Рабочая программа по математике для 6 класса на 2011-2012 учебный год




Скачать 368.64 Kb.
НазваниеРабочая программа по математике для 6 класса на 2011-2012 учебный год
страница1/4
Дата конвертации13.10.2012
Размер368.64 Kb.
ТипРабочая программа
  1   2   3   4


Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Караваевская основная общеобразовательная школа
д.Караваево Сычевского района Смоленской области


«Рассмотрено»

РМО

«Согласовано»

Зам. директора по УВР

«Утверждено»

Директор школы




Рабочая программа по математике
для 6 класса


на 2011-2012 учебный год

Учитель: Ковалькова Л.П.
Пояснительная записка


Главной целью школьного образования является развитие ребенка как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностей человеческой деятельности: учеба, познания, коммуникация, профессионально трудовой выбор, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смысла жизнедеятельности. С этих позиций обучение рассматривается как процесс овладения не только определенной суммой знаний и системой соответствующих умений и навыков, но и как процесс овладения компетенциями. Это определило цели обучения математике.

Цели обучения математике в 6 классе:

овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;

воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.

В основу программы положен обязательный минимум содержания образования по математике в соответствии с государственными стандартами.

На основании требований Государственного образовательного стандарта в содержании предполагается реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный, деятельностный подходы, которые определяют задачи обучения:

        • приобретение математических знаний и умений;

        • овладение обобщенными способами мыслительной, творческой деятельностей;

        • освоение компетенций (учебно-познавательной, коммуникативной, рефлексивной, личностного саморазвития, ценностно-ориентационной) и профессионально-трудового выбора.

Математическое образование в основной школе складывается из следующих содержательных компонентов: арифметика; алгебра; геометрия; элементы комбинаторики, теории вероятностей, статистики и логики. В своей совокупности они отражают богатый опыт обучения математике в нашей стране, учитывают современные тенденции отечественной и зарубежной школы и позволяют реализовать поставленные перед школьным образованием цели на информационно емком и практически значимом материале. Эти содержательные компоненты, развивались на протяжении всех лет обучения, естественным образом переплетаются и взаимодействуют в учебных курсах.

Общеучебные цели

  • Создание условия для умения логически обосновывать суждения, выдвигать гипотезы и понимать необходимость их проверки.

  • Создание условия для умения ясно, точно и грамотно выражать свои мысли в устной и письменной речи.

  • Формирование умения использовать различные языки математики: словесный, символический, графический.

  • Формирование умения свободно переходить с языка на язык для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства.

  • Создание условия для плодотворного участия в работе в группе; умения самостоятельно и мотивированно организовывать свою деятельность.

  • Формирование умения использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для исследования (моделирования) несложных практических ситуаций на основе изученных формул и свойств тел; вычисления площадей поверхностей пространственных тел при решении практических задач, используя при необходимости справочники и вычислительные устройства.

  • Создание условия для интегрирования в личный опыт новую, в том числе самостоятельно полученную информацию.

Общепредметные цели

  • Овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования.

  • Интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиция, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей.

  • Формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов.

  • Воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

Учащиеся приобретают и совершенствуют опыт:

  • Планирования и осуществления алгоритмической деятельности, выполнения заданных и конструирования новых алгоритмов.

  • Решение разнообразных классов задач из различных разделов курса, в том числе задач, требующих поиска путей и способов решения.

  • Исследовательской деятельности, развитие идей, проведение экспериментов, обобщения, постановки и формулирования новых задач.

  • Ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи, использования различных языков математики (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства.

  • Проведение доказательных рассуждений, аргументации, выдвижения гипотез и их обоснования.

  • Поиска, систематизации, анализа и классификации информации, использования разнообразных информационных источников, включая учебную и справочную литературу, современные информационные технологии.

Роль и место предмета в федеральном базисном учебном плане.

Без базовой математической подготовки невозможна постановка образования современного человека. В школе математика служит опорным предметом для изучения смежных дисциплин. В дальнейшей жизни реальной необходимостью в наши дни становится непрерывное образование, что требует полноценной базовой общеобразовательной подготовки, в том числе и математической.

Материалы для рабочей программы составлены на основе:

  • федерального компонента государственного стандарта общего образования,

  • примерной программы по математике основного общего образования,

  • федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях,

  • с учетом требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержанием наполнения учебных предметов компонента государственного стандарта общего образования,

  • тематического планирования учебного материала,

  • базисного учебного плана.

Программа рассчитана на 170 учебных часов, в том числе 15 часов на проведение контрольных работ. При этом в ней предусмотрен резерв свободного учебного времени в объеме 13 учебных часов для использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий.

Основная форма организации образовательного процесса – классно-урочная система.

Предусматривается применение следующих технологий обучения:

  1. традиционная классно-урочная

  2. игровые технологии

  3. элементы проблемного обучения

  4. технологии уровневой дифференциации

  5. здоровьесберегающие технологии

  6. ИКТ

Виды и формы контроля: переводная аттестация, промежуточный, предупредительный контроль; контрольные работы.

Учебно – тематический план



ТЕМА

Кол-во часов в неделю

1.

Делимость чисел.

20

2.

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

22

3.

Умножение и деление обыкновенных дробей.

31

4.

Отношения и пропорции

18

5.

Положительные и отрицательные числа.

13

6.

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

11

7.

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел.

12

8.

Решение уравнений.

15

9.

Координаты на плоскости.

13

11.

Повторение. Решение задач.

13




Итого:

170
  1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа по математике для 6 класса на 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по математике для 5 класса на 2011-2012 учебный год
С этих позиций обучение рассматривается как процесс овладения не только определенной суммой знаний и системой соответствующих умений...
Рабочая программа по математике для 6 класса на 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по английскому языку для 6 класса на 2011/2012 учебный год
...
Рабочая программа по математике для 6 класса на 2011-2012 учебный год icon2. Программа для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением русского 
Рабочая программа по русскому языку  для учащихся 7 класса на 2011-2012 учебный год,  
Рабочая программа по математике для 6 класса на 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по литературе для 8 класса на 2011-2012 учебный год
Разработана на основе программы для общеобразовательных учреждений (автор: В. Я. Коровина)
Рабочая программа по математике для 6 класса на 2011-2012 учебный год iconРабочая программа По предмету обществознание для 6 7 класса на 2011 -2012 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение кладовская основная общеобразовательная школа
Рабочая программа по математике для 6 класса на 2011-2012 учебный год iconРабочая программа на 2011/2012 учебный год Учитель: Желнова Людмила Марковна
Рабочая программа по биологии 6 класса составлено на основании следующих нормативно-правовых документов
Рабочая программа по математике для 6 класса на 2011-2012 учебный год icon                      рабочая программа по краеведению  для учащихся 5 класса на 2011-2012 учебный год, адаптированная по  региональной программе 
Заместитель директора по УР моу «Гимназия  Директор моу «Гимназии с. Ивантеевка» 
Рабочая программа по математике для 6 класса на 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по окружающему миру на 2011 2012 учебный год для 1 класса пояснительная записка
«Окружающий мир. 1 класс» автора А. А. Плешаков, концепции духовно-нравственного развития и воспи­тания личности гражданина России,...
Рабочая программа по математике для 6 класса на 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по математике, 9 класс по учебникам А. Г. Мордковича и Л. С. Атанасяна учителя первой категории Ковальковой Л. П. 2011 2012 учебный год
Планирование составлено на основе сборника нормативных документов Математика /Сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев – 2е изд. –М.:...
Рабочая программа по математике для 6 класса на 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по русскому языку для 1 класса на 2011 2012 учебный год
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница