Закономерностями Задачами изучения дисциплины являются




НазваниеЗакономерностями Задачами изучения дисциплины являются
страница1/2
Дата конвертации11.11.2012
Размер0.49 Mb.
ТипЗакон
  1   2
Дисциплины общенаучного цикла
Аннотация дисциплины
Философия права
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).
Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является связь изучения юридических наук с философским анализом права и его закономерностями

Задачами изучения дисциплины являются:

- определение сущности, качественных признаков и критериев права, единства и различий права и закона, философских корней правовых взглядов;

- анализ системообразующих субстанциональных элементов правового бытия (правовой жизни);

- раскрытие субстанциональных, универсальных, структурных, детерминационных и функциональных закономерностей – всеобщих взаимодействий правового бытия;

- объяснение путей познания правовых ценностей и обучение научным методам познания права.
Основные дидактические единицы (разделы):

Тема 1. Предмет философии права

Тема 2. Теоретическая философии права на Западе и в России: генезис типов теоретико-правовой рациональности

Тема 3. Правовая онтология

Тема 4. Право и ценности

Тема 5. Правосознание и правовая культура.

Тема 6. Действие права (пространство правовой коммуникации)

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные категории философии права;

- современные направления философско-правовой мысли

уметь:

- анализировать правовое бытие и его закономерности;

  • формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности, и требующие углубленных профессиональных знаний;

  • выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;

  • обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

  • вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

  • представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;

  • понимать методологические основы и специфику методов, используемых в юриспруденции;

владеть:

- философской проблематикой современной мировой юриспруденции;

- навыками самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, требующими широкой подготовки в области философии права.

Виды учебной работы: лекции, самостоятельная работа
Изучение дисциплины заканчивается: экзаменом

Аннотация дисциплины

Юрлингвистика
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216час).
Цели и задачи дисциплины

Целями изучения дисциплины являются :

  • приобретение и дальнейшее развитие профессиональной языковой компетенции;

  • формирование практических навыков межкультурной коммуникации на иностранном языке на основе использования межпредметных связей с другими дисциплинами, изучаемыми в магистратуре;

  • развитие учебно-познавательной компетентности, формирование устойчивой положительной мотивации к изучению юрлингвистики в условиях нелингвистического института;

  • повышение уровня общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи;

  • реализация воспитательного потенциала иностранного языка для налаживания межкультурных связей;


Задачами изучения дисциплины являются:

  • развитие текстологического направления, основной  составляющей которого является анализ научного дискурса;

  • реферирование и аннотирование  научного дискурса по специальности и реферативный перевод;

  • формирование умений работать с оригинальной англоязычной литературой по специальности;

  • выработка навыков реферирования и составления письменных обзоров;

  • опубликование научных статей в журналах и тематических сборниках на родном языке с реферативным изложением их основного содержания на другом языке; совершенствование знания иностранного языка, изучаемого предмета, анализ различных точек зрения, явлений, фактов и событий;

  • тренировку устноречевого и письменноречевого дискурсов в академическом и деловом аспектах;

  • тренировка монологической речи на иностранном языке с полилогическим обсуждением случаев из жизненной практики межкультурного общения;

  • обсуждение причин возникновения и  возможностей избежания  неудач;

  • эффективное формирование и развитие навыков межкультурной коммуникации у будущих магистров.



Основные дидактические единицы (разделы):

методы и приёмы анализа специального юридического

текста;

язык права;

юридические термины;

юридическая документация;

юридический дискурс;

трансформации (аннотирование, реферирование, внутриязыковой и межъязыковой перевод) юридического текста.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:

  • способы достижения эквивалентности в переводе и умеет применять адекватные приемы перевода (ПК-12).

уметь:

  • создавать и редактировать тексты профессионального назначения (ПК-9);

  • осуществлять письменный перевод с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм (ПК-13);

  • структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности и обладает способностью их творческого использования и развития в ходе решения профессиональных задач (ПК-34);

  • видеть междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и понимает их значение для будущей профессиональной деятельности (ПК-35);.


владеть:

  • особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения (ПК-4);

  • конвенциями речевого общения в иноязычном социуме, правилами и традициями межкультурного и профессионального общения с носителями изучаемого языка (ПК-5);

  • этическими и нравственными нормами поведения, принятыми в инокультурном социуме (ПК-8);

  • методикой предпереводческого анализа текста, способствующей точному восприятию исходного высказывания, подготовки к выполнению перевода, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях (ПК-11);

  • способностью выявлять источники возникновения конфликтных ситуаций в межкультурной коммуникации, выявлять и устранять причины дискоммуникации в конкретных ситуациях межкультурного взаимодействия (ПК-20);



Виды учебной работы:

  • практические занятия;

  • самостоятельная работа;

  • зачёт;

  • экзамен.


Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.

Аннотация дисциплины
Теория и практика защиты прав человека в международных структурах
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 час).
Цели и задачи дисциплины

Нормы международного права предоставляют российским гражданам и хозяйствующим субъектам обращаться за защитой нарушенных прав в межгосударственные структуры, если исчерпаны все внутригосударственные средства защиты. В их числе Международный комитет по правам человека, Комитет против пыток, Комиссия СНГ по правам человека, Европейский суд по правам человека и другие.

Знание международных процедур защиты прав человека, умение толковать и применять международные стандарты прав человека – непременное условие эффективной работы современного юриста. Поэтому изучение международных механизмов защиты прав человека в качестве специальной дисциплины представляет собой неотъемлемую часть профессиональной подготовки юриста. Дисциплина «Теория и практика защиты прав человека в международных структурах» не просто знакомит с существующими международными механизмами, но что более важно формирует и развивает профессиональные навыки и умения студентов обращения в международные органы, расширяет их профессиональный кругозор. В ходе обучения студент воспринимает ценностный подход к правам человека Данный курс направлен на формирование умения работать с правовыми позициями международных судебных органов, что для выпускников стран романо-германской системы права становится инструментом для решения профессиональных задач, в том числе и в рамках национальной правовой системы.

Целью изучения дисциплины является становление цельной личности будущего юриста-профессионала путем формирования и развития у него ряда компетенций: социально-личностных (СК), общенаучных (ОНК), инструментальных (ИК), общепрофессиональных (ОПК), специальных профессиональных (СПК).

Задачей изучения дисциплины является:

Для достижения целей изучения дисциплины поставлены следующие задачи по формированию компетенций:

1. Социально-личностных (СК):

1.1. Понимание ценности культуры, права, науки и созидательной деятельности, ценности человеческой личности;

1.2. Знание и понимание международных стандартов профессиональных этических норм;

умение строить межличностные отношения и работать в группе, в том числе междисциплинарной;

1.3. Толерантное отношение к культурному и идеологическому многообразию, понимание основ различных подходов к содержанию прав человека;

1.4. Умение аргументировано представить свою позицию, воспринимать критику, достигать компромисса;

1.5. Инициативность и готовность к самостоятельной работе, лидерство;

1.6. Готовность к постоянному саморазвитию, умение выстраивать стратегии личного и профессионального обучения и развития.

2. Общенаучных (ОНК):

2.1. Понимание и использование международных стандартов прав человека;

2.2 Применение методов научного познания;

2.3. Применение законов формальной и математической логики в профессиональной деятельности.

3. Инструментальных (ИК):

3.1. Владение методологией обучения, принятия решений, постановки проблемы и выбора наиболее оптимального ее разрешения;

3.2. Способности к самоорганизации, организации и планированию;

3.3. Навыки работы с компьютером, умение использовать современные информационные технологии (справочные системы, Интернет, информационные базы данных международных организаций и органов и др.) для получения доступа к источникам информации, хранения и обработки данных;

3.4. Навыки работы с потоком информации и анализ этой информации;

3.5. Владение методологией ведения дискуссии, навыками публичного выступления, знание приемов и способов ораторского воздействия на аудиторию;

3.6. Владение культурой межличностного общения;

3.7. Навыки грамотной письменной и устной речи, деловой переписки с международными органами;

3.8. Владение иностранным языком на уровне, обеспечивающем общую и научную коммуникацию.

4. Общепрофессиональных (ОПК):

4.1. Понимание значения международных стандартов для национальной правовой системы, для формирования элементов правового государства, развития идей демократии и гуманизма;

4.2. Знание и умение сравнительного анализа правовых категорий и понятий;

4.3. Умение понимать и анализировать нормы международных договоров, решения международных судебных органов;

4.4. Умение толковать не только правовые нормы, но и правовые позиции международных судебных органов;

4.5. Целостное видение различных правовых систем с их достоинствами и недостатками в регулирование различных отношений;

4.6. Знание истории и видение перспектив развития национальной правовой системы в соответствии с развитие общемировых стандартов;

4.7. Умение использовать научную доктрину для принятия решений.

5. Специальных профессиональных (СПК):

5.1. Понимание и адекватная оценка геополитической ситуации в современном международном сообществе;

5.2. Понимание целей и задач формирования и реализации;

5.3. Свободное оперирование международно-правовыми категориями и понятиями;

5.4. Восприятие и толкование текстов международных договоров, владение способностями их экспертной оценки;

5.5. Использование международных стандартов прав человека для выработки и обоснования правовых позиций во внутригосударственных правоохранительных органах;

5.6. Умение составлять документы, требующие знаний в области международного права, например, жалобы (петиции) в международные органы по защите прав человека и т.п.
Основные дидактические единицы (разделы):

Модуль 1. Международные стандарты прав и свобод человека: понятие, функции, правое закрепление. Автономная концепция юридических понятий, выработанных международными судебными органами.

Модуль 2. Международно-правовые акты о правах человека в национальной правовой системе. Международные договоры, регулирующие защиту прав отдельных категорий индивидов (женщины, дети, национальные меньшинства, коренные народы).

Модуль 3. Практические аспекты судебного применения международных норм о правах человека: опыт международных судов и национальных судов и правоохранительных органов.

Модуль 4. Содержание прав и свобод человека: соотношение международных и национальных стандартов.

Модуль 5. Международные механизмы защиты прав человека.

Раздел 1. Универсальный механизм защиты: рассмотрение докладов, петиций, обращений, инспектирование. Процедуры рассмотрения индивидуальных жалоб, жалоб государств. Защита прав человека международными должностными лицами.

Раздел 2. Региональный механизм защиты. Деятельность Европейского Суда по правам человека. Критерии приемлемости жалобы в Европейский Суд по правам человека: ratione temporis, ratione loci, ratione materiae, ratione persona, исчерпание национальных средств защиты, обоснованность жалобы.

Модуль 6. Исполнение решений международных судебных и внесудебных органов в рамках национальной юрисдикции. Проблемы имплементации международных стандартов в государстве. Использование международных стандартов для совершенствования национального законодательства и правоприменительной практики.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать: содержание международных стандартов прав человека, автономные концепции юридических понятий, относящихся к правам человека, выработанных международными судебными и внесудебными органами.

уметь: понимать и анализировать нормы международных договоров о правах человека, выделить правовые позиции международных судебных органов и уметь их использовать при обосновании своей позиции; использовать международных стандартов прав человека для выработки и обоснования правовых позиций во внутригосударственных правоохранительных органах; составлять жалобы (петиции) в международные органы по защите прав человека.

владеть: методикой толкования текстов международных договоров и иных международных норм о правах человека и методикой их экспертной оценки; методикой работы с прецедентным правом международных судебных органов.
Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа студентов (эссе, творческая аналитическая работа, решение задач,
Изучение дисциплины заканчивается зачетом

Аннотация дисциплины

Психология юридических процессов
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетную единицу (36 часов).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является освоение магистрантами психологических аспектов юридической деятельности и места психологического знания в юридической практике

Задачей изучения дисциплины является ознакомление магистрантов с психологическими явлениями в юридической деятельности, раскрытие теоретических понятий и терминов, объяснение возможностей применения психологических знаний в юридической деятельности.

Основные дидактические единицы (разделы):

  1. Психология как наука.

  2. Работа с базовыми психологическими понятиями.

  3. Место психологических знаний в юридической деятельности.

  4. Применение психологических знаний в юридической практике.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

- знать основные теоретические материалы, связанные с психологическими явлениями и процессами, четко определять психологические аспекты юридических процессов;

- уметь грамотно распознавать психологические явления в юридической деятельности и работать с ними;

- владеть навыками работы с психологическими терминами и понятиями.

Виды учебной работы: тренинговые практические занятия (18 часов); самостоятельная творческая работа (18 часов).

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация дисциплины
Актуальные проблемы социологии права
(Павлов А.П.)
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетную единицу (36 часов).
Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формированию у студентов правовой культуры, понимания природы социально-правового порядка, диалектики взаимосвязи права и общества.

Задачей изучения дисциплины является овладение студентами – магистрами знаниями о праве как регуляторе социальных отношений, познакомить их с ключевыми проблемами правового регулирования, теориями и проблемами права как социокультурного феномена.



Основные дидактические единицы (разделы):

1 теоретико-методологический раздел (социологические теории, методологические подходы, концепции и парадигмы права как социального института, учения и труды видных отечественных и зарубежных социальных теоретиков права); 2) Право и общество: изучение проблем актуализации права в конкретных социальных практиках и процессах в современной России.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные теории и научные подходы в юридической социологии;

- виды и типы девиантного поведения;

- основные теории девиантного поведения;

- социальные факторы правонарушений, причины преступного поведения;

- понятийный аппарат и структуру предмета юридической социологии;

- основные этапы становления и развития юридической социологии;

- направления социологии права в России;

- формы и виды социального контроля, критерии эффективность;

- природу и структуру правосознания, социальные факторы его формирования.
уметь:

- анализировать влияние права (правовых институтов, процессов) на общество, социальные процессы и поведение;

- анализировать влияние социальных, культурных, социально-психологических факторов на право, правовую деятельность;

- работать с научными текстами по проблемам юридической социологии;

- пользоваться методологией современного социологического знания для анализа, диагностики и прогнозирования правонарушений;

- диагностировать социально-правовые противоречия и конфликты.

владеть: культурой социологического мышления, знаниями и навыками научно-поисковой деятельности, работы с научной социологической литературой.
Виды учебной работы: лекции, семинары, подготовка и презентация самостоятельной работы.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом в устной форме

Аннотация дисциплины

«Стилистика юридического текста»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 часю).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является глубокое изучение стилистических особенностей и возможностей функционирования языка в правовой сфере общения.

Задачами изучения дисциплины являются:

  1. Приобретение навыков редактирования и составления юридических текстов разных жанров.

  2. Формирование навыков систематической работы сос словарями и справочниками.

  3. Освоение приемов и способов создания «успешных» текстов в разных областях юридической деятельности (законотворческой, следственной, экспертной, адвокатской и др.).

  4. Изучение видов речевых ошибок и недочетов.

  5. освоение стилистических приемов красноречия.


Основные дидактические единицы:

Нормы языка, стили языка, официально-деловой стиль языка, жанры речи, юрислингвистика, законодательный подстиль, язык права, дипломатический подстиль,, административный подстиль, редактирование и составление документов, речевые ошибки и недочеты, красноречие, приемы красноречия, лингвистическая экспертиза, аргументация, речевые стратегия и тактика, мастерство ведения полемики. Речь в состязательном процессе.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

Знать:

-нормы, стили,ыка и речи, особенности юридической речи.

Уметь:

- создавать собственные грамотные юридические тексты разных жанров, анализировать чужие тексты.

Владеть:

- навыкааии редактирования и составления юридических текстов разных жанров.

Виды учебной работы: интерактивные семинары – 18 час.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация дисциплины

«Мастерство публичного выступления»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 часю).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является глубокое изучение стилистических особенностей и возможностей функционирования языка в правовой сфере общения.

Задачами изучения дисциплины являются:

- Научить составлению текста публичного выступления..

- Научить приемам красноречия..

- Освоение приемов и способов создания «успешных» текстов в разных областях юридической деятельности. Изучение целевыех установок публичного выступления.

- Использование невербальных компонентов выступления.

- Изучение видов речевых ошибок и недочетов.

Основные дидактические единицы:

Нормы языка, стили языка, официально-деловой стиль языка, жанры речи, юрислингвистика, язык права, речевые ошибки и недочеты, красноречие, приемы красноречия, аргументация, речевые стратегия и тактика, мастерство ведения полемики. Речь в состязательном процессе, использовние невербальных компонентов.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

Знать:

-нормы, стили,ыка и речи, особенности юридической речи.

Уметь:

- публично выступать в гражданском и уголовном процессах.

Владеть:

- навыками составления юридических текстов разных жанров и выступления перед аудиторий с учетом целевых установок публичного выступления.

Виды учебной работы: интерактивные семинары – 18 час.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.


Дисциплины профессионального цикла

Аннотация дисциплины
История политических и правовых учений

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Курс «История политических и правовых отношений» предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция».

В курсе представлена панорама политического и правового мышления всей эпохи функционирования политико-юридических явлений. При этом в нем сформулированы критерии оценки соответствующих учений. Применение таких мерил позволяет разделить политико-юридические идеи на препятствующие и способствующие самосохранению и прогрессу конкретных государств и систем права. В курсе показано формирование и эволюция основных политико-юридических понятий и доктрин на протяжении эволюции нецивилизованных и цивилизованных политически организованных обществ и систем права.

Курс предполагает лекционные и семинарские занятия. Формой контроля является экзамен.
Аннотация дисциплины

История и методология юридической науки
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

Курс «История и методология юридической науки и юридической практики» предназначен для студентов, обучающихся в магистратуре.

Цель курса - формирование у студентов углубленных знаний об истории и методологии исследований в области права, а также формирование умений и навыков научно-исследовательской и практической работы.

В процессе изучения дисциплины «История и методология правовых исследований» должны быть решены задачи выработки у студентов следующих знаний, умений, навыков и развития следующих способностей:

После прохождения курса «История и методология юридической науки и юридической практики» студенты будут знать:

а) природу и общие закономерности юридической науки и юридической практикия, б) основные философские и теоретико-правовые категории и понятия, в) основные типы методологии познания правовой реальности, г) систему методов, применяемых в научных правовых исследованиях и в юридической практике.

Также после прохождения данного курса студенты будут уметь:

а) грамотно применять знания, умения и навыки, ранее приобретенные в процессе получения высшего юридического образования, б) свободно и комплексно использовать широкий спектр научных методов в процессе самостоятельной исследовательской работы и практической деятельности, в) вести научную дискуссию на серьезном теоретическом и методологическом уровне, г) умело формулировать полученные выводы в письменных работах.

Курс предполагает лекционные и семинарские занятия. В конце курса принимается зачет по дисциплине.

Аннотация дисциплины
Сравнительное правоведение


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час).

Цель изучения дисциплины: сформировать у студентов юридическое мировоззрение, основанное на осмыслении права на уровне мирового права, правовых семей, национальных правовых систем, обучить умению классифицировать правовые системы, находить взаимосвязи правовых явлений с особенностями групп правовых систем.
Задачами изучения дисциплины является:

- знакомство со сравнительным правоведением как наукой, методологией и учебной дисциплиной;

- изучение истории развития правовых систем современности;

- рассмотрение проблем классификации правовых систем;

- понимание особенностей основных правовых систем современности;

- объяснение взаимосвязи международного и внутригосударственного права;

- изучение российской правовой системы (общее и особенное в ней).
Основные дидактические единицы (разделы):

  1   2

Похожие:

Закономерностями Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Закономерностями Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Закономерностями Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Закономерностями Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Закономерностями Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Закономерностями Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Закономерностями Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для формирования...
Закономерностями Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Специальности 280201: “Охрана окружающей среды  и рациональное использование природных ресурсов”
Закономерностями Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины «Международное право» являются
Учебная программа составлена на основании гос во для сециальности 030105 – Юриспруденция, утв. 2000 г
Закономерностями Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов системы устойчивых знаний по отечественной истории и целостного представления...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница