Рецензенты:  Кафедра физической географии материков и океанов и методики  преподавания географии




Скачать 99.89 Kb.
PDF просмотр
НазваниеРецензенты:  Кафедра физической географии материков и океанов и методики  преподавания географии
страница1/7
Дата конвертации13.10.2012
Размер99.89 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7


Министерство образования Республики Беларусь 
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений 
Республики Беларусь по педагогическому образованию 
ПРИРОДООХРАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ 
Типовая учебная программа 
для высших учебных заведений по специальности 
1-02 04 05 География. Дополнительная специальность 
(1-02 04 05-04 География. Охрана природы) 

СОСТАВИТЕЛИ: 
Н.Д.Лисов,
 заведующий кафедрой ботаники и основ сельского хозяйства 
учреждения образования «Белорусский государственный педагогический 
университет имени Максима Танка», кандидат биологических наук, доцент; 
В.В.Пугач, старший преподаватель кафедры экономической географии и 
охраны природы учреждения образования «Белорусский государственный 
педагогический университет имени Максима Танка» 
РЕЦЕНЗЕНТЫ: 
Кафедра физической географии материков и океанов и методики 

преподавания географии Белорусского государственного университета; 
С.П.Стренковский, проректор по учебно-методической работе 
Государственного учреждения образования «Минский городской институт 
развития образования», кандидат исторических наук, доцент 
РЕКОМЕНДОВАНА ДЛЯ УТВЕРЖДЕНИЯ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ: 
Кафедрой экономической географии и охраны природы учреждения 
образования «Белорусский государственный педагогический университет 
имени Максима Танка» 
(протокол № 6 от 12 февраля 2010 г.); 
Научно-методическим советом учреждения образования «Белорусский 
государственный педагогический университет имени Максима Танка» 
(протокол № 4 от 3 марта 2010 г.); 
Научно-методическим советом по естественнонаучному образованию 
Учебно-методического объединения высшюс учебных заведений 
Республики Беларусь по педагогическому образованию 
(протокол № 2 от 25 марта 2010 г.). 
Ответственный за выпуск: Н.Л.Стреха 


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 
Дисциплина «Природоохранное образование в школе» предусмотрена 
образовательным стандартом и типовым учебным планом подготовки 
студентов по специальности 1-02 04 05 «География. Дополнительная 
специальность» и относится к циклу общепрофессиональных и специальных 
дисциплин (дисциплины дополнительной специальности 1-02 04 05-04 
География. Охрана природы). Содержание дисциплины, заложенное в 
программе, позволяет формировать у студентов знания и умения по вопросам 
методики природоохранного образования. 
Актуальность изучения дисциплины обусловлена тем, что во всем 
мире развиваются процессы обновления образования, в т. ч. географического, 
биологического, физического, химического, исторического в направлении 
усиления его мировоззренческого и природоохранного значения. Изучаемые 
в школе курсы должны быть направлены на достижение целей, поставленных 
национальной системой образования: на формирование у учащихся культуры 
в области охраны природы, экономического и экологического мышления, 
гармонизацию отношений человека и природы. 
Данная дисциплина интегрирует предметы психолого-педагогического, 
географического, физического, биологического, химического, исторического 
и экологического циклов. Особенность ее положения объясняется тем, что 
при изучении дисциплины студенты, решая профессиональные задачи, 
должны использовать не только знания, которые они получили при изучении 
дидактики, теории воспитания и психологии, но и знания системы дисциплин 
экологической направленности («Основы природопользования», 
«Экологическое право», «Экология урбанизированных территорий» и пр.). 
Цель дисциплины — сформировать у будущего специалиста 
понимание теоретических и методологических основ методической науки в 
области природоохранной работы, научить творчески применять полученные 
знания на практике. 
Основные задачи дисциплины: 
• сформировать понимание места и значение системы 
природоохранных знаний в содержании школьных предметов 
(география, физика, химия, биология, история); 
• раскрыть основные теоретические положения методики 
природоохранного образования в школе; 
• сформировать представление о методике изучения вопросов 
охраны природы в школьных курсах географии, физики, химии, 
биологии, истории); 
• ознакомить студентов с опытом организации и проведения 
уроков, внеклассных мероприятий, включающих 
природоохранное учебное содержание. 
  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рецензенты:  Кафедра физической географии материков и океанов и методики  преподавания географии iconПояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г
Курс географии материков и океанов – это второй по счету школьный курс географии. В содержании курса увеличен объем страноведческих...
Рецензенты:  Кафедра физической географии материков и океанов и методики  преподавания географии iconРабочая программа по географии «География материков и океанов» 7 класс (68ч, 2 часа в неделю). Учебник для общеобразовательных учреждений, автор Коринская В.
Рабочая программа по географии «География материков и океанов» 7 класс (68ч, 2 часа в неделю). Учебник для общеобразовательных учреждений,...
Рецензенты:  Кафедра физической географии материков и океанов и методики  преподавания географии iconМетодические рекомендации по подготовке, оформлению, предзащите и защите курсовых и выпускных квалификационных работ на естественно-географическом факультете ргу имени с. А. Есенина
В. А. Усков, заместитель декана естественно-географического факультета по развитию, доцент кафедры физической географии и методики...
Рецензенты:  Кафедра физической географии материков и океанов и методики  преподавания географии icon Программа «География. 6-9 классы». Составитель В. И. Сиротин. 2005 год
Основная   цель   курса   географии  материков  и  океанов-  создать  у  учащихся   целостное 
Рецензенты:  Кафедра физической географии материков и океанов и методики  преподавания географии iconРабочая программа по географии «География материков и океанов»
Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ №1312 от 09. 03....
Рецензенты:  Кафедра физической географии материков и океанов и методики  преподавания географии iconСистема практических работ   по географии в 6-10 классах лекции 1-4 Москва Педагогический университет
В настоящее  время в методике преподавания географии, пожалуй, трудно найти более 
Рецензенты:  Кафедра физической географии материков и океанов и методики  преподавания географии iconА. А. Светличный, д-р геогр наук, проф. 
Одесский национальный университет им. И. И. Мечникова,  кафедра физической географии и природопользования, 
Рецензенты:  Кафедра физической географии материков и океанов и методики  преподавания географии iconПлан проведения предметной недели по географии «Вокруг света» Учителя географии Селивановой Т. В. 2011 год
Её основной задачей является развитие интереса у учащихся к географии, профессиональная ориентация на географические профессии, воспитание...
Рецензенты:  Кафедра физической географии материков и океанов и методики  преподавания географии iconКафедра русского языка и методики преподавания 
Печатается по решению кафедры русского языка и методики преподавания   и редакционно-издательского совета  
Рецензенты:  Кафедра физической географии материков и океанов и методики  преподавания географии iconКонтрольная работа №1 Земля как планета Географическая оболочка
Контрольные работы по географии отделения поцродиЮ предполагают два направления самообразования учащихся 11 класса: 1 подготовка...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница