«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»
Заместитель директора школы по УВР: Директор МОУ СОШ с.Пады:
____________ Захарова М.В. ___________ А.Г.Почтарев
01.09.2011г. Приказ № 104 от 01.09.2011г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО ФИЗИКЕ
9 класс
учителя первой квалификационной категории
М.В.Захаровой
РАССМОТРЕНО
на заседании педагогического совета
протокол №1 от 31.08.2011г.
2011-2012 учебный год
Пояснительная записка
Статус документа
Рабочая программа составлена на основе:
• федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Министерства образо-
вания от 05.03.2004 № 1089);
• примерной программы основного общего образования по физике (Физика 7-9 кл. Из сборника «Программы общеобразовательных учре-
ждений» М.: Просвещение, 2007г.);
• авторского тематического планирования учебного материала (Программа основного общего образования по физике 7-9 классы. Авторы:
А.В. Пёрышкин и др. Из сборника "Программы для общеобразовательных учреждений 7 – 11 кл.” М., Дрофа 2008 год);
• федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образо-
вательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2011-2012 учебный год;
• с учётом требований к оснащению образовательного процесса, в соответствии с содержанием наполнения учебных предметов компо-
нента государственного стандарта общего образования.
Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в
систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует
формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития
интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание уделяется не
передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от
учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению.
Цели изучения физики:
• освоение знаний о тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях, величинах, характеризующих эти явления, законах, которым
они подчиняются, о методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;
• овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые
измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц,
графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных
природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;
• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения интеллектуальных проблем,
физических задач и выполнения экспериментальных исследований; способности к самостоятельному приобретению новых знаний по
физике в соответствии с жизненными потребностями и интересами;
• воспитание убежденности в познаваемости окружающего мира, в необходимости разумного использования достижений науки и
технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу
общечеловеческой культуры;
2
|
