Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «теория культуры»
Скачать 0.72 Mb.
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет философии и культурологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины «ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ» федерального компонента цикла ОПД по специальности 031401 (020600) КУЛЬТУРОЛОГИЯ Составитель: д.ф.н.,проф. Штомпель О.М. Ростов - на - Дону 2010 Оглавление I.Пояснительная записка 2 II. Рабочая программа 2.1.Учебно-тематический план лекций. 3 2.2.Разделы курса, темы и их краткое содержание 4 2.3. Перечень рекомендованной литературы 9 2.4.Учебно-тематический план семинарских занятий 14 2.5. Тематика рефератов. 17 2.6.Темы для написания курсовых и дипломных работ 21 2.7. Вопросы к экзамену 21 2.8. Программа государственного итогового экзамена (ГАК) 22 III. Глоссарий 22 IV. Формы промежуточного контроля 24 4.1.Контрольные вопросы и проблемные задания по темам 24 4.2.Вопросы для самопроверки студентов 25 4.3.Формы преподавательского контроля (тесты) 26 V.Методические материалы 25 5.1.Учебно-методическое обеспечение курса 43 VI. Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе (приложение)
1.Стандарт Предмет теории культуры; основные категории и понятия теории культуры. Структура и функции культуры. Динамика культуры. Принципы типологии культуры. Культурогенез; культура и природа; культура и язык; культура и общество; социальное и индивидуальное в культуре; культура и личность; культура и история; культура и цивилизация; единство и многообразие культур; межкультурные коммуникации. Проблемы философского и теоретического осмысления культуры в интеллектуальной истории; культура как ценность, норма, образ жизни, результат жизнедеятельности, способ смыслополагания, способ коммуникаций. Характеристика направлений, концепций, школ. Современные концепции культуры. История становления методов культурологи, типов культурологического анализа. Методы изучения культурных форм и процессов. Исторический подход в культурологи (историко-генетический, историко-сравнительный методы). Значение структурного (структурно-функционального) подхода для следования культуры. Семиотический подход к изучению и описанию культуры. 2.Цель курса «Теория культуры»: Цель настоящего курса заключается в формировании знаний о предмете теории культуры, принципах типологии культуры, в приобретении навыков философского и теоретического осмысления культуры, применения культурологических методов исследования культурных форм и процессов. 3.Задачи курса Развивающие задачи: - формировать творческое мышление студентов; - изучить предмет, основные категории и понятия теории культуры; - осветить основные дискуссии и современные проблемы по теории культуры; - обосновать мировоззреческую значимость данного курса для студентов-культурологов; - овладеть навыками философского и теоретического анализа текстов культуры; Воспитательные задачи курса:
- регулировать формирование нравственной позиции студентов на основе усвоения базисных ценностей культуры. 4.Место курса в профессиональной подготовке: Курс является необходимым элементом подготовки будущих культурологов в качестве инструмента формирования общей культуры личности и основного средства в выработке профессиональных качеств, выражающихся в понимании ценностного ядра культуры и реализации на этой основе высокого предназначения создателя культурных форм. 5. Требования к уровню освоения содержания курса Изучив курс " ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ", студент должен: - знать предмет, основные категории и понятия теории культуры; - понимать и уметь охарактеризовать сущность культуры, ее место и роль в жизни человека и общества; - знать принципы типологии культуры; исторические и региональные типы культуры, их динамику, основные достижения в различных областях культурной практики; - уметь пользоваться методами изучения культурных форм и процессов; - знать направления, концепции, школы теории культуры; - иметь представление о современных концепциях культуры. II. Рабочая программа 2.1. Учебно-тематический план лекций по курсу " ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ"(36 час.)
|
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «теория культуры» Динамика культуры. Принципы типологии культуры. Культурогенез; культура и природа; культура и язык; культура и общество; социальное... | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «культурология» Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология.... |
 | Литература учебно-методический комплекс для студентов Колледжа (специальность 030503. 52 Правоведение среднего профессионального образования) Казань 2006 г. Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Литература» Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Литература» для специальности | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История русской философии» Настоящее пособие – учебно-методический комплекс, рассчитанный на использование при изучении студентами университетов годового курса... |
| Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «История русской философии» Настоящее пособие – учебно-методический комплекс, рассчитанный на использование при изучении студентами университетов годового курса... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория и методика воспитания» ... |
| Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «история религии» Пояснительная записка Учебно-тематический план | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины История русской философии Настоящее пособие – учебно-методический комплекс, рассчитанный на использование при изучении студентами университетов полугодового... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины б б учебно-методический комплекс дисциплины «история россии» Умк составлен в соответствии с содержанием и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «история зарубежной философии» |