Исследование в учебном практикуме по химии 




Скачать 305.6 Kb.
PDF просмотр
НазваниеИсследование в учебном практикуме по химии 
страница2/24
Дата конвертации12.10.2012
Размер305.6 Kb.
ТипИсследование
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

1. Структура комплексных соединений. Реакции получения комплексных соединений. .............................. 33 
2. Диссоциация комплексного соединения. Константа нестойкости комплексного иона........................... 34 
3. Устойчивость комплексных соединений ........................................................................................................... 35 
Экспериментальная часть. ...................................................................................................................................... 37 
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6. ОКИСЛИТЕЛЬНО - ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ. 
ДИАГРАММЫ Еh-РН ....................................................................................................................................................... 38 
1 Степень окисления.................................................................................................................................................. 38 
2 Окислительно-восстановительные реакции. Сущность ОВ процесса.......................................................... 39 
3. Ионно-электронный способ уравнивания ОВ реакций..................................................................................... 40 
4. Уравнение Нернста. Расчет стандартного окислительно-восстановительного потенциала Еh°........ 41 
5. Область устойчивого состояния воды. Диаграмма Eh- pH. ........................................................................... 42 
6. Построение Еh- рН диаграмм и их анализ. ........................................................................................................ 43 
Экспериментальная часть. ...................................................................................................................................... 44 
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7. КОЛЛОИДНОЕ СОСТОЯНИЕ ВЕЩЕСТВА................................................. 45 
1. Классификация коллоидных растворов.............................................................................................................. 45 
2.  Реакции получения коллоидных растворов.................................................................................................... 46 
3. Строение мицеллы золей минералов................................................................................................................... 47 
4. Коагуляция коллоидных растворов. .................................................................................................................... 48 
5. Электрокинетические явления в коллоидных растворах............................................................................... 49 
Экспериментальная часть. ...................................................................................................................................... 50 
СТАНДАРТНЫЕ ХИМИЧЕСКИЕ ПОТЕНЦИАЛЫ КОМПОНЕНТОВ ВОДНОГО РАСТВОРА................... 51 
ХИМИЧЕСКИЕ ПОТЕНЦИАЛЫ ТВЁРДЫХ ФАЗ.................................................................................................... 56 
 
 
 
4

 
Лабораторная работа № 1. Общие свойства растворов. 
 1. Расчет концентрации растворов. 
Задача 
Необходимые знания 
Состав действий 
1.  Рассчитайте,  ка- Растворами  называются  гомогенные  системы  переменного  состава  1.  Рассчитаем  молекулярные  массы 
кое  количество  со- двух  или  более  компонентов.  Компонентами  раствора  являются  рас-
растворителя  и  растворенного  веще-
ли сульфата магния  творитель  (вещество,  присутствующее  в  избытке)  и  растворенные  ве-
ства 
MgSO4  необходимо  щества. Самым важным природным растворителем является вода, рас-
Н2О = 1⋅2 + 16 = 18 г/ моль 
для  приготовления  творы  которой  образуют  гидросферу,  покрывающую  почти  две  трети 
MgSO4 = 24.3 + 32 + 16⋅4=120.3 г/моль 
100  мл  децимо- поверхности Земного шара. 
2.  Определим  количество  соли,  необ-
ляльного  раствора. 
Свойства растворённого вещества зависят от его природы, концен-
ходимое  для  получения 100 мл  де-
Установите  моль- трации,  температуры,  присутствия  других  компонентов  в  растворе  и 
цимоляльного раствора 
ные  доли  компо- многих других параметров. 
1 моль/кг        120.3 г/кг H2O 
нентов раствора. 
Для  выражения  концентрации  компонентов  раствора  используют 
0.1 моль/кг      12.03 г/кг H2O 
 
следующие единицы: 
M = 12.03 0.1 = 1.203⋅г/100 г H2O 
 
•  моляльность – количество молей растворенного вещества в одном  3.  Рассчитаем количества молей воды в 
 
килограмме  растворителя  [моль/кг].  Моляльность  компонента  i 
1 кг растворителя 
2.  Рассчитайте  мо-
обозначается mi или [i]; 
n1 = 1000 г  : 18 г/моль = 55. 55 
ляльности  и  моль- •  мольная доля xi – отношение числа молей данного компонента ni к 
моль/кг H2O 
ные  доли  компо-
общему числу молей всех компонентов в растворе  ∑ 
4.  Определим  мольную  долю  воды  в 
нентов  морской  во-
i
i
растворе.  При  этом  учтем  диссоциа-
ды. 
ni
цию сильного электролита 
 


i
n
MgSO
2– 
i
4 ⇒ Mg2+ + SO4
i
55.55
Мольная доля – безразмерная величина, сумма мольных долей рав-
=
= 0.9964 
1
55.55 + 0.1+ 0.1
на единице. 
 
Существуют  и  другие - технические  единицы  выражения  концентра-
ций. 
 
 
5
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Похожие:

Исследование в учебном практикуме по химии  iconТематика творческих работ слушателей криппо по: химии формирование здорового образа жизни на уроках химии и во внеурочное время. Экологическое воспитание и образование на уроках химии.
Содержание, формы и методы работы методических объединений учителей химии (городских, районных, школьных) (реферат)
Исследование в учебном практикуме по химии  iconТематическое планирование уроков химии в 8-11 классах 6 Программа факультатива «Основы химии»
Система преподавания химии в сельской школе как средство профессионального самоопределения учащихся и их подготовки к поступлению...
Исследование в учебном практикуме по химии  iconМетодические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по химии в 2011/2012 учебном году Москва 2011
Методические материалы содержат рекомендации по порядку проведения школьного и муниципального этапов по химии, советы по содержанию...
Исследование в учебном практикуме по химии  iconДоклад о Практикуме Организации Объединенных 
Введение   
Исследование в учебном практикуме по химии  iconВ лабораторном практикуме рассмотрены вопросы построения математи
Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Исследование в учебном практикуме по химии  iconСпецкурс по химии на английском языке в старших профильных классах «Перевод текстов по химии»
А главное дети открывали для себя что-то новое не только в химии, но и в языке. А интерес к английскому языку в данном случае считаю...
Исследование в учебном практикуме по химии  iconЭтапа эксперимента
Это перегрузка курса химии основной школы в связи с переходом на концентрическую систему и сокращение объема часов на изучение химии...
Исследование в учебном практикуме по химии  iconМетодические рекомендации по содержательному и организационно-методическому обеспечению школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии в 2009/2010 учебном году Москва 2009
...
Исследование в учебном практикуме по химии  iconXii молодежная конференция по органической химии
Молодежная конференция по органической химии продолжает серию школ-конференций, проводимых ежегодно, начиная с 1998 года (Екатеринбург,...
Исследование в учебном практикуме по химии  iconК лабораторному практикуму  по курсу химии  
История кафедры химии     
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница