Гоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков




Скачать 381.78 Kb.
НазваниеГоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков
страница1/3
Маркова С В
Дата конвертации14.10.2012
Размер381.78 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3


Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области
ГОУ СПО «Красноуфимский педагогический колледж»

Кафедра иностранных языков

Комплект информационно-методических материалов для студента педагогического колледжа по специальности 050303 «Иностранный язык»

(преддипломная практика)

г. Красноуфимск

2010 г.

Рассмотрено на заседании методического совета

«___»____________________2010 г.


Комплект информационно-методических материалов разработан в помощь студентам выпускного курса (специальность 050303 «Иностранный язык»), выполняющим программу преддипломной педагогической практики.

В данном пособии содержатся не только нормативно-правовые положения данного вида практики и программа ее прохождения, но и перечень отчетной документации, методический инструментарий, позволяющий студенту успешно выполнить этапы преддипломной практики, а так же методические рекомендации по составлению индивидуальной программы ГАП.

Необходимость создания пособия вызвана тем, что успех педагогической практики в значительной степени зависит от ее организации, которая обеспечивается самодисциплиной каждого. Слаженность работы во многом зависит от умений обращаться с инструктивными материалами, учебно-методической и отчетной документацией. Большую роль в формировании таких умений играют перечни и образцы, которые и приводятся в данной брошюре.

Приступая к практике, студентам необходимо ознакомиться с порядком ее проведения, сроками основных мероприятий и формами отчетности. Нужно знать критерии, которые предъявляются к работе студента при ее оценивании руководителями практики, и порядок выставления оценки за педпрактику.

Комплект информационно-методических материалов также может быть использован учителями образовательных учреждений - баз практики и методистами колледжа, организующими преддипломную практику студентов.


Авторы-составители: Маркова С.В., зам. директора по учебной работе

Гринцевич А.В., заведующий кафедрой иностранных языков

Калинина Л.Е., зав. отделением учителей основной школы

г. Красноуфимск, 2010


СОДЕРЖАНИЕ

Общие положения…………………………………………………………………………….4
Выписка из Положения о государственной аттестационной практике……………………5
Права и обязанности студента-практиканта во время

преддипломной практики……………………………………………………………………..6
Содержание преддипломной практики………………………………………........................7
Перечень отчетной документации……………………………………………………………7
Схема отчета (самоанализа) деятельности студента по итогам

государственной практики……………………………………………....................................8
Матрица оценки зачетного учебного занятия (преддипломной практики)………………..9
Рекомендации к составлению плана внеучебной воспитательной работы……………….10
Приложения:

№1 Организация практического исследования ………………………………………………………11

№2 Форма оформления протокола исследования…………………………………………………….12

№3 Примерное содержание деятельности классного руководителя………………………………...13

№4 Рабочая учебная программа по иностранному языку …………………………………………..16

№5 Типология упражнений при обучении иностранному языку…………………………………….18

№6 Виды и формы контроля на уроках иностранного языка………………………………………..21
№7 Виды и форы самостоятельной работы…………………………………………………………….22


Программа разработана на основе федеральных, региональных, локальных документов об образовании, таких как:

- Закон РФ «Об образовании».

- Государственный образовательный стандарт среднего педагогического образования по специальности «Иностранный язык».

- Устав ГОУ СПО «Красноуфимский педагогический колледж».

- Положение об итоговой государственной аттестации выпускников.

- Положение о преддипломной практике (1 этапе государственной аттестации выпускников).

- Профессиональная образовательная программа по специальности.
Общие положения

  1. Цель практики: развитие и совершенствование профессиональных и социальных компетенций личности студента; определение уровня профессиональной подготовленности студента к выполнению им педагогических функций в разных видах деятельности.

  2. Преддипломная практика является завершающим этапом практической подготовки

будущего педагога, в ходе, которой осваивается многофункциональная деятельность

педагога; первым этапом итоговой государственной аттестации, определяющим

уровень готовности выпускника к выполнению профессиональных функций в сфере образования.

3. Государственная (преддипломная) практика осуществляется на базе 5-9 классов 050303 «Иностранный язык».

  1. К преддипломной практике допускаются студенты, успешно выполнившие предшествующие виды производственной практики.

  2. За период данного вида практики студент проводит 10-12 учебных занятий и 1 внеклассное занятие по предметам образовательной области в неделю; также в качестве классного руководителя проводит 1 раз в неделю классный час.

  3. Для реализации программы практики студент (самостоятельно или по рекомендации учебно-производственного отдела колледжа) определяет базовое ОУ любого типа и вида, знакомится с руководителем практики (учителем-наставником).

  4. Выполнение программы практики проходит в три этапа (допуск, стажировка, итоговый) по следующим направлениям деятельности:

- организация учебной и внеклассной работы по предметам образовательной области;

- выполнение обязанностей классного руководителя;

- организация практического исследования по проблеме дипломной работы.

.

ПОЛОЖЕНИЕ

о государственной аттестационной практике

(1 этап итоговой государственной аттестации

выпускников)

1.Преддипломная практика студентов завершает цикл практической подготовки студентов к профессиональной деятельности; направлена на углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы.

2.Преддипломная практика решает следующие задачи:

- совершенствование общих и профессиональных компетенций студентов;

- определение степени подготовленности студента к выполнению им профессиональных функций; -формирование опыта педагогического исследования;

-совершенствование навыков самообразования как условия успешного профессионального становления.

3.Практика проводится на выпускном курсе в три этапа: этап допуска, основной этап стажировки по специальности и итоговый.

4.Преддипломная практика проводится в образовательных учреждениях разных типов и видов. Реализуя программу преддипломной практики, студенты выступают в качестве предметника: учителя иностранного языка. Также выполняют функцию классного руководителя.

5.В программу преддипломной практики входит реализация студентом плана педагогического исследования в рамках выполнения им выпускной квалификационной работы.

6.На основании оформленного отношения между колледжем и руководителем ОУ последний определяет руководителей практики из наиболее компетентных педагогов. Руководитель практики оказывает студентам необходимую методическую помощь, заботится об условиях их труда и быта.

7.На руководителя ОУ (или его заместителя) возлагается:

  • создание необходимых условий для прохождения студентами производственной практики, а также оказание соответствующей помощи в написании выпускной квалификационной работы;

  • общее руководство производственной практикой;

  • обеспечение выполнения студентами программы практики.

8. С целью экспертизы деятельности студентов в период преддипломной практики члены государственной аттестационной комиссии посещают зачетные уроки и занятия студентов выпускного курса в образовательных учреждениях ГО Красноуфимск и (по возможности) в сельских ОУ.

9. При наличии в образовательном учреждении вакантных мест, студенты в период государственной аттестационной практики могут зачисляться на штатные должности. Сроки и даты практики по причине производственной необходимости могут изменяться (по приказу директора колледжа).

10.Содержание практики определяется требованиями к уровню подготовки специалистов, определенными в государственном образовательном стандарте среднего педагогического образования.

11.По окончании преддипломной практики студент предоставляет в колледж отчётные документы, характеристику с оценкой работы, рейтинг-лист оценки и самооценки сформированности общих и профессиональных компетенций.

12.Экспертиза документов по преддипломной практике осуществляется преподавателями колледжа, на основании которой выставляется итоговая отметка по данному виду практики.

13.После завершения преддипломной практики студенты участвуют в акте общественной презентации своего уровня образованности, целью которой является общественная оценка достижения результатов профессионально-педагогической подготовки выпускников колледжа на предмет соответствия требованиям государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования

Права и обязанности студента-практиканта во время

преддипломной практики

Студенты-практиканты имеют право:

  • по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к руководителям практики, администрации и учителям образовательных учреждений;

  • присутствовать на уроках и занятиях, относящихся к педагогической практике, согласно расписанию, участвовать в анализе уроков и занятий;

  • пользоваться библиотеками, кабинетами, материалами учебно-методических центров колледжа и базовых образовательных учреждений;

  • выполнять предложенную программу педагогической практики или апробировать защищенный авторский проект (программу) практики;

  • участвовать в установочных и итоговых конференциях по педагогической практике в образовательных учреждениях и колледже;

  • участвовать в работе педагогических советов, методических объединений и т.д.;

  • вносить предложения в адрес колледжа по совершенствованию профессиональной подготовки студентов и организации их практики.

Студенты-практиканты обязаны:

  • выполнять правила внутреннего распорядка образовательного учреждения, распоряжения администрации школы и руководителей практики;

  • следить за строгим соблюдением правил техники безопасности и охраны труда, охраны жизни и здоровья детей;

  • соблюдать нормы педагогической этики;

  • выполнять все виды работ, предусмотренные программой (авторской программой) педагогической практики;

  • тщательно готовиться к проведению учебно-воспитательной работы с детьми, составлять конспекты или конструкты учебных и внеклассных занятий, согласовывать их с учителем, классным руководителем;

  • активно участвовать в анализе уроков, вести дневник практики по установленной колледжем форме;

  • являться для учащихся примером трудолюбия, вежливости, организованности, общительности, творческости.


Содержание преддипломной практики

Название этапа практики

Примерные виды деятельности студента

Дата, сроки

Формы отчетности

1. Допуск к практике

1. Участие в курсовом инструктивном собрании, групповой установочной конференции (по специальности), ознакомление с задачами, содержанием ГАП, оценочным инструментарием, формами отчетности.

2. Выбор базового учреждения, руководителя практики

3. Знакомство с календарно-тематическим планированием учителя, с планом классного руководителя
4. Составление программы:

а) фрагмент рабочей программы практики по предмету

образовательной области;

б) план внеклассной работы по предмету;

в) план классного руководителя; (см. Рекомендации к составлению плана внеучебной воспит. работы).

г) план проведения педагогического исследования в

рамках дипломного проектирования; (см. Приложение

1, 2)

д) план работы по адресному отбору абитуриентов.

Октябрь

Ноябрь

До 15 ноября

Ноябрь

Декабрь

До 15 декабря

С 15 по 30 декабря

Договор

Индивидуальная рабочая программа

Решение кафедры о допуске студента к стажировке

2. Стажировка:

а) введение в практику

б) организация учебной и внеклассной работы по предметам

1. Знакомство с образовательной системой ОУ (структура, традиции, инновации), ее службами, педколлективом.

2. Ознакомление с локальными, нормативно-правовыми документами, учебно-методическими материалами ОУ, базы практики.

3. Посещение учебных и внеучебных занятий с целью наблюдения и изучения учащихся, знакомство с образовательной технологией учителя.

4. Проведение исследований (констатирующий этап).

1. Разработка поурочных планов (конспектов) и планов внеклассных занятий.

2. Проведение уроков и внеклассных занятий с учетом психолого-педагогических особенностей класса.

3. Изготовление дидактического материала и наглядных пособий.

4. Организация контрольно-оценочной деятельности обучающихся на занятии.


3 дня первой недели практики

С четвертого дня практики

Записи в дневнике практики


Конспекты, (планы) учебных и внеклассных занятий и внеучебных воспитательных мероприятий
Отметка и анализ учителя в дневнике по практике за каждый урок
Самоанализ студента по итогам дня в дневнике по практике
Отметка и анализ руководителя ОУ (по необходимости).

в) выполнение обязанностей классного руководителя


г) Организация практического исследования (эксперимента) по проблеме дипломной работы

Реализация плана классного руководителя по внеучебной воспитательной работе с учащимися. (см. Приложение 3)

Реализация плана исследования (см. Приложение 1,2)

В течение практики

В течение практики

Характеристика на студента в контрольном листе Конспекты (планы) внеучебных мероприятий. Отметка и анализ классного руководителя в дневнике по практике.

Протоколы исследования, методические материалы (конспекты учебных и внеклассных занятий, внеучебных воспитательных мероприятий: таблицы, схемы, графики, продукты деятельности детей и др.)

д) Участие в работе по адресному отбору абитуриентов

1. Проведение работы с учащимися по ориентации на профессию учителя (по возможности).

В течение практики

Список абитуриентов

4. Подведение итогов практики

Участие в анкетировании.
Самоанализ и анализ итогов 1 этапа и постановка задач на второй этап итоговой государственной аттестации выпускника. Круглые столы в группах.
Общественная презентация в педколледже.



Вторая неделя после практики
3-4 неделя

Апрель


Выступления по проблемам

Аналитическая справка зав. кафедрой


  1   2   3

Похожие:

Гоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков iconУроков Для специальности 050202 «Информатика»
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника...
Гоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков iconФгоу впо «Государственный университет унпк» огоу спо «Мезенский педагогический колледж»
Печатается по решению Методического и Редакционно-издателького Совета огоу спо «Мезенский педагогический колледж»
Гоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков iconПоложение об организации учебно-исследовательской работы студентов в гбоу спо со «Красноуфимский педагогический колледж» Общие положения
Учебно-исследовательская работа является важнейшим средством совершенствования профессиональной подготовки студентов как теоретической,...
Гоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков icon          Редакционная коллегия:  Гурьянова О. А. – 
Гоу  спо  «Оренбургский  государственный  профес- сионально-педагогический колледж» 
Гоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков iconТехнологии  формирования  профессиональной  компетентности  бу
Гоу спо «Оренбургский государственный   профессионально-педагогический  колледж»   
Гоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков iconГоу спо «Саткинский педагогический колледж»
Раньше для этого использовался печатный демонстрационный материал и репродукции в книгах, не рассчитанные по размеру на показ аудитории....
Гоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков iconСодержание
Гбоу РМ спо «Ичалковский педагогический колледж имени С. М. Кирова»  
Гоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков iconКафедра иностранных языков
От редактора 
Гоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков iconСогласован
«Ижевский педагогический колледж» переименовано в государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования...
Гоу спо «Красноуфимский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков icon                                                                                                           Л. А. Иванова 
До декабря 1996 г. – Иркутский государственный педагогический институт иностранных языков.  
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница