За 2009-2010 учебный год




НазваниеЗа 2009-2010 учебный год
страница1/11
Дата конвертации30.10.2012
Размер1.57 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ДИРЕКТОРА

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 36

с углубленным изучением иностранных языков»

ЗА 2009-2010 УЧЕБНЫЙ ГОД

Оглавление:
1. Организационно-правовое обеспечение деятельности.
2. Право владения, использования материально технической базы.

Наличие технических средств и анализ информатизации школы.

Динамика изменений материально-технического состояния образовательного учреждения и анализ финансово-хозяйственной деятельности.
3. Структура образовательного учреждения и система его управления.
4. Контингент образовательного учреждения.
5. Результативность образовательной деятельности.

Освоение обучающимися образовательных стандартов.

Успеваемость в 2009/2010 учебном году.

Качество знаний по предметам в средней и старшей школе.

Список обучающихся школы, участников предметных олимпиад, игр, конкурсов в 2009/2010 учебном году.

Результаты внешней оценки знаний учащихся.
6. Содержание образовательной деятельности.

Образовательная программа, концепция развития учреждения.

Принципы составления учебного плана.

Принципы составления расписания.

Защита обучающихся от перегрузок, сохранение их физического и психического здоровья.

Обеспеченность учебной, учебно-методической и художественной литературой, анализ работы библиотеки.
7. Кадровое обеспечение.
8. Методическая и научно-исследовательская деятельность.

Публикации материалов учителей.

Проектная деятельность учащихся.

Публикация работ учащихся школы.

Выступления на семинарах, педсоветах.

Участие учителей в конкурсах.

Деятельность в составе экспертных и аттестационных комиссий.

Открытые уроки и мероприятия.
9. Социально-бытовое обеспечение обучающихся, сотрудников.
10. Состояние воспитательной работы и дополнительного образования.

Результативность воспитательной деятельности.

Работа блока дополнительного образования.

Профориентационная работа.

Работа социально-педагогической службы.
11. Имеющиеся в образовательном учреждении резервы для повышения качества учебно-воспитательного процесса.

Здравствуйте!

Очень приятно, что вы заинтересовались открытым докладом школы

об итогах работы в 2009-2010 учебном году.

1.Организационно-правовое обеспечение деятельности

Наличие свидетельств:

а) о внесении записи в ЕГРЮЛ о юридическом лице, зарегистрированном до 1 июля 2002 года – серия 10 № 000591306 от 17.12.2002 г.;

б) о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту нахождения на территории РФ – серия 10 № 000916476 от 22.10.1996 г. ИНН 1001040939.

в) о государственной аккредитации регистр. № 904 от 16.06.2006 г., начальное общее образование, основное общее образование, среднее (полное) общее образование, дополнительное образование.
Наличие документов о создании образовательного учреждения:

Устав утвержден постановлением главы Петрозаводского городского округа 09.04.2009 г. № 973

свидетельство о внесении записи в ЕГРЮЛ о государственной регистрации изменений, вносимых в учредительные документы – серия 10 №001108327 ГРН 2091001085228 от 04.05.2009 г. Инспекцией Федеральной налоговой службы по г. Петрозаводску
Наличие локальных актов в части содержания образования, организации образовательного процесса, прав обучающихся:

Положение о Муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 36 с углубленным изучением иностранных языков»

Положение о табельном учете рабочего времени

Положение о Совете родителей

Положение о фонде родительского комитета

Положение о Совете школы

Положение о порядке аттестации педагогических работников

Положение о конфликтной комиссии

Положение об экспертном совете

Положение о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся

Положение об экспертизе, утверждении и хранении экзаменационных материалов

Положение о контроле знаний

Положение о Совете Со-управления

Положение о психологической службе школы

Положение о школьном и классном дежурстве

Положение об обучющихся на дому

Положение об обучающемся

Правила поведения

Положение о порядке приема и зачислении учащихся в образовательное учреждение

Положение о порядке приема и зачислении учащихся в 1 класс

Положение об образовании в семье

Положение о ведении классного журнала

Положение о работе с обучающимися, временно отсутствующими на занятиях по причине болезни

Положение о режиме работы

Положение о группе продленного дня

Положение об учебной практике обучающихся

Положение о школьных олимпиадах

Положение о научном школьном обществе

Положение о школьной конференции

Положение о методическом объединении педагогических работников

Положение о методическом объединении классных руководителей

Положение о научно-методической работе учителя

Положение о научно-методическом совете

Положение о научно-исследовательских работах

Положение о системе оценки качества образования

Положение об учебных кабинетах

Положение о педагогическом совете

Положение о внутришкольном контроле

Положение о работе школьной столовой

Положение о порядке создания, обновления и использования фонда учебников

Положение об аттестации обучающихся

Положение о формах и порядке проведения государственной итоговой аттестации обучающихся 9 и 11 классов

Положение о классном руководителе

Положение о социально-педагогической службе

Положение о Совете профилактики

Положение о логопедическом пункте

Положение о медико-психолого-педагогическом консилиуме

Положение об обработке и защите персональных данных

Правила внутреннего распорядка

Положение о службе охраны труда

Положение об оплате труда работников

Положения о конкурсах.

Положения о коррекционных классах.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности:

действующая – серия А №348925, регистр. №1359 от 25.04.2010 г. по 25.02.2016 г.
1. Основная общеобразовательная программа начального общего образования;
2. Основная общеобразовательная программа начального общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по иностранному языку;
3. Основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (V вид);
4. Основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (VII вид);
5. Основная общеобразовательная программа основного общего образования;
6. Основная общеобразовательная программа основного общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по иностранному языку;
7. Основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (V вид);
8. Основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (VII вид);
9. Основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования;
10. Основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования филологического профиля.


1. Дополнительная общеобразовательная программа дошкольного образования.
2. Дополнительная образовательная программа художественно-эстетической направленности.
3. Дополнительная образовательная программа физкультурно-спортивной направленности.
2.Право владения, использования материально технической базы
Наличие документов на право пользования площадями, на которых ведется образовательная деятельность:

  • Распоряжение «О закреплении муниципального имущества на праве оперативного управления за муниципальными учреждениями»

  • свидетельство о государственной регистрации права оперативного управления зданием, выданное Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Республике Карелия по АБ 358236 от 15.06.2010 г.

Сведения о наличии зданий и помещений для организации образовательной деятельности:

Дата постройки здания школы - 1961 год;

юридический и фактический адрес: 185031, г.Петрозаводск, ул.Зайцева, д.24.

назначение здания – общеобразовательная деятельность;

площадь здания - 3679,14 кв.м.
Наличие заключений СЭС и государственной противопожарной службы:

  • санитарно-эпидемиологическое заключение, выданное Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, Управлением Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Карелия .цеваводскки здания школы - адастра и картографии по Республике карелия и обучающихся

и

, №10.КЦ.01.000.М.000085.03.10 от 10.03.2010 г.;

  • заключение о соблюдении требований пожарной безопасности, выданный Территориальным отделом ГПН г. Петрозаводска УГПН МЧС России по Республике Карелия №4/2 от 13.01.2010.


Количество помещений:

классов – 33

лабораторий – 4

компьютерных классов – 2

учебных мастерских – 3 (слесарная, столярная, обслуживающего труда)

библиотека – 1

административных и служебных помещений – 6

другие помещения:

спортивный зал – 1

актовый зал -1

музей -1

медицинский кабинет -1

гардероб для учителей -1

гардероб – 1
Наличие технических средств и анализ информатизации школы
Компьютерный класс №18,
компьютеры - 15 , мультимедийный проектор – 1, экран – 1.
Выход в Интернет.

Компьютерный класс № 19:

Компьютеры - 12.

Выход в Интернет.
Библиотека
Примечание: на компьютерах библиотеки установлены обучающие программы и электронные практикумы по химии, физике, биологии, географии, электронные словари, энциклопедии, которыми пользуются учащиеся школы.

Кабинеты русского языка и литературы № 22,23

Обучающие программы по русскому языку, фильмы и презентации по МХК и литературе, используется как учащимися, так и учителем.

Кабинеты математики № 10, 24 оснащены компьютерным рабочим местом учителя и телевизором для трансляции презентаций.

Кабинет физики № 17 оснащен компьютерным рабочим местом учителя и телевизором для трансляции презентаций. Мультимедийный проектор и экран используются в образовательном процессе как учителем, так и учениками.




Кабинет географии и биологии № 13 оснащен компьютерным рабочим местом учителя и телевизором для трансляции презентаций.


Кабинет химии №27 оснащен компьютерным рабочим местом учителя и телевизором для трансляции презентаций.

Кабинеты начальной школы № 2,3,4,5,6,7,8,9 все без исключения оснащены компьютерным рабочим местом учителя и телевизором для трансляции презентаций.

Кабинеты иностранного языка №11,12,15,16 оснащены компьютерным рабочим местом учителя и телевизором, в каждом кабинете имеется аудио магнитофон, ЦОРы, диски, кассеты с записями.


Кабинет технологии №28 - заведующая кабинетом – Солодкая Алла Александровна – победитель Приоритетного национального проекта «Образование». Кабинет оснащен современным компьютерным оборудованием, мультимедийным проектором, экраном.
Компьютеры административного блока:
1. Директор
2. Секретарь
3.Зам. директора по АХЧ
4. Зам. Директора по УВР

Компьютерным оборудованием также оснащены все вспомогательные помещения:

лаборантская кабинета информатики
лаборантская кабинета физики


лаборантская кабинета химии

лаборантская кабинета биологии

лаборантская кабинета истории

Итого, в школе на сегодняшний день - 50 компьютер, 10 принтеров, 3 сканера, мультимедиапроекторов - 3 шт.

Основой работы по информатизации школы является программа информатизации образовательного учреждения, которая является составной частью программы развития.

Эта программа была создана членами школьной команды в рамках реализации проекта «Информатизация системы образования» на основании анкеты информатизации, договора о реализации данного проекта. Для успешного хода процесса информатизации школы были разработаны положения о ШК и регламенты работы школы в сети - Интернет, в формирующейся информационной среде.

На начальном этапе было необходимо создать материально-технические и кадровые условия для внедрения ИКТ в образовательный процесс. Анализ анкеты информатизации показал, что основная доля педагогов школы имеют базовые ИКТ компетентности. Большинство учителей-предметников прошли обучение на различных курсах, при этом идет накопление и распространение опыта использования ИКТ на школьном уровне, а также надо учитывать и самообразование учителей.

Техническое оснащение удается улучшать различным образом. В 2009 - 2010 учебном году на содержание и приобретение техники использовались на внебюджетные средства.

В 2009-2010 учебном году в школе:

  • Обучается 364 ученика.

  • Работают 67 сотрудников (педагоги 42, педагоги доп. образования – 5, младший обслуживающий персонал – 20).

  • Имеют общее представление в сфере ИКТ, о возможностях использования ИКТ в образовательном процессе - 100% учителей.

  • Владеют приёмами выполнения файловых операций – 100% учителей

  • Владеют техникой установки и удаления приложений и электронных образовательных ресурсов - 100% учителей

  • Владеют навыками пользователя при подготовке дидактических средств по предметным областям и рабочих документов – 98%учителей.

  • Владеют приёмами подготовки педагогических презентаций – 98% учителей.

  • Владеют техникой ввода изображения и печатью – 98% учителей.

  • Владеют базовыми Интернет-технологиями – 98% учителей.

  • Имеют в пользовании домашний персональный компьютер - 98% учителей.

  • Прошли специальную курсовую подготовку по ИКТ 98% учителей и все члены администрации.

2.2. Использование ресурсов.


Школьное подразделение

Использование компьютерной техники

1. Кабинет комплексной безопасности

  • Проведение уроков ОБЖ.

  • Самостоятельная деятельность учащихся во внеурочное время по подготовке рефератов, проектов, тестирование к ЕГЭ и т.д.

  • Самоподготовка учителей-предметников к урокам.

  • Проведение учителями-предметниками уроков с использованием ИКТ

  • Консультации по вопросам компьютерной грамотности для учителей

  • ДО во второй половине дня.

  • Выход в Интернет

2. Кабинет информатики

  • Проведение уроков информатики в 5,9-11 классах.

  • Самостоятельная деятельность учащихся во внеурочное время по подготовке рефератов, проектов, тестирование к ЕГЭ и т.д.

  • Самоподготовка учителей-предметников к урокам.

  • Проведение учителями-предметниками уроков с использованием ИКТ

  • Консультации по вопросам компьютерной грамотности для учителей

  • ДО во второй половине дня.

  • Выход в Интернет

3. Рабочее место директора

  • Ведение документации, электронная почта.

  • Выход в Интернет

4.Рабочее место секретаря

  • Ведение документации, электронная почта.

  • Выход в Интернет

5. Рабочее место зам.директора по УВР

  • Мониторинг

  • Отчеты

  • Диагностика

  • Ведение документации

  • Освещение результатов работы школы

  • Оформление конкурсных и творческих работ учителей и учащихся

  • Подготовка презентаций; праздников

6. Рабочее место зам.директора по НМР

  • Мониторинг

  • Отчеты

  • Диагностика

  • Ведение документации

  • Освещение результатов работы школы

  • Выход в Интернет

7.Рабочее место зам.директора по ВР

  • Мониторинг

  • Отчеты

  • Диагностика

  • Ведение документации

  • Освещение результатов работы школы

  • Подготовка презентаций.

  • Выход в Интернет

8. Рабочее место зам.директора по АХР

  • Ведение документации

  • Освещение результатов работы школы

  • Выход в Интернет




9. Рабочее место зам.директора по безопасности

  • Ведение документации

  • Освещение результатов работы школы




10. Рабочее место социального педагога

  • Ведение документации

  • Освещение результатов работы школы

  • Выход в Интернет

11. Рабочее место

библиотекаря.

  • Самоподготовка учителей-предметников к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение учителями-предметниками уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации учителями-предметниками

  • Выход в Интернет

12.Рабочее место учителя русского языка

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

  • Выход в Интернет

13.Рабочее место учителя русского языка

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

14.Рабочее место учителя математики

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

  • Выход в Интернет

15.Рабочее место учителя математики

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

  • Выход в Интернет

16.Рабочее место учителя начальных классов

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

17.Рабочее место учителя начальных классов

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

18.Рабочее место учителя начальных классов

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

19.Рабочее место учителя начальных классов

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

20.Рабочее место учителя начальных классов

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

  • Выход в Интернет

21.Рабочее место учителя начальных классов

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

22.Рабочее место учителя начальных классов

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

23.Рабочее место учителя начальных классов

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

  • Выход в Интернет

24.Рабочее место учителя начальных классов

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

  • Выход в Интернет

25.Рабочее место учителя начальных классов

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

  • Выход в Интернет

26.Рабочее место учителя начальных классов

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

  • Выход в Интернет

27.Рабочее место учителя физики

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

  • Выход в Интернет

28.Рабочее место учителя химии

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

29.Рабочее место учителя биологии, географии

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

  • Выход в Интернет

30.Рабочее место учителя английского языка

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

31.Рабочее место учителя английского языка

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

32.Рабочее место учителя английского языка

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

33.Рабочее место учителя финского языка

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации

34.Рабочее место учителя финского языка

  • Самоподготовка учителя к урокам, внеклассным мероприятиям

  • Подготовка и проведение уроков с применением ИКТ

  • Оформление и выполнение творческих и исследовательских заданий

  • Ведение документации


Однако информационную среду школы характеризует не столько установленные компьютеры и уроки информатики, сколько эффективность применения ИКТ во всем образовательном процессе.

В МОУ «СШ№ 36» проводилась и ведется большая работа по внедрению и использованию в учебном процессе информационно-компьютерных технологий. Следует отметить, что многие учителя-предметники стали при проведении своих уроков активно привлекать современные компьютерные средства и технологии. Педагоги на своих уроках используют как электронные учебники в своей предметной области, так и собственные мультимедийные презентации, а так же ресурсы компьютерной сети Интернет.

В образовательном процессе учителя достаточно активно стали использовать мультимедиапроекторы (преподавание ИКТ: учителя информатики Андреевой Т.В..; учителя математики Торопина Н.Б., Андронова С.Н., учителя русского языка и литературы Багина Н.И., Папушева С.И., Трофимова В.И., Бармина И.В., учителя английского языка: Макарова Е.И., Будник И.П., Чекшина Н.В., Ригонен Т.Г., Дмитриева Э.М., учитель технологии Солодкая А.А.). Уроки с использованием различных компьютерных технологий, а так же ресурсов компьютерных классов стали проводить многие учителя школы: Буйлина О.М., Аникина В.С., Маньшина Л.Т., Прохорова Ю.И. и многие другие.

Мультимедиапроектор стал неотъемлемой частью современного урока. В этом учебном году проектором был оснащен кабинет физики, в приобретении которого приняли участие выпускники нашей школы. Спасибо им большое за неравнодушное отношение к школе.

Качество преподавания, с использованием этих современных средств наглядности, осознали все участники учебного процесса, как учителя, так и учащиеся.

Учитель информатики Андреева Т.В. дает консультативные занятия для учителей школы по освоению навыков работы в различных информационных средах.

В школе стало традицией проведение весенней научно-практических конференций. На последней конференции «Открытие - 2010» и фестивале исследовательских работ «ЮНИС» были представлены работы учащихся по гуманитарному и естественно-научному направлениям.

Участники конференции, получившие первые места, были награждены грамотам и дипломами участников конференции.

Умения и навыки по созданию компьютерных презентаций, полученные учащимися на уроках информатики, позволили каждому участнику конференции сделать свое выступление наглядным, запоминающимся и зрелищным. Все работы сопровождались мультимедиа презентациями.

Состоялись интеллектуальные игры для обучающихся:

  • Зимние интеллектуальные игры (принимало участие 184 обучающихся)

  • Игра-конкурс «Британский бульдог» (48 обучающихся)

  • «Золотое руно» (139 обучающихся)

  • «Русский медвежонок» (176 обучающихся)

  • «Кенгуру» (198 обучающихся)
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

За 2009-2010 учебный год iconПлан работы шмо учителей естественно-гуманитарного цикла на 2010-2011 учебный год
Подведение итогов за 2009-2010 учебный год. Государственная итоговая аттестация в 2009-2010 году и ее результаты
За 2009-2010 учебный год iconАнализ воспитательной работы моу «пурпейская средняя общеобразовательная школа №3» за 2009-2010 учебный год
Реализация целей, задач, поставленных перед коллективом на 2009-2010 учебный год
За 2009-2010 учебный год iconАнализ работы моу "Малинская средняя общеобразовательная школа" за 2010/2011 учебный год
На основании анализа работы школы за 2009\2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010\2011 учебный год следующие образовательные...
За 2009-2010 учебный год iconАнализ работы школы за 2010 2011 учебный год
...
За 2009-2010 учебный год iconДоклад о деятельности муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «начальная школа-детский сад» П. Садовый за 2009-2010 учебный год
Годовой анализ работы в моу ддмшв «Начальная школа-детский сад» п. Садовый за 2009-2010 учебный год
За 2009-2010 учебный год iconПлан работы моу сош №7 на 2009 2010 учебный год
Анализ работы шмо учителей начальных классов, план работы на 2008-2009 учебный год
За 2009-2010 учебный год iconПлан воспитательной работы сош №2 г. Ядрин на 2009-2010 учебный год Обсуждён и принят на заседании
Анализ воспитательной работы моу “Средняя общеобразовательная школа №2 г. Ядрин за 2008-2009 учебный год
За 2009-2010 учебный год iconАнализ учебно воспитательной работы школы. На основании анализа работы школы за 2009-10 учебный год
На основании анализа работы школы за 2009-10 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010-11 учебный год образовательные задачи
За 2009-2010 учебный год iconПлан воспитательной работы моу «Алексеевская оош» на 2009 2010 учебный год Месяц
Анализ воспитательной и досуговой деятельности за прошедший год работы за 2008-2009 уч год
За 2009-2010 учебный год iconПлан работы моу серковской средней общеобразовательной школы на октябрь 2009-2010 учебного года
Обеспеченность образовательных программ учебно-методической литературой на 2009 – 2010 учебный год
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница