Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  




PDF просмотр
НазваниеФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования  
страница16/187
Дата конвертации03.10.2012
Размер3.65 Mb.
ТипДокументы
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   187

решению  профессиональных  задач,  умение  ориентироваться  в  нестандартных 
условиях  и  ситуациях,  анализировать  проблемы,  задачи;  разрабатывать  план 
действий,  готовность  к  ответственности  по  его  реализации;  устойчивое 
осознанное  позитивное  отношение  к  своей  профессии,  стремление  к 
постоянному  личностному  и  профессиональному  совершенствованию; 
владение методами моделирования, прогнозирования, проектирования, а также 
методами  исследований  и  испытаний,  необходимых  для  создания 
интеллектуальных  ценностей  и  материальной  продукции;  понимание 
тенденций и направлений развития науки и техники [1]. 
Знание  требований,  предъявляемых  рынком  труда  к  уровню 
профессиональной  подготовки  инженерных  кадров  для  нефтехимического 
комплекса,  позволяет  разработать  и  обосновать  конкретные  мероприятия  по 
повышению  качества  образования.  Одним  из  них  является  проектно-
деятельностное 
обучение 
студентов 
для 
конкретных 
предприятий 
нефтехимического комплекса.  
Основная  идея  проектно-деятельностного  обучения  заключается  в  том, 
что  выпускник  должен  овладевать  различными  конкретными  целостными 
знаниями  и  способами  деятельности.  При  этом  студент  из  пассивного 
потребителя  знаний  становится  активным  субъектом  образовательной 
деятельности, т.к. в своей будущей профессиональной деятельности специалист 
будет  постоянно  адаптироваться,  принимать  участие  и  реализовывать 
различные  виды  инноваций  и  ориентироваться  на  индивидуальную  работу, 
самостоятельное принятие решений. 
Проектно-деятельностное  обучение  направлено  на  решение  следующих 
задач:  воспитательной  –  формирует  специалиста  как  члена  общества; 
образовательной  –  профессиональная  подготовка  высококвалифицированных 
кадров; научно-производственной – постоянная профессиональная готовность, 
мотивация к саморазвитию, движение по ступеням профессиональной карьеры.  
В  целях  подготовки  конкурентоспособных  инженерных  кадров  для 
предприятий 
нефтехимического 
комплекса, 
а 
именно 
обеспечения 
производственной  деятельности  запланированного  к  строительству  комплекса 
ОАО  «Аммоний»  Республика  Татарстан  и  действующего  предприятия  ООО 
«Марийский  нефтеперегонный  завод»  Республика  Марий-Эл,  на  факультете 
нефти  и  нефтехимии  Казанского  национального  исследовательского 
технологического 
университета 
организовано 
проектно-деятельностное 
обучение  студентов  по  направлению  240100.62  –  «Химическая  технология». 
Ключевой позицией программы стало объединение усилий вуза и предприятий 
при  формировании  перечня  требуемых  профессиональных  компетенций 
будущих инженерных кадров. 
Инновационное  развитие  нефтехимических  предприятий  требует  от 
системы  высшего  профессионального  образования  профессиональную 
подготовку  инженерных  кадров  с  высоким  уровнем  профессионализма  и 
интеллектуально  творческой  активности,  способных  быстро  осваивать 
принципиально новые технологические процессы и производства, т.е. готовых 
к деятельности в новом производственном пространстве. 
32 
 

Сущность  проектно-деятельностной  подготовки  будущих  инженерных 
кадров  для  нефтехимического  комплекса  заключается  в  подготовке 
инженерных  кадров,  необходимых  предприятию  для  решения  тех  или  иных 
конкретных  задач,  высокий  уровень  профессиональной  подготовки  которых 
обеспечит  их  мобильное  вхождение,  без  адаптационного  периода,  в 
производственную деятельность на предприятии.  
Проектирование  проектно-деятельностной  подготовки  инженерных 
кадров  для  нефтехимических  предприятий  осуществлялось  на  основе 
принципов:  системности,  целостности,  интеграции,  междисциплинарных 
связей,  соответствия,  региональности,  которые  определили  ее  структуру  и 
содержание [2]. 
Механизм реализации проектно-деятельностной подготовки инженерных 
кадров включает в себя: 
•  формирование  проектных  групп  из  числа  студентов  совместно  с 
предприятиями-потребителями; 
•  разработку индивидуальных учебных планов;  
•  планирование  образовательного  процесса  проектно-деятельностного 
обучения, с учетом учебной нагрузки студентов по основной образовательной 
программе; 
•  разработку организационно-правовых механизмов взаимодействия вуза 
с предприятиями по осуществлению проектно-деятельностной подготовки; 
•  согласование 
содержания 
профессиональной 
подготовки 
с 
предприятиями: 
•  определение  тематики  и  форм  организации  научно-исследовательских 
и проектных работ, выполняемых студентами; 
•  определение  содержания  и  контроль  всех  видов  производственных 
практик представителями предприятий; 
•  привлечение  ведущих  инженерных  кадров  предприятий  в  учебный 
процесс; 
•  формирование  критериев  качества  профессиональной  подготовки 
инженерных кадров. 
•  трудоустройство выпускников. 
Образовательный 
процесс 
выстраивается 
с 
учетом 
уровня 
образовательно-профессиональной  подготовки  студентов  от  курса  к  курсу, 
представляет  собой  динамическую  систему,  открытую  для  изменений, 
трансформаций  и  непрерывного  взаимодействия  структурных  компонентов 
друг с другом. 
При  планировании  содержания  проектно-деятельностной  подготовки 
инженерных  кадров  учитывались  закономерности  и  тенденции  развития 
предприятий, требования к профессиональной деятельности на производстве в 
современной социально-экономической обстановке. Изменения в техническом, 
социальном  прогрессе,  в  новых  технологиях,  организации  производства 
сказываются  на  содержании  и  структуре  профессиональной  деятельности. 
Поэтому  ведущим  правилом,  определяющим  отбор  содержания  проектно-
33 
 
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   187

Похожие:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconМинистерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconФедеральное агентство железнодорожного транспорта 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   icon  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего профессионального образования 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования   iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение  высшего профессионального образования 

Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница