Рабочая программа Предмет: физика




Скачать 203.92 Kb.
НазваниеРабочая программа Предмет: физика
Е М Гутника
Дата конвертации10.10.2012
Размер203.92 Kb.
ТипРабочая программа
«Утверждаю» «Согласовано»

Директор ГБОУ СОШ №935 Председатель МО

____________ Е.М. Мухина _____________ Н.К. Чирясова

Рабочая программа

Предмет: физика

Класс 9

Всего часов на изучение программы ___68

Количество часов в неделю __2__


Рабочая программа разработана на основе

Примерной программы основоного общего образования: «Физика» 7-9 классы (базовый уровень)

и авторской программы Е.М.Гутника, А.В.Перышкина «Физика» 7-9 классы, 2006

учитель физики

Рогозина Е.Б.

2011– 2012 учебный год

Пояснительная записка
Данная рабочая программа является программой основной школы (авторы: Е. М.Гутник, А. В. Перышкин -Физика 7-9 классы сборника: «Программы для общеобразовательных учреждений «Физика» Москва, Дрофа - 2005 г.»

Программа соответствует образовательному минимуму содержания основных образовательных программ и требованиям к уровню подготовки учащихся. Она позволяет сформировать у учащихся основной школы достаточно широкое представление о физической картине мира.

В курсе 9 класса рассматриваются вопросы :, законы взаимодействия и движения тел, механические колебания и волны, звук, электромагнитное поле. строение атома и атомного ядра, использование энергии атомных ядер.

Используемый математический аппарат не выходит за рамки школьной программы по элементарной математике и соответствует уровню математических знаний у учащихся данного возраста.

Программа предусматривает использование Международной системы единиц СИ.

Время, выделяемое на изучение отдельных тем, в программе считается примерным, поэтому считаю его распределить следующим образом:
по программе-ч планирование-ч

Законы взаимодействия

и движения тел 36 36

Механические колебания

и волны. Звук 11 11

Электромагнитное поле 9 9

Строение атома и атомного

ядра 11 11

Резерв времени – 1 ч.- использовать на повторение учебного материала и итоговую контрольную работу

Программа предполагает преподавание предмета по учебнику для общеобразовательных учреждений А.В. Перышкин Е.М. Гутник «Физика» -9 класс, Москва, Дрофа 2008 г.

Образовательный минимум содержания основной образовательной программы
Механические явления

Механическое движение. Система отсчета и относительность движения. Путь. Скорость. Ускорение. Движение по окружности. Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона . Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Работа .Мощность. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия взаимодействующих тел. Механические колебания. Период. Частота. Амплитуда колебаний. Механические волны. Длина волны. Звук. Громкость звука. Высота тона.

Наблюдение и описание различных видов механического движения. взаимодействующих тел, механические колебания и волны. объяснение этих явлений на основе законов динамики Ньютона. законов сохранения импульса и энергии. на основе закона всемирного тяготения..

Измерение физических величин: времени, расстояния, скорости, массы, периода колебаний маятника.

Проведение простых опытов и экспериментальных исследований по выявлению зависимостей: пути от времени при равномерном и равноускоренном движении, силы упругости от удлинения пружины, периода колебаний маятника от длины нити, периода колебаний груза на пружине от массы груза и жесткости пружины, силы трения от силы нормального давления.

Практическое применение физических знаний для выявления зависимости тормозного пути автомобиля от его скорости; использования простых механизмов в повседневной жизни.
Электромагнитные явления

Наблюдение и описание действия магнитного поля на проводник с током, электромагнитной индукции, объяснение этих явлений.

Проведение простых опытов и экспериментальных исследований по по изучению действия магнитного поля на проводник с током.
Квантовые явления

Радиоактивность. Опыты Резерфорда..Планетарная модель атома.

Состав атомного ядра. Энергия связи ядер. Ядерные реакции.

Практическое прменение физических знаний для защиты от опасного воздействия на организм человека радиоактивных излучений.
Требования к уровню подготовки выпускников
В результате изучения физики ученик 9 класса должен
знать/понимать:

смысл понятий: физическое явление. физический закон. взаимодействие. электрическое поле. магнитное поле. волна. атом. атомное ядро.

смысл величин: путь. скорость. ускорение. импульс. кинетическая энергия, потенциальная энергия.

смысл физических законов: Ньютона. всемирного тяготения, сохранения импульса, и механической энергии

уметь:

описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение. равноускоренное прямолинейное движение., механические колебания и волны.. действие магнитного поля на проводник с током. электромагнитную индукцию,

использовать физические приборы для измерения для измерения физических величин: расстояния. промежутка времени.

представлять результаты измерений с помощью таблиц. графиков и выявлять на это основе эмпирические зависимости: пути от времени. периода колебаний от длины нити маятника.

выражать результаты измерений и расчетов в системе СИ

приводить примеры практического использования физических знаний о механических, электромагнитных и квантовых представлений

решать задачи на применение изученных законов

использовать знания и умения в практической и повседневной жизни.
Учебно-тематический план

(2 часа в неделю, всего - 68 ч., в том числе резерв-3 часа)


Сроки

(примерные)

Тема

Количество

часов

Кол-во

лабораторных

работ

Кол-во

контрольных

работ

02.09-

20.12

Законы взаимодействия и движения тел

36

4

2

22.12 -

24.02

Механические колебания и волны. Звук.

11

1

1

26.02-

24.03

Электромагнитное поле

12

1

1

28.03-

16.05

Строение атома и атомного ядра

14

1

1




Всего

67

7

5

Учебно-методический комплекс




п\п

Авторы, составители

Название учебного издания

Годы издания

Издательство

1.

А.В. Перышкин

Физика-9кл

2008

М. Дрофа

2.

В.И. Лукашик

Сборник задач по физике7-9кл.

2005

М.Просвещение

3.

Марон А.Е., Марон Е.А.

Физика. 9 класс: Дидактические материалы

2005

М. Дрофа

4.

А.В. Перышкин

Сборник задач по физике

2008

М. Экзамен


Данный учебно-методический комплекс реализует задачу концентрического принципа построения учебного материала, который отражает идею формирования целостного представления о физической картине мира.


Примерное календарно-тематическое планирование уроков по ФИЗИКЕ

на 2011-2012 учебный год.

Учитель: Рогозина Е. Б. Класс : 9

Учебник ФИЗИКА-9, авторы: А.В. Перышкин , Е.М. Гутник ; Изд-во «Дрофа», 2002 год

Тесты по физике 9 класс: О.И. Громцева; Изд-во «Экзамен», Москва 2010 год

9 КЛАСС (68 ЧАСОВ –2 часа в неделю)


Раздел №1. Законы взаимодействия и движения тел (36 часов)

Основы кинематики (12часов)

Тема 1. Прямолинейное равномерное движение (4 часа)

недели

урока

Тема урока

Д/з

1

1/1

Механическое движение

1,2, упр.1.

1

2/2

Траектория, путь и перемещение.

2,3, упр.3.

2

3/3

Прямолинейное равномерное движение

4, упр.4.

2

4/4

Графическое представление движения

4,

Тема 2. Прямолинейное равноускоренное движение (8 часов)

3

5/5

Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение.

5, упр. 5-2,3.

3

6/6

Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости.

6, упр.6-1,2,3.

4

7/7

Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении.

7, упр.7.

4

8/8

Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости.

8, упр.8.

5

9/9

Относительность механического движения. Оценка погрешностей измерений.

9, упр.9,

5

10/10

Лабораторная работа № 1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости»




6

11/11

Решение задач по расчету параметров равномерного и равноускоренного движения.

Тест стр.18-20

6

12/12

Контрольная работа № 1 «Кинематика материальной точки».


Основы динамики (18 часов)

7

13/1

Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона. Анализ к/р.

10, упр. 10.


7

14/2

Второй закон Ньютона.

11, упр. 11-1,2.

8

15/3

Третий закон Ньютона.

12, упр. 12.

8

16/4

Решение задач на законы Ньютона. С/р.

Тест стр.24-31.

9

17/5

Закон всемирного тяготения. Решение задач.

15, упр. 15.

9

18/6

Сила тяжести. Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах.

16, упр. 16.

10

19/7

Свободное падение тел. Движение тела брошенного вертикально вверх.

13,14, упр. 13.

10

20/8

Решение задач на движение тел под действием силы тяжести. С/р.

14,

11

21/9

Лабораторная работа № 2 «Исследование свободного падения тел»




11

22/10

Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью. Период и частота обращения. Их связь с другими характеристиками криволинейного движения.

18, 19, упр.17.

12

23/11

Решение задач на расчет параметров движения тела в поле тяжести Земли.

Упр. 18.

12

24/12

Искусственные спутники Земли. Первая космическая скорость.


20, упр. 19.

13

25/13

Вес тела. Невесомость и перегрузки.

Тест стр. 39-40

13

26/14

Сила упругости. Решение задач на силу упругости.

Лабораторная работа №3 «Измерение коэффициента жесткости пружины»

Тест стр.37-38

14

27/15

Сила трения. Коэффициент трения. Решение задач на расчет силы трения.

№249, 251.

14

28/16

Лабораторная работа №4 « Определение коэффициента трения скольжения».

Тренир. к/р В1 стр.55-57

15

29/17

Повторительно-обобщающий урок по теме «Динамика». Решение задач.

Тренир. к/р В2 стр.57-60

15

30/18

Контрольная работа №2 по теме «Динамика»




Законы сохранения в механике (6 часов)

16

31/1

Импульс тела и силы. Закон сохранения импульса. Анализ к/р.

21, 22, упр.20.

16

32/2

Решение задач на импульс и закон сохранения импульса.

Упр.21, тест стр.47-49


17

33/3

Реактивное движение. Ракеты.

23, упр. 22-1,2,3.


17

34/4

Механическая работа. Мощность. Энергия и ее виды. Закон сохранения механической энергии тела.

Упр. 21.


18

35/5

Решение задач на закон сохранения механической энергии тела.

Тест стр. 52-54.


18

36/6

С/р по теме «Законы сохранения». Обобщение материала по теме «Законы движения и взаимодействия тел».


Раздел II. Механические колебания и волны. Звук. (11часов)

19

37/1

Колебательное движение. Свободные и вынужденные колебания.

24-25, упр. 23


19

38/2

Величины, характеризующие колебательное движение.

26, 27,упр. 24.


20

39/3

Лабораторная работа № 5 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний математического маятника и его длины».

Тест стр. 63-65


20

40/4

Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания.

28-30, упр. 25


21

41/5

Распространение колебаний в упругой среде. Волны. Продольные и поперечные волны.

31-32, тест стр.70-72


21

42/6

Длина волны. Скорость распространения волны. Решение задач на расчет параметров колебательного движения

33, упр. 28.

22

43/7

Звуковые волны. Характеристики звука.

34-36, тест стр. 74-75; сообщения.

22

44/8

Распространение звука. Скорость звука.

37-38, упр. 32,

23

45/9

Отражение звука. Эхо.

39-40, к/тест

23

46/10

Повторительно-обобщающий урок по теме ««Механические колебания и волны. Звук». Решение задач на расчет параметров волнового и колебательного процессов.

к/тест стр. 82-84

24

47/11

Контрольная работа № 3 «Механические колебания и волны. Звук».

41-42

Раздел III. Электромагнитное поле (9 часов)

24

48/1

Магнитное поле и его графическое изображение. Неоднородное и однородное магнитное поле. Анализ к/р.

43-44, упр. 33,

25

49/2

Направление тока. Направление линий магнитного поля.

45, упр.35.

25

50/3

Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.

46, упр. 36.

26

51/4

Индукция магнитного поля. Магнитные линии и магнитный поток

47, 48, упр. 37.

26

52/5

Явления электромагнитной индукции. Вихревое электрическое поле. Правило Ленца. Явление самоиндукции.

49, упр. 39.

27

53/6

Лабораторная работа № 6 «Изучение явления электромагнитной индукции».

Тест стр. 103-109

27

54/7

Получение переменного тока. Электромагнитное поле.

50-51, сообщения.

28

55/8

Электромагнитные волны и их свойства. Интерференция, дифракция и дисперсия света.

52-53, к/тест стр.133-135.

28

56/9

Электромагнитная природа света. Контрольная работа № 4 «Электромагнитное поле»

54

Раздел IV. Строение атома и атомного ядра, использование энергии атомных ядер (11 часов)

29

57/1

Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов. Строение атома. Опыты Резерфорда по рассеянию А-частиц.

55, 56,

29

58/2

Радиоактивные превращения атомных ядер. Открытие протона и нейтрона. Строение ядра. Ядерные силы.

57, 59-61,64.

30

59/3

Изотопы Правило смещения. Энергия связи атомных ядер. Дефект масс и его расчет.

62-63,65,

30

60/4

Ядерные реакции. Энергетический выход ядерных реакций. Решение задач на расчет энергетического выхода. С/р.

Тест стр. 151-153.

31

61/5

Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции.

66-67,

31

62/6

Ядерный реактор. Термоядерная реакция. Атомная энергетика.

68,69,72.

32

63/7

Лабораторная работа № 6 « Изучение деления ядер урана по фотографии треков».

Тест стр. 153-155.

32

64/8

Решение задач на ядерные реакции и закон смещения. С/р.

к/тест стр. 159-161

33

65/9

Повторительно-обобщающий урок по теме «Атом и ядро». Решение задач по данной теме.

к/тест стр. 161-164.

33

66/10

Контрольная работа №5 «Строение атома и строение атомного ядра».

Сообщения.

34

67/11

Анализ к/р. Экспериментальные методы исследования частиц. Биологическое действие радиации. Закон радиоактивного распада.

58, 70.

34

68/12

Резерв времени для обобщающего повторения.


ИТОГО: 68 уроков.
График контрольных и лабораторных работ - 9 класс
Законы движения и взаимодействия тел

л/р

прим. сроки

к/р

прим. сроки

Исследование равноускоренного движения без начальной скорости

28-30

сентябрь

Равномерное и равноускоренное движение

4-8

октябрь

Измерение ускорения свободного падения

18-20

ноябрь

Законы Ньютона. Закон сохранения импульса

25-30 ноябрь


Механические колебания и волны. Звук.

л/р

прим. сроки

к/р

прим. сроки

Исследование зависимости частоты и периода свободных колебаний нитяного маятника от его длины

24-28

декабрь


Механические колебания и волны. Звук

12-16

январь


Электромагнитное поле

л/р

прим. сроки

к/р

прим. сроки

Изучение явления электромагнитной индукции

25-28

февраль

Электромагнитное поле


04-08

март


Строение атома и атомного ядра

л/р

прим. сроки

к/р

прим. сроки

Изучение деления ядра атома уранапо фотографии треков

15-20 апрель

Строение атома и атомного ядра


14-18 май

Изучение треков заряженных частиц по фотографиям

25-30

апрель







Похожие:

Рабочая программа Предмет: физика iconРабочая программа Предмет: физика
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике
Рабочая программа Предмет: физика iconРабочая программа Предмет: физика Класс: 7  
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике
Рабочая программа Предмет: физика iconРабочая программа учебного курса «Физика»
Данная рабочая программа по физике для 8 класса (базовый уровень) составлена на основе авторской программы по физике (Программа для...
Рабочая программа Предмет: физика iconРабочая программа составлена на основе программы «Физика и астрономия»
Данная рабочая программа составлена на основе программы «Физика и астрономия» для общеобразовательных учреждений 7 – 11 классов,...
Рабочая программа Предмет: физика iconРабочая программа составлена на основе программы «Физика и астрономия»
Данная рабочая программа составлена на основе программы «Физика и астрономия» для общеобразовательных учреждений 7 – 11 классов,...
Рабочая программа Предмет: физика iconПояснительная записка к рабочей учебной программе «Физика. 10 класс»
Рабочая  программа  учебного  предмета  «Физика.  10  класс»  составлена  в  соответствии  с 
Рабочая программа Предмет: физика iconПояснительная записка к рабочей учебной программе «Физика. 11 класс»
Рабочая  программа  учебного  предмета  «Физика.  11  класс»  составлена  в  соответствии  с 
Рабочая программа Предмет: физика icon«Законы взаимодействия и движения тел» 11 часов
Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы (авторы: Е. М. Гутник, А. В. Перышкин -физика 7-9 классы сборника:...
Рабочая программа Предмет: физика iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа  разработана применительно к учебной программе по физике для общеобразовательных школ 7 класс, А. В. Перышкин, 2004 г рабочая программа    ориентирована     на     использование учебника «Физика-7»
Настоящая рабочая программа  разработана применительно к учебной программе по физике для общеобразовательных школ 7 класс, А. В....
Рабочая программа Предмет: физика iconПояснительная записка Данная рабочая программа является программой основной школы авторы: Е. М. Гутник, А. В. Перышкин Физика 7-9 классы сборника: «Программы для общеобразовательных учреждений «Физика»
Изучение физики в общеобразовательных учреждениях основного общего образования направлено на достижение следующих целей
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница