К семейной жизни И браку  Оренбург-2008




Скачать 190.46 Kb.
PDF просмотр
Название           К семейной жизни И браку  Оренбург-2008
страница1/15
Подрезова Э С  
Дата конвертации17.10.2012
Размер190.46 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
































ГОУ СПО «Оренбургский государственный  
профессионально-педагогический колледж» 
ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ 
ДЕТЕЙ-СИРОТ 
           К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ И БРАКУ 
Оренбург-2008 


 
 
 
 
 
 
Организация подготовки детей-сирот 
к семейной жизни и браку 
 
 
 
 
 
 
 

Выполнила:  
Подрезова Э.С. 
Белоиван Л.С. 
 
Научный руководитель: 
Сергеева Наталья Анатольевна, 
кандидат педагогических наук 
 
 
 
 
 
Оренбург-2008 
 
2

Содержание 
 
 


Актуальность проекта………………………………………………… 


Цели проекта………………………………………………………….. 


Задачи проекта………………………………………………………… 


Общие положения центра психологической поддержки «MW»….. 


Сетевой график проекта………………………………………………. 
10 
5.1  Описание плана младшей группы…………………………………… 
10 
5.3  Описание плана старшей группы……………………………………. 
10 

Расчет потребности в кадрах……………………………………..….. 
11 

Описание организации учебного процесса в центре……………..… 
12 

Ожидаемые результаты проекта……………………………….……. 
12 

Расчет потребности ресурсах и смета проекта………………….….. 
12 
9.1  Материально-техническая база центра……………………………… 
12 
9.2  Финансово-экономическое обоснование проекта………………….. 
13 
10  Нормативно – правовое обеспечение проекта…………………..….. 
13 
11  Формы представления результатов работы центра…………….….. 
13 
 
Приложения 
 
 
 
3

1.Актуальность проекта. 
 
 

По  данным  статистики,  Россия  сегодня  переживает  третью  волну  со-
циального сиротства (после гражданской и Великой Отечественной войн). Хотя 
после  Великой  Отечественной  войны  сирот  в  Советском  Союзе  было  меньше 
(600 тысяч), чем сейчас в России. 
По  данным  на  1  января  2007  года,  насчитывалось  867,7  тысяч  детей-
сирот  и  детей,  лишённых  родительского  попечения  (в  1998  году  их  было  620 
тысяч, в 1997 году — 597 тысяч, в 1996 году — 572 тысячи), из них сирот «фи-
зических», то есть таких, чьи родители умерли, — около 6%, остальные — так 
называемые «социальные» сироты. 
Жизненные перспективы таких детей нельзя назвать благоприятными. 
По данным Генеральной прокуратуры РФ 40% выпускников сиротских заведе-
ний становятся алкоголиками и наркоманами, 40% совершают преступления, и 
только 10% находят своё место в жизни. 
Особые трудности  у таких детей связаны с созданием семьи и воспи-
танием детей. Сироты часто повторяют судьбу своих родителей. И их дети так-
же попадают в детские дома, расширяя поле социального сиротства. 
К  настоящему  времени  создан  общетеоретический  фонд  по  проблеме 
формирования готовности детей-сирот к браку. Его составляют труды, раскры-
вающие социальную сущность семьи и важнейшие аспекты ее жизнедеятельно-
сти (В.А.Борисов, Э.К.Васильев, А.Г.Вишневский и др.); процесс социализации 
детей- сирот (В.И.Барский, А.С.Макаренко, С.Л.Рубинштейн, А.М.Прихожан, и 
др.);  общие  аспекты  добрачного  полового  воспитания  (Р.Борман,  И.С.Кон, 
В.С.Круглов, Т.А.Куликова и др.). 
Однако  проблема  подготовки  детей-сирот  к  браку  по-прежнему  оста-
ется актуальной для социальных педагогов и воспитателей. Этими положения-
ми  обусловлен  выбор  темы  проекта:  «Организация  подготовки  детей-сирот  к 
семейной жизни и браку». 
Социальное  воспитание  детей-сирот  выполняет  компенсаторную 
функцию, оно позволяет  восполнить те  пробелы в социальном развитии, кото-
рые  возникли  как  результат  материнской  и  социальной  депривации.  Те  роли, 
нормы, ценности и формы поведения, которые усваиваются обычным ребенком 
в процессе стихийной первичной социализации и семейного воспитания для де-
тей-сирот остаются недоступными.  
Ребенок,  который  растет  и  воспитывается  не  в  своей  семье,  -  всегда 
нежелательное  и  противоестественное  явление.  Дети,  воспитывающиеся  в  уч-
реждениях  интернатного  типа,  страдают  от  психической  и  эмоциональной  де-
привации,  испытывают  сенсорный  голод,  они  оторваны  от  реальной  жизни, 
объединены  по  принципу  социально-психологического  неблагополучия,  нахо-
дятся в социальной изоляции. Практически все воспитанники детских домов и 
школ-интернатов  перенесли  психическую  травму,  которая  сама  по  себе  может 
иметь  тяжелые  первичные  и  вторичные  последствия  для  развития  личности. 
Как  правило,  эти  дети  часто  находятся  в  состоянии  глубокой  социально-
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

           К семейной жизни И браку  Оренбург-2008 icon  Семейная - значит взрослая   Вопросы пола в подготовке к семейной жизни
Подготовка детей-инвалидов к семейной и взрослой жизни. Пособие для родителей и специалистов / Под ред. 
           К семейной жизни И браку  Оренбург-2008 icon             Сорок семь лет прожил на свете Тарас Шевченко. Десять самых зрелых лет своей жизни 
Оренбург - Орская крепость - Раим и Кос-Арал на Аральском море - снова Оренбург - скова Орская - 
           К семейной жизни И браку  Оренбург-2008 iconКнига публикуется в сокращении
Материалы к программе “этика и психология семейной жизни” в новой, 1997Г., Редакции
           К семейной жизни И браку  Оренбург-2008 iconКонкурс «Этнические традиции семейной жизни» 
«Доступ к локальным культурам посредством образовательной модели  развития и поддержки культурного многообразия» 
           К семейной жизни И браку  Оренбург-2008 iconКонкурс «Этнические традиции семейной жизни» 
Фото № 6                                                                                                 Фото № 7 
           К семейной жизни И браку  Оренбург-2008 iconОрганизация обучения в разновозрастных группах учащихся сельской малочисленной школы павлова Ирина Сергеевна
О значительная часть жизни ребёнка, когда он не только получает знания, образование, но и приобретает жизненно важные умения и навыки,...
           К семейной жизни И браку  Оренбург-2008 iconПрограмма воспитания родителей «Учимся вместе»
Обоснование. Цели, задачи. Критерии эффективности. Содержание -1 раздел- школа психологической грамотности; 2 – факультет правовой...
           К семейной жизни И браку  Оренбург-2008 iconПрограмма курсов повышения квалификации преподавателей нпо и спо оренбург, 2010 Программа курсов повышения квалификации преподавателей нпо и спо /Под ред. Т. Б. Шило. Оренбург: Филиал фгаоу впо «ргппу»
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный...
           К семейной жизни И браку  Оренбург-2008 iconИ. В. Челышева Медиаобразование для родителей
Челышева И. В. Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности. Научно-популярное издание. Таганрог: Изд-во Южного...
           К семейной жизни И браку  Оренбург-2008 icon«Влияние семейной атмосферы на воспитание ребенка»
«Ребенок учится тому, что видит у себя в дому: родители пример тому», – вспоминается известное изречение. Именно жизнь в семье обеспечивает...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница