Учебно-методическое пособие     для студентов всех форм обучения   специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии  здоровья (Адаптивная физическая культура)»




Скачать 384.43 Kb.
PDF просмотр
НазваниеУчебно-методическое пособие     для студентов всех форм обучения   специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии  здоровья (Адаптивная физическая культура)»
страница1/25
Дата конвертации15.10.2012
Размер384.43 Kb.
ТипУчебно-методическое пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

 
Министерство образования и науки РФ 
 
Сочинский государственный университет туризма и курортного дела 
 
Филиал Сочинского государственного университета 
туризма и курортного дела в г. Н.Новгород 
 
 
 
 
Кафедра Реабилитологии 
 
 
 
 
ШЕРОМОВА Н. Н. 
 
 
 
ЛЕКЦИИ  ПО  АНАТОМИИ  ЧЕЛОВЕКА 
 
 
 
 
Учебно-методическое пособие 
 
для студентов всех форм обучения  
специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии 
здоровья (Адаптивная физическая культура)» 
  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Нижний Новгород 
2010 

ББК 28.706 я73 
Ш 49 
 
          Шеромова  Н.Н.  Лекции  по  анатомии  человека:  учебно-методическое 
пособие  /  Н.Н.  Шеромова,  филиал  СГУТ  и  КД  в  г.  Н.  Новгород.  - 
Н.Новгород: типография ..., 2010. – 58 с. 
 
ISBN  
 
 
В  учебно-методическом  пособии  представлены  лекции  по  основным 
темам  дисциплины  анатомия  человека.  В  них  освещены  наиболее  трудные 
вопросы  из  программного  материала  анатомического  курса.  Материал 
лекций позволит  студентам  сэкономить  время и  в  предельно  короткий  срок 
подготовить  часть  экзаменационного  материала.  В  конце  каждой  лекции 
даны  вопросы  и  тесты  для  самоконтроля  и  проверки  знаний.  Они  будут 
способствовать  активизации  познавательной  деятельности  у  студентов  и,  в 
дальнейшем, 
служить 
повышению 
профессионального 
мастерства 
выпускника вуза. 
Пособие  предназначено  для  студентов  всех  форм  обучения 
специальности  032102  «Физическая  культура  для  лиц  с  отклонениями  в 
состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)» 
 
 
 
 
Рецензент: доктор медицинских наук, профессор НГПУ Щербаков В.И. 
 
 
 
 
 
Печатается по рекомендации учебно-методического совета и решению 
Ученого  Совета  филиала  Сочинского  государственного  университета 
туризма и курортного дела в г. нижний Новгород 
 
 
 
 
 
 
© ООО типография ..., 2010 
 


Содержание 
 
 
Лекция 1. Общие сведения о соединительных тканях ……………………..  4 
Лекция 2. Костная ткань, ее морфофункциональная характеристика …….  8 
Лекция 3. Классификация соединений костей скелета …………………….  14 
Лекция 4. Общие сведения мышечных тканях. Мышца как орган ………..  19 
Лекция 5. Основные свойства мышц ………………………………………..  23 
Лекция 6. Анатомия внутренних органов …………………………………..  29 
Лекция 7. Строение сердечно-сосудистой системы ………………………..  35 
Лекция  8.  Общая  анатомия  нервной  системы.  Характеристика  нервной   
ткани …………………………………………………………………………...  40 
Лекция 9. Строение головного и спинного мозга …………………………..  45 
Лекция 10. Строение периферической нервной системы ………………….  50 
Глоссарий ……………………………………………………………………..  55 
Литература …………………………………………………………………….  56 
Список сокращений …………………………………………………………..  57 
 
 


Лекция 1. Общие сведения о соединительных тканях 
 
1.  Характеристика, функциональное значение соединительной ткани. 
2.  Классификация соединительной ткани. 
 
Соединительная  ткань  и  ее  производные  выполняют  опорную 
(механическую),  защитную,  пластическую  и  трофическую  функции  в 
организме.  Она  состоит  из  клеток  и  межклеточного  вещества,  в  котором 
выделяют  основное  вещество  и  волокна.  В  отличие  от  других  тканей, 
межклеточное  вещество  в  соединительной  ткани  преобладает,  тогда  как 
клеток мало, но они имеют высокую  степень дифференциации.  
Клетками соединительной ткани являются: фибробласты и фиброциты, 
гистиоциты, перициты, плазмоциты, тучные клетки, липоциты, меланоциты. 
Фибробласты  и  их  взрослые  формы  фиброциты,  образуют  межклеточное 
вещество.  Гистиоциты  выполнят  трофическую  и  защитную  функцию. 
Сливаясь попарно, гистиоциты могут образовывать  макрофаги. Перициты – 
незрелые  клетки  со  свойством  камбиальных  (образовательных)  клеток. 
Тучные  клетки  вырабатывают  гистамин  и  гепарин.  Пазматические  клетки 
реагируют  на  чужеродный  белок  и  вырабатывают  γ  глобулин.  Жировые 
клетки  -  липоциты,  депонируют  жир.  Пигментные  клетки  -  меланоциты 
накапливают пигмент меланин.  
Основное  вещество  тканей  может  отличаться  по  физико-химическим 
свойствам и быть жидким, плотным или очень твердым. Оно содержит воду, 
протеины,  полисахариды,  метаболиты,  которые  образуют  постоянно 
меняющиеся  комплексы.  Замечено,  что  большинство  видов  межклеточного 
вещества имеют вязкий (мукоидный) характер. Вязкость основному веществу 
придают: 
гиалуроновая 
кислота, 
хондраитинсульфаты, 
гепарин, 
кератосульфаты. Последние, в большом количестве содержаться в роговице. 
Волокна  основного  вещества,  как  одиночные,  так  и  собранные  в  пучки, 
состоят  из  белков  коллагена  и  эластина,  сопровождают  почти  всюду 
соединительную  ткань.  Коллагеновые  волокна  состоят  из  аминокислот: 
глицина,  пролина,  аланина,  лейцина,  аргигина,  лизина,  аспарагина  и 
глютамина.  Волокна  толстые,  способны  нарастать  в  длину,  могут  иметь 
случайную  ориентацию  или  быть  строго  ориентироваными.  Эластические 
волокна  в  своем  составе  имеют  аминокислоты:  лейцин,  пролин,  валин, 
фенилаланин,  тирозин,  аргинин.  Они  тонкие,  упругие,  растяжимые,  иногда 
разветвленные. Если в содержимом ткани присутствует большое количество 
волокон,  собранных  в  пучки,  то  такую  ткань  называют    волокнистой    или  
фиброзной.  Фиброзная  ткань  входит  в  состав  органов,  образует  каркасы, 
остовы,  внутренние  «скелеты».  Примером  служат  фиброзные  кольца 
предсердно-желудочковых  отверстий.  Соединительная  ткань  закладывается 
на ранних этапах развития. Эмбриональная соединительная ткань составляет 
первую  стадию  скелета  –  перепончатую.  Соединительная  ткань  способна  к 
изменению  своих  физико-химических  свойств,  ее  коллоидные,  вязкие 
 

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

Похожие:

Учебно-методическое пособие     для студентов всех форм обучения   специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии  здоровья (Адаптивная физическая культура)» iconСогласовано” Заместитель Министра Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму
Общая характеристика специальности 022500 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая...
Учебно-методическое пособие     для студентов всех форм обучения   специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии  здоровья (Адаптивная физическая культура)» iconСогласовано” Заместитель Министра Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму
Общая характеристика специальности 022500 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая...
Учебно-методическое пособие     для студентов всех форм обучения   специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии  здоровья (Адаптивная физическая культура)» icon    Каулина Е. М.,  Судонина М. Л.,   Карачарова С. В., Куприянова Е. М.     
«Физическая культура для лиц с отклонениями в  состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)» 
Учебно-методическое пособие     для студентов всех форм обучения   специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии  здоровья (Адаптивная физическая культура)» icon2. Теория и организация афк как интегративная наука, учебная 
«Физическая культура для лиц с отклонениями в  состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)». 
Учебно-методическое пособие     для студентов всех форм обучения   специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии  здоровья (Адаптивная физическая культура)» iconСборник методических материалов 
...
Учебно-методическое пособие     для студентов всех форм обучения   специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии  здоровья (Адаптивная физическая культура)» iconОсновная образовательная программа   по направлению подготовки 034400. 62 Физическая культура для лиц с  отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)  профиль: Адаптивное физическое воспитание 
Целью  курса  является  овладение  основами  философских знаний, формирование философско-логической культуры мышления
Учебно-методическое пособие     для студентов всех форм обучения   специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии  здоровья (Адаптивная физическая культура)» iconУчебно-методическое пособие для студентов всех форм обучения, 
...
Учебно-методическое пособие     для студентов всех форм обучения   специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии  здоровья (Адаптивная физическая культура)» iconПрограмма «физическая культура»
Чтение, русский язык и математика создают фундамент для освое- ния всех остальных предметов, как минимум тем, что обучают детей чтению,...
Учебно-методическое пособие     для студентов всех форм обучения   специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии  здоровья (Адаптивная физическая культура)» iconУчебно-методический комплекс для студентов   специальности 032101 – физическая культура и спорт 
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования 
Учебно-методическое пособие     для студентов всех форм обучения   специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии  здоровья (Адаптивная физическая культура)» iconОбщие основы массажа
«Физическая  культура»  и  «Дошкольное  образова- ние.  Физическая  культура».  Рекомендации  включают  перечень  лабораторных  работ, ...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница