Приморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения




PDF просмотр
НазваниеПриморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения
страница1/71
Г М Чан
Дата конвертации02.11.2012
Размер0.76 Mb.
ТипМетодическое пособие
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71





Норвежское общество охраны природы
ОО «Центр экологических и
гражданских инициатив «Экогея»
ОАО «Дальэнергосетьпроект»
ОАО «Дальтехэнерго»
ОО «Ресурсно-информационный
центр экологического образования
г. Владивостока»
     Я,
          будущее
           и энергия

Методическое пособие
по курсу предпрофильной
подготовки учащихся
основной школы
Владивосток
Дальнаука
2010

ББК 74.262+20.1+22.3+24+26.8
    Я 11
Я, будущее и энергия: Методическое пособие по курсу предпрофильной подготовки
учащихся основной школы / Г.М. Чан, О.Г. Пермякова, Л.Г. Кондрашова и др. – Влади-
восток: Дальнаука, 2010 – 152 с., ил., прил.
Пособие представляет собой программу элективного курса для предпрофильной подго-
товки учащихся, ориентированных на естественно-научный профиль обучения в 10-11-х
классах. Цель курса – заложить у учащихся теоретические и практические основы разум-
ного энергопотребления, ознакомить их с современной культурой энергосбережения в
производстве и быту. Продолжительность курса – 16 часов.
Пособие предназначено для учителей, работающих с 9-ми классами основной школы.
А в т о р ы :
Г.М. Чан, педагог дополнительного образования отдела туризма и краеведения МОУ
ДОД «Центр детского творчества г. Владивостока». Вводное занятие 1. Раздел I, занятия 2-4.
Раздел II, занятия 9-10. Раздел III, занятие 11.

О.Г. Пермякова, к. полит. н., доцент кафедры рационального природопользования Ин-
ститута инженерной и социальной экологии ДВГТУ (ДВПИ имени В.В. Куйбышева).
Раздел II, занятия 5-9. Раздел III, занятия 12-13.
Л.Г. Кондрашова, координатор образовательных программ Музея Института биологии
моря им. А.В. Жирмунского Дальневосточного отделения Российской академии наук.
Раздел IV, занятия 14-15.
И.Г. Агапова, зав. отделом экологии и краеведения МОУ ДОД «Центр развития творче-
ства детей и юношества Первомайского района г. Владивостока». Раздел II, занятия 6-7.
Раздел III, занятие 12.

И.П. Маслянко, учитель биологии, экологии и технологии МОУ СОШ № 6 г. Владиво-
стока. Раздел III, занятия 11, 13.
С.В. Суслова, руководитель лаборатории «Основы православной культуры» ПИППКРО.
Раздел II, занятие 8.
При участии В.В. Кондрашкиной, начальника отдела экообразования ГОУ ДОД
«Детско-юношеский центр Приморского края».
Научный редактор к.пед.н. А.В. Петрунько,
проректор ПИППКРО по научно-методической работе
Под редакцией Г.М. Чан, О.Г. Пермяковой
Рецензент
А.А. Гришан, к. т. н., директор сертификационного центра ДВГТУ,
доцент кафедры морских технологий ДВГТУ, зам. генерального директора
НКО «Приморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения»
Издание распространяется бесплатно
Выпущено при поддержке Норвежского общества охраны природы,
ОО «Ресурсно-информационный центр экологического образования г. Владивостока»,
ОО «Центр экологических и гражданских инициатив «Экогея»,
ОАО «Дальэнергосетьпроект», ОАО «Дальтехэнерго», ОАО «ДЭК»
ISBN 8-
© Г.М. Чан, О.Г. Пермякова, 2010 г.

СОДЕРЖАНИЕ
Часть I
Программа элективного курса «Я, будущее и энергия»
Пояснительная записка ............................................................................................................... 6
Содержание программы курса .................................................................................................... 7
Учебно-тематический план ......................................................................................................... 9
Библиография для учителя ........................................................................................................ 10
Библиография для учащихся ..................................................................................................... 11
Часть II
Описание занятий курса
Вводное занятие 1. Образ энергии (Г.М. Чан) ........................................................................ 12
Раздел 1. У энергии свои законы (уроки физики)
Занятие   2. Энергия измеряема ................................................................................................ 15
Занятие   3. Превращения энергии ........................................................................................... 18
Занятие   4. Качество энергии .................................................................................................. 22
Раздел II. Человечество и энергия
Занятие   5. Традиционные источники энергии ...................................................................... 25
Занятие   6. Альтернативные источники энергии. Часть 1 ..................................................... 27
Занятие   7. Альтернативные источники энергии. Часть 2 ..................................................... 29
Занятие   8. Источники энергопотребления ............................................................................ 33
Занятие   9. Энергопотребление сегодня: катастрофа, кризис или... .................................... 38
Занятие 10. Дорога в будущее ................................................................................................... 43
Раздел  III. Я, ты, мы и энергия
Занятие 11. Энергия в нашем доме .......................................................................................... 48
Занятие 12. Поход в магазин ..................................................................................................... 51
Занятие 13. Транспорт и энергопотребление ........................................................................... 55
Раздел  IV. Будущее мое и человечества
Занятия 14-15. Шаги к устойчивому будущему ....................................................................... 58
Рекомендуемые планы занятий ................................................................................................. 62
 Часть III
Дополнительная  информация для учителя
К занятию 1. Образ энергии ...................................................................................................... 69
К занятию 2. Энергия измеряема ............................................................................................. 69
К занятию 3. Превращения энергии ........................................................................................ 70
Законы термодинамики ......................................................................................... 70
К занятию 4. Качество энергии ................................................................................................ 71
Три основных направления энергосбережения ...................................................... 71
Нормативно-правовые и нормативно-технические  документы, регулирующие
энергосбережение в России 
................................................................................... 72
Извлечение из ФЗ № 28 – ФЗ «Об энергосбережении». Статья 4. Основные
принципы энергосберегающей политики государства 
.......................................... 72
Извлечение из ФЗ № 28 – ФЗ «Об энергосбережении». Статья 8. Основные
принципы управления в области энергосбережения 
............................................  73
Федеральный закон Российской Федерации от  23 ноября 2009 г. № 261 – ФЗ
«Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесе-

3
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   71

Похожие:

Приморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения iconРеспубликанский конкурс «Энергомарафон -2010»          Номинация «Лучшая область республики по организации работы уч- реждений образования в сфере энерго- и ресурсосбережения»   
Введение   3 
Приморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения iconПередовой и инновационный
Варакина Е. В., почетный работник общего образования Российской Федерации, директор му информационно–диагностический центр
Приморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения iconУчебно-тематический план курса «Инновационный менеджмент» Очно-заочная форма обучения
Основные понятия теории инноватики. Содержание понятия инновация. Типы инноваций. Инновационная деятельность и инновационный процесс....
Приморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения iconРеферат    Программа  ресурсосбережения  на  предприятии   на  примере  оао «Полесьеэлектромаш»
Введение                                                                                                                    6
Приморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения iconРабочая программа дисциплины научно-педагогическая практика м 3 Направление подготовки 080200 Менеджмент Специализированные магистерские программы: «Инновационный менеджмент»
Менеджмент, специализированные магистерские программы: «Инновационный менеджмент», «Международный бизнес», «Производственный менеджмент»,...
Приморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения iconЧто будет…
Уск «Олимп» (Приморский б-р, 49) состоится торжественное открытие специализированной выставки «СтройМир»
Приморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения iconПриморский край
Она в каждом ребенке видит личность, развивает творческие способности каждого ученика
Приморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения iconЭнерго
Вступительное слово было коротким: Александр Михайлович немного рассказал о себе
Приморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения iconОсновная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра
Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
Приморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения iconСергея  Рафаиловича  Гриневецкого
...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница