Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс организация летнего отдыха детей




НазваниеУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс организация летнего отдыха детей
страница5/14
Дата конвертации30.10.2012
Размер0.79 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

2. 3. Система подготовки вожатого. Инструктивно-методические лагерные сборы, их прохождение (Л – 2 час)


План изучения темы

  1. Цели и задачи летней педагогической практики.

  2. Организация и подготовка студентов к работе в ДОЛ.

  3. Проведение инструктивно- методических лагерных сборов.

Кроме искреннего желания вожатых быть вожатыми детей, знания законов, инструкций и положений, необходима высокого уровня профессионально-педагогическая подготовка. Она может проходить в различных организационных формах: в вузе и специально организованной школе вожатого, в творческих семинарах и ролевых играх; в инструктивном лагере и общих сборах педагогического отряда.

В теоретическом курсе необходимо учитывать характер и специфику деятельности вожатых и педагогов в летних лагерях, предусмотреть связь содержания лекций и бесед с жизнью, с передовой практикой работы. Методические занятия должны закрепить полученные на лекциях и в беседах знания. Семинары рекомендуется проводить в форме творческих лабораторий обмена опытом, деловых игр, педагогических мастерских. В их содержание целесообразно включать работу с нормативными документами, обзоры психологической, педагогической литературы, детской и молодежной печати. Практикумы направлены на овладение умениями и навыками массово-затейной, туристско-краеведческой и экскурсионной, оформительской работы, медицинской подготовки, спортивного судейства.

В процессе подготовки необходимо акцентировать внимание на неразрывной связи теоретических положений с методикой и практикой воспитательной работы в летних лагерях. Основное внимание необходимо уделить овладению методическими приемами и средствами решения воспитательных задач и ситуаций.

Завершение подготовки проходит на учебно-инструктивных лагерных сборах, которые по своим условиям приближены к летнему лагерю и проводятся в логике развития смены.

Студенты объединяются в отряды, которые проживают жизнь детского коллектива, выполняя режимные моменты, участвуя в общелагерных мероприятиях и проводя отрядные дела. День завершается подробным анализом работы отрядов в организации дел.

Вторая половина дня в инструктивном лагере должна проходить как «Школа вожатого», с лекционными, семинарскими и игровыми занятиями. Итогом работы этой школы может быть зачет, но лучшим итогом будет тетрадь с записями, которые помогут вожатому в работе, а также сценарии дел, песенники, книги и т.д.

По итогам летней педагогической практики выставляется дифференцированный зачет. Оценка по летней педагогической практике учитывается наравне с оценками, полученными на экзаменах, при назначении на стипендию по результатам зимней сессии.

2. 4 . Охрана жизни и здоровья детей в условиях ДОЛ. Первая помощь.

(Л 2 час)


План изучения темы

  1. Инструктаж по технике безопасности для студентов.

  2. Охрана жизни и здоровья детей в ДОЛ.

  3. Действия вожатого в экстремальных ситуациях. Оказание первой помощи.

  4. Предупреждение ситуаций, опасных для жизни и здоровья детей.

Будущий воспитатель (вожатый) должен знать, что общие меры безопасности должны быть обеспечены на всех предприятиях администрацией. На администрацию ДОЛ возлагается проведение инструктажа практикантов по технике безопасности, производственной санитарии, противопожарной охране и другим правилам охраны труда. Целевой инструктаж проводится в случаях проведения экскурсии, организации массовых мероприятий, походов, организации купания детей, выход детей за территорию лагеря и т. д.

После распределения детей по отрядам вожатый, воспитатель полностью несут ответственность за жизнь и здоровье вверенных им детей.

Каждый работник лагеря обязан в случае угрозы состоянию здоровья и жизни детей принять все меры для устранения опасности, проявлять максимум бдительности. Не допускать нарушений правил техники безопасности, сангигиены и требовать от детей их выполнения.

Ребят следует учить безопасности. Беду могут нести детям в летнем лагере вода, огонь, электричество, молния, взрывчатые предметы и вещества, деревья, ядовитые растения, грибы и…люди.

Экстремальная ситуация-это сочетание условий и обстоятельств, создающих определенную неблагоприятную или опасную обстановку, положение.

Полезные советы вожатому

Научиться самому, не попадать в экстремальные ситуации, а при попадании - достойно выйти победителем;

Научить этому детей – своих воспитанников;

Оказавшись вместе с детьми в экстремальной ситуации (природной, социальной, внутриличностной), не растеряться, правильно повести себя и помочь детям выйти из этой ситуации без потерь, сохраняя жизнь и здоровье.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс организация летнего отдыха детей iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс основы специальной педагогики и психологии
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных отделений учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс организация летнего отдыха детей iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс коррекционная педагогика с основами
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного и заочного отделений психолого-педагогического факультета
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс организация летнего отдыха детей iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
...
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс организация летнего отдыха детей iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
...
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс организация летнего отдыха детей iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика и психология
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного отделения учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс организация летнего отдыха детей iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных отделений учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс организация летнего отдыха детей iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очных отделений учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс организация летнего отдыха детей iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс педагогика
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов учреждений высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс организация летнего отдыха детей iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс гендерный подход в истории отечественного
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения психолого-педагогического факультета педагогического...
Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс организация летнего отдыха детей iconУчебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс гендерный подход в истории отечественного
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения психолого-педагогического факультета педагогического...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница