Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  




PDF просмотр
НазваниеФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  
страница11/187
Дата конвертации03.10.2012
Размер3.65 Mb.
ТипДокументы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   187

задач,  необходимых  для  выполнения  упражнений  и  индивидуальных  заданий 
по текущему разделу; тесты по каждой главе и итоговой тест по всему разделу; 
список рекомендуемой литературы. Отдельным разделом представлен материал 
по  практическому  использованию  теоретических  положений  на  практике. 
Наличие в электронном учебно – методическом комплексе электронных лекций 
дает  возможность  дистанционного  изучения  отдельных  глав  раздела. 
Методические  указания  к  выполнению  каждого  типа  заданий  позволяют 
студентам лучше ориентироваться в теоретическом материале и способствуют 
наиболее  рациональному  выбору  решения  каждой  задачи.  Студенты  имеют 
возможность самостоятельного анализа и разбора способа решения прикладных 
задач, самоподготовки и самоконтроля. Наличие тестов к  каждой из глав дает 
возможность  как  самоподготовки  и  самоконтроля  студентов,  так  и  активного 
контроля со стороны преподавателя. Предполагается, что студенты будут иметь 
возможность  проходить  тестирование  по  данному    дистанционно.  Результаты 
тестирования могут быть также получены преподавателем в электронном виде, 
что предусмотрено системой Moodle. 
В  учебно  –  методическом  комплексе  использованы  различные  способы 
тестирования:  проверка  теоретических  знаний  и  решение  задач  с  выбором 
ответа.  Тесты  по  каждой  главе  содержат  не  менее  пяти  задач.  Для 
преподавателя  одним  из  больших  достоинств  предлагаемой  технологии 
является  возможность  дистанционного  контроля  качества  работы  студентов. 
Разработка  единого  электронного  учебно  –  методического  комплекса  по 
разделу  «Введение  в  анализ»  для  формирования  профессионально  значимых 
математических  компетенций  у  студентов  по  направлению  «Нефтегазовое 
дело»  проводилась  в  контексте  содержания  видов  профессиональной 
деятельности 
специалистов 
этого 
профиля, 
в 
соответствии 
с 
профессиональными  стандартами[3].  Особое  внимание  при  этом  уделено 
разработке  критериев    и  диагностических  инструментов  оценки  уровней 
сформированности у студента ПЗМК.  
 
Список литературы 
1.  А.П.  Ларин  и  др.  Электронный  учебно-  методический  комплекс  по 
дисциплине математика «Введение в анализ».-Уфа, 2011.  
2. Адольф В., Степанова И.В.Проектирование образовательного процесса 
на  основе  компетентностного  подхода//  Высшее  образование  в  России.-2008.-
№3.-С.158-161. 
3.Государственный 
образовательный 
стандарт 
высшего 
профессионального 
образования. 
 
Направление 
подготовки 
650700 
Нефтегазовое дело. Номер государственной  Регистрации 16тех/дс, 2011. 
4.Государственный 
образовательный 
стандарт 
высшего 
профессионального  образования  в  области  техники  и  технологии  в 
компетентностном  формате:  обзор  разработанных  вариантов.  -  М.-Уфа: 
Исследовательский  центр  проблем  качества  подготовки  специалистов,  2005.  - 
101 с. 
23 
 

5.  Проектирование  государственных  образовательных  стандартов 
высшего  профессионального  образования  нового  поколения.  Методические 
рекомендации для руководителей УМО вузов Российской Федерации. Проект/ 
Авторский  коллектив:  Байденко  В.И.,  Бородулин  И.Н.,  Соловьев  В.П,  Уткина 
Т.Б.  и  др.  -  М.:  Исследовательский  центр  проблем  качества  подготовки 
специалистов, 2010. - 102 с. 
 
УДК 377.072 
Б.Ш. Акрамов, Н.Н. Махмудов, Ж.Ф. Нуриддинов 
 
АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ 
 
Ташкентский Государственный технический университет им. Беруни 
г. Ташкент, Узбекистан  
 
Многостороннее  изучение  вопросов,  связанных  с  профессиональной 
подготовкой  учащихся,  в  различных  предметах  учебного  плана  и 
осуществление  на  этой  основе  межпредметных  связей  в  обучении  является 
педагогическим  условием  активизации  студентов  на  занятиях  теоретического 
обучения.  Профессиональная  и  практическая  направленность  обучения, 
взаимосвязь  теоретического  и  практического  обучения  способствуют 
формированию  у  студентов  теоретико-практической  системы  знаний  по 
избранной профессии. 
Важнейшим педагогическим условием активизации является связь теории 
с практикой, которая реализуется в самых различных направлениях. 
Во-первых,  преподаватели  широко  используют  практический  опыт 
студентов  в  процессе  изучения  отдельных  вопросов  содержания  учебного 
предмета, что делает это изучение более наглядным и действенным. 
Во-вторых,  студенты  убеждаются  в  достоверности  полученных  знаний, 
используя  их  в  своей  практической  деятельности,  а  также  наблюдая,  как 
применяются  изучаемые  закономерности  в  работе  оборудования,  в 
осуществлении  технологических процессов и т.д. 
В-третьих,  связь  теории  и  практики  в  обучении  реализуется 
непосредственно  внутри  самого  предмета  в  процессе  проведения 
демонстрационных опытов и лабораторных работ и решения различных задач. 
Демонстрационные 
опыты 
и 
лабораторные 
работы 
подтверждают 
количественные  отношения,  существующие  между  отдельными  сторонами 
изучаемых  явлений,  а  также  устанавливают  отдельные  качественные  их 
характеристики. 
В-четвертых,  преподаватель  раскрывает  перед  учащимися  основные 
направления  дальнейшего  совершенствования  техники,  технологии  и 
организации  производства.  В  связи  с  этим  анализируются  конструктивно-
технические особенности нового оборудования и инструментов, прогрессивные 
24 
 
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   187

Похожие:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconМинистерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconФедеральное агентство железнодорожного транспорта 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   icon  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 

Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница