Учебно-методический комплекс для специальностей №  080101 «Экономическая теория»




Скачать 337.02 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс для специальностей №  080101 «Экономическая теория»
страница6/6
Дата конвертации10.10.2012
Размер337.02 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6

4.1Лабораторная работа 1. Исследование макроэкономических объектов на основе решения задачи линейного программирования (8 ч.)


Лабораторная работа № 1 проводится в соответствии с Программой курса по теме «Математические модели бизнес-процессов фирмы» (Раздел 2 «Математические методы в микроэкономике).

Рекомендуемые методические материалы для выполнения лабораторной работы находятся в раздаточном материале economist в каталоге лаб1.

4.2Лабораторная работа № 2. Исследование макроэкономических обънектов на основе применения модели Леонтьева (8 ч.)


Лабораторная работа № 2 проводится в соответствии с Программой курса по теме «Структурные линейные макроэкономические модели и теория неотрицательных матриц» (Раздел 3 «Математические методы в макроэкономике).

Исходные варианты для выполнения лабораторной работы студентами представлены в файле leolabs.xls.

Программа разработки вариантов выполнения лабораторной работы для преподавателя представлена в файле leolab.xls.

Рекомендуемые методические материалы для выполнения лабораторной работы находятся в раздаточном материале economist в каталоге лаб2.

4.3Лабораторная работа № 3. Исследование конкурентного поведения(8 ч.)


Лабораторная работа № 3 проводится в соответствии с Программой курса по теме «Основы теории игр» (Раздел 4 «Математические методы принятия экономических решений в условиях неопределенности».

Исходные варианты для выполнения лабораторной работы студентами представлены в файле lab3.xls.

Рекомендуемые методические материалы для выполнения лабораторной работы находятся в раздаточном материале economist в каталоге лаб3.

4.4Приложение. Примерный перечень предприятий, организаций или сфер деятельности, предлагаемый студентам для выполнения лабораторных работ


  1. Автосалон

  2. Аудиторская контора

  3. Банк

  4. Бензоколонка

  5. Брокерская контора

  6. Выставочный комплекс

  7. Гостиница

  8. Государственное унитарное предприятие

  9. Издательский дом

  10. Консалтинговая фирма

  11. Кредитно-финансовое учреждение

  12. Негосударственное учебное заведение

  13. Предприятие бытового обслуживания населения

  14. Предприятие-разработчик программного обеспечения

  15. Предприятие шоу-бизнеса

  16. Ресторан

  17. Риэлтерская контора

  18. Супермаркет

  19. Торговая палатка

  20. Торговый дом

  21. Туристическая фирма

  22. Частная школа

  23. Юридическая контора


4.5Рекомендации по подготовке презентации


В настоящем разделе даны основные рекомендации по подготовке презентаций.

4.5.1Исходные требования


Задание: С помощью стандартного пакета PowerPoint создать компьютерную презентацию объемом 10-20 слайдов: первый слайд – название работы, ФИО автора и группа, второй слайд – «Тема работы, позиция автора, вариант лабораторной работы», третий слайд – «Оглавление» с гиперссылками на соответствующие разделы и возвращением назад в «Оглавление», последний – завершающий слайд («Enter», «Конец»). Не менее половины слайдов должны содержать иллюстрации или диаграммы с поясняющим текстом. Тексты на слайдах должны быть краткими и удобными для быстрого чтения, т.е. презентация должна являться иллюстрацией устного доклада (предполагается ее публичная защита).

Темы презентации соответствуют выданному заданию на выполнение лабораторной работы.. Выбранная тема должна быть строго индивидуальна, повторение тем не допускается, презентации на уже известные темы не засчитываются.

Электронная версия презентации сдается преподавателю. В тексте презентации должны быть указаны: фамилия автора, факультет, группы и название работы. Название файла должно начинаться с фамилии автора.

4.5.2Структура презентации


Каждая презентация должна иметь следующую структуру:

  1. Слайд с названием презентации.

  2. Содержание презентации (если число слайдов больше 10; можно укрупнено, по разделам, можно использовать гиперссылки, в этом случае, на каждой странице размещать кнопку возврата на содержание.)

  3. Слайд, содержащий цель (цели) проекта, работы, отчета и проч., задачи для достижения целей (задачи — по необходимости). Не путать цель и задачи. Цель собственно презентации всегда одна — убедить в чем-либо кого-либо. Автор должен четко отвечать на вопрос, кого и в чем он хочет убедить. Например: заказчика, в том, что этот проект ему очень полезен, да и стоит «не дорого».

  4. Основные слайды по теме лабораторной работы.

  5. Обзорный слайд, кратко перечисляющий основные мысли, изложенные в презентации (для презентаций с более чем 5 слайдами).

  6. Заключительный слайд. (Выразительное, краткое утверждение, желательно побуждающее к действию, обязательно на мажорной ноте.)

4.5.3Структура основных слайдов


Слайды должны иметь следующую структуру:

Сверху: Мысль. Например: «Только четкое функциональное деление позволит работать наиболее производительно».

Далее: название слайда. Например: «Предлагаемая структура управления проектом». Далее: суть слайда. Например: «Управленческая структура».

Учесть:

• Схема лучше таблицы, таблица лучше текста.

• Использовать не более трех наборов шрифтов на слайд.

• «Правило трех»: для лучшего запоминания, необходимо размещать именно три мысли, тезиса и проч., на один слайд. (Если материала много, группировать на три группы, в каждой из которых тоже 3 темы и т.д.)

4.5.4Содержание презентации


При подготовке презентации, руководствоваться следующим:

  1. Всегда четко помнить, для кого предназначена презентация. Варианты: руководство Компании, руководители (сотрудники) других подразделений и проч. Для удобства контроля ВСЕГДА ЗАПИСЫВАТЬ ЦЕЛЕВУЮ АУДИТОРИЮ в «Свойства» презентации (Вкладка «Общие», поле «Заметки»).

  2. Всегда помнить о цели презентации: автор должен всегда четко объяснить, зачем он вставил тот или иной слайд. Не должно быть ничего лишнего. Должна присутствовать четкая логика построения презентации. Не путать цель проекта и цель презентации.

  3. Любая схема является моделью, если на слайде есть что-либо, кроме текста — это модель чего-то. Если автор не может назвать тип модели, модель не надо приводить. То же относится и к элементам модели, автор должен (по требованию) объяснить смысл и цель каждого элемента модели.

4.5.5Дополнительно:


  1. По возможности, материал лучше вставлять как текст, таблицу и проч., а не как ссылку, для ускорения редактирования, в случае необходимости.

  2. При подготовке учесть, что возможен самостоятельный просмотр пользователем, чтение распечатки.

  3. Время на выступление по одному слайду (основные разделы) от 1 мин, но не более 3 мин. Если задано общее время презентации, количество слайдов рассчитывать из указанных нормативов.

  4. Эпиграфы приветствуются.

  5. Приветствуются дополнения и замечания к приведенным правилам!

  6. НЕ ЗАБУДЬТЕ ПРО ДОБРЫЙ ЮМОР!!!



4.5.6Рекомендуемая литература


Лэнни Арредондо. Искусство деловой презентации. /Пер. с англ. — М.: Библио-глобус. 1996.

5.Примерные темы дипломных работ1


  1. Исследование эффективности управления финансовой безопасностью.

  2. Модели и методы исследования риска в инновационных проектах.

  3. Моделирование законодательных инициатив: «Закон о разделе продукции».

  4. Моделирование индивидуального и группового выбора в условиях финансового рынка.

  5. Моделирование коррупции в организационных системах управления.

  6. Финансово-экономический менеджмент коммерческого банка.

  7. Разработка методики анализа действий конкурентов на рынке информационных технологий.

  8. Разработка методики анализа регионального финансового рынка.

  9. Разработка методики проведения сценарного анализа устойчивости финансового положения предприятия.

  10. Разработка технико-экономического обоснования проекта создания предприятия (для выбранной сферы деятельности).

  11. Расчет интегральной компромиссной оценки социально-экономического развития региона.

  12. Современные модели разработки национальных бюджетов.

  13. Сценарный анализ финансового рынка.

  14. Сценарный анализ финансового менеджмента.

  15. Сценарное исследование регионального развития.

6.Итоговая контрольная работа


Итоговая контрольная работа выполняется индивидуально каждым студентом в соответствии с предложенным преподавателем вариантом выполнения итоговой контрольной работы.

Контрольная работа содержит 3 вопроса по основным темам изучаемого курса: один теоретический вопрос и два практических задания.

Для каждой задачи должен быть указан метод ее решения.

Примерный вариант представлен далее.
Контрольная работа по курсу «Экономико-математические методы»
Задача 1. (20 баллов). Найти оптимальное решение прямой и двойственной задач:
целевая функция: W= -3x1 - 4x2  min

при ограничениях:

x1; x2  0,

x1  10,

x2  5,

x1 + x2  20,

-x1 + 4x2  20,
Задача 2. (12 баллов). Будет ли продуктивна модель Леонтьева с матрицей


0,22

0,0

0,5

0,0

0,34

0,0

0,5

0,0

0,3


Задача 3. (8 баллов). Экономическая и математическая постановка транспортной задачи.

Максимальная оценка выполнения итоговой контрольной работы – 40 баллов.

Примерные варианты контрольной работы даны в файле контрольная.doc в каталоге economist предлагаемого студентам раздаточного материала.

7.Система текущего и итогового контроля знаний студентов


Учебный план предусматривает проведение лекционных и лабораторных занятий. Предусмотрены также консультационные занятия по вопросам курса, требующим дополнительного изучения.

Аттестация проводится по итогам проведения блиц-контрольных работ, лабораторных заданий, результаты выполнения которых оформляются в виде презентаций, завершающей письменной контрольной работы, а также дополнительных заданий, выполняемых студентом.

Итоговая аттестация студентов проводится по результатам текущего контроля на основе рейтинговой системы. Заключительный контроль знаний проводится в форме зачета и экзамена.

В ходе изучения курса для студентов предполагаются следующие формы отчетности:

промежуточная – блиц-контрольные работы (опросы), лабораторные задания; итоговая — зачет и экзамен.

В процессе изучения курса проводится рейтинговый контроль знаний студентов. Он предполагает учет результатов блиц-контрольных работ (опросов), а также степени участия студентов в обсуждении вопросов и выполнении практических заданий на лабораторных занятиях.

Сведения для проведения рейтингового контроля.

1. Выполнение блиц-контрольной работы (опрос)2

До 10

4. Защита лабораторной работы в виде презентации)

До 20

6. Итоговая контрольная работа

До 40

зачет

не менее 60 баллов

удовлетворительно

70-80 баллов

хорошо

80-90 баллов

отлично

90-100 баллов




1 См. «Методические рекомендации по выполнению дипломных работ», утв. На заседании кафедры МЭУ

2 Не более 2 баллов за 1 вопрос.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Учебно-методический комплекс для специальностей №  080101 «Экономическая теория» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теория и методика воспитания»
...
Учебно-методический комплекс для специальностей №  080101 «Экономическая теория» iconПрограмма учебной дисциплины        Наименование специальности (направления подготовки)  080101 «Экономическая теория»
«Экономическая  теория»    и  изучается студентами  очной формы обучения в 2 и 3 семестрах.  
Учебно-методический комплекс для специальностей №  080101 «Экономическая теория» iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 «Мировая экономика»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Страхование» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Учебно-методический комплекс для специальностей №  080101 «Экономическая теория» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс основы специальной педагогики и психологии
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных отделений учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс для специальностей №  080101 «Экономическая теория» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс коррекционная педагогика с основами
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного и заочного отделений психолого-педагогического факультета
Учебно-методический комплекс для специальностей №  080101 «Экономическая теория» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
...
Учебно-методический комплекс для специальностей №  080101 «Экономическая теория» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика и психология
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного отделения учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс для специальностей №  080101 «Экономическая теория» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
...
Учебно-методический комплекс для специальностей №  080101 «Экономическая теория» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных отделений учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс для специальностей №  080101 «Экономическая теория» iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных отделений учреждений высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница