«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора школы по УВР: Директор МОУ СОШ с.Пады: ____________ Захарова М.В. ___________ А.Г.Почтарев 01.09.2011г. Приказ № 104 от 01.09.2011г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ 9 класс учителя первой квалификационной категории М.В.Захаровой РАССМОТРЕНО на заседании педагогического совета протокол №1 от 31.08.2011г. 2011-2012 учебный год
Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа составлена на основе: • федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Министерства образо- вания от 05.03.2004 № 1089); • примерной программы основного общего образования по физике (Физика 7-9 кл. Из сборника «Программы общеобразовательных учре- ждений» М.: Просвещение, 2007г.); • авторского тематического планирования учебного материала (Программа основного общего образования по физике 7-9 классы. Авторы: А.В. Пёрышкин и др. Из сборника "Программы для общеобразовательных учреждений 7 – 11 кл.” М., Дрофа 2008 год); • федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образо- вательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2011-2012 учебный год; • с учётом требований к оснащению образовательного процесса, в соответствии с содержанием наполнения учебных предметов компо- нента государственного стандарта общего образования. Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание уделяется не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению. Цели изучения физики: • освоение знаний о тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях, величинах, характеризующих эти явления, законах, которым они подчиняются, о методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира; • овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач; • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения интеллектуальных проблем, физических задач и выполнения экспериментальных исследований; способности к самостоятельному приобретению новых знаний по физике в соответствии с жизненными потребностями и интересами; • воспитание убежденности в познаваемости окружающего мира, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры; 2
|