Анализ работы  общественно-гуманитарной кафедры  за 2008-2009 учебный год




Скачать 106.52 Kb.
PDF просмотр
НазваниеАнализ работы  общественно-гуманитарной кафедры  за 2008-2009 учебный год
страница1/7
Дата конвертации14.10.2012
Размер106.52 Kb.
ТипАнализ
  1   2   3   4   5   6   7







Анализ работы 
общественно-гуманитарной кафедры 
за 2008-2009 учебный год. 
В      2008-2009  учебном  году  коллектив  лицея  продолжил  работу  над  методической 
темой:  «Создание  современных  условий  для  получения  доступного  качественного 
образования». 
 В соответствии с этой темой проводилась работа общественно-гуманитарной кафедры. 
 Кафедра состоит из 3 предметных секций:  
         Секция учителей русского языка и литературы; 
         Секция учителей английского языка; 
          Секция учителей истории и обществознания. 
   Всего кафедра насчитывает 18 учителей  
.Из них: 
          17 человек имеют высшее образование;1-среднее педагогическое;  
           7 – высшую квалификационную категорию, 6- первую , 4 – вторую,  
            2- не имеют категории. 
        Звания имеют: 
1-  Заслуженный учитель РФ; 
2-  Почѐтный работник общего образования РФ; 
1-  Заслуженный работник МО; 
2-  Отличник народного просвещения.                                                                
     Перед  учителями  были  поставлены  следующие  задачи  по  совершенствованию 
образовательного процесса: 
 
  .Формирование знаний по основам гуманитарных наук на высоком уровне. 
  Развитие  интеллектуального  потенциала  учащихся  ;  формирование  устойчивой 
мотивации к учению. 
  Совершенствование  работы  по  внедрению  информационно-  коммуникативных 
технологий в образовательный процесс.  
  Развитие  интереса  учащихся  к  гуманитарным  дисциплинам  через  вовлечение 
учащихся  в  исследовательскую  деятельность,  во  внеклассную  работу  по 
предмету. 
  Систематически анализировать качество обучения лицеистов по гуманитарным  
дисциплинам  по  итогам  посещения  уроков,  внеклассных  мероприятий, 
внутришкольного контроля. 
  Совершенствование  работы  по  применению  инновационных  педагогических 
технологий  в образовательном процессе. 
  Обеспечение  сохранения  и  развития  здоровья  учащихся  в  образовательном 
процессе, внедрение здоровьесберегающие технологии.  
Поставленные задачи решались педагогическим коллективом через совершенствование 
методики  проведения  урока,  индивидуальной  и  групповой  работы,  развитие 
способностей  и  природных  задатков  учащихся,  повышение  мотивации  к  обучению,  а 
также ознакомлению учителей с новой педагогической и методической литературой. 
   В  рамках  методической  темы  учителя  кафедры    принимали  активное  участие  в 
мероприятиях лицея, города и области: 
    Борисова  О.Н.,  научно-практическая  конференция  учителей  –  победителей 
национального  проекта  «Образование»,  г.  Павлово-Посад,  тема  выступления 
«Использование  активных  форм  обучения  на  уроках  русского  языка  и  литературы»; 
выступление  на  лицейской  научно-практической  конференции  учителей  «Развитие 
учебно-исследовательских навыков учащихся». 
    Смуток  Е.Д.,  научно-практическая  конференция  учителей  иностранных  языков 
«Педагогические  достижения  учителей  –  ресурс  повышения  качества  образования», 

г.Ногинск,  тема  выступления:            «Информационная  среда  и  еѐ  возможности  в 
повышении  качества  образования»;  выступления  на  заседаниях  кафедры: 
«Использование  ИКТ  на  уроках  английского  языка»,  «Как  стимулировать  желание 
учиться», «Подготовка к ЕГЭ по английскому языку». 
     Шаповаленко  Ю.  В.,  международная  конференция  «ХХХI  международные 
Толстовские  чтения  «Л.Н.  Толстой  -  это  целый  мир»,  тема  доклада  «Использование 
имѐн прилагательных как средство выражения взглядов Л.Н. Толстого на воспитание», 
Ясная  Поляна;  выступления  на  заседаниях  педсоветов:  «Развитие  мышления  и 
творческих  способностей  на  уроках  русского  языка  в  5  классе»,  «Подготовка  и 
проведение  интегрированных  уроков  (  литература  и  музыка)»;  выступления  на 
заседаниях  кафедры:    «Использование  средств  наглядности  как  средство  повышения 
качества образования на уроках литературы в 5 классе», «Формирование мотивации и 
виды контроля на уроках русского языка». 
    Лѐвочкина  Ю.В.,  выступление  на  заседании  ММО  учителей  истории  и 
обществознания  «Проектная  деятельность  на  уроках  истории  и  обществознания», 
выступление 
на 
лицейской 
научно-практической 
конференции 
учителей 
«Повторительно-обобщающий урок в форме аукциона». 
    Егупова  А.Г.,  выступление  на  лицейской  научно-практической  конференции 
учителей  «Роль  экскурсий  и  массовых  мероприятий  в  развитии  творческих 
способностей учащихся». 
    Гусарева  В.Г.,  выступление  на  лицейской  научно-практической  конференции 
учителей  «Использование  ресурсов  Интернета  на  уроках  английского  языка», 
выступления  на  заседаниях  кафедры:  «Использование  информационных  технологий  
на уроках английского языка», «Развитие ключевых компетенций учащихся на уроках 
английского языка». 
    Кортикова 
М.И.,  выступление  на  заседании  кафедры:  «Использование 
инновационных технологий на уроках английского». 
    Дементьева  З.Н,  выступление  на  заседании  ММО  учителей  русского  языка  и 
литературы 
«Обучение 
школьников 
приемам 
пректно-исследовательской 
деятельности»,  выступление  на  заседании  кафедры:  «Развитие  навыков  учебно-
исследовательской деятельности в процессе подготовки к урокам литературы». 
    Плаксина Т.В., выступление на заседании кафедры «Использование метода проектов 
на уроках истории». 
    Воропанова Ю.О., выступление на заседании кафедры «Элементы игры как одно из 
условий повышения  интереса учащихся к предмету». 
    Никишина  Н.Н.,  выступление  на  заседании  кафедры  «Применение  компьютерных 
технологий на уроках литературы». 
 Также, в соответствии с методической темой учителями кафедры были выбраны темы 
самообразования: 
 
Ф.И.О. 
Тема 
1. Борисова О.Н. 
Развитие навыков научно-исследовательской 
деятельности уч-ся по литературе и русскому языку. 
2. Воропанова Ю.О. 
Тестирование, как форма контроля знаний  
уч-ся на уроках английского языка. 
3. Дементьева З.Н. 
Самостоятельная работа учащихся как одна 
 из форм формирования научно-исследовательской 
деятельности уч-ся 5 классов. 
3. Дорофеева И.М. 
Наблюдение, как один из этапов учебно-
исследовательской деятельности уч-ся. 
4. Егупова А.Г. 
Развитие творческих способностей учащихся 
 на уроках литературы. 
  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Анализ работы  общественно-гуманитарной кафедры  за 2008-2009 учебный год iconПлан работы моу сош №7 на 2009 2010 учебный год
Анализ работы шмо учителей начальных классов, план работы на 2008-2009 учебный год
Анализ работы  общественно-гуманитарной кафедры  за 2008-2009 учебный год iconПлан воспитательной работы сош №2 г. Ядрин на 2008 2009 учебный год Обсуждён и принят на заседании
Анализ внеурочной воспитательной деятельности педагогического коллектива за 2007 – 2008 учебный год
Анализ работы  общественно-гуманитарной кафедры  за 2008-2009 учебный год iconПлан воспитательной работы сош №2 г. Ядрин на 2009-2010 учебный год Обсуждён и принят на заседании
Анализ воспитательной работы моу “Средняя общеобразовательная школа №2 г. Ядрин за 2008-2009 учебный год
Анализ работы  общественно-гуманитарной кафедры  за 2008-2009 учебный год iconПлан воспитательной работы моу «Алексеевская оош» на 2009 2010 учебный год Месяц
Анализ воспитательной и досуговой деятельности за прошедший год работы за 2008-2009 уч год
Анализ работы  общественно-гуманитарной кафедры  за 2008-2009 учебный год iconАнализ работы за 2008-2009 учебный год
В 2008-2009 учебном году в школе обучалось 76 учеников в начале года и 73 ученика в конце года
Анализ работы  общественно-гуманитарной кафедры  за 2008-2009 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы школы за 2007/2008 учебный год
На основании анализа работы школы за 2006/2007 учебный год коллектив выдвинул на 2007/2008 учебный год следующие образовательные...
Анализ работы  общественно-гуманитарной кафедры  за 2008-2009 учебный год iconАнализ учебно воспитательной работы школы. На основании анализа работы школы за 2009-10 учебный год
На основании анализа работы школы за 2009-10 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010-11 учебный год образовательные задачи
Анализ работы  общественно-гуманитарной кафедры  за 2008-2009 учебный год iconАнализ воспитательной работы моу «пурпейская средняя общеобразовательная школа №3» за 2009-2010 учебный год
Реализация целей, задач, поставленных перед коллективом на 2009-2010 учебный год
Анализ работы  общественно-гуманитарной кафедры  за 2008-2009 учебный год iconАнализ работы библиотеки моу-лицей №21  за 2009-2010 учебный год
Оборудование:  стеллажи,  столы,  компьютерные  столы,  стулья,  кафедры,  выставки, 
Анализ работы  общественно-гуманитарной кафедры  за 2008-2009 учебный год iconАнализ работы кафедры русского языка и литературы гоу сош №495 за 2009-2010 учебный год
В течение года кафедра работала согласно плану, утвержденному на заседании в сентябре 2009г
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница