалия и самоуправления.
Органами  самоуправления  Школы  являются  Педагогический  совет  Школы, 
Родительский комитет,  Попечительский совет,  Совет старшеклассников.  В управлении 
Школой  принимают  участие  Учредитель  и  Отдел  образования  в  пределах  своей 
компетенции.
6 из 18

5. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В 2007  году  бюджетные  ассигнования  составили 20  387  000  рублей,  в  том  числе 
фонд оплаты  труда –  10  313  499  рублей,  включая фонд доплат  и надбавок в  размере 
1 825 972 рублей.
Исполнение бюджета – 100%.
Платные дополнительные образовательные услуги
Название
Кол-во групп
Преподавание  спецкурсов  и  дисциплин 
5
“Изо-студия”
Преподавание  спецкурсов  и  дисциплин 
7
“Обучение работе на ПК”
И з у ч е н и е  и н о с т р а н н ы х  я з ы к о в . 
8
Английский язык. “Brilliant”
Группы адаптации детей 5-7 лет к школе 
4
ШБП “Филиппок”
Поступления  от  платных  дополнительных  образовательных  услуг  в  2007  году 
составили 338 525 рублей.
7 из 18


















6. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
С 5-го по 11-й класс обучение проводится в одну смену, с 1-го по 4-й класс – в две 
смены.  Режим  работы  школы:  шестидневная  учебная  неделя  –  во  2-11-х  классах, 
пятидневная учебная неделя – в 1-х классах. 
Традициями школы являются:
• открытость образовательного процесса;
• уважение личности ученика и педагога;
• стремление  педагогического  коллектива  оказывать  поддержку  всем  участникам 
образовательного процесса;
• создание  комфортных  условий  для  развития  каждого  учащегося  с  учетом  его 
индивидуальных образовательных  и творческих возможностей;
• организация непрерывного образования учащихся по схеме детский сад – школа - вуз;
• признание  любых  позитивных  изменений,  в  процессе  и  результатах  учебной 
деятельности, в качестве достижений ученика;
• изучение,  внедрение,  сохранение  передового  педагогического  опыта  и  передача  его 
молодому поколению;
• ориентация на внедрение и использование инновационных педагогических технологий 
в сочетании с эффективными традиционными методами обучения;
• активная  ориентация  выпускников  школы  на  высшее  и  среднее  профессиональное 
обучение.
Уровень профессиональной компетентности кафедр
20
2
15
1
13
14
5
10
2
6
1
8
6
5
3
4
2
3
2
0
1
1
Лингвистическая
Обществознания
Технологическая
Начальных классов
II-я категория
I-я категория
Высшая категория
Материально-техническая база
11.Школа расположена в трехэтажном здании типового проекта, на 1 200 учебных мест, 
год постройки – 1965. Всего кабинетов – 43.
• Информационный  центр  –  библиотека  с  необходимым  оборудованием 
(персональный  компьютер,  цветной  телевизор,  видеомагнитофон).  Подключение 
Интернет. Работает школьный сайт.
• Библиотека обладает общим фондом 28 520 единиц хранения:
8 из 18

• основной фонд (художественная и методическая литература) – 13 908;
• учебная литература – 14 612.
12.Методический кабинет.
13.Два спортивных зала (490 м2 и 100 м2).
14.Тренажерный зал.
15.Актовый зал на 250 мест.
16.Школьная  столовая  на  250  мест,  в  том  числе  обеденная  зона  для  сотрудников 
школы.
17.Кабинет социально-психологической поддержки.
18.Кабинет ИЗО-студии.
19.Музей.
20.Учительская.
21.Кабинет директора.
22.Лекционный зал на 40 мест, оснащенный видеопроекционным оборудованием.
9 из 18

7. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Образовательные программы, реализуемые в ОУ
Начальная школа 
1. Базовые образовательные программы начального общего 
(первая ступень обучения)
образования.
2. Программы дополнительного образования по 
направленностям: художественно-эстетическая, военно-
патриотическая, физкультурно-спортивная.
Основная школа
1. Базовые образовательные программы 5-7 классов.
(вторая ступень обучения) 2. Базовые образовательные программы 8-9 классов, в том 
числе с дополнительной (углублённой) подготовкой по 
физике и математике.
3. Программы дополнительного образования по 
направленностям: художественно-эстетическая, научно-
техническая, эколого-биологическая, социально-
педагогическая, военно-патриотическая, физкультурно-
спортивная
Средняя школа
1. Базовые образовательные программы 10-11 классов, в 
(третья ступень обучения)
том числе с дополнительной (углублённой) подготовкой 
по физике и математике.
2. Программы дополнительного образования по 
направленностям: художественно-эстетическая, научно-
техническая, эколого-биологическая, социально-
педагогическая, военно-патриотическая, физкультурно-
спортивная
Изучение иностранных языков
Иностранный язык
Начальная школа
Основная школа
Средняя школа
Английский язык
базовый
базовый
базовый
Французский язык
базовый
базовый
В школе организовано профильное обучение по трем профилям:
• индустриально-технологический  (углубленно  изучаются  физика,  математика, 
информатика);
• информационно-технологический  (углубленно  изучаются  информатика,  английский 
язык, черчение);
• естественнонаучный профиль (углубленно изучаются биология, химия).
В школе работают 25 коллективов дополнительного образования учащихся, из них: 
художественно  –  эстетической  направленности  –  7,  социально  –  педагогической 
направленности  –  3,  научно-технической  направленности  –  5,  военно-патриотеческой 
направленности  -  3,  эколого-биологоческой  направленности  -  1,  физкультурно-
спортивной  направленности  -  6,  в  которых  занимаются  698  человек  (78%  от  общего 
числа обучающихся в школе).
10 из 18

8. УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
Результаты экзаменов, сданных выпускниками IX классов школьной 
экзаменационной комиссии
Аттестовано
Экзамен
Всего
2
3
4 и 5
кол.
%
кол.
%
кол.
%
Алгебра (контрольная работа)
108
49
45,4
59
54,6
Английский язык
5
1
20,0
4
80,0
Биология
38
8
21,1
30
79,0
География
25
14
56,0
11
44,0
Геометрия
24
3
12,5
21
87,5
Информатика
14
11
78,6
3
21,4
История
13
5
38,5
8
61,5
Литература
1
1
100,0
Обществознание
27
9
33,3
18
66,7
Русский язык (изложение)
108
35
32,4
73
67,6
Русский язык (устно)
4
4
100,0
Физика
22
5
22,7
17
77,3
Физическая культура
25
25
100,0
Химия
8
1
12,5
7
87,5
ИТОГО
141
33,4
281
66,6
Выпускники  11  классов  сдавали  два  обязательных  письменных  экзамена  –  по 
русскому языку и алгебре в форме ЕГЭ и три экзамена по выбору, из которых биологию, 
географию,  литературу,  информатику,  английский  язык  только  в  форме  ЕГЭ,  а 
остальные по билетам и рефератам.
Государственная  (итоговая)  аттестация  прошла  в  соответствии  с  расписанием, 
апелляций в конфликтную комиссию по вопросам проведения аттестации не поступило.
Результаты экзаменов в форме ЕГЭ 
«5»
«4»
«3»
«2»
Предмет ЕГЭ
Кол-во
%
Кол-во
%
Кол-во
%
Кол-во
%
Русский язык
8
10,5
38
50,0
27
35,5
3
4
Математика
4
5,3
19
25,3
32
42,7
20
26,7
Литература
4
80
1
20
Биология
-
-
1
50,0
1
50
-
-
География
1
25,0
3
75
Английский язык
1
100,0
Результаты экзаменов в форме ЕГЭ показали,  что 96% по русскому языку, 73% по 
математике,  80%  по  литературе,  100%  по  биологии  и  географии  овладели  основными 
умениями и навыками по данным предметам.
11 из 18

Результаты экзаменов, сданных выпускниками XI классов школьной 
экзаменационной комиссии
Аттестовано
Экзамен
Всего
2
3
4 и 5
кол.
%
кол.
%
кол.
%
Геометрия
2
2
100,0
История
17
2
11,8
15
88,2
МХК
26
4
15,4
22
84,6
ОБЖ
56
8
14,3
48
85,7
Обществознание
25
5
20,0
20
80,0
Право
28
1
3,6
27
96,4
Технология
8
8
100,0
Физика
12
1
8,3
11
91,7
Физическая культура
31
31
100,0
Химия
8
2
25,0
6
75,0
ИТОГО
23
10,8
190
89,2
12 из 18

9. ВНЕУЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
Результаты работы ОДО в 2007/08 учебном году
Плетение из лозы
Школа
Участие в общешкольных мероприятиях
Город
Участие в выставках, посвященных
• Дню матери,
• «Я – гражданин России» (02.12, 02.03.)
ИЗО-студия
Школа
Персональные выставки учащихся, оформление актового зала к общешкольным 
мероприятиям
Город
Городская выставка «Золотая кисть»: два вторых места
Кройка и шитьё
Школа
выставки 2 декабря, 2 марта («Я – гражданин России»)
Район
участие в районной выставке ДПИ
Город
участие в выставках, посвященных
• Дню матери,
• «Я – гражданин России» (02.12, 02.03.)
«Моделирование одежды»
Школа
Участие в общешкольных мероприятиях
Город
Участие в выставках, посвященных
• Дню матери,
• «Я – гражданин России» (02.12)
Музыкальный театр
Школа
Праздник осени, День Учителя, выборы в городе Солнца, Новый год
Район
Участие в районном смотре хоровых коллективов
Пресс-центр
Школа
Регулярный выпуск газеты «Зебра»
Район, город
участие в районном, городском конкурсе школьного самиздата
(Анастасия Родзевич получила звание “Лучший журналист”)
Математический кружок (Савенкова Г.В.)
Школа
Участие в школьной олимпиаде – 1,2,3 места; участие в предметной декаде, 
Интеллектуальном марафоне
Район, город
Районно-городской тур олимпиады – 2,10 места
Математический кружок (Копылова Г.П.)
13 из 18

Школа
Участие в школьной олимпиаде – 1 место
Район
Участие в районной олимпиаде
Другое
Участие в международной игре «Кенгуру»
Моделирование информационного процесса
Школа
Постоянная работа по обслуживанию школьного сайта, участие во всех общешкольных 
мероприятиях
Район, город
Районно-городской тур олимпиады по информатике –  3 место
«Воздушный шар»

Район, город
Районно-городской тур олимпиады по физике – 1 место (район)
Отряд «Спасатель»
Школа
конкурсы рисунков, листовок по ПДД, проведение «Недель безопасности», конкурсов, 
викторин, радиогазет. Оформление уголка безопасности. Выступление агитбригады 
ЮиД на линейках 1-11 классов
Район
конкурс агитбригад по пожарной безопасности – 1 место;
агитбригада по ПДД – 1 место.
Область
участие в областной выставке по противопожарной тематике
«Память»
Район
участие в районной игре «Память»
Экология человека
Школа
участие в школьном туре олимпиад – 1,2,3  места;
участие в предметной декаде, Интеллектуальном марафоне
Район, город
районно-городской тур олимпиады –  4, 12 места
Баскетбол (Казакова Т.Ю.)

Район
Первенство Орджоникидзевского района, девочки – 1 место
Город
проведение серии товарищеских игр (11 различного уровня)
Лыжи
Район
кросс – 2 место; первенство района – 2 место (ст. гр.), 2 место (ср. гр.);
силовое троеборье – 1 место;
зимний полиатлон – 1,2,3 места;
Город
кросс – 4 место,
полиатлон – 7 место;
кросс (лыжи) – 6,8,12 места
Волейбол
Школа
Новогодний турнир
14 из 18

Настольный теннис
Район
первенство Орджоникидзевского района  - 3 место;
Антон Маслов – 1 место
Группа здоровья
Посещение соревнований в школе, районе
15 из 18

10. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ
В ОУ работает служба психолого-педагогического и медицинского сопровождения.
Цель  работы  службы  –    воспитание  культуры  здоровья  и  ценностей  здорового 
образа жизни.
Выделены следующие направления работы:
Социальные  исследования  (диагностика,  анкетирование,  опросы,  результаты 
которых внесены в социальные паспорта по параллелям).
Взаимодействие  с  семьёй  (встреча  с  родителями  по  результатам  проведённой 
психодиагностики  с  детьми,  индивидуальное  консультирование  у  шк.  специалистов, 
выездные  консультации  в  ОУ  специалистов  МЦ   «Холис»,  центра  коррекции  проблем 
детства,  постоянно  действующий    лекторий  для  родителей  (педагогическое 
просвещение), психолого – педагогическая комиссия)
Активные формы работы с детьми (родительские собрания с участием детей,  «Дни 
открытых  дверей»,  лекции  шк.  психологов  и  соц.  работника  для  детей,  «Детская 
организация  «Город  солнца»,  серия  адаптационных  занятий  «Здравствуй  школа», 
«Школа  развития»  (программа  по  развитию  психологических  процессов),  серия 
тематических  линеек  по  формированию  ЗОЖ,  учебная  программа  интегрированного 
курса для начальной школы «Здоровье и основы безопасности жизни», «Дни здоровья», 
до 50 физкультурно-оздоровительных мероприятий проводятся в школе ежегодно).
Сотрудничество  в  педагогическом  сообществе  (работа  в  проблемной  группе, 
тематические  семинары,  круглые  столы,  «Мастер-классы»,  курсы  повышения 
педагогического мастерства, работа школьной библиотеки). 
16 из 18

11. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Последние годы школа активно занимается поиском   социального взаимодействия 
с  учреждениями,  реализующими  образовательные  программы  НПО,  СПО,  ВПО  (и 
имеющими  специализированную  материально-техническую  базу)  с  целью  совместной 
разработки  и  внедрения  комплекса  организационно-методических  мероприятий  и 
содержания образования,  направленных на обеспечение  преемственности    в обучении 
школьников и студентов.
Поиск  эффективного  сотрудничества  связан  в  первую  очередь  с  (обновлением 
содержания  и  форм  организации  образовательного  процесса)  разработкой    и 
внедрением  эффективного  механизма  подготовки    выпускников  к  продолжению 
образования в  профессиональных  образовательных  учреждениях  начального,  среднего 
и  высшего  звена.  Во-вторых,  используя  ресурс  профессиональных  образовательных 
учреждений, помочь выпускникам определиться в направлении и необходимости своего 
дальнейшего  профессионального  выбора,  рекомендовать  им  заблаговременно  и 
всесторонне обдумывать свои перспективные жизненные планы.
На  протяжении  трех  лет,  в  рамках  договора  о  сотрудничестве  с  УГТУ-УПИ 
осуществляется  подготовка  школьников  к  сдаче  единого  государственного  экзамена 
(ЕГЭ)  по математике и  русскому  языку  силами  школьных  преподавателей,  прошедших 
обучение  на  курсах  повышения  квалификации.  Подготовкой  педагогов-тестологов 
занималось  Региональное  представительство  центра  тестирования  МО  РФ.  За  3  года 
прошли курсовую подготовку 5 педагогов, которые обучили 436 учащихся.
Школа  является  участником  инновационного  образовательного  проекта  по 
направлению:  «Разработка  и  внедрение  механизма  непрерывного  профессионального 
образования «Школа – РИ -  РтФ  УГТУ-УПИ».
Образовательное  учреждение  является  экспериментальной  площадкой  УрГПУ 
(Уральского государственного педагогического университета)  по направлению «Модель 
многопрофильной школы».
17 из 18

12. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ
Ежегодно  накануне Дня Победы  для ветеранов  микрорайона в  школе  проводится 
праздничный концерт.
Ежегодно  в  День  учителя  приглашаются  ветераны  школы  на  концерт  и  вручение 
подарков, изготовленных учащимися.
В  2007–2008  учебном  году  учащиеся  9-х  классов  принимали  участие  в 
соревнованиях  классов  свободных  от  курения  в  акции  «Я  –  не  курю  и  это  мне 
нравится».
В рамках юбилейных мероприятий в конце октября начале ноября 2008 года в ОУ 
были  проведены  встречи  выпускников  и  учителей,  концерты  для  ветеранов  и 
выпускников.
18 из 18


Похожие:

Решение  об  образовании  школы  №  128  и  о  строительстве  здания  для  новой  школы.  iconСогласовано Советом школы
В 2007 году половина здания была разрушена, а на этом месте возведена новая часть школы. В 2010 году строительство было продолжено,...
Решение  об  образовании  школы  №  128  и  о  строительстве  здания  для  новой  школы.  iconПрограмма развития воспитательной системы школы. Концепция воспитательной системы школы построена как открытая система для реально действующих и потенциально возможных участников реализации Закона РФ «Об образовании»
Закона РФ «Об образовании», закона «Об образовании» Пермского края, концепции модернизации российского образования на период до 2010...
Решение  об  образовании  школы  №  128  и  о  строительстве  здания  для  новой  школы.  iconСогласовано Утверждаю: Председатель пк о. В. Мартыненко Директор школы В. Е. Епифанов Положение о порядке ведения ученических тетрадей и их проверке
Рф «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Уставом школы, Новой системой оплаты труда и другими...
Решение  об  образовании  школы  №  128  и  о  строительстве  здания  для  новой  школы.  iconОбразовательная программа школы и учебный план школы, предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребенка в процессе обучения.
В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Уставом школы, Федеральным и муниципальным законодательством;...
Решение  об  образовании  школы  №  128  и  о  строительстве  здания  для  новой  школы.  iconАнализ работы моу кайдаковской средней общеобразовательной школы в 2010/2011 учебном год
На территории школы оборудованы игровые площадки для игры в волейбол, футбол, полоса препятствий. Техническое состояние школы удовлетворительное....
Решение  об  образовании  школы  №  128  и  о  строительстве  здания  для  новой  школы.  iconОсновная образовательная программа начальной общей школы Основание для разработки Программы Закон РФ «Об образовании»
Паспорт основной образовательной программы начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Решение  об  образовании  школы  №  128  и  о  строительстве  здания  для  новой  школы.  iconПлан работы по безопасности жизнедеятельности
Целью является обеспечение безопасности обучающихся и работников школы во время их трудовой и учебной деятельности путем повышения...
Решение  об  образовании  школы  №  128  и  о  строительстве  здания  для  новой  школы.  iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения Глебовской средней общеобразовательной школы 2010 год
Школьной: 1-е двухэтажное здание д. 13 и 2-е одноэтажное здание д. 18. Спортивный зал школы находится в пристройке к зданию Глебовского...
Решение  об  образовании  школы  №  128  и  о  строительстве  здания  для  новой  школы.  iconДиректора школы
Южного административного округа г. Москвы, деятельность школы регламентирована лицензией серии а №240219, регистрационный №021060...
Решение  об  образовании  школы  №  128  и  о  строительстве  здания  для  новой  школы.  icon              Показателями успешности работы школы являются
Основные  направления  работы  были  направлены  на  решение  основной  цели  школы:  организация 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница