Программы модуля




НазваниеПрограммы модуля
страница1/10
Дата конвертации28.10.2012
Размер1.78 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Каталог вариативных модулей

на 2012 – 2013 учебный год


ПРЕДМЕТНЫЕ МОДУЛИ



п/п

Профильная номинация слушателей

Название программы модуля

Краткая аннотация

Авторы программы,

основные преподаватели

1

2

3

4

5

Кафедра управления и экономики образования

1

Руководители ОУ всех типов; бухгалтеры; заместители руководителей ОУ по АХР


Организация финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений


В рамках данного модуля у слушателей будут сформированы навыки:

-применения новых подходов к обеспечению эффективности и рациональности использования выделяемых ресурсов для обеспечения прав граждан на образование;

-создания механизмов привлечения дополнительных финансовых и иных ресурсов в систему образования;

-способов оптимизации изменений в системе оплаты труда педагогов;

-создания новых форм организации экономической деятельности;

-современных методов бухгалтерского учёта.

Таким образом, планируется сформировать у руководителей ОУ компетенции в сфере организации финансово-хозяйственной деятельности ОУ

Кафедра управления и экономики образования Долгополова В.Ю.,

Мясоедова Е.А.

2


Руководители ОУ всех типов, главные бухгалтеры, заместители руководителей ОУ по АХР


Тренинг управления изменениями в финансово-хозяйственной деятельности ОУ


В ходе тренинга у руководителей ОУ формируется компетентность управления изменениями в ОУ: формирование плана финансово-хозяйственной деятельности (ФХД), алгоритм постановки целей, навыки мотивации педагогов на изменения, создание эффективных коммуникаций с подчинёнными. В ходе деловых, ролевых игр, упражнений планируется отработка алгоритма формирования миссии ОУ (в соответствии с новыми условиями работы ОУ), плана ФХД, развитие навыков создания команды педагогических работников по управлению изменениями


Кафедра управления и экономики образования Долгополова В.Ю.


3

Руководители ОУ, заместители рук. всех типов и видов образовательных учреждений

Ресурсный подход в управлении развитием школы (ресурсные целевые программы)


В рамках модуля слушатели приобретут дополнительные компетенции в области анализа информационных и материально-финансовых ресурсов ОУ, проектирования ресурсных и инвестиционных целевых программ и проектов.

В ходе деловых, ролевых игр, упражнений у руководителей формируются компетенции по реализации ресурсного подхода в управлении ОУ

Кафедра управления и экономики образования Долгополова В.Ю.

4

Руководители и их заместители

Региональная система оценки качества образования


В рамках данной программы раскрывается Концепция ОСОКО, содержание ОСОКО, технологии ее применения, технология разработки диагностического инструментария для оценки качества образовательных ресурсов учащихся, набор используемых показателей, критериев, параметров, измерителей, процедур системы оценки качества образования; нормативно-правовое обеспечение организации контроля качества образования на региональном уровне. В программе предусмотрены различные методы обучения: лекции, практические занятия, круглый стол, приемы кейс-метода, ситуационного анализа, диалога и др., предлагается раздаточный материал

Кафедра управления и экономики образования

Тарасова В.А.


5

Руководители и их заместители

Оценка деятельности современной школы


В рамках данного модуля руководители научатся анализировать результаты своей деятельности с учетом современных требований к школе общества, государства, родителей. Данная программа обеспечивает необходимые условия для развития профессионального мышления управленческих кадров в оценке деятельности образовательного учреждения, помогает освоить современные подходы к формированию статуса своего учреждения, выработке умений по разработке методов и критериев оценки образования на уровне школы. Занятия по изучению данной программы проводятся с использованием современных технологий обучения: интерактивные, деловые игры, «мозговой штурм» и др.


Кафедра управления и экономики образования Тарасова В.А.


6

Руководители ОУ, заместители рук. всех типов и видов образовательных учреждений

Деловое общение и этикет в работе руководителя ОУ


В рамках данного модуля руководители научатся правильно строить деловую беседу, смогут овладеть основами ведения переговоров, освоить основы публичного выступления, успешно разрешать конфликтные ситуации, уверенно реагировать на критику, сохранять эмоциональное равновесие, смогут приобрести уверенность в себе, необходимую для конструктивного делового общения. В работе используются ролевые и деловые игры, рассматривается большое количество конкретных примеров. Участникам предлагается раздаточный материал

Кафедра управления и экономики образования

Мясоедова Е.А.,

Томилина Н.В.,

Яцукова И.Л.

7

Руководители ОУ, заместители рук. всех типов и видов образовательных учреждений

Публичная отчетность образовательного учреждения в условиях государственно-общественного управления

Модуль посвящен планированию и организации работ по подготовке публичного доклада ОУ: формированию системы показателей и индикаторов, построению структуры и макета доклада, планированию и организации работ по подготовке документа, выбору форм и способов представления доклада различным целевым группам (родителям, педагогам, учащимся и т.д.).

В работе используются ролевые и деловые игры, анализируются практические ситуации

Кафедра управления и экономики образования Гончарова О.В.,

Яцукова И.Л.

8


Руководители ОУ, заместители рук. всех типов и видов образовательных учреждений

Имидж руководителя и психология лидерского поведения


Программа направлена на формирование у руководителей ОУ умений создания успешного, позитивного имиджа и развития лидерских качеств, обеспечивающих эффективное управление ОУ. Освоение программы позволит слушателям повысить авторитет среди подчиненных и коллег, развить внутренние ресурсы личной привлекательности.

В работе используются ролевые и деловые игры, практические ситуации и др.

Кафедра управления и экономики образования

Томилина Н.В.,

Яцукова И.Л.,

Никифорова Т.В.

9

Руководители ОУ разных типов и видов, их заместители, руководители структурных подразделений ОУ всех типов и видов


Практика применения трудового законодательства в ОУ

Содержание программы предполагает помощь руководителям и заместителям руководителей ОУ в решении актуальных проблем в деятельности по использованию трудового законодательства в ОУ. Данная программа формирует нормативно-правовые и организаторские основы деятельности руководителей при оформлении кадровой документации и уставных документов в соответствии с Трудовым законодательством РФ и иными нормативно-правовыми актами РФ. При проведении модуля используются ролевые и деловые игры, рассматриваются конкретные ситуации. Участникам предлагается раздаточный материал


Кафедра управления и экономики образования Касаткина А.П.

10

Руководители и заместители ОУ всех типов, педагогические работники

Нормативно-правовые основы реализации принципа доступности образования: права, обязанности и социальные гарантии участников образовательного процесса

Материалы модуля ориентированы на развитие правовой компетенции слушателей. Программа предполагает углубленное рассмотрение различных правовых вопросов: права и обязанности, социальные гарантии и льготы участников образовательного процесса. В рамках данного модуля слушатели научатся применять нормативно-правовые документы для анализа и решения конкретных ситуаций в области трудового и пенсионного законодательства; изучат механизм разрешения конфликтных ситуаций в области правоотношений между работниками и работодателями ОУ; овладеют алгоритмом составления и анализа правоустанавливающих документов для работников (Трудовой договор). При проведении модуля используются ролевые и деловые игры, рассматриваются конкретные ситуации. Участникам предлагается раздаточный материал

Кафедра управления и экономики образования

Касаткина А.П., Ермачкова Е.С.,

Тарасова В.А.


11

Руководители ОУ разных типов и видов, их заместители, руководители структурных подразделений, уполномоченные по защите прав участников образовательного процесса

Проблемы защиты прав ребенка в системе факторов формирования и развития безопасной и здоровьеформирующей среды ОУ

Программа предполагает углубленное изучение вопросов, связанных с защитой прав ребенка и развитием правовой компетенции обучающихся как фактора их успешной социализации и показателя социального и духовно-нравственного здоровья личности.

Освоение программы позволит слушателям овладеть алгоритмами применения нормативно-правовых документов для анализа и решения конкретных ситуаций в ОУ с позиций задач безопасной и здоровой образовательной среды и проектирования единого правового пространства школы и др. На учебных занятиях будут использованы ролевые и деловые игры, приемы кейс-метода, ситуационного анализа, диалога и др. Слушателям будет предложен раздаточный материал

Кафедра управления и экономики образования

Касаткина А.П.,

Томилина Н.В.,

Мясоедова Е.А., Ермачкова Е.С.,

Батрашев Д.К.

12

Руководители ОУ всех типов и видов, их заместители, руководители структурных подразделений

Управление персоналом ОУ в условиях внедрения ФГОС общего образования и развитие человековедческих компетенций руководителя

Содержание программы направлено на развитие и приобретение слушателями дополнительных компетенций в области проектирования подсистемы управления персоналом в условиях освоения инноваций, связанных с внедрением ФГОС общего образования; на освоение ими приемов эффективного управления персоналом. Анализ конкретных управленческих ситуаций, освоение инструментария специальных диагностик, активное участие в аналитической и проектной деятельности позволят слушателям освоить некоторые средства анализа человеческих ресурсов, выявления инновационного потенциала организации (учреждения), овладеть механизмами прогнозирования и планирования развития персонала как главного ресурса организации, а также алгоритмом командообразования и выбора эффективных подходов к формированию и управлению группой-командой (творческой группой, проектной группой, группой «под задачу» и др.) на различных этапах её деятельности, коммуникативными техниками поддержания и развития «духа команды»

Кафедра управления и экономики образования

Томилина Н.В.,

Мясоедова Е.А.,

Яцукова И.Л.,

Молева Н.И.


13

Руководители ОУ, заместители руководителей по УВР, руководители МО

Управление системой предпрофильной подготовки и профильного обучения на основе базовых теоретико-методологических оснований ФГОС общего образования

Содержание программы модуля предполагает углубленный анализ концептуальных основ и конкретной практики организации предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся общеобразовательных учреждений с позиций требований и теоретико-методологических оснований ФГОС общего образования. На учебных занятиях слушатели за счет использования методов ситуационного анализа, игрового моделирования, участия в проектной деятельности и др. смогут освоить алгоритм моделирования, проектирования и организации профильного обучения на основе ИУП обучающихся, структурирования содержания программ элективных учебных курсов на основе системно-деятельностного и личностно- ориентированного образования, принципов вариативного образования и компетентностного подхода. Слушателям будет также предоставлена возможность познакомиться с опытом работы ОУ Астраханской области по организации профильного обучения на основе ИУП обучающихся (презентация опыта, работа на стажерских площадках)

Кафедра управления и экономики образования

Томилина Н.В.,

Никифорова Т.В.

14

Руководители ОУ всех типов и видов, их заместители, специалисты МОУО


Проектирование образовательной программы ОУ в соответствии с требованиями ФГОС общего образования

В ходе освоения программы слушатели получат возможность на основе идей, принципов, методов стратегического, инновационного и проектного менеджмента, системного моделирования и программирования освоить алгоритмы проектирования подпрограмм образовательной программы ОУ как обязательного нормативно-организационного документа в условиях внедрения ФГОС общего образования, организации деятельности по их реализации.

При проведении модуля используются ролевые и деловые игры, рассматриваются конкретные ситуации. Участникам предлагается раздаточный материал

Кафедра управления и экономики образования

Томилина Н.В.,
Никифорова Т.В.,

Павлова Л.В.

15

Заместители руководителя ОУ по ВР

Проектирование стратегии развития воспитательной системы образовательного учреждения

Содержание программы данного модуля ориентировано на развитие компетенций слушателей в области стратегического и проектного менеджмента. Специально структурированные дидактические материалы, активное участие слушателей в аналитической и проектной деятельности позволят освоить алгоритм, приемы и техники методологии стратегического проектирования воспитательной подсистемы ОУ, планирования и организации воспитательной среды ОУ и воспитательного пространства личности на основе системно-деятельностного подхода, принципов личностно развивающей и культурно-исторической педагогики


Кафедра управления и экономики образования

Томилина Н.В.,
Никифорова Т.В., Петухова Л.В.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Программы модуля iconПрограмма  профессионального  модуля  является  дополнительным 
...
Программы модуля iconПрограмма   дисциплины  ( модуля )    
  образовательной  программы:  б математический  и  естественно  научный 
Программы модуля iconВариативный модуль инновационной образовательной программы 
Состав разработчиков модуля  3 
Программы модуля icon2.  Место  учебной  дисциплины  (модуля)  в  структуре  основной  образовательной программы. 
Формирование  системы  знаний,  умений  и  навыков,  связанных  с  особенностями 
Программы модуля iconАннотация рабочей программы дисциплины (модуля) «История»
России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности
Программы модуля icon  В  издании  рассматриваются  вопросы  подготовки  специалистов  в  области  психологиче
Ской безопасности личности и общества. Представлены рабочие программы модуля и учебных 
Программы модуля iconОбязательного модуля программы
...
Программы модуля iconПояснительная записка Цель программы учебного модуля
Программа предназначена для обучения учителей информатики, заместителей директоров по информационно-коммуникационным технологиям...
Программы модуля iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) безопасность жизнедеятельности (дисциплина в рамках модуля «Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть»
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 9
Программы модуля iconВариативный модуль инновационной образовательной программы «Создание  инновационной системы подготовки специалистов в области гуманитарных  технологий в социальной сфере» 
Общая характеристика модуля  5 
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница