Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребёнка в процессе обучения.




НазваниеОбразовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребёнка в процессе обучения.
страница1/4
Дата конвертации28.10.2012
Размер0.54 Mb.
ТипОбразовательная программа
  1   2   3   4
Публичный доклад

"О работе МОУ Большерудкинской основной общеобразовательной школы в 2010-2011 учебном году"

В соответствии с Законом об образовании РФ, уставом школы, с учётом анализа учебно-воспитательной работы за прошлый учебный год педагогический коллектив в 2010 – 2011 учебном году работал над темой

«Формирование и духовно-нравственное развитие гражданина России»
и выделяет следующие приоритетные задачи:


    1. Создание воспитательной среды образовательного учреждения:

-содержащей ценности народов России и местного населения;

-содержащей символы российской государственности, области, района;

-воссоздающей ценности здорового образа жизни, бережного отношения к своей жизни и жизни других людей, а также планеты в целом;

-воссоздающей ценности красоты, гармонии;

-воссоздающей историю школы (культура, традиции, биографии учителей и выпускников и т.д)
2. Совершенствование работы с семьёй, с учреждениями дополнительного образования района, с социальными субъектами воспитания.
3. Интеграция учебной, внеучебной, внешкольной, семейно-воспитательной, общественно-полезной деятельности в рамках программ обучения, воспитания и социализации.
На основание решения педагогического совета, в соответствии с выдвинутыми задачами был разработан план работы школы на 2010-2011 учебный год.

Анализ деятельности, направленной на получение бесплатного основного общего образования и формирования здорового образа жизни.

В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ "Об образовании", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями областного министерства образования и районного управления образования, внутренними приказами, в которых определён круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.

Учебный план школы на 2010-2011 учебный год был составлен на основание базисного учебного плана и сохраняет в необходимом объёме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Учебный план корректировался в зависимости от кадровой обеспеченности. Школьный компонент был распределён на изучение предметов по базисному учебному плану и на индивидуальные и групповые занятия во второй половине дня с целью углубления и коррекции знаний учащихся.

Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы - обеспечение базового общего образования, развитие ребёнка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребёнка на каждом учебном занятии в деятельность с учётом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения.

В школе созданы все условия для качественного обучения: действует кабинетная система; все предметные классы отвечают соответствующим требованиям; имеются кабинеты технического и обслуживающего труда, компьютерный класс, выход в Интернет, беспроводная локальная сеть с выходом в интернет, проводная локальная сеть, интерактивная доска и проекторы, большой спортивный зал, библиотека, столовая. Соблюдается тепловой и световой режим.

Питанием было охвачено 100% учащихся школы.

Все учащиеся школы обеспечены учебниками.

В 2010-2011 учебном году школа работала в режиме 6-дневной недели 2-9 классы и 5-дневной недели 1 класс. В основной общеобразовательной школе занимались 9 классов ( 7 классов комплектов (объединены 1 и 3 кл, и 2 и 4 классы)), в которых на конец 2010-2011 учебного года обучались 59 учеников.

Формы организации учебного процесса в 2010-2011 учебном году:

  • Уроки (классно-урочная форма);

  • Групповые занятия;

  • Лекции, практикумы (лекционно-зачётная форма);

  • Консультации;

  • Занятия по выбору;

  • Олимпиады, конкурсы, викторины;

  • Открытые уроки;

  • Пьесы;

  • Беседы, дискуссии, круглые столы.

Состояние здоровья учащихся занимает особое место в учебном процессе. На основании медицинского осмотра были поставлены каждому учащемуся соответствующая группа здоровья и физкультурная группа. Результаты изложены в таблице.

Группа здоровья.

Группа здоровья. 2010-2011 уч.год

Группа \ класс

1 кл.

2 кл.

3 кл.

4 кл.

5 кл.

6 кл.

7 кл.

8 кл.

9 кл.

1 группа

17 чел-28,81%

1 чел

33%

1 чел

50%

1 чел

33%

2 чел

28,6%

2 чел

28,6%

4 чел

44%

3 чел

33%

2чел

28,6%

1 чел

8%

2 группа

35 чел-59,32%

1 чел

33%

-

2 чел

67%

3 чел

42,8%

5 чел

71,4%

5 чел

56%

5 чел

56%

5 чел

71,4%

9 чел

75%

2А группа


-

-

-

-

-

-

-

-

-

2Б группа


-

-

-

-

-

-

-

-

-

3 группа

7 чел-11,86%

1 чел 33%.

1 чел

50%

-

2 чел

28,6%

-

-

1 чел

11%

-

2 чел

17%




Физкультурная группа




группа

1 кл.

2 кл.

3 кл.

4 кл.

5 кл.

6 кл.

7 кл.

8 кл.

9кл.

основная

52ч-88,14%

3 чел

100%

1чел

50%

3 чел

100%

6 чел

86%

6 чел

86%

9 чел

100%

7 чел

78%

7 чел

100%

10 чел

92%

подгот-я

5ч-8,47%

-

-

-

1 чел

14%

1 чел

14%

-

2 чел

22%

-

1 чел

8%

освобожд.

2чел-3,39%

-

1 чел

50%

-

-

-

-




-

1 чел

8%




Выводы

Учебный план на 2010-2011 учебный год выполнен, учебные программы пройдены.

Крайне важной является деятельность школы по вооружению учащихся базовыми знаниями, по предупреждению неуспеваемости. За три года все учащиеся 9-го класса получили аттестаты об основном общем образовании. 92% выпускников 9 класса поступили в 10 класс средней школы и средние специальные учебные заведения.

Меньше половины учащихся школы по результатом медицинского осмотра признаны совершенно здоровыми, поэтому следует продолжать в направлении сохранения и укрепления здоровья учащихся.

Рекомендации

  • Ввести третий час физической культуры с целью укрепления здоровья учащихся.

  • Целенаправленно работать по профилактике и укреплению здоровья учащихся школы.

  • Каждому учителю изучить новые стандарты образования.

  • Пополнять УМК в соответствие с новыми стандартами.

Воспитательная работа.

В 2010 – 2011 учебном году МОУ Большерудкинская основная общеобразовательная школа работала над темой «Формирование и духовно-нравственное развитие гражданина России»

В школе продолжало работу Детское объединение республика ШКИД. В основу этой программы положены принципы гуманистической педагогики:

  • Признание личности каждого ребёнка высшей социальной ценностью;

  • Уважение индивидуальности, уникальности и своеобразия каждого ребёнка;

  • Обязательный учёт задатков и возможностей каждого ребёнка;

  • Уважительное отношение между взрослыми и детьми;

  • Опора в воспитании на национальные особенности;

  • Создание ситуации успеха.

Программа детского объединения преследует цели

  • Создать условия для творческого развития каждого обучающегося

  • Создать школьную жизнь интересной и увлекательной.


На основании выдвинутых задач педагогическим советом школы было принято решение о проведении мероприятий, способствующих её выполнению.

Недельная циклограмма школы предусматривала проведение классных часов каждый понедельник. Тематика классных часов соответствовала месячникам, предметным неделям, знаменательным датам, календарным праздникам, проводимым в школе, а также запросам учащихся и их родителей. Педагогическими работниками школы разработан план по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Разнообразными формами классные коллективы отметили праздник «День мам» и др.мероприятия.

По профессиональному самоопределению школьников была организована встреча с представителями средних специальных учебных заведений: Шахунского филиала аграпромышленного техникума, и Ильинозаборского техникума.

Неоднократно проходили встречи детей с заведующей сельской библиотекой, которая проводила с ребятами увлекательные мероприятия. Художественные руководители местного ДК привлекали ребят к участию в конкурсах местного и районного уровня, проводили мероприятия с учащимися в летнем оздоровительном лагере.

Кроме классных часов и бесед проводятся конкурсы, соревнования, праздники, вечера и другие мероприятия, традиционно такие как: Осенний бал, День учителя, День матери, много конкурсов объявляется к празднованию Нового года, День защитников отечества, 8 Марта, День Земли, День Победы, День семьи, День Святого Валентина, День именинника, Прощание с начальной школой, Последний звонок, Выпускной вечер. По окончании учебного года учащиеся школы совершают однодневные экскурсии по окрестностям села Большая Рудка. В августе классные руководители 6 - 8 классов, под руководством Помогова Е.А., Беляевой Л.М., Новиковой В.В. и Качмашева Л.В. организовали поездку к святым местам озера Светлояр.

Родители учащихся нередко являются участниками различных мероприятий. В новый год помогают в организации представлений, помогают своим детям участвовать в конкурсах, 23 февраля и 8 марта участвуют в конкурсной программе и организованном чаепитии, приходят на праздник Матери, прощальные вечера, дни именинника. А также по просьбе представителей школы помогают в трудовых делах.

В летний период с 20 июня по 30 июля работала трудовая бригада «Темп» из 7 человек под руководством Голубевой Т.П., организованная центром занятости населения совместно с сельской администрацией. Ребята работали на благоустройстве территории села Большая Рудка: убирали мусор, красили забор, городили изгороди, облагораживали заброшенный сад в центре села. За добросовестный труд и большой объём выполненных работ на празднике села Б.Рудка бригаде "Темп" была вручена грамота главы Большерудкинского сельсовета.

В августе была организована дворовая площадка. Участниками проекта стали студенты Дзержинского и Лукояновского педколледжей Ануфриев Александр и Малышев Алексей.

В течение года в школе работало 5 кружков, Б-Рудкинская основная общеобразовательная школа.

№ п/п

Наименование кружка

Руководитель

Количество учащихся

% от всех учащихся

1

«Театральный»


Матеева Л.В.

11 чел.

18,6 %

2

«Дозорные письменной речи»

Домнина Т.А.

12 чел.

20,3 %

3

«Волейбол»


Кудрявцева Р.Н.

21 чел.

35,6 %

4

«Белая ладья»


Кудрявцева Р.Н.

19 чел.

32,2 %

5

«Баскетбол»


Кудрявцева Р.Н.

20 чел.

33,9 %

6


«Краеведческий»


Блинов И.Г.

12 чел.

20,3 %



Кружки в р.п. Шаранга.

2010 – 2011 учебный год

№ п/п

Наименование кружка

Учреждение

Количество

учащихся

% от всех учащихся

1

Рисование

ШШИ

8 чел.

13,56 %

2

Выпиливание лобзиком

ДДТ

1 чел.

1,69 %

3

Бисероплетение

ДДТ

1 чел.

1,69 %

4

Футбол

ДЮКФП

2 чел.

3,39 %




Кружки в СДК с. Б.Рудка

№ п/п

Наименование кружка

Учреждение

Количество

учащихся

% от всех учащихся

1

Вокальный

СДК

11 чел.

18,64 %

2

Танцевальный

СДК

11 чел.

18,64 %

3

Спортивный

СДК

16 чел.

27,12 %

4

Бисероплетение

СДК

16 чел.

27,12 %

5

Волшебный чуланчик

СДК

9 чел.

15,25 %

6

Художественный

СДК

10 чел.

16,95 %

7

Поделки из спичек

СДК

9 чел.

15,25 %

8

Час досуга

СДК

9 чел.

15,25 %

9

Мягкая игрушка

СДК

9 чел.

15,25 %

10

Театральный

СДК

9 чел.

15,25 %




Профильность кружков при школе была определена по запросам учащихся, родителей, а также по возможностям педагогического состава и материальной базы школы. Особой популярностью пользуются спортивные кружки (руководитель: Кудрявцева Р.Н.,) и кружок «Рисование» при ШШИ. Для проведения спортивных кружков в школе имеется просторный спортивный зал, работа которого завершалась в 18 час по средам.

Учащиеся школы принимают активное участие в районных конкурсах, соревнованиях, мероприятиях. В течение 2010 - 2011 учебного года учащиеся под руководством учителей принимали участие в областных конкурсах, где завоевали призовые места и получили благодарности и грамоту лауреатов: Смотрин Павел, ученик 5 класса, руководитель Юдинцева Л.П., Качмашев Александр, ученик 6 класса, руководитель Качмашева Л.В..

На базе школы работали два лагеря с дневным пребыванием детей в июне и в июле, в которых отдохнуло 42 учащихся школы.

Выводы.

В 2010-2011 учебном году в школе были созданы условия для реализации своих возможностей учащимся школы. Учителя, работающие в школе, умеют зажечь ребят, организовать их общественно полезный и творческий труд, спортивную и культурно-массовую деятельность, коллективные творческие дела. Ребята умеют завоёвывать призовые места.

Рекомендации.

  • При вовлечении учащихся в кружковую работу, продолжать использовать предложения районных детских учреждений дополнительного образования: ДДТ, ШШИ, ДЮКФП.

  • По возможности организовывать поездки за пределы района учащихся школы, с целью ознакомления с граничащими районами, областями Шарангского района. Искать спонсоров для оплаты поездок.

Методическая работа школы.
В 2010-2011 учебном году администрация школы состояла из трёх человек: директор школы (учитель с высшим образованием, имеющий высшую квалификационную категорию, педагогический стаж работы 43 года, стаж работы в качестве директора школы 28 лет), завуч школы(учитель с высшим образованием, имеющий первую квалификационную категорию, педагогический стаж работы 21 год, стаж работы в качестве завуча 7 лет), старшая вожатая (учитель с неоконченным высшим образованием, перешла на 5 курс МарГТУ на индустриально-педагогическом факультете, имеющая первую квалификационную категорию, со стажем работы 14 лет).

В школе ведёт работу методическое объединение классных руководителей под руководством Матеевой Л.В.

Педагогический коллектив МОУ Большерудкинская основная общеобразовательная школа в 2010-2011 учебном году состоял на начало года из 12 педагогов и одного совместителя(учитель английского языка 2 – 8 классов).

Количество работников

Образование


Педагогический стаж

Высшее

Ср.спец

Учиться в ВУЗе

0-5 лет

6-10 лет

11-20 лет

Выше 20 лет

12 человек + 1 совместитель

10 чел.


1 чел.

2 чел.

-

-

1 чел.

12 чел.

77%


8%

15%

-

-

8%

92%



Аттестация

педагогических работников

Наименование школы

Всего пед. работников

Прошли аттестацию

МОУ Большерудкинская основная общеобразовательная школа

всего

Высшая категория

Первая категория

Вторая категория

12 педагогов

1 совместитель

13 чел

100%

2 чел

15%

10 чел

77%

1 чел

8%

2 адм-ра

2 чел

100%

1 чел

50%

1 чел

50%

-

1 ст.вожатая

1 чел

100%

-

1 чел

100%

-



Аттестация педагогических работников по предметам и должностям

Должность, предмет

Всего прошли аттестацию

Категория

Высшая

Первая

Вторая

Администратор ОУ

2 чел

1 чел

1 чел

-

Старшая вожатая

1 чел

-

1 чел

-

Учитель

13 чел

2 чел

10 чел

1 чел

Русского языка

2 чел

-

2 чел

-

Математики

2 чел

1 чел

1 чел

-

Истории

1 чел

-

1 чел

-

Биологии

1 чел

-

1 чел

-

Физич.культуры

1 чел

1 чел

-

-

Географии

1 чел

-

1 чел

-

Технологии

1 чел

-




1 чел

Иностранного языка

1 чел

-

1 чел

-

Начальных классов

3 чел

-

3 чел

-
Д
инамика аттестации

По статистическим данным можно сделать вывод, что педагогический коллектив состоит из опытных учителей, педагогический стаж которых свыше десяти лет. 12 педагогов имеют стаж педагогической работы 20 и выше лет. 77 % учителей имеют высшее образование. 100% педагогического состава работников школы прошли квалификационные испытания. 12 педагогов на конец учебного года прошли курсы повышения квалификации менее чем 5 лет назад, каждый по своей квалификации. Один педагог подал заявку на курсовую переподготовку в 2012 году. После прохождения курсов заметно вырос профессиональный рост учителей. Учителя при прохождении аттестации объективно оценивают свои силы, о чём говорит 100% показатели прохождения аттестации на заявленную категорию. За прошедший год 2 учителя подтвердили свою категорию. Также педагогические работники школы в течение года на областном уровне завоевали одно первое место(групповая работа Домниной Т.А., Помоговой Е.А., Голубевой Т.П.), и второе место завоевала Смотрина Л.А.

С 2007 года в национальном проекте «Образование», «Лучшие учителя России» участвовали 8 педагогов школы, двое из них стали победителем: Смотрина Л.А.(2008г.) и Кудрявцева Р.Н.(2009г.) и двое удостоены премии губернатора в размере 20 000 рублей: Новикова В.В.(2007г.) и Кудрявцева Р.Н.(2008г.) и в размере 100 000 рублей Качмашева Л.В.(2011г).

За 2010-2011 учебный год обновлялась методическое обеспечение школы: закупались таблицы для уроков, были приобретены 2 компьютера, веб камера, струйное многофункциональное устройство; через периодическую печать поступали газеты и журналы. Учителя школы выписывают и покупают методические журналы, книги и диски как через розничную торговлю, периодическую печать, так и через почтовую пересылку издательства «Учитель». 12 педагогов школы имеют домашние компьютеры, у 7 учителей на домашних компьютерах есть выход в Интернет, с помощью которого пополняется методическая копилка педагога. Через школьный Интернет все учителя школы находят нужную информацию для уроков, внеклассных мероприятий, конкурсов и др.

Выводы

Уровень компетентности и методической подготовки членов администрации школы достаточен для обеспечения квалифицированного руководства всеми направлениями учебно-воспитательного процесса. Выбранные формы контроля могут сделать полный и глубокий анализ хода и итогов учебно-воспитательного процесса. Формы и методы контроля соответствуют задачам, которые ставил педагогический коллектив школы на учебный год.

Методическая тема школы и вытекающие из неё темы методической работы соответствуют основным задачам, стоящим перед школой. Из 12 работающих учителей первой и второй ступеней обучения все вовлечены в методическую систему школы.

Рекомендации

  • Шире использовать передовой педагогический опыт, новые компьютерные технологии, сети Интернет.

  • По возможности подключиться к сети Интернет на имеющихся домашних компьютерах.

  • Работу по организации учебно-воспитательного процесса продолжать строить на диагностической основе.


Анализ состояния преподавания, качества знаний, умений и навыков учащихся.
В конце 2010-2011 учебного года аттестован 56 учащийся со 2 по 9 классы. Результаты успеваемости следующие:

Успеваемость по классам:




2010-2011 уч.г.

1 класс

100%

2 класс

100%

3 класс

100%

4 класс

100%

5 класс

100%

6 класс

89%

7 класс

100%

8 класс

86%

9 класс

100%

Качество знаний по классам:




2010-2011 уч.г.

1 класс

33%

2 класс

100%

3 класс

67%

4 класс

71%

5 класс

71%

6 класс

44%

7 класс

33%

8 класс

29%

9 класс

50%


Показатели успеваемости и качества знаний по образовательным областям следующие:

Качество знаний по предметам
Результаты итоговой аттестации по сдаваемым предметам.

Предмет

Учитель

Число

ат.

«5»

%

«4»

%

«3»

%

«2»

%

Выше

год

%

Ниже

год

%

Математика

Голубева Т.П.

12ч

1

8%

6

50%

5 ч

100







2

17%

3 ч.

25%

Русский язык

Домнина Т.А

12ч

4

33%

4 ч

33%

4 ч

33%





3

25%

2

17%

География

Качмашева Л.В.

4 ч.

1 ч

25%







3 ч

75%












3 ч

75%

Физика

Смотрина Л.А.

5 ч.







4 ч

80%

1 ч.

20%













2 ч.

40%

Обществозн-е

Блинов И.Г.

1 ч.

1 ч.

100%































Геометрия

Голубева Т.П.

4 ч.

2 ч.

50%

1 ч.

25%

1 ч.

25%













2 ч.

50%

История

Блинов И.Г.

1 ч.







1 ч.

100%

























Химия

Юдинцева Л.П.

4 ч



25%

3 ч

75%

























Физическая культура

Кудрявцева Р.Н.

Практика

Теория

1 ч.


1 ч.




100%










1 ч


100%














1 ч.



100%

ОБЖ

Помогова Е.А.

2 ч.













2 ч

50%



















Технология

Смотрина В.И.

1 ч.





1 ч

100%

























Технология

Блинов И.Г.

1 ч.

1ч.

100%

































Выводы.

В 2010 - 2011 учебном году результаты качества знаний, умений и навыков по сравнению с предыдущим учебным годом уменьшились на 2%. Успеваемость упала со 100% до 96%. Недостаточно развита преемственность и взаимодействие учителей начальных классов и учителей-предметников. Мало взаимопосещение уроков данных учителей. Трудно привыкание учащихся 5 класса к новым учителям.

Рекомендации.

  • Выявлять причины снижения качества знаний индивидуально у каждого ученика, добиваясь результатов через разнообразные формы контроля, применяя дифференцированный подход.

  • Развивать мотивацию учащихся для увлечения углублённым изучением более поддающихся предметов, включая их в конкурсные работы по различным направлениям.

  • Классным руководителям вести работу с учащимися, родителями, учителями-предметниками по своевременному выявлению и разрешению проблем успеваемости.

В соответствии с Законом об образовании РФ, уставом школы, с учётом анализа учебно-воспитательной работы за прошлый учебный год педагогический коллектив МОУ Большерудкинская основная общеобразовательная школа в 2011 – 2012 учебном году ставит перед собой цели:
Формировать высокий уровень развития, воспитания нравственной личности, руковод-ствующейся общечеловеческими ценностями.

Воспитывать гражданственность, трудолюбие, уважение к правам, свободам человека, любовь к окружающей природе, Родине, семье.
Задачи обучения:

Создание комфортной образовательной среды на основе индивидуальной работы с обучающимися, формирование у них навыков самоконтроля как средства развития личности.

Задачи воспитания:

Развитие нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Задачи развития:

Усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптивных возможностей школьников.

Задачи оздоровления:

Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие им навыков здорового образа жизни.
Дополнение показателей работы ОУ изложен в диаграммах и таблицах представленных в Мониторинге системы образования школы.
  1   2   3   4

Похожие:

Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребёнка в процессе обучения. iconОбразовательная программа школы и учебный план школы, предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребенка в процессе обучения.
В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Уставом школы, Федеральным и муниципальным законодательством;...
Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребёнка в процессе обучения. iconОсновная образовательная программа начального общего образования мбоу буревестниковской средней общеобразовательной школы
Учебный план начального общего образования моу буревестниковской средней общеобразовательной школы 281
Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребёнка в процессе обучения. iconПояснительная записка основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №51 г.
Основная образовательная программа сформирована с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего...
Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребёнка в процессе обучения. icon7 класс Базовый уровень Составитель
Рабочая программа по физике для 7 класса общеобразовательной школы составлена на основе федерального компонента государственного...
Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребёнка в процессе обучения. iconОсновная образовательная программа началь­ного общего образования муниципального образовательного учреждения
Оопноо школы сформирована с учётом особенностей первой ступени общего образования как фунда­мента всего последующего обучения. Начальная...
Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребёнка в процессе обучения. iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу школы №13
Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №13
Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребёнка в процессе обучения. iconПрограмма базового курса «Информатика и икт» для основной школы (8-9 классы)
Образовательным стандартом основного общего образования по информатике и икт (2004 г). В соответствии с Базисным учебным планом (федеральный...
Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребёнка в процессе обучения. iconПерспективный план работы гоу средней общеобразовательной школы №840 на 2008-2009 учебный год. Цель работы школы
Повышение уровня методологической культуры педагогов, обеспечение направленности их деятельности на внедрение в педагогический процесс...
Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребёнка в процессе обучения. iconДоклад о деятельности за 2009 2010 учебный год. I. Общая характеристика учреждения. Учредитель: Комитет образования Мошенского муниципального района Новгородской области
Образовательная деятельность школы осуществляется на основе выданной Комитетом образования Новгородской области лицензии №296237,...
Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы обеспечение базового общего образования, развитие ребёнка в процессе обучения. iconОсновная образовательная программа начальной общей школы Основание для разработки Программы Закон РФ «Об образовании»
Паспорт основной образовательной программы начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница