Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования




НазваниеОбщая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
страница1/9
Дата конвертации30.09.2012
Размер1.06 Mb.
ТипПубличный отчет
  1   2   3   4   5   6   7   8   9
Публичный отчет

о деятельности

МБОУ « Средняя общеобразовательная школа №4»

В 2011/12 учебном году



  1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования.



Муниципальное общеобразовательное учебное заведение «Средняя общеобразовательная школа № 4» Ступинского муниципального района Московской области расположено в городском поселении Ступино.

Школа была образована в 1932 году в период борьбы с неграмотностью и называлась «Школа крестьянской молодежи». Своего здания школа не имела, учителя ходили по домам. Здание школы было построено в 1939 году. Во время Великой Отечественной войны в период с 1941 по 1942 год в здании школы размещались казармы 445 авиационного полка. До 1955 года школа была семилетней, а с 1955 стала полной средней.

Школа расположена в бывшем поселке Белопесоцкая Слобода, ныне это городская зона, но городская инфраструктура до конца не сформирована. Из учреждений культуры в микрорайоне школы расположены лишь 2 сельских клуба: Белопесоцкий и Крутышинский. Спортивных сооружений и залов в районе школы нет. Микрорайон школы отличается большой территориальной «разбросанностью», так как охватывает несколько бывших деревень: Белопесоцкая Слобода, Крутышки, Среднее, Левая Пойма, Коммунстрой. С центром города школа связана автобусным сообщением и линией пригородного электропоезда.


Школа работает в соответствии с нормативными документами:

  1. Конвенцией о правах ребенка.

  2. Конституция РФ.

  3. Законом РФ «Об основных гарантиях прав ребенка».

  4. Законом РФ «Об образовании».

  5. Законом РФ «Об утверждении Федеральной программы развития образования».

  6. Национальной доктриной образования в Российской Федерации, одобренной постановлением Правительства Российской Федерации от 04.10.2000 г.

  7. Концепцией модернизации Российского образования на период до 2010 года, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 29.12.2001 г.

  8. Типовым положением об образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 г.

  9. Уставом школы, зарегистрированным постановлением Главы администрации от 06.03.2008г. № 873-п

  10. Локальными актами к Уставу.


Общая характеристика школы

Наименование образовательного учреждения (по Уставу)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4 Ступинского муниципального района Московской области»

Тип и вид образовательного учреждения

Общеобразовательное учреждение среднего общего образования; средняя общеобразовательная школа

Организационно-правовая форма

Муниципальное общеобразовательное учреждение


Учредитель

Комитет по управлению имуществом Ступинского муниципального района

Год основания

1932

Юридический адрес

142800, Московская область, г. Ступино, ул. Белопесоцкая, школа №4

e - mail

Okaschool @ rambler .ru

Адрес сайта в Интернете

150 st­s4.edusite.ru

Свидетельство о регистрации

50 №010023031, 13 января 2006г., Инспекция Федеральной налоговой Службы Российской Федерации по городу Ступино Московской области

Лицензия

Серия РО № 020853, регистрационный номер 66683

Аккредитация

Серия АА № 152537. регистрационный номер 0608 от 05.05.2010

Структура образовательного учреждения

Начальное общее образование (4 года)

Основное общее образование (5 лет)

Среднее (полное)общее образование (2 года)


Система школьного самоуправления

В октябре 1998 года в школе создана организация – Республика «Школярия».

Цели: привлечение учащихся к активному образу жизни, развитие самостоятельности в решении

проблем.

Задачи:сплотить учащихся школы, сдружить орган детского самоуправления, сделать жизнь в
школе интересней.

Знаки отличия: флаг, белый и зеленый символизирует чистоту наших помыслов и то, что мы за

природу, за чистоту воздуха, за будущее.


Правительства городов республики Школярия




Школьная символика

Эмблема школы

Компетентность


Оптимизм


Жизнелюбие


Здоровье, знания


Гордость




Справедливость


Фантазия


Флаг школы



Зеленый цвет символизирует связь с природой,

белый цвет – чистоту наших помыслов.


Гимн школы

Много есть профессий на большой планете,

Но учитель – это лучшая из них

Крылья он дает бескрылым детям

И в полеты провожает их!

Припев:

Учителя и дети

Здесь лучше всех на свете,

Прекрасней всех на свете,

Дружнее не найти.

Мы любим нашу школу,

Здесь жизнь всегда веселая,

Да здравствует четвертая

Ура! Ура! Ура!!!

Сколько детям дали в школе мы уроков?

Сколько с ними мы измерили дорог?

Лишь в одном уверены глубоко -

Жизнь для нас для всех большой урок.

Припев.

Здесь каждый день открытий чудных полон,

Здесь каждый день – познание себя,

За поиск истин и ребячий гомон

О, школа, как же любим мы тебя!

Припев.


Структура школы



Цель школы: «Реализация личностноориентированного принципа образовательного процесса».


2. Состав обучающихся.

Общее количество учащихся по ступеням обучения и классам различного уровня.


Количество учащихся в классах различного уровня.

2008/2009 уч.г.

2009/2010 уч.г

2010/2011 уч.г.

2011/2012 уч.г.

клас-

сов

уч-ся

клас-

сов

уч-ся

клас-

сов

уч-ся

классов

уч-ся

Всего

10

225

10

225

10

230

9

218

Первая ступень

4

94

4

81

4

91

4

89

Вторая ступень

5

88

5

123

5

118

5

129

Общеобразователь-

ных

5

88

5

123

5

118

5

129

Компенсирующих

-

-

-

-

-

-

-

-

Третья ступень

1

16

1

21

1

20

-

-


В школе установлена пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями суббота и воскресенье для начальной школы и рабочая неделя с одним выходным днем для учащихся второй и третьей ступени. Обучение ведется в одну смену. Занятия начинаются с 8:00. Продолжительность урок 45 минут. Во вторую смену проводятся факультативные занятия, работают кружки, секции, клубы по интересам.

Продолжительность учебного года: во 2 – 11 классах 34 недели, в 1 классе - 33 недели. На начало 2011/2012 учебного года в школе функционируют 9 классов, в которых обучается 218 учащихся, средняя наполняемость классов 24 человека.


Уровень обученности учащихся.


год

Всего учащихся

Успевают

На «5»

На «4»

На «3»

Меда-

листы

2007 - 2008



208


208

(100%)


14

(8%)


84

(46%)


86

(46%)


1 (золото)

7,5%

2008 - 2009

222

222

(100%)

9

(4%)

97

44%

116

(52%)

2 (золото)

(13%)

2009-

2010

226

225

17 (7,5%)

94 (41,5%)

101 (50,6%)

-

2010-

2011

225

225

18 (9%)

76 (38%)

111(53%)

1 (золото)

2011-2012

218

218

15 (8%)

73 (38%)

106 (54%)

-



Трудоустройство выпускников.

9 классы

Год

Всего

10 класс

Ср.-спец.

2007

25

16

9

2008

-







2009

25

16

9

2010

26

10

16

2011

18

6

12
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования iconЗадача учителя помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования iconУсловия осуществления образовательного процесса, в том числе материально-техническая база, кадровое обеспечение образовательного процесса
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования iconОбщая характеристика учреждения и условий его функционирования
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования icon1. общая характеристика общеобразовательного  учреждения И условия его функционирования 
Гимназия  зарекомендовала  себя  как  образовательное  учреждение,  отличающееся 
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования icon1. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования
Публичный отчет моу еланская средняя общеобразовательная школа мо «Байкаловского муниципального района» за 2008 2009 учебный год
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования iconПубличный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок»
Общая характеристика мбдоу и условий его функционирования (экономические, климатические, социальные, транспортные условия нахождения...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования icon«Дедовская средняя общеобразовательная школа №3» Истринского муниципального района Московской области Публичный доклад по итогам 2006-2007 учебного год
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условия его функционирования
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования icon1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условия его функционирования
Пирочинская средняя общеобразовательная школа расположена на юго-востоке Коломенского муниципального района в 4 км по Пирочинскому...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования icon  Публичный отчет  моу "Средняя общеобразовательная школа № 32 "  за 2008-2009 учебный год  Общая характеристика учреждения и условий его  функционирования  Краткое наименование: 
«Образование 21- го века». Научный руководитель школы - Гуружапов Виктор Александрович: 
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования iconПубличный отчет моу сош №11г. Тавда 2010-2011 Общая характеристика учреждения и условий его функционирования Учредитель моуо управлением образованием Тавдинского городского округа
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница