Гуманитарный, социальный и экономический цикл




НазваниеГуманитарный, социальный и экономический цикл
страница4/8
Дата конвертации11.11.2012
Размер1.02 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8

Учебная работа по курсу земельное право ведется в форме лекций, семинаров, «круглых столов», промежуточных форм контроля, выполнения курсовых и дипломных работ.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом и оценкой курсовых работ.


Налоговое право России

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

Предмет специального курса «Налоговое право России» составляют правовые конструкций федеральных, региональных и местных налогов, закрепленных в части второй Налогового Кодекса Российской Федерации.

Основные блоки изучения структурированы по правовым режимам основных налогов в российской налоговой системе, а именно:

  1. Имущественные налоги;

  2. Налог на доходы физических лиц;

  3. Налог на прибыль организаций;

  4. Налог на добавленную стоимость;

  5. Акцизы;

  6. Налог на добычу полезных ископаемых.

Методология преподавания и освоения дисциплины включает лекции-презентации, кейсовое изучение особенностей исчисления и уплаты отдельных налоговых платежей, рассмотрение наиболее актуальных примеров из судебной практики, тестовые задания для промежуточного контроля.

Основной упор при изучении курса делается на обсуждении актуальных проблем налогообложения, решении практических задач-казусов, рассмотрении судебных прецедентов по налоговым спорам. В результате изучения специального курса студенты должны приобрести устойчивые прикладные навыки расчета наиболее значимых налоговых платежей, а также умение на практике разрешать сложные вопросы, связанные с актуальными налоговыми спорами. Студенты, желающие дополнительно и более углубленно изучить отдельные вопросы налогового права, имеют возможность выбрать одну из тем для курсового либо дипломного исследования.

Предпринимательское право

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

Предмет данного курса составляют отношения, возникающие при создании и деятельности субъектов предпринимательской деятельности.

В рамках данного курса изучению подлежат следующие темы:

1.Понятие предпринимательской деятельности.

2. Государственная регистрация юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.

3. Порядок и условия лицензирования отдельных видов предпринимательской деятельности.

4.Реорганизация и ликвидация субъектов предпринимательской деятельности. Несостоятельность (банкротство).

5.Правовое регулирование рекламы.

6.Правовое регулирование отдельных видов предпринимательской деятельности (страховая, банковская, частная охранная и детективная, оценочная, аудиторская).

Семейное право

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является усвоение обширного семейного законодательства, уяснение теории семейного права, а также приобретение в ходе решения учебных задач умений правильно, юридически грамотно применять нормы семейного права к конкретным отношениям, формирование значимых социально-личностных и профессиональных компетенций

Задачей изучения дисциплины является формирование у студентов в области семейного права соответствующих знаний, умений, навыков в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования

Основные дидактические единицы (разделы):

Модуль 1. Общие положения семейного права

Предмет и метод семейного права, принципы семейного права.

место семейного права в системе права, источники семейного права. применение к семейным отношениям норм гражданского права, международного права, иностранного семейного права.

Понятие семейного правоотношения, виды семейных правоотношений,

основания возникновения, изменения и прекращения семейных правоотношений, субъекты семейного правоотношения, их право- и дееспособность, объекты семейного правоотношения, содержание семейного правоотношения, осуществление семейных прав, меры защиты и меры ответственности в семейном праве.

Модуль 2. Основания возникновения и прекращения брачного правоотношения. Личные неимущественные и имущественные отношения между супругами

Понятие и правовая природа брака, условия и порядок заключения брака, понятие и основания недействительности брака, понятие несостоявшегося брака.

Понятие и основания прекращения брака, расторжение брака в органах загса, расторжение брака в судебном порядке, момент прекращения брака, правовые последствия прекращения брака, восстановление брака при возвращении лица, объявленного ранее умершим или безвестно отсутствующим.

Понятие и виды личных неимущественных правоотношений между супругами.

Понятие и виды имущественных правоотношений между супругами.

Ответственность супругов по обязательствам, ответственность супругов за вред, причиненный их несовершеннолетними детьми, гарантии прав кредиторов при заключении, изменении и расторжении брачного договора.

Модуль 3. Правоотношение между родителями и детьми

Основания возникновения правоотношений между родителями и детьми, установление происхождения детей, права несовершеннолетних детей, права и обязанности родителей, споры между родителями, связанные с воспитанием детей, исполнение решений суда по делам, связанным с воспитанием детей, лишение родительских прав, восстановление в родительских правах, ограничение родительских прав: основания, порядок, правовые последствия. Отмена ограничения родительских прав, отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью.

Модуль 4. Алиментные обязательства. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.

Понятие и виды алиментных обязательств, алиментные обязательства между родителями и детьми, алиментные обязательства супругов и бывших супругов, алиментные обязательства других членов семьи, уплата алиментов в добровольном порядке, соглашение об уплате алиментов, принудительное взыскание алиментов, взыскание задолженности по алиментам, освобождение от ее уплаты.

Выявление детей, оставшихся без попечения родителей, формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: историю и основы предмета семейного права, основные правовые категории и понятия семейного права, знать источники семейного права, способы толкования семейного законодательства.

уметь: логично и последовательно излагать материал предмета, критически оценивать доктринальные положения и практику применения семейного законодательства, толковать нормы семейного права, применять нормы семейного права при решении конкретных задач, составлять проекты семейно-правовых договоров, выбирать способы защиты субъективных семейных прав

владеть: навыками публичного выступления, системного анализа основных категорий, понятий семейного права, навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии и полемики, навыками критического восприятия информации

Виды учебной работы: аудиторная (лекции, практические занятия), самостоятельная (изучение теоретического курса, решение задач, выполнение заданий)

Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена
Криминология

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).

Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины - формирование у студентов системы знаний о закономерностях возникновения, существования и сдерживания преступности, а также конкретных умений и навыков криминологического анализа и противодействия этому негативному социальному явлению.

Задачи изучения дисциплины состоят в том, чтобы:

- обеспечить понимание социально-правовой сущности преступности и обучить студентов конкретным методам ее качественно-количественного анализа;

- выработать представление о составляющих причинного комплекса преступности, отдельных видов преступлений, а также индивидуального преступного поведения и выработать умения и навыки выявления причин и условий конкретного преступления;

- выработать представление о личностных особенностях преступника, имеющих криминологическое значение и научить студентов выявлять и фиксировать эти особенности;

- усвоить теоретические основы противодействия преступности и обучить практическим навыкам предупреждения конкретных видов преступления и их практической реализации на конкретных участках в правоохранительной деятельности.

Основные дидактические единицы (разделы);

Предмет, система, история и основные тенденции развития криминологии.

Методы криминологии и методика криминологических исследований.

Криминологический механизм преступного поведения.

Виктимологические аспекты преступного поведения.

Преступность: основные характеристики и методы измерения.

Криминогенная личность.

Причинный комплекс преступности.

Основы теории противодействия преступности.

Характеристика особенной части криминологии.

В результате изучения дисциплины бакалавр юриспруденции должен:

знать: основные категории и понятия криминологии как науки и учебной дисциплины, историю развития и современное состояние отечественной и мировой криминологии, основы учения о преступности и методах ее измерения, основы учения о причинном комплексе преступностии механизме преступного поведения, основы криминальнойвиктимологию, основы учения о личности преступника, основы теории противодействия преступности, основы криминологического прогнозирования и планирования, основы теории криминализации и декриминализации, систему особенной части криминологии, основы противодействия преступности несовершеннолетних, основы противодействия рецидивной преступности, основы противодействия коррупции, основы противодействия терроризму.

уметь: правильно анализировать криминологическую информацию, оформлять материалы, отражающие итоги криминологического исследования, выявлять причины и условия совершения преступлений, структурировать криминологическую характеристику личности преступника, разрабатывать планы, (программы) предупреждения преступности в масштабах отдельных объектов и административно-территориальных единиц.

владеть: приемами и навыками составления программ криминологического исследования, составления аналитических справок и обобщений, представлений (частных определений) по конкретному уголовному делу.

Виды учебной работы: аудиторные занятия (36 часов), из них лекционные занятия – 16 часов, практические занятия – 20 часов.36 часов отведено на самостоятельную работу студентов.

Изучение дисциплины в 6 семестре заканчивается зачетом в виде компьютерного тестирования.

Юридический дискурс

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).

Цели и задачи дисциплины :

Обучить приёмам юридического дискурса. Юридический дискурс понимается как текст права в динамике, в процессе толкования и разъяснения. Текст юридических документов - главная составляющая юридического дискурса.

Участниками юридического дискурса являются, с одной стороны, автор (профессионал-юрист) и, с другой стороны, реципиент. Первый создает информационное сообщение, выражая суть юриспруденции, второй воспринимает и интерпретирует сообщение.

Юридический текст представляет особую юридическую терминологическую систему. В текстах используются также клише, характерные для юридического языка: преступная группа, представитель защиты, совершить правонарушение, в материалах дела, собраны в судебном заседании, опровергается доказательствами, постановление Пленума Верховного суда, что определяется специфической направленностью тематики.

Тематика текстов юридического дискурса охватывает широкий спектр концептов права, как-то: доказательство, достоинство, истина, истец, вина, закон, клевета, нарушение, право, правосудие, репутация, свидетель, мораль, суд,достоинство, истина, истец, вина, закон, клевета, нарушение, право, правосудие, репутация, свидетель, мораль, суд, честь, приговор и др.

Анализ содержания юридического текста позволяет выделить следующие цели юридического дискурса: информационную, аналитическую, оценочную, воздействующую и прогнозирующую, которые выражаются как эксплицитными, так и имплицитными средствами. Таким образом, юридический дискурс требует внимательного серьезного исследования.

Основные дидактические единицы (разделы):

юридический текст

методы и приёмы анализа специального юридического текста;

язык права;

юридические термины;

клише, характерные для юридического языка

юридический дискурс.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

  • основные дискурсивные способы реализации коммуникативных целей высказывания применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста (время, место, цели и условия взаимодействия) (ПК-3);

уметь:

  • правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

  • готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК- 14)

  • толковать различные правовые акты (ПК-15);

  • давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

  • создавать и редактировать тексты профессионального назначения (ПК-9);

  • владеть:

  • культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

  • способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

  • способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

  • способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

Виды учебной работы:

практические занятия;

самостоятельная работа;

2 зачёта;

Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачёта.

Право Европейского союза

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: ознакомление студентов с целями и задачами Европейского союза, структурой права ЕС. Изучение основных направлений деятельности ЕС и его институтов и органов, нормативного регулирования взаимодействия Европейского союза и России, исследование перспектив сотрудничества. Анализ наиболее важных теоретических и практических проблем деятельности Европейского союза.

Задачей изучения дисциплины является: изучение учредительных договоров Европейского союза и Европейских сообществ, актов вторичного права, решений Суда ЕС, институционных актов, международных договоров, заключенных ЕС с третьими государствами, а также со спорными теоретическими позициями, высказываемыми в российской и зарубежной научной литературе по вопросам функционирования ЕС.

Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел 1. Европейский союз и его правовая система.

Раздел 2. Институционное право ЕС.

Раздел 3. Европейский союз в системе международных отношений.

Раздел 4. Правовое регулирование внутреннего рынка ЕС.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: содержание учредительных договоров Европейского союза, порядок применения и вступления в силу актов вторичного права, а также знать содержание тех, которые затрагивают содержание курса, порядок формирования и основные направления деятельности институтов Европейского союза.

уметь: анализировать нормы права Европейского союза, а также формировать собственную позицию относительно спорных теоретических взглядов на проблемы права ЕС.

владеть: теоретическим материалом и нормативно правовой базой ЕС.

Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа, рефераты.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Юрлингвистика

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины: является формирование у студентов-юристов системной юрислингвистической компетенции как базовой предпосылки повышения качеств их профессиональной деятельности. Данная компетенция предполагает необходимость сочетания языковой и правовой сфер.

Задачами изучения дисциплины является:

- освоить методы исследования юрислингвистики;

-применить на практике полученные языковые знания при проведении юрислингвистической экспертизы нормативных актов;

- продемонстрировать специфику языко-правовых феноменов как совмещающих языковые и правовые свойства, их функциональные особенности в юридическом контексте;

- показать модель юридизации элементов естественного языка, становящихся элементами юридического языка и ее различные степени;

- формировать юридическую культуру профессионала;

Основные дидактические единицы (разделы):

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconБ. 1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочая программа учебной дисциплины  
Данная  учебная  дисциплина  входит  в  раздел  «Б   Гуманитарный,  социальный  и  экономический цикл. Вариативная часть». 
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconБ гуманитарный, социальный и экономический цикл
Целью изучения дисциплины является формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными,...
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconПрофиль экология
Основная образовательная программа: направление 022000. 62 Экология и природопользование (квалификация бакалавр), базовая дисциплина,...
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconАннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина «Основы бухгалтерского учета» является частью цикла Б1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» дисциплин подготовки...
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочая программа дисциплины история Отечества образовательная программа направления 040400. 62 Социальная работа цикл «Гуманитарный, социальный и экономический»
Социальная работа, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №709от 8 декабря 2009 г. Зарегистрировано...
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconРабочая программа дисциплины профессиональная этика образовательная программа направления 030900. 62 Юриспруденция цикл дисциплин «Гуманитарный, социальный и экономический»
Юриспруденция, квалификация (степень) «бакалавр», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №463...
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconПрограмм цикла б1 гуманитарный, социальный и экономический
Задачей изучения дисциплины является формирования способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса
Гуманитарный, социальный и экономический цикл icon    стоимость:   экономический, экологический, социальный   аспекты 
Стоимость:  экономический,  экологический,  социальный  аспекты   методологическое 
Гуманитарный, социальный и экономический цикл iconСоциальный и экономический цикл (С1)
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов представления об историческом прошлом России в контексте общемировых...
Разместите кнопку на своём сайте:
TopReferat


База данных защищена авторским правом ©topreferat.znate.ru 2012
обратиться к администрации
ТопРеферат
Главная страница