Программа «рмук альшеевская мцб» по профилактике асоциальных явлений, наркомании, алкоголизма и табакокурения. 1




Скачать 174.24 Kb.
НазваниеПрограмма «рмук альшеевская мцб» по профилактике асоциальных явлений, наркомании, алкоголизма и табакокурения. 1
Дата конвертации30.10.2012
Размер174.24 Kb.
ТипПрограмма
Программа «РМУК Альшеевская МЦБ» по профилактике асоциальных явлений, наркомании, алкоголизма и табакокурения.
1. Введение и обоснование программы:

Разработка проекта программы по профилактике асоциальных явлений среди подростков и молодежи «Жизнь - в твоих руках» вызвана одной из самых злободневных проблем ХХI века - глобальным распространением одного из самых социально опасных явлений в мире - наркомании, которая уже вторглась не только в Россию, но и к нам - в Башкортостан, в Альшеевский район.

Симптомы поведения части молодежной среды в нашем районе также тревожны. Об этом свидетельствуют результаты социологического опроса среди подростков и молодежи к наркомании, алкоголизму, который был проведен летом 2010 года представителями общественности района и СМИ, в том числе – и руководством межпоселенческой центральной библиотеки.

Один из вопросов, предложенных молодым людям в возрасте от 14 до 25 лет, проживающим на территории Альшеевского района был таким:

Когда впервые Вы употребили алкоголь, табак? Пробовали ли Вы наркотики? Ведете ли Вы здоровый образ жизни?

Опрос показал, что первое знакомство с табаком, алкоголем, наркотиками в Альшеевском районе у некоторой опрошенной части подростков и молодежи происходит уже в младших и средних классах школы. По итогам исследования, выяснилось, что в молодежной среде (возраст от 14 до 25 лет) курят более 50%. Среди школьников курят и «покуривают» 38% учеников, 65% опрошенных пробовали алкоголь.

Среди возрастной категории молодежи от 18 до 25 лет употребление спиртного резко повышается - около 80%. Более трети из них (36%) переходят грань их умеренного потребления, т.е. принимают спиртное по любому случаю. Причем, если школьники в основном (80%) пьют пиво, а водку пробовали «лишь» 10% опрошенных, то среди представителей молодежи водку предпочитают уже 30% употребляющих алкоголь.

Что касается употребления наркотиков, то на словах 83% респондентов оценили его резко негативно. Тем не менее, четверть молодых людей пробовали или употребляли наркотики. Среди подростков пробовали или употребляли наркотики 20%, среди молодежи этот показатель заметно выше – 32%. Наиболее высокий уровень потребления наркотических средств наблюдается в среде безработной молодежи – 56%. Они же бьют все рекорды и по численности курящих и пьющих – соответственно 81 и 90%.

Спортом, в отличие от официальных данных (34,7%), занимаются лишь 10% респондентов.

По данным районного педиатра: в районе порядка 80 % появившихся на свет детей имеют различные патологические отклонения. Часть из них является следствием вредных привычек матерей: курение и употребление алкоголя, и реже - наркологической зависимости.

По прогнозам аналитиков: уже к 2015 году россиян станет еще на 3 миллиона меньше. Если в ближайшее время уровень распространения наркомании не будет остановлен, то 25% юношей и около 17% девушек будут потеряны для страны. Вдвое уменьшится человеческий капитал на рынке труда. Особенно пострадает и без того опустевшее село.

И поэтому руководство района, органы местного самоуправления уделяют пристальное внимание проблемам воспитания молодежи. Принята комплексная программа по противодействию злоупотреблению наркотиками и профилактики других асоциальных явлений среди молодежи района на 2010 – 2014 годы.

.

П. Цель проекта

1. Формирование у подростков и юношества системы ценностей, противодействующих распространению наркомании и др. негативных явлений. Повышение информированности о последствиях употребления наркотиков, сохранение психологического здоровья подростков и молодежи района.

2.Пропаганда позитивных жизненных позиций, противостоящих

дивиантному поведению в подростково – юношеской среде: «От

здорового образа мыслей – к здоровому и активному образу

действий». Вовлечение молодежи в интеллектуальную, досуговую, деятельность

Ш. Задачи

1.Обозначить проблемные темы, стоящие перед современным

человечеством, миром:

Познакомить с сущностью некоторых асоциальных явлений (употребление наркотиков, алкоголя; табакокурение; агрессия и конфликтность, молодежные течения и др.), пагубно влияющих на развитие личности и общества в целом, привлекая научно-популярную литературу, специалистов района, работающей по данной проблеме.

2.Показать и раскрыть позитивные пути развития, самовоспитания (укрепление волевых качеств), образования и самообразования, являющихся альтернативным выходом всему негативному, разрушающему сущность человека:

  • встречи с интересными и творческими людьми как положительный жизненный пример,

  • освещение качественной литературы, рассматривающей данные проблемные темы,

  • знакомство и организация свободного времени занятиями по интересам и др.

3. Сформировать жизненно важные навыки (уверенность в себе, умение управлять собственными эмоциями, социальная активность)
IY. Целевые группы

Проект рассчитан на участие детей, подростков и юношества от 10-и до 18-и летнего возраста, их родителей - пользователей всех общедоступных библиотек района.

1.Считаю необходимым начинать первичную профилактику уже с пользователями раннего школьного возраста. Поскольку привычки, заложенные в этом возрасте, оказывают заметное влияние на дальнейшее воспитание и обучение, учат детей быть успешными и противостоять негативным социальным явлениям.

Однако основную профилактическую работу предлагаю вести среди ребят подросткового возраста и их родителей. Поскольку этот возраст отличается большей восприимчивостью к усвоению норм, ценностей и способов поведения, существующих в среде взрослых. Для духовно-нравственного развития подростков будет эффективнее формирование убеждений на основе нравственных идеалов. Мною замечено, что ребят привлекают яркие, сильные, волевые личности героического типа.

Поэтому перед нами возникает еще одна важная воспитательная задача: указать подросткам достойные образцы для подражания, исходя из лучших произведений классической и современной литературы, на примере героев - альшеевцев. В противном случае, они, не обладая жизненным опытом и достоверными моральными критериями, изберут себе в качестве образцов поведения ложных кумиров.

Y. Сроки реализации

С ноября 2010 года по ноябрь 2014 года.

YI. Этапы реализации проекта
1. Диагностический этап. Он предполагает проведение мониторинга

отношения к здоровому образу жизни с целью выявления детей и подростков группы риска. (проявляющих интерес или же употребляющих наркотические вещества, в том числе алкоголь и сигареты)

Формы проведения: анкетирование среди респондентов напрямую в ученических коллективах и открытие страницы на сайте библиотеки опосредовано, при этом возможно анонимное проведение.

2. Информационно - просветительский этап.

Он включает формы и приемы организации работы, направленные на расширение знаний детей и подростков по вопросам здорового образа жизни. Важно, чтобы они усвоили для себя способы и возможности решения возникающих проблем собственными усилиями.

3. Практический этап.

Проведение личностных тренингов с подростками. Развитие активной жизненной позиции, ресурсов личности. Приобщение к здоровому образу жизни. Сориентировать, уберечь и помочь сделать молодому поколению правильный жизненный выбор.

Тренинги проводятся с подростками и юношами группы риска

YП. Технологии осуществления проекта

Проведение мониторинга на первом этапе внедрения проекта потребует объединения совместных усилий библиотек и школ, с привлечением социальных педагогов и психологов.

Результаты социологического исследования выявят группы подростков и молодежи, с которыми предстоит индивидуальная и комплексная работа.

На этапе информационного просвещения планируется проводить в двух направлениях:

- показать отрицательную сторону негативных (асоциальных) явлений в поведении человека, общества;

-и, параллельно, в противовес проблемной теме, знакомить с позитивностью жизненных процессов.

1. Мероприятия проводятся во всех библиотеках системы индивидуально и совместно с соучастниками проекта.

2. Применяются разноплановые формы и методы проведения мероприятий:

  • проводимая самими библиотеками рекомендательно-информационная работа по пропаганде литературы по данной проблеме,

- совместные – массовые мероприятия масштабного характера - с педколлективами школ, работниками культуры, ДЮСШ, врачами-специалистами (педиатрами, наркологами, гинекологами), юристами, работниками ОВД (инспекция по делам несовершеннолетних), общественными организациями (районным женсоветом, Советом ветеранов, ОПО « Молодая Гвардия»).

Ход реализации Программы освещается на сайтах Администрации района и Альшеевской МЦБ.
7.1 Освещение проблемных тем, стоящих перед современным обществом

Умение мыслить и соблюдать общественные

нормы поведения – путь к нравственному

совершенствованию личности.
Воспользуемся же хорошим советом: «Предупрежден, значит, вооружен», заставляющем не только знать обо всех нас окружающих общественных и антиобщественных явлениях, но и мыслить; не только «плыть по течению», а противостоять всему асоциальному и смело, грамотно шагать по жизни.

Общение с подростками и молодежью требует активных, эмоционально насыщенных форм работы, пресс-конференции, дискуссии, часы откровенного разговора, круглые столы и ролевые игры. Но в мероприятиях программы имеются также традиционные формы и методы библиотечной работы

В этой связи предлагаю проведение примерно такой группы крупных мероприятий:

- акции « В ХХ1 век – без наркотиков!», «Миссия жить»;

  • ролевые игры «Черное и белое», «Выбери сам», «Перевернутый

мир и др.;

  • лекции, диспуты (с приглашением специалистов: нарколога,

гинекологи, представителей правоохранительных органов, общественных организаций, служителей религиозных концессий);

  • конкурсы видеороликов, плакатов, газет вопросам здорового образа

жизни;

- часы откровения, тематические вечера и др.


    1. Комплексный план мероприятий по реализации Программы






п/п

Форма

проведения

Наименование

мероприятий

Сроки проведения

Ответственные

лица


Диагностический этап


1


Социологические

исследования:


1. Проведение мониторинга с целью изучения отношения учащейся молодежи к социальным недугам и здоровому образу жизни 2. Блиц - опросы учащихся среднего и старшего возраста :

«Как относишься к спиртным напиткам, пиву?»

« Вредно ли курить?»


IY кв.



Библиотеки МЦБ,

Отдел молодежи,

Социальные педагоги,

психологи школ

Анкетирование:

«Конфликты. Прессинг или уступка?»




I кв.




Библиотеки МЦБ совместно с

педколлективами

Информационно-просветительский этап



2



Акции



«В ХХI век – без

наркотиков!»



IY кв.



ЦБ, СКЦ,

Отдел молодежи


«Миссия жить!»


II кв.


Общественные организации МИК «Молодая Гвардия»


3


Пресс-конференции


«Миф и реальность» и др.

« Школа жизни»


IY кв.

II кв.


Библиотеки МЦБ,

Врачи – специалисты,

Отдел молодежи


4



Ролевые игры



- «Я» и «другие»
- «Навыки общения»;

- «Я» и «Ты»= команда.

-«Черное» и «белое»;

-«Суд над сигаретой»»;

«Перевернутый мир»


1 кв.


Библиотеки МЦБ совместно с педколлективами,

психологи

I кв.

II кв.


III кв.


5


Молодежный фестиваль социальной рекламы: плакатов, видеороликов, собственных сайтов и др.


«Мир глазами молодежи ХХ1 века»


II кв.

II кв.


Библиотеки МЦБ,

Отдел культуры,

Отдел молодежи,

МИК « Молодая Гвардия»



6



Конкурсы


1.Сочинение- рассуждение «Каким мне видится мое будущее?»

2.На лучший социальный проект « Досуг молодежи»

3.Авторской песни «Жизнь- это здорово»



Весь период

Библиотеки МЦБ, отдел молодежи,

педколлективы


7


Круглые столы


« Проблема добра и зла в произведениях русской литературы»

Философский стол
«100 вопросов взрослому».
«Сигареты, наркотики и пиво – «красота жизни» и реальная расплата;

«Молодежи - о духовном и вечном»

«Женщина- хранительница очага»

«Мой выбор: принятие решений и ответственность за свою жизнь» и др.



1 раз в квартал

весь период




Библиотеки МЦБ, педагоги, представители ИДН, КДМ,

врачи-специалисты,

отдел молодежи,

МИК « Молодая Гвардия»
Библиотеки и

священнослужители


8



Беседы - диалоги





«Уважение и самоуважение»:

«Маска откровения » беседа- диалог с «бывшими» зависимыми

« Ты - будущая мама!»

«Как бороться с зависимостями»


Весь период




Библиотеки и соучастники проекта (по необходимости)


Тематические

уроки

« С верой - в будущее!»

уроки духовности
« Молодость- время для усвоения мудрости»
Уроки мужества, беседы-портреты на примерах героев – альшеевцев


Весь период

ЦБ, священнослужители
Библиотеки МЦБ, Совет ветеранов


10

Интерактивные уроки



«Учитесь говорить комплименты»;

« Отношения в семье»



Библиотеки МЦБ совместно с педколлективами, психологами,

врачами-специалистами


11


Тренинги


1. «Учимся преодолевать жизненные трудности»

2.« Контроль над собой»

3.« Мой характер и управление им»

4. «Образ своего «Я» и самосовершенствование»



Весь период


12


Библиотечно-библиографическая деятельность

1. Презентация новых книг по проблемам профилактики асоциальных явлений.

2. Выпуск дайджестов, библиографических указателей, памяток, закладок, буклетов.

3. Информчасы для подростков, юношей,родителей, учителей и т. д.



Весь период


Все библиотеки

ЦБС


7.3 Пропаганда позитивных жизненных позиций: здоровый образ жизни, занятия по увлечениям
Альтернатива асоциальным проявлениям –

чтение хорошей книги, общение с

интересными людьми, увлечение любимым

занятием, спортом

Увлечение интересным, творческим делом, позитивные жизненные или литературные примеры, доброжелательный настрой окружающих людей или нужный совет в данный момент – это своеобразные лекарства, которые обычно отвлекают человека от дурных мыслей, поступков, пагубного влияния окружающего мира. И только поняв, что у всего в земной жизни есть обратная сторона, противоположности (добро и зло, белое и черное), можно сделать свой выбор, открыть в себе новые возможности или, вероятно, даже способности. Человека четко сформировавшего свою жизненную позицию, твердо определившегося в своем выборе уже трудно сбить с толку: можно считать, что у него сложились в уме и душе жизненные ценности.

Массовые мероприятия по пропаганде здорового образа жизни,


проводимые библиотеками совместно с соучастниками проекта




п/п


Мероприятия

Формы

мероприятий

Сроки

проведения

Ответственные

лица

1.

2.

3.

Досуговые мероприятия по популяризации здорового образа жизни:

организация школ, клубов здоровья, лекториев, циклы бесед и тренингов

Неделя здоровья:

Спартакиада, спортивные состязания турниры, эстафеты, соревнования по массовым видам спорта,

соревнования на призы героев - альшеевцев
Шахматные, шашечные турниры

Игровые программы


- Монологи:

«Здоровье - твое главное богатство» и др.

-информационные часы: « Девушкам о здоровье», «Будущим мамам»

и т.д.

- круглые столы, часы откровенного разговора с ветеранами спорта района,

- дискуссии, диспуты: «Так ли важно быть здоровым», « Три кита твоего здоровья»


« Спорт- это жизнь!»

«В здоровом теле - здоровый дух»

« Герою посвящаем»

«Мозговой штурм»



Весь период


Библиотеки МЦБ, врачи-специалисты,

общественность района

Участие библиотечных работников в организации и проведении

совместно с

комитетом по физической культуре и спорту, отделом по делам молодежи, профсоюзом

3.

Молодежный сабантуй







Ежегодно

в I кв.

Участие в подготовке сценариев праздников, оформлении, проведении конкурсов

4.



Конкурсы:



- На лучшего модельера,

- на лучшую прическу,

- « Мисс Альшеевского района»,

« Гузалия»

- « Умники и умницы»,

Рыцарские турниры

и др.




ежеквартально

Библиотеки ЦБС совместно со

школьными библиотеками,

Домом пионеров и школьников, отделом молодежи

5.

Смотры:


- театральных коллективов

- агитбригад старшеклассников и студентов по пропаганде здорового образа жизни


«НАРКОБЕЗНАС»




Весь период


Библиотеки ЦБС,

педколлективы школ, СПТУ, строительного колледжа


YIII. Соучастники Проекта:

- Органы местного самоуправления (администрации района и местных поселений, Советы депутатов);

- районный отдел образования и педагогические коллективы школ;

- отдел культуры и клубные учреждения района;

- комитет по физкультуре и спорту Администрации района, детско-юношеская спортивная школа;

- комитет по делам молодежи Администрации района;

- отдел социальной защиты Администрации района, центр социальной помощи семье и детям;

  • центральная районная больница (специалист по санитарно-

просветительской работе среди населения, врачи: нарколог, гинеколог, венеролог, терапевт) и работники сельских ФАП;

- редакции местных СМИ: газеты и телевидения;

- правоохранительные органы (РОВД, ИДН, КДМ);

- представители общественных организаций, (Совет ветеранов;

руководители местного отделения Партии « Единая Россия» и ОПО: «Молодая Гвардия»);

- представители основных религиозных концессий ( православия и мусульманства)

IX. Спонсоры проекта

Руководители учреждений и предприятий, частные и индивидуальные предприниматели, др. физические лица.

X. Критерии успешной реализации Программы:

  • сохранение физического и психического здоровья подростков и молодежи района;

  • повышение уровня их информированности по вопросам здорового образа жизни;

  • формирование здоровых жизненных ориентаций, признание ценностей: счастливая семья, собственное здоровье и здоровье близких, работа, активная деятельность и др.

  • формирование здоровых жизненно важных навыков (уверенность в

себе, умение управлять собственными эмоциями, конструктивное

межличностное общение).

XI. Социальная и практическая значимость:

  • снижение уровня проявления наркомании, алкоголизма и др.

асоциальных явлений в районе;

  • повышение роли органов местного самоуправления, учреждений

образования, культуры, здравоохранения, социальной защиты,

  • правоохранительных органов и общественных организаций в

совместной деятельности по предупреждению социальных пороков

молодежной среде;

  • оказание просветительской помощи молодому поколению в

решении актуальных социальных и психологических проблем:

получение реальной возможности проявить себя в учебе,

в творчестве и спорте.

Практическая значимость проекта заключается:

  • в предоставлении возможности использовать полученные результаты для решения собственных проблем, личностного роста, преодоления барьеров коммуникативного общения, профессионального самоопределения подросткам и юношеству;

  • в использовании приобретенного опыта и обобщенных данных в

дальнейшей работе библиотекарей, работников образования,

культуры, родителей.

Похожие:

Программа «рмук альшеевская мцб» по профилактике асоциальных явлений, наркомании, алкоголизма и табакокурения. 1 iconСовместный план проведения мероприятий сотрудниками гуз «Наркологического диспансера» по профилактике наркомании, табакокурения и алкоголизма среди детей, подростков и родительской общественности на 201 1
Совместный план проведения мероприятий сотрудниками гуз «Наркологического диспансера» по профилактике наркомании, табакокурения и...
Программа «рмук альшеевская мцб» по профилактике асоциальных явлений, наркомании, алкоголизма и табакокурения. 1 iconПлан воспитательной работы по профилактике наркомании и табакокурения на 2011-2012 учебный год
Обновление информации в классных уголках на тему профилактики табакокурения и наркомании
Программа «рмук альшеевская мцб» по профилактике асоциальных явлений, наркомании, алкоголизма и табакокурения. 1 iconПлан воспитательной работы по профилактике наркомании и табакокурения на 2009-2010 учебный год
Обновление информации в классных уголках на тему профилактики табакокурения и наркомании
Программа «рмук альшеевская мцб» по профилактике асоциальных явлений, наркомании, алкоголизма и табакокурения. 1 iconПлан работы по профилактике наркомании, табакокурения и алкоголизма в моу сош №38 на 2011-2012 учебный год №
Корректировка и составление списков учащихся «группы риска», опекаемых, малообеспеченных, неблагополучных
Программа «рмук альшеевская мцб» по профилактике асоциальных явлений, наркомании, алкоголизма и табакокурения. 1 iconПримерная программа родительского просвещения по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании в подростковом возрасте
Я в семье во многом определяет, насколько велика вероятность приобщения подростков к пав (факторы риска и защитные факторы). Современные...
Программа «рмук альшеевская мцб» по профилактике асоциальных явлений, наркомании, алкоголизма и табакокурения. 1 iconОбразовательная программа по профилактике табакокурения «Дыши легко»
Наименование Программы образовательная Программа по профилактике табакокурения «Жизнь без табака!»
Программа «рмук альшеевская мцб» по профилактике асоциальных явлений, наркомании, алкоголизма и табакокурения. 1 iconПрофилактических мероприятий, направленных на предупреждение преступлений и правонарушений, наркомании, токсикомании, табакокурения и алкоголизма, в моу сош №53. на 2011-2012 уч год

Программа «рмук альшеевская мцб» по профилактике асоциальных явлений, наркомании, алкоголизма и табакокурения. 1 iconН оябрь-декабрь 2005 г. Газета издается с 2001 года
Проблема наркомании, алкоголизма и табакокурения очень остро стоит среди современной молодежи
Программа «рмук альшеевская мцб» по профилактике асоциальных явлений, наркомании, алкоголизма и табакокурения. 1 iconМы хотим жить! Выступление агитбригады по теме: «Профилактика наркомании, табакокурения, алкоголизма» Ход мероприятия
Предварительная подготовка: нарисовать плакаты, офор­мить помещение, подготовить фонограмму и распределить роли
Программа «рмук альшеевская мцб» по профилактике асоциальных явлений, наркомании, алкоголизма и табакокурения. 1 iconАнализ профилактической работы по противодействию незаконному обороту наркотических средств, профилактике наркомании и алкоголизма в моу «сош с. Кормёжка» За 2010-2011 уч год
Целью работы является усиление «защитных факторов» детей и подростков против употребления психоактивных веществ пав и ликвидация...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница